
✎作文范文
高一高山作文 篇1
情感风格:深沉、细腻
核心事件:门锁
中心思想:父爱如山,默默支撑着家庭与子女的成长。
中国散文作家朱自清先生曾写的《背影》一文中,那真挚、深沉的父爱在作者的笔下表现的淋漓尽致,缜密细腻。而在我的心中,父爱,如山。
我的家并不富裕,但在父母二人低微的收入下家里还算温饱,母亲的工作不太稳定,是父亲一人顶着家。父亲很少说话,只是自己在一股脑的在做一件又一件事。我曾经在父亲睡梦中时,端详了父亲那布满了皱纹和老茧的手,虽然父亲的手显得十分粗糙,但却让我感觉到了温暖和有力。
回忆父亲曾做的每一件事,仍颇有敬意。
我清晰的记得,我11岁那年夏天下午,我独自呆在家里,困倦始终缠绕着我,我想睡一会但又怕坏人入室,于是把门反锁上,逐渐睡着了。“咣!咣!咣!”我被震耳欲聋的声音击醒,有人在砸我家门!睡意朦胧的我现是一懵,还没等我报警时,门已经被砸开了,我吓得已经不能动弹,结果从门外进来的竟然是父亲!还未等我向父亲询问发生了什么父亲已经瘫倒在床上,全身都在发抖,口里还不断说着:“吓死我了,可吓死我了……。”原来,我一直睡到父亲下班回家,因为门反锁着,父亲进不来,由于我睡的沉父亲敲门压根没听见,于是父亲请来开锁师傅把锁砸开。知道这件事之后我非常愧疚,眼前浮现了这样一幕:父亲抱着头坐在走廊里,听着开锁师傅砸锁,父亲的眼神中透露出悲伤与焦急,一遍又一遍的催促着开锁师傅,无力的腿在发抖,父亲的心在滴血!从那件事发生起,我从未再反锁过门,也是从那件事起,让我深深的沉浸在浓厚的父爱父爱中。
父亲很要强,更叫我要强。初中时期的我并不怎么要强,成绩逐渐下降,9年级上竟走到了面临考不上高中的地步。父亲从家长会回来的一举一深深的刻在了我的心里,沮丧的父亲真的很伤心,伤心的连说话的声音都变了,而且饭几乎是一粒不动,我似乎懂了些什么,终于考上了重点高中,可是父亲仍是惋惜没有上的重点高中,因为进步是无止境的!
父亲疼我。父亲很节约地花钱,但在买肉这一方面父亲从不含糊,因为我有些瘦小,父亲总是大块大块的给我夹肉,我叫父亲吃肉,可父亲总是说吃过了或不爱吃,我实在看不下去,硬是给父亲夹肉,不爱吃肉的父亲却滋滋有味的吃了起来,憨笑地说“给我干啥,你得长身体。”
英国的华兹华斯曾说过:“父亲!对上帝,我们无法找到比这更神圣的称呼了。”的确,父爱是无影无踪的,是使你捉摸不透的,是使你抓不到看不见的,它时而清淡,时而浓厚,时而微弱,时而强烈。但无论如何它总是默默的使励你战胜一个又一个困难!父爱是一座山,是一座比世界峰还要高的山!
高一高山作文 篇2
情感风格:哀婉、 诗意
核心事件:红豆粥
中心思想:思念与孤独在中秋月夜中化为永恒的
喜欢在月圆之夜,浅尝红豆粥,因为它包含了绵绵的思絮。
红豆粥,是相思泪。是独在异乡为异客的断肠人,在天涯低头思故乡的刹那,涌出双眼的澄澈液体。男儿有泪不轻弹。是思乡的伤痛,对伊人的眷恋,让情感难以压抑。于是,泪徜徉。瞳孔浸出的晶莹,滑过脸庞,没入黄土。或许,能与那凭窗而望的伊人所泣之泪相融。这,便也是团聚的方式。
君有哀,伊更愁。悲伤的易安,是如何独度中秋?是轻轻摘一朵黄花,别于发间?是望窗外纷飞的梧桐,感叹“又还秋色,又还寂寞”?是仍旧日晚倦梳头,倚窗前、聆细雨,喃喃“怎一个愁字了得”?还是将无尽的思念化为纸灰,给丈夫捎去中秋的问候?
似乎记忆中,有一个忧愁恬雅的女子,在这温馨的佳节里,孤独地忧伤,拿着转心壶、冻石杯静静自饮,轻扬的嘴里,漾满了孤傲。目之所及,风中轻摇的秋菊,她黯然神伤、愁容、倦目,而后奋笔疾书,孤芳自赏。只是提笔时,她的眉心却纠结着忧郁……花开花飞,转瞬没红尘。这薄命的红颜,名叫黛玉。
也曾有过一个美丽的约定在中秋,在汉阳江边的千年前。一位琴仙,一位樵夫,情投意合,结为兄弟。他不因樵夫的卑微而怜悯;而他,不因琴仙的尊贵而攀附。两人,只是弹琴,听琴,品琴,论琴……相约在第二年的中秋再相会,然,子期却眠于坟土,伯牙摔琴谢知音。关于他们,有一首华美而悲怆的曲子——《高山流水》,祭奠着那天荒地老的友情。
举头望明月,它千百年来亘古不变的幽凉,是如此温暖。一直望,一直望,望不透,那浅显而深邃的荧光。渴求在月影中觅到嫦娥的芳踪,不倒的月桂,还有敲打年糕的玉兔……只是,高处不胜寒,便惟有遥远得膜拜。可望不可即的无奈哀伤。
千百对眷侣望过的明月,百千户人家盼过的圆月,依然明亮得耀眼。物是人非么?瞧那月桂下的倩影,那轻舞广袖的寂寞人儿,清目无泪。她唇角的恬淡,似乎可以融化月儿的幽光。嫦娥既已浅笑,月光也已柔和,那么,悲哀可否不言?思念可否化为祝愿?
但愿人长久,千里公婵娟。
高一高山作文 篇3
情感风格:悲壮深沉、激昂有力
核心事件:逆流而上的鱼
中心思想:真正的勇者不因困难而回头,只为理想坚持到底。
人生几度春秋,繁花落尽,鸟过迹绝,怎忍回头?
几番朝云暮雪,三生石下,九死未悔,却道“好秋”。
如果逆流而上的鱼儿可以回头,看到沿途的青山绿水,看到冲过的惊涛骇浪,看到挤过的山涧石罅,它是否会顺流而下,放弃那高山上的绝寒,投入碧水清波?
如果怀石沉江的屈原可以回头,看到楚国的民生凋敝,看到家乡的破败凋零,看到黎民的生离死别,他是否会弃石回头,忘记那官场上的污浊,投入笙歌燕乐?
如果易水河岸的荆轲可以回头,看到如坐针毡的妻子,看到水深火热的百姓,看到日益衰败的燕国,他是否会拔剑沉江,忘记那秦宫里的王者,投入温情天伦?
如果风波亭中的岳飞可以回头,看到气势如虹的军伍,看到洗雪国耻的热望,看到庙堂上的狞笑,他是否会金戈铁马,忘记那十二道催命的金牌,直捣黄龙?
不会,屈原不会,因为他是忠臣;荆轲不会,因为他是义士;岳飞更不会,因为他身后四个堪昭日月的大字高悬:精忠报国。那这条逆流而上的鱼儿呢?他也不会。只因它的理想在高原,即使九死亦未悔。
感叹鱼儿失去方向,是因为他已失去了年少者的雄心壮志;赞扬鱼儿坚强勇敢,是因为人生尚早,何不昂扬顶风?
是谁穿越千古,划破长空,放出一声长啸:“虽千万人,吾往矣!”
高一高山作文 篇4
情感风格:静谧悠远、典雅深沉
核心事件:古琴音深处
中心思想:唯有回归本真,才能实现个人修养的提升与社会理想的达成。
独自,我悠步于南山之亭,无意中打开了手机里的古典音乐,将这城市急促的节奏放慢下来,暂且把噪耳的城市喧嚷抛之九霄。旷林鸟鸣间,碧林清溪畔。我接收着古琴的音律传来的深哲,清水一般流淌的深哲冲刷走世俗的粉末,勾起我千丝万缕的眷念,和心灵的呼喊。采一朵蒲公英,我把这眷念吹向东方圣域。这片阔土以南积淀的深沉与厚重,却与蔚蓝的天际呼应成一朵云彩,把悸动的思绪播撒到上面。我捡起散落了满地的时间,将它们串成一手念珠,虔诚了南山之上胭脂的红夕。
我们的世界,像是被按了快进键,人人生活在灯红酒绿,人人生活在漆黑漫地。我们急急而来,匆匆而去,行走在街道上的每个人都存在着目的,面色僵硬,却又欢声笑语。这个已被现代化的圣洁与辉煌所包围的世界里,多数人会选择随波逐流,以至于忘记了初衷,从容地被周围各种事物所影响,直到死去……日新月异,斗转星移,那些企图抓住风的人一直被风抓在手里,奔波在地球跑步机上的人啊,还不如一棵古树走的久远。恐怖主义的设计师们从闪电中摄取灵感,现代化社会的裁缝在奔突的情绪里“料理”吞噬的布匹。
纵观我华夏神州五千载,曾有多少名士圣贤纵横于汪洋典籍,正是他们在思想与行为上的成功,使得中华文化历久而弥新,绵延而不衰。但行走在二十一世纪大道上的人们,似乎忘记了古典音乐,忘记了孔子和庄子,忘记了柏拉图,忘记了巴尔扎克,忘记了古今中外多少经典与圣贤。其实是他们根本没有用心去记过他们,记住了又不会去了解,了解了又不会去学习,学习了又不会去践行,那么,这条大道上终将会缺少向着“圣贤”方向发展的人。如今,我们90后,00后正值青春年少时,终有一天,我们会从前辈们的手中接过社会的主宰权,而我们是谁,便决定着社会的主人是谁。所以我们自身的成长与发展,便起着决定性的作用。为了使这个作用良态发挥,我们应该把握今日的时光,认真对待每一件事,真正做好自己,做一个本真的自己,这样,便是达到“圣贤境界”了,即使达不到“圣贤境界”,也应做一个通过后天的努力学习而获得真诚品质的贤人。
《中庸》一书常以周文王和周武王为典范。有德的文王和武王执政,就会出现仁政,而无道的夏桀,商纣执政时,就出现了*。子曰:“武王,周公,其达孝矣乎。”孔子认为文王和武王之所以能够通达孝道和诚善之道,是因为他们坚持做到了诚信孝善和谦让,并且达到了一定的境界,继而滋润了这一方水土,养育了一方百姓,国家才得以稳定,繁荣和强盛。
由此可见,文王和武王做到的都是一些极为平常的伦理之道,但是,正是这些平常之理,却决定着他们的发展方向,从而决定了一个国家的发展走向。他们,便是做到了自己,一个本真的自己。《大学》中的“八目”也与《中庸》的内容相辅相成,把“格物致知,诚意正心”放在“八目”之首。这些精华,即由一个“诚”字便可概而括之。所以,提高我们的个人修养,是达到“圣贤境界”的基本前提。我想,如果我们能够跟随圣贤的脚步去成长去发展,将来影响的必定是整个世界,最终,我们便会实现以“贤者之身份遇贤者”这样的社会理想了。
倚在窗边,朦朦轻帘透过的冬午暖阳铺撒在我的手臂上。却是无奈,凝望飘逸在紫纱上的金黄,提笔诗行,从何倾诉几许彷徨?翻开渲染了时光的经典,我在先知的梦境,摸索着孤塔的泪影,和着不刺眼的太阳,怀着一颗萌动的心,愿自己不忘初衷,愿这世界真诚温暖。
高一:郭凯
高一高山作文 篇5
情感风格:洒脱豪放、文雅隽永
核心事件:流觞曲水作兰亭集序
中心思想:以艺术为乐,方能创作出传世佳作。
古人谓艺术,乐也,尝有人以艺术为娱,自其中寻乐,乃不乏有佳品出于其中。
自谓严正者,以忧思过深,往往倾其数年不得一佳作,而诸如魏晋风流名士之辈,以艺术为乐,于寻欢作乐中有所得,乃抒之以笔故佳作甚蕃。
以书为乐,终成千古兰亭一序。
王右军与友人游于兰亭,以流觞曲水之戏各自作文,右军大酣,乃挥毫而作《兰亭集序》,待至酒醒,复见其文,众人皆叹,右军亦叹曰:“吾难再为此文也。”若非流觞曲水之聚,若非右军放浪形骸兴正浓,何以有此天下第一行书?故而可见,以艺术为乐,于游戏中创作,可得不常有之佳作也,魏晋名士之流,除右军之外,诸如阮籍山涛、嵇康之者,未尝不是如此。
以文为乐,千古独一太白。
李氏太白,性疏朗,豪阔,善交友,善属诗。李太白之诗,千古流传。然凡其千古佳句,无一非酒酣兴浓之际所得。一如《将进酒》之“天生我材必有用,千金散尽还复来。”再如《春夜宴从弟》及《行路难》之类,无不为青莲兴之所致,太白誉称“诗仙”,然亦有人戏曰:“凡其作诗,无不饮酒,其不为酒中仙乎?”且子美之于太白,则失其洒脱,过于沉郁,虽难判高下,然子美之诗确不如其传唱之广也,盖其非乐乎!
以琴为乐,千古知音难觅。
俞伯牙善琴,尝与山林之间操琴,一樵夫道其琴意,伯牙大喜,乃为《高山流水》之声试樵夫知之于琴。樵夫具以告,伯牙大喜,乃引为知音。自古操琴之道,无不需焚香净身方可,而独伯牙与山林樵夫为友,二人相与游戏,兴之所至,乃操琴以闻。是以作《高山流水》,一抽之音,千古流传。至子期身亡,伯牙绝弦,唯此知音之曲传世。盖《高山流水》之作,因伯牙得子期。若无子期相伴为乐,怎惑于山之磅礴水之浩渺,怎作于此曲?故而以琴为乐,方可得千古之曲。明皇之《霓裳》亦如是也。
纵观友军、太白、伯牙之类,所得佳作,无不因此以艺术为乐,于游戏中方得佳作。盖世人若欲有所为,亦需习其于游戏之乐,方可脱胎于游戏,得一传世佳作。
游戏人间,于乐趣中创作,常有所得,虽非佳作,亦无须挂怀。虽非佳作,其情必能感人,而常此所为,必有所得。
高一高山作文 篇6
情感风格:悲悯、诗意
核心事件:把细流看成大海
中心思想:用超然视角看待人生悲欢,领悟生命本质的深邃与美好。
把细流看成大海,
把砂砾看成高山,
把所有的眼泪都看淡,
把所有的悲剧都看穿,
把每一次分手都看成爱恋,
把每一次干杯都看成斟满,
初次的见面将是永别,
最初的远征即是决战,
向前听到过去的点滴,
向上跨过地狱的门槛,
祈祷于幸福的诅咒,
奔驰在高山的平原。
生活啊命运啊!
带我回到逝去的那些年,
小乔的宛然一笑,
东坡的佳夜月圆,
赐予我爱神的那支飞箭,
穿过那片竹林,
颤动那丝琴弦。
……
高一高山作文 篇7
情感风格:沉静深邃、文雅凝练
核心事件:省级优秀教师评选
中心思想:人生需要争取,但更需在奋斗中保持本心。
梁启超和陈寅恪的“争”与“不争”展现了他们的君子风范,在你的生活中,一定也有过“争”或者“不争”的经历。回想这些经历,“争”,或许是学习上的力争上游、辩论中的据理力争、赛场里的谁与争锋……“不争”,或许是矛盾冲突时的主动示弱、荣誉评比时的随意安然、素淡日子里的快乐满足……
请结合自己的经历,以《我的“争”》或《我的“不争”》为题,写一篇600字左右的。要求:①先将题目填写在横线上。②文中不要出现真实的地名、校名和人名。
我的“争”
我把获得省初中语文优秀教师的事,打电话告诉给了我的父亲——这位越来越理解他儿子选择的老人。我想让他高兴高兴,不管怎么说,获得省优秀教师的认定,对我来说,是件大事。
“我知道了!这只是一个荣誉。荣誉值不了什么;真正要注意的,是把你本份的事做好。”父亲以他贯用的话语,如此回我。
但从他那少许的颤音里,我分明感受到一种骄傲——儿子给他争了脸。
想当年,我以“世界那么大,我想去看看”的任性,从秭归走出,父亲想不通。好端端地干着,而且,马上就有可能当副校长,未来可能当校长,甚至有可能成为教育局的干部。我——他的儿子,却从峡谷里走出,来到了宜昌,在陌生的学校里工作,做一个普通的语文老师。这个落差,让他与我不言语了好长时间。
父亲,我一直与他交流不多;我想出来闯练闯练的心,也未能在语言上说服他——抛弃大好前程,我的选择对他来说,是他梦想的突然崩塌,就如自己打自己的嘴巴子。于是,父亲把自己笼罩在烟雾里,他一根接一根地抽烟,一天至少三包的量。后来,看到我一年比一年好,他的心也放舒坦了些,慢慢地接纳了我的选择,并勉励我要好好干下去。我也把被评为优秀教育工作者、好同事等的信息,时时地告诉他,让他高兴。
因为飞出了西陵峡,我的眼界大开,我走向一个崭新的世界并以自己的“争”融入了它:以不低于七年带毕业班的经历,成为所在单位的“元老级”人员;以不懈地钻研,完成了自身教学风格的定型,形成了自己的教学理念,并在所有做老师的同学中,第一个晋升为中学高级教师;先后多次应邀到国家、省、市教研会上做报告,每年有多篇论文发表……家也从峡谷搬到了城里,一家人团聚在一起,向着理想的方向,正阔步前去。
这次,在竞争异常激烈的省级优秀教师评选中,我亦获得评审组的认定,这标志着我第二个从教目标已提前三年完成;第三个十年从教目标已悄然启程。
父亲的话,提醒了沉浸在喜悦中的我。我把获奖证书叠起来,放在了我的书橱内侧——一个我并不关注的地方,那里堆放着我的许多获奖证书,有得已布满灰尘。我顺手从书架上拿出《国文国语教育论典》,开始了每天例行的读书学习。打开笔记本,扉页上的文字,再次跳进我的眼帘:
生活固然是不完美甚至是平庸的,
也并非想要活得如何光鲜亮丽。
当然,它也未必一世安稳甚至风波不断,
但至少不能因为畏缩而抱憾终身。
不给自己设限,
试一试又何妨呢?
高山,若总不去攀登,
就永远只能是高山,
终生仰望,若征服过,
便成为你脚下的一方尘土。
很多时候,
生活就是这样,
你向它争取,
它才会给你风景。
为了拥有自己的风景,与现实“争”一下,越挪越活,多好呀!
高一高山作文 篇8
情感风格:深沉思索、凝练有力
核心事件:山的象征
中心思想:人生中每座山的那边都有属于自己的海,关键在于心中是否拥有坚定的信念。
转眼上了初三,中考近在咫尺,“考全班第一→考全校第一→考全县第一”成为我的耳朵里重复次数多的语言,也成为我的世界中所有亲朋大的期待,成为了我xxxx年的短暂人生中第一座真正的高山。在山的那边是什么?疑惑又悄悄地溜回了我的脑海。我很严肃地和爸爸探讨这个问题,爸爸笑了。他说:“那当然是高考、考研……,仍然是一座座山,永远没有海的出现。”按照这个说法即使获得诺贝尔奖也见不到海,我有一丝绝望的感觉。
我曾经试图不去思考这个问题,但它就像梦魇一样让我打不起精神,我那原本快乐的时光也变得郁闷了。郁闷是我与生俱来的敌人,我要用自己的力量打败它。于是我想到了真实的山,拿起地图,开始了心灵的旅程。从我家出发,昆仑山那边是荒凉的沙漠,洛基山那边是肥沃的农田,安第斯山那边是广袤的雨林,乞力马扎罗山那边是无际的草原。我发现越过所有的山,那边几乎都不是海,也几乎都不是山,笼罩在心里的阴霾出现了一缕光亮。
我确信的答案是错误的?过去那么多的人用生命去越过一座座高山又去追寻什么?“博学”的爸爸开阔了我的思路。诸葛亮六出祁山为的是白帝托孤,哥萨克翻过乌拉尔山为的是开疆扩土,拿破仑跨过阿尔卑斯山为的是一统欧洲,殖民者越过阿巴拉契亚山为的是掠夺财富,玻利瓦尔冲过安第斯山为的是人民解放,红军爬过雪山是为的是民族自强……,所有过山的人都知道山的那边是什么。那就是他们心中的海,不论那海水是清澈还是混浊。
人类的智慧让真实的山臣服,在“天路”上的火车里、在“神六”的机舱内,它是那么渺小,让人再也感受不到过山的沉重。真实的山慢慢淡去,概念的山愈发清晰。这山因为那边的海不同而有时似蜀道难以逾越、有时似轻烟挥之即去,有时似敌人必须去彻底征服、有时似神明必须顶礼膜拜。这山对于不同角色的人可能是范伟手里的包子、魏敏芝班里的学生,可能是奥运百年的梦想、中华民族的伟大复兴,也可能是制裁陈良宇贪腐的依据、打击陈水扁“*”的渊源。
由实到虚的山使我体味到豁然开朗带来的愉悦。心里的那一座座山都是世人一筐筐堆起来的,不仅有你通向海的障碍,而且还有你心灵家园的守护神。我真的理解了悬梁刺股、破釜沉舟、卧薪尝胆,更理解了不食周粟、不欺暗室、不相为谋。我知道我已经征服了许多高山,否则我就不会有冲破阴霾的力量。我也知道有许多山不能僭越,否则我就会成为世人眼中的另类。我想,爬过一座山就有一片海。我的海将永远是蔚蓝的!
高一高山作文 篇9
情感风格:悲壮深沉、凝练有力
核心事件:与命运抗争
中心思想:伟大的人生就是一场无休无止的战斗。
《名人传》是由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成,它们均创作于二十世纪初期,无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中,罗曼·罗兰没有拘泥于对传主的生平做琐屑的考述,也没有一般性地追溯他们的创作历程,而是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处,着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。罗曼·罗兰称他们为“英雄”,以感人肺腑的笔墨,写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀,能够说是为我们谱写了另一阕“英雄交响曲”。
那么,对于这天的读者来说,《名人传》又能给予我们什么呢?在一个物质生活极度丰富而精神生活相对贫弱的时代,在一个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里,《名人传》给予我们的也许更多是尴尬,因为这些巨人的生涯就像一面明镜,使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的伟大。在《米开朗琪罗传》的结尾,罗曼·罗兰说,伟大的心魂有如崇山峻岭,“我不说普通的人类都能在高峰上生存。但一年一度他们应上去顶礼。在那里,他们能够变换一下肺中的呼吸,与脉管中的血流。在那里,他们将感到更迫近永恒。以后,他们再回到人生的广原,心中充满了日常战斗的勇气”。对于我们的时代,这实在是金石之言。
《名人传》十分好地印证了一句中国人的古训:古今之成大事业者,非惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。贝多芬的“在悲哀隐忍中找栖身”,米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”,托尔斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,无不证明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。我们的时代千变万化,充满机遇,我们渴望成功,但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名。浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就,但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。因此,读读《名人传》也许会让我们清醒一些。
高一高山作文 篇10
情感风格:孤独沉静、质朴深沉
核心事件:雪中徒步攀爬无名大山
中心思想:真正的高山不在于名气,而在于默默坚守的坚韧与刚强。
说起祖国的名山大川,作为中华儿女的我们总是颇为自豪——巍峨的五岳,诗情画意的庐山,九曲溪声叮咚的武夷山,哪一个不四海扬名,在诗人兴致勃发的吟哦中载入万古诗篇。
可是,在我的心中留下的高山剪影却没有它们的风采。真正的“高山”印象镌刻在我的记忆中,独特而真实——那是个数九寒天,我们一家回到山区姥姥家走亲访友。大雪下过,父亲不知怎的热情高涨,要带我走进“无名大山,探究另外一个与众不同的世界”。就出于这种看似荒谬的目的,我们父女俩真的套上了厚厚的羽绒服,在这样一个数九
寒天里徒步走进了积雪的山谷——那些不知被世人遗忘了多久,此刻在皑皑白雪的掩盖下依然沉默的无名的山川。
在雪地里行走是一件无比艰难的事,但最难熬的还不是在雪坑里摸爬滚打的疲惫和焦躁,而是面对那些静默的大山时心中难言的寂寞。孤独感伴随着那眼前或灰或白的山的影子悄悄袭来。好不容易到达山谷中央,我深深地吸了一口山谷里冰凉的空气,而后仰头观望周围苍茫的雪野,那在冬日里银灰色天空的映衬下凸显出的,只有山脉跌宕起伏的曲线。这景象实在没有我期待中的那份辉煌壮丽,或是半点气势雄浑,却只是粗糙、单调而贫乏。我开始怀疑如此辛苦跋涉的意义,难道只是为了这些哑然无语的大山吗?我有些许沮丧。
父亲仿佛从我失望埋怨的眼神中摸透了我的心思:“你从小到大也游览过不少山山水水了吧?今天我们出行的目的,就是来游一游这些普普通通没有名气的大山。你……对它们有什么印象?”说完,父亲细心地把望远镜的焦距调好,递到我手中。镜片瞬时缩近了我与山谷四壁的距离。我看到了那大雪重压下隐隐显现的深绿色的松针——成群的松树在土壤沙化、岩石*露的山体上艰难扎根,生命竟然在如此恶劣的气候条件下都能存活,立于数座高山谷地的我,尚能感受到时时刮过的西北风的冰凉刺骨。我和父亲穿越雪地走到对面的那座山下,脱下手套拍拍那冰冷、坚硬如铁的大石块,它们生的就像北方的汉子一样粗犷豪放,有着生硬的线条。这些山石在捍卫着什么呢?我从山的底部向上仰望——此时此刻心情瞬间改变,我真正领悟到:这是一座真正的高山。
没有一年四季熙熙攘攘的游人留下的赞美之词,只有松林里筑窝的老鸦呱呱的吵闹声;没有风和日丽的天气和适宜的雨水,只有猛烈的西北风和纷飞的大雪。这些使它们保持沉默,远离一切美名。历没有记载下它们的名字,没有为它们谱写的诗篇,可是在此刻我的心中,那道灰色天空映衬下分明的山脊,虽然不秀美不够挺拔高耸,却成为了真正的高山的剪影:默默无名,不争功利,却以一种最坚韧、最刚强的姿态,倔强地挺立在那片它坚守的土地上!
高一高山作文 篇11
情感风格:感伤朦胧、诗意抒情
核心事件:散场电影
中心思想:青春终将散场,但纯真的情谊与回忆永远温暖人心。
“我们像一首最美丽的歌曲,变成两部悲伤的电影”,每每听到这首歌是就会陷入无尽的回忆,那些清晰而又模糊的记忆会如潮水般涌来。
——题记
也许我们已经走过了属于我们的三年,渐渐褪去稚气的脸庞,似沙漏般记录我们记录我们一起日子。那长满绿色的操场,也曾给予那时的我们数不尽的欢乐。那深深浅浅的脚印,也印证了我们在一起奔跑的时光和我们曾付出的汗水。但那些回忆也只不过我们人生路上的一些片段,又如满天繁星中的一颗,在夜空中散发着自己微弱的光芒,给这黑暗的世界增添点点光明。在我们未来路上遇到艰难险阻时,给我们的丝丝安慰。但单纯的我们,已随时光逝去。“落花有意流水无情”就是对我们最真实的写照。尽管我们在那样炎热的一天分别,汗水已染湿我们的衣衫但我确认为这样更好,因为这样我们就看不到彼此的泪水,这样在那场电影中就看不见那悲伤的情节。但这电影的名字注定是一场《散场电影》。这电影的主人公也注定就是那时的我们。坐在教室里一起听过的老歌,又一次在耳畔响起,我们不自觉地哼唱起来。不知我们何时才能再像伯牙与钟子期那样共奏只属于我们的“高山流水”。也许会过很久很久,但我仍等待着,期待着那一天的到来。
当我们一天天长大,我们越来越爱回忆了,是不是不敢期待呢???不,肯定不会。因为我们是与生俱来的天骄之子,我们注定要生而不凡。那血红的夕阳是我们通向梦想的红地毯,我们会踏着不凡之路走向光辉之门。也注定我们会迎来不同的明天,金戈铁马的一生!!!
也许用一天我们累了,老了。不约而同的回到最初的起点,我们的明天也就迎来了它最灿烂的时光。面对面相视而笑,只是淡淡的、淡淡的。没有人情世故掩饰,有的只是我们的素颜并重拾我们的单纯!!!春去又来,我们看尽花开花落。九九艳阳之时,安心坐下在泡上一壶香茗,茶香氤氲。我们的明天最终就这样平静的迎来它的消逝。
高一高山作文 篇12
情感风格:深沉、凝练
核心事件:伯牙绝琴
中心思想:真正的友情是彼此信任与理解,而非仅仅依赖知音的相遇。
高一
伯牙与子期偶遇,两人在音乐方面见解相似。抚琴者有知自己的融于音乐的感情该是人生一大幸事,所以斯年之后,钟子期死,伯牙破琴绝强。终身不复鼓琴以为世无足复为鼓琴者。高山流水,此情绵绵,千百年来人无不感怀其友情的深厚,只是,这真是我们所追求的友情吗?
就我个人而言,友情分为三大境界。第一种是那种平科淡淡的朋友,第二种是淡如水的君子之交,第三种大抵为相知的深刻的友情了。
不可否认,伯牙破琴不复弹是对逝去子期的怀念,是一种友情的体现。但是,如果他能想到钟子期和他一起欣赏的快乐,想起音乐是给人快乐的。那他这样做是否又有点不妥呢?的确,知音难觅,不过,死者已矣,活着的人应该怀念着,用一颗心去走完两个人生命的历程,这才是对朋友的尊重与安慰。
平平淡淡的朋友,或许仅有数面之缘,或许只是在人海中一笑便了无身影,但是如果在你伤心失意时,是否这样一个平淡的微笑就可以温暖你的心呢?
美国有一个小镇有一处景观名为“自杀崖”,每年有几十人来此自杀。他们大多因为生活压力大,遭遇打击而早早结束生命,而一位老人,用了几十年的时间用他的微笑挽救了许多人的生命。他只是站在自杀者的不远处,向他微微一笑,问他是否有兴趣到他屋里喝杯茶。这位老人曾也准备自杀,年轻的时受过挫折但最终放弃了这个念头。他说过“我去自杀的途中发誓只要有一个人冲我微笑我就回家”结果,他真的看到了一个大大的微笑,一下子燃起了他内心的希望,也挽救了他的一生。
这样一个微笑是否可以归结于淡淡的友情呢?我想这是毫无疑问的。
不过,每个人的生命中或多或少会有一个让你毫无顾忌信任的一个朋友。你们,也许会一起奔跑,一起在年少时做些小坏事,一起做许多快乐的事。深刻的友情,不需要一定得经历什么苦难。只要彼此信任,无论何时何地,伤心的时候,你会陪着他(她)静静地,等他哭够后再牵起他的手鼓励或是安慰他。你会当面挑明他的缺点,会帮助他进步,会为他做许多事,在你们张扬的年少涂下斑驳的碎影,我的朋友也会这样子默默地为你着想。
真正的友情,是比爱情更纯洁更美好的。真正的朋友,会打击你,会帮助你,但未必是形影不离的,友情的距离是中间塞了水,水才是友谊呢,离离最真实的尺度,可近可远,时有时无。
苏浚曾云:道义相砥,过失相规,畏友也;缓急与共,死生可托,密友也。友情是人生的一副良药,是长满了蒲公英的美好。它会让你很快乐努力地向前进。友情是最黑暗处的一楼阳光,最烦恼时的一脸微笑。
谈友,君子之交,深刻之交都是不可缺少的。但是,也不乏那种用甜言蜜语搭建的友情,恰如空中楼阁般这是不安全不可靠的。
前进的路上一路风雨,一路温情,青春的碎影密密麻麻用友谊粘贴,高山流水,也许我们不曾拥有,但与友促膝而谈,我们也会有不一样的收获!
