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小老鼠的梦想

发布时间:2026-09-17 15:00:06 字数:700字 阅读:78
导语

高三叙事作文:小老鼠的梦想,梦境结构自然嵌套现实逻辑,虚实相生,童趣中见哲思,以“大”为线索贯穿全篇,层层递进又意外反转,构思精巧。

小老鼠的梦想

作文范文

主题: 认同、平凡、价值、归属、本真、觉醒

从前,在一个墙缝里住着一只小老鼠,它生得又小又弱,所以它一直梦想着变成世上的动物。

有一天,它想到自己怎样也不能变的强大,唉声叹气,在绝望中睡着了。

“小孙孙,快醒醒,小孙孙,醒醒……。”一只长着很长白胡子的老老鼠周围环绕着金色光环出现了。

“叫什么叫,谁是你孙子?”小老鼠一边揉眼一边叫道。

“噢,对呀,看我老糊涂的,忘了告诉你,小家伙,我是你的曾曾曾曾曾爷爷。”

“曾曾……曾曾曾…曾爷爷?”小老鼠疑惑道。

“不对。一共五个‘曾’,你多说了一个。”老老鼠纠正道。

“好了,好了,什么‘曾曾曾’,您有什么事吗?”

“噢,差点忘了,你是咱家族的第99代,你可以有一个梦想让我们帮你实现。小家伙,如果你想出来了,打这个电话。”随即把一个纸片放在小老鼠的床头,接着便消失了。

“原来是一场梦。”小老鼠醒了,“嗯?电话号码?”它摸到了床头得电话号码,“我要成为的动物了!”它兴奋极了。

“什么大呢?”傍晚,它一边仰望天空一边思考,无意间看到了又大又亮的月亮,“对,月亮!”

它对月亮说:“月亮姐姐你真大,真好看,你是世上最伟大的了。”

月亮说:“不是,我啊,全靠太阳伯伯把光传给我,使我又大又亮。”

“我要当太阳”。

于是它又对着太阳赞叹一番,太阳伯伯说:“我并不强大,如果我大,那么下雨时,乌云还敢遮住我吗?”

“对呀,原来我梦想做乌云。”

乌云说:“如果我大,那为什么风一刮,我就被吹跑了?”

小老鼠又去找风,风说:“你说我大,可几百年了,我却刮不动山上的那座。”

小老鼠跑上山,对塔大喊:“你是我的偶像,我要变成一座小塔,陪伴你!”

塔说:“我就快塌了。”

小老鼠急忙问:“为什么?”

“有对老鼠夫妇,在我的底层挖了一间间新房,我就快塌了。”

对了,那是小老鼠的叔叔婶婶。

原来,还是自己大!

精选读者点评

小老鼠最后那句“原来,还是自己大!”亮眼吸睛!像颗小石子扔进水里,咚一下就漾开了,不靠谁照耀、不靠谁托举,自己扎根、自己撑住,比啥光环都实实在在。结尾收得干净,还悄悄把“强大”的定义翻了个面,赞!

名师·深度剖析

作文类型:童话、寓言、想象作文

适合年级:三年级、四年级、五年级

【成语使用】

唉声叹气、又大又亮、又大又弱

【形容词】

又小又弱、金色、白、伟大、明亮、古老、摇摇欲坠

【好词好句】

1. “小孙孙,快醒醒,小孙孙,醒醒……。”一只长着很长白胡子的老老鼠周围环绕着金色光环出现了。

2. 它对月亮说:“月亮姐姐你真大,真好看,你是世上最伟大的了。”

3. 原来,还是自己大!

【修辞手法】

比喻:将老老鼠“周围环绕着金色光环”比作神祇降临,赋予梦境庄严奇幻感

排比:连用“曾曾曾曾曾爷爷”形成节奏鲜明的叠词排比,强化荒诞与亲切交织的语感

【文字校对】

• "得"应为"的"

• "生得又小又弱"宜为"长得又小又弱"(“生得”多指天生样貌,此处侧重体态特征,用“长得”更贴切)

• "第99代"建议加引号以示家族谱系的虚构性,增强童话语境感

【写作亮点】

✓ 梦境结构自然嵌套现实逻辑,虚实相生,童趣中见哲思

✓ 以“大”为线索贯穿全篇,层层递进又意外反转,构思精巧

✓ 对话鲜活灵动,符合儿童认知视角与语言习惯

✓ 结尾“原来,还是自己大!”戛然而止,余味隽永,留白有力

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