✎作文范文
高一倔强作文 篇1
情感风格：坚韧、细腻
核心事件：军训中的坚持
中心思想：青春需要倔强和坚持才能迎接挑战。
青春岁月，我是一种焦渴着的植物，渴望去尝试，渴望被肯定。高一新生的军训中也是如此。中考的失败使我一直“怀恨在心”，终于盼到了可以再博一回的机会，我那倔强的心在蠢蠢欲动。
第一天军训，我的热情几乎达到极限，对教官和老师的命令，我做到了服从和绝对服从。或许，青春就喜欢一纵即逝的激情，怀念昙花一现的美丽吧？！刚刚度过上午半天，我就受不了了，一些抱怨的话便从嘴里溜出来，对军训的.热情度从百分之一百二十，一下子降到了百分之二十，真是损失惨重啊！
中午回到温暖的家中，再也支持不住了，一头栽进了自己的小窝里。哇，好舒服啊！这时，我的毅志开始动摇，并且越加抖动的厉害，我的脑中顿时产生两种绝对对立的思想，一种是：放弃算了；另一种是：坚持、坚持、再坚持！经过一番激烈的思想斗争后，仍是不分胜负。我无奈而又焦急。猛得回头，镜子里出现一个花季女孩，她斜披着外衣，蓬乱的头发搭在眉尖。多么自然，多么青春啊！从她的眸子里，我看到了自信、看到了阳光，也看到了她不言放弃的决心。下午的训练中，我把精神调节到的最佳状态。为了能够成为国旗班中的一员，我咬紧牙关，认真练习，一刻也不敢松懈。
我想我的努力老师是看得见的，后来只不过因为身体条件上的问题导致不能够加入国旗班。我没有灰心，没有放弃，我要继续努力下去，为我们班级能取得好成绩尽自己的最大努力。不单如此，我还会在高中三年的学习生活中再接再励。
突然间，我明白了许多，也萌发了许多奇异的幻想。要不断迎接挑战，要敢于战胜自我。我的倔强从高一军训开始，带着自己的梦想，踏着风而去。也许我的倔强，仅仅是因为我青春。
高一倔强作文 篇2
情感风格：忧郁沉思、细腻描写
核心事件：风中不落的树叶
中心思想：生命即使在逆境中也要坚守信念，为未来付出努力。
窗外的天空透过玻璃窗显得更加灰暗，心情因受到它的影响也变得郁闷。
风还在不停的吹刮着，没有树叶被风吹打的声音，只有窗户旁有风呼啸的呼呼响声．教室里的同学们都在静静的做那些题海什么的，只有我扭着脖子望向窗外．我无法形容此时此刻窗外的景象，因为我的文字太匮乏了．但我还是想把它记下来．窗外的树异常挺拔，我想它们一定在此生长了许多年，但是树枝在经历无数的风吹日晒雨淋之后显得衰老，身上黝黑的树皮开始慢慢破裂开来，它们忍着疼痛向苍天伸长．树叶被风吹尽了，只有光秃秃的树枝在那弯弯曲曲的散开．不！我看到的不是这样的．我看到不远处的树枝上仍有几片树叶留恋着树枝，顽强的抵抗着风的吹打．虽然它们在枝丫上摇曳，但始终没有离开树枝．也许它们想顽强拼搏到最后一刻，即使只有一丝叶脉连接在树枝与它们之间，也决不离开．那是决不放弃信念．风还在继续吹打着它们，渐渐侵蚀着它们，一点点摧毁它们的防线，使绿色褪去变得枯黄，那种不废吹灰之力就可以击碎的颜色．但风太小看它们了，它们没有放弃，虽然身体已变得残缺．风渐渐变弱了，它终于停歇了，树叶也慢慢停止了身体的摆动安静下来了．就在一切即将平静时，可怕的事情发生了：那坚持了许久的树叶落下了，在空中舞着落向大地。
是它们耗费完精力了吗？不！不是的！那是它们在为后代铺垫前进的道路．那个不认真写作业的同学站起来．我一惊，将目光转移到讲台上与老师严厉的目光正好相对，最后免不了站在座位上，可心中还在想着那几片落叶。
高一倔强作文 篇3
情感风格：细腻温暖、质朴真挚
核心事件：校服
中心思想：青春的磨砺与成长让我们在回首时感受到最珍贵的幸福。
亲爱的同学们，你们是否在看到别人轻松玩乐时，抱怨学校管理的严厉，责怪老师的无情；你是否在看到别人金榜题名时，却又暗暗地羡慕着，希望自己有朝一日也能被期望已久的大学录取；你是否在爸爸妈妈耳提面命时，不耐烦地打断他们的叮嘱，你是否……
我们时不时地想要反抗这个世界的不公，为什么在应该肆意青春的年纪，却要坐在教室里不厌其烦地学习，学习，学习……
可是我们的反抗显得那么微不足道，于是，我们学会了接受。我们在枯燥的学习中找到了与自己志同道合的好伙伴，找到了放松自己的方法，找到了别人永远不到的同学情……
突然间我们发现，我们似乎比那些只想反抗的人更幸福快乐，收获到的`也更多，暮然回首发现，我们已经超出了他们许多。尽管我们没有别人那么强大，但我们任然努力着，努力的向自己的目标奋斗着。
匆匆那年，我们吵过、哭过、闹过、我们为了同学情而跟别人吵架，为了一次成绩的下滑而躲在被窝里偷偷哭泣，为了父母的唠叨而跟她们大吵……
在几年后，十几年后，几十年后，当我们提起，那些年，那些严肃又可爱的老师，那些让人欲哭无泪的规章制度，那些年我们一起穿过的校服，那些年我们偷偷暗恋过的男孩女孩，那些年我们一起走过的路，那些年一起吃过的零食，那些那些，都那么美好。我们会突然发现，高中的那段岁月，是我们一生中最激情，最快乐的时光。
我们无数次的吐槽课程太难，生活太糟，老师还那么无情，出那么难的题，红红的大叉一次又一次的打击我们脆弱的心灵。可是，我们不会放弃，课太难又怎样，只要认真，总有学会的一天，生活太糟又怎样，只要细细品味，总有甜蜜的滋味在心头荡漾。只要我们坚持下去，在站起的那天，看到的就是最美的太阳！
高一倔强作文 篇4
情感风格：压抑、细腻
核心事件：鹰折翅
中心思想：在挫折中领悟到真正的倔强是为梦想而坚持的勇气。
“我和我最后的倔强，握紧双手绝对不放。”
题记
“我和我最后的倔强，握紧双手绝对不放…逆风的方向，更适合飞翔…”耳边回响起五月天那首熟悉的《倔强》。似乎永不停息的学习齿轮渐渐放下速度，明明告诉过自己要坚强，这一刻却又忍不住流淌心酸。泪光模糊中，再一次瞥见那一道道鲜红的叉号，期盼的对勾湮灭在那遥远的距离中，渐行渐远。75分!期中测试数学试卷的75分!被那鲜红的字体刺痛的目光，收敛在那一摞摞厚厚的书本中，蜷缩在字里行间。在这个省级重点中学中，我渐渐被磨砺得很倔强;可是，即使再倔强的人，也会流泪吧?我轻轻地翻开那一沓沓厚重的试卷，那是我从初一以来的数学试卷。满分几乎没有，80多分的试卷多得压顶。教学楼内灯火通明，我的内心却黯淡无光。我感到前所未有的恐惧。我的成绩会不会一落千丈?我会不会从此不再拥有曾经的辉煌?这些小问号盘旋在脑海中，使我措手不及。
“我和我最后的倔强，握紧双手绝对不放，下一站是不是天堂…逆风的方向，更适合飞翔…”灯亮了，寝室响起了优美的歌声，久久回荡在空旷的走廊，久久回荡在我的心房。寝友们放声歌唱，每个人的脸上都洋溢着微笑，荡漾着关怀……一曲终，我扑进她们温暖的怀抱，哭得一塌糊涂。她们柔声安慰我，并递给我一本书，有一页被折起了角。那一页记载着一个小故事：
鹰是万鸟之王，当它们渐渐老去，翅膀失去了基本的飞行能力时，它们会坚决地选择折断它们翅膀支撑飞行的骨，然后静静等待伤口的愈合，等待能重新实现搏击长空的梦想的那一天。那种痛是不言而喻的，是刻骨铭心的，是无可比拟的，然而它们仍选择坚守自己的"梦想。它们那种为梦想而脱胎换骨的倔强彻彻底底震撼了我，也就是在那一刻，我真正明白了倔强的含义!我渐渐抬头，迎上她们温和的目光：“我一定会在下一次月考中雪耻，真的谢谢你们!”
现在，我就坐在即将为我“雪耻”月考的考场上，那首歌曲优美的旋律仍旧在我耳边久久回荡，想起那晚的经历：万鸟之王鹰，我顿时感到一股热泪涌进眼眶。而此时，我心中充满了异样的勇气 我的倔强!我要告诉自己我一定可以的，因为我听到我心灵的渺远处在告诉我：我和我的倔强在说：“逆风的方向，更适合飞翔……”
高一倔强作文 篇5
情感风格：悲凉、细腻
核心事件：狮子座女生的坚强与忍耐
中心思想：一个人的坚强与孤独，源于内心对梦想的执着与坚持。
认识她的人都知道她爱说的一句话“因为我是狮子座女生”那时她的脸上是一种骄傲却悲凉的神情，狮子座象征坚强于忍耐，我认为很适合她，别人总所她的名字如人一般，婷婷，婷婷玉立，没有一笑倾城，再一笑倾国的娇媚，没有病若西子胜三分的柔弱，她有的是一种向日葵般生机勃勃的个性，她有的是如莲花的气质，单纯，洁然。
16岁，花一般的年纪，是最灿烂的时光，她却在那海洋彼岸走着那孤独的求学之路，我记得她走的时候说过“我不能哭，我是一个狮子座女生”然后，她会擦干泪痕，露出笑容；我记得她受了委屈的时候，会转身，会以30度的角度仰望那无边的天空让泪水流回心底，他们会说，我们好羡慕你，年纪轻轻就可以出国留学，她淡然的笑着，那个笑容，包含了太多太多，孤寂、委屈、思念，她一个人默默的承受，她说因为她是狮子座女生，是啊，坚强与忍耐，她对我说“我想你们了”我懂，她就像那株向日葵，追逐太阳，追逐温暖，追逐希望，追逐她的幸福。
会有人怪她什么事都不说，不让大家一起分担，她骄傲的说谁让我是一个狮子座女生呢，她是那样的脆弱，却又那么的坚强，你可以在她眼中看到坚持、你可以在她微笑的嘴角间看到她的倔强，这就是她，我的好朋友－刘婷婷。
高一倔强作文 篇6
情感风格：孤寂、 诗意
核心事件：雨中独行
中心思想：在风雨中学会坚强，保持内心的纯净与梦想。
天空阴霾，不见阳光，薄凉，有风跑过，抚过脸，感觉有一丝仓惶，与安静得仿佛时间停滞的我形成强烈的对比，仿佛，一切都在狂奔，独我停留，且面无表情。
喜欢淋雨，近乎疯狂，爱上那湿发贴颊、心也潮湿的感觉，看着雨中慌乱逃避的人们，勾起一抹浅笑，安静地缓缓前行，不敢与雨巷中撑着油纸伞丁香般的.女子比较，我自有我的美景。
带着一身的气与温润，从缠绵的雨丝中走出，走入阳光，看百花绽放，闻一闻馨香，躲入某个角落，扎根在一条小溪旁，兀自开始属于自己的花季，学会坚强，不再哭泣，狂风暴雨之后，凝视自己光秃秃的花板，想象那些载着小小的梦想与淡淡的哀伤，变着清风，飞向天涯，随着浅流，没入海角，再也寻不到踪迹。
青春里总有倔强，仿佛那是华丽的乐章，奏响特殊的旋律，描绘属于自己的五线谱，用情感交织，用心力点缀，用时光参透。相信总有一天，会变成一曲青春的交响曲，为自己独自弹唱。
当阳光、雨露、狂风、暴雨一点一滴磨平我们尖锐的棱角时，我们已逐浙成长，学会圆滑、学会世故、学会戴上面具，不复旧时的张扬与狂傲，收敛起心性，含蓄、内敛成为这时青春代名词，不知该庆幸还是该悲哀？
也许世事的荡涤，会让我们练就一身的防护罩，保护着自己。只是希望，当那一天来临的时，每一个曾经笑得天真而单纯的我们，都可以留有一方净土，让自己时常沉浮。
一缕阳光照进天窗，令人精袖振奋，只想展翅飞翔。虽说雁过无痕，但相信，总会有人记起它无所畏惧的翱翔模样！
高一倔强作文 篇7
情感风格：惆怅、诗意
核心事件：倔强生长
中心思想：人生不能只是匆匆过场，要勇敢掌控自己的未来。
晚霞吞没了光芒，
惆怅淹没了心房。
心还在荡漾，
人还在迷惘。
十七岁的我，
不知哪里是我的远方殿堂。
不知觉人生过了一段，
才知生活没有时间让你迷惘，
才知时光似水易经手离场。
路傍，*露的树根，
在地球的磁场下倔强地生长。
青春期的花木遮住了路傍，
给了我们一道道生动的绿光。
前方还是朦胧，
但还是要坚强去远方。
可能艰难，可能呼吸困难，
但我们不能只是勿勿忙、过过场。
别只是过过场，
要让自己能掌控自己的主场！
广东省茂名市信宜市三中
高一倔强作文 篇8
情感风格：坚毅、凝练
核心事件：珍珠形成
中心思想：面对挫折要勇敢直前，将其化为人生的力量。
只有经历地狱般的磨练，才能练造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。
——题记
人的一生，顺逆交织，又有谁能真正预知下回的分解？顺境，固然可喜，但逆境，又该以何应之？
一枚贝克要用一生的时间才能将沙粒转化成一粒并不规则的珍珠；雨后彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水汽。如果把这些都看成是一次次的挫折的话，那无疑是挫折造就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。
纵观古今中外，众多伟人的背后有着说不尽的困难与挫折。
音乐神通贝多芬，在音乐创作的巅峰时刻，双耳突然失聪，这个残酷的现实对热爱音乐的他来说，无疑是整个世界的毁灭，但他并没有因此而停止创作的脚步，而是以顽强的毅力克服了种种难以想像的困难，谱写出了音乐不朽篇章。
正在攻读博士学位却突然身受重病折磨的霍金，面对突如其来的病症，他用平和的心境与理智，为自己折了一只船，将自己摆渡到宇宙，与那黑洞、夸克共同探索自然科学的奥秘。
前车不忘，后事之师。前人以为我们做出了太多太多的榜样，为的只是告诉我们：遭遇挫折，要勇敢直前，克服它，打败它，做人生的斗士，生活的猛士。
没有必要因落叶而悲秋，也没有必要因挫折而放弃斗争。因为一花凋落荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。只有敢于直面挫折，才不会被挫折所击垮，而是越战越勇，把它当成垫脚石，去极力地攀登人生的峰！
让我们以挫折为笔，以痛苦为墨，绘出绚丽的人生！
内蒙古赤峰翁牛特旗乌丹一中高一：胡鑫
高一倔强作文 篇9
情感风格：炽热、 热血
核心事件：90后的青春独白
中心思想：90后在成长中展现独特个性与坚强意志，努力创造属于自己的未来。
时光如流，仿佛就是刹那之间，青春岁月便如昨日黄花，随着厚厚的霜色而枯萎凋敝。
同是90后．同一片天空下，有你，有我。
我们任性，我们执着，我们坚强。
虽然我们现在还有太多的不知道。
剩下的路，很坎坷。
我们都会去经历。
因为我们都是90后。
我们都被束缚。
大人们的世界，我们不懂！
我们的世界也不用他们去懂！
因为我们，最独特．最勇敢。
90后，或许有太多的无奈，有太多的伤感，或遇到许多抉择，或失去很多，但也会得到很多。人生没有回头路，我们必须坚强而又谨慎的走下去，坚强——是我们90后努力的方向，我们不需要悲伤．因为我们都是90后．都是小小的大人．“有些人，你认为一定可以相遇的，有些事，你认为一定可以继续的。然而，就在你转身的刹那，有些人，你再也见不到了，有些事，再也不能继续了，我们再也不能回到过去了，不如微笑，继续向前！”90后，我们就是这样天真！
不管你是谁．只要你是90后．只要你有着那份属于我们的坚强，执着，我们就一起努力创下一片属于我们自己的天空．我们一起加油．证明给他们看我们90后，不是他们眼中的那么懦弱．
90后的人，我们要活出样儿来，给那些大人看看！我们的一切并不是胡闹，我们的天真，并不是做梦，也不是幻想。我们的一切．更不是无能的表现，我们是在青春的舞台展现自己的魅力。90后的.我们很现实，经常会很神经质的执着做某些事情，而过后，又觉得当初做的事情很幼稚，这就是我们，90后的个性！
现在，我们正当花样年华之季，不应该有太多的压力，我们应该好好努力去学习，放飞我们的梦想，知识改变命运，我们要将命运把握在自己手中。 给我们90后创下一个属于自己的天空！天空会因为我们90后而变得更蓝，花儿会因为我们90后变得更香，溪水会为我们90后而变得更清澈，就让我们用天真的笑脸打造我们精彩的青春舞台！我们的世界我们做主，我们要全面的展现自己，义无反顾的将这条路走下去吧！
高一倔强作文 篇10
情感风格：沉静、深刻
核心事件：雪花倔强地滞留在半空
中心思想：地球上的所有生物都有生存的权利，人类不应剥夺它们的尊严。
雪，下了。纷纷扬扬……
窗外，是一片无暇的白。小孩儿们早已穿好入冬的棉袄，仰望着,期盼了一年雪从天上的瑶池里飘然而下，经过那扣人心弦的目光，从屋顶飘落在草地上。每年这时，我都会披上妈妈为我精心缝制的棉袄，像只小鸟似的冲出家门，和小伙伴们一齐玩“堆雪人”、“打雪仗”的游戏。可今年，当这些鹅毛大雪在我的眼帘内悄然滑过，看着楼下皑皑的雪层盖满草地，盖满屋顶，我却陷入了沉思。
美……
我不忍下楼，我害怕，我怕我不小心踩到白雪，在平坦的积雪上留下一个深深的脚印，怕我再次上楼看见的不是平坦、自然而美丽的白棉被，而是一幅凌乱不堪、不堪入目的地……许久，我仍呆呆的站在那里，呆呆地注视着一片片形态各异的雪花。
雪，越下越大。忽然，我看见了一片雪花在与我们楼层相平的地方，我看到了一片鹤立鸡群的雪花，它没有像其它的雪花一样，向着地面落下，也没有像其他的雪花一样拥有巴掌大的身躯，他渺小而倔强，停在我家窗户的天空前旋转着，迟迟不肯下降。风怒吼着，哀号着，撕裂着它的身躯以及它的灵魂。而它，则偏偏与狂风作对，与地心引力作对，也与着它的同伴，它的——天帝作对。毫不惧怕地，任其风吹打着它的一切。
瞬间，我怔住了。我不明白，冬雪不是最向往着大地，最向往着和同伴们一齐构成美丽的风景图吗？可是……
渐渐地，雪，下得小了，不再那么放肆。风，也收敛了它的坏脾气。但这片小小的雪花，却仍倔强地滞留在半空。翻滚着，摇摆着。忽然，不知为何，我顿时懂得了它为什么要做出如此，我想，那是因为它深深地厌恶这片被人类所占有的大地。
不是因为地上没有天堂那般美好，也不是因为不想以身体为代价无私地地面付出，只是因为它恨人类，恨人类的自私。它不懂，不懂人们的那份独霸大地的欲望。人们把房子建好了，把美味享受了，把一切的一切都安排好了。可动物们呢？植物们呢？地球上其它的生物们呢？老虎一出现，人们就剥它的皮做衣服，为了自己取暖；树木一出现，人们就把树砍倒造纸，为了自己方便；甚至河豚一出现，人们不顾它的毒来食用，为了自己享受,人们甚至以此为荣，而且认为这理所当然，不以悔改。
现在，地球上处处是楼房，处处是污染。但——随着冰川融化，火山爆发，地震肆虐……无知的人们受到了自身应有的惩罚。
我敬佩那片雪花，敬佩它的勇气，也敬佩它的那种可为常人不可为之事的大气。它在人类面前抬起了头，赢得了它应有的尊敬！而人类应该知道，地球上的所有生物都有尊严，都有生存的权利，都是这片净土的主人，而人类，无权剥夺。
我沉思了，将来，那片傲然雪花还会不想飞吗？
高一倔强作文 篇11
情感风格：深沉、质朴
核心事件：秋叶飘落
中心思想：唯有脚踏实地，才能实现心中理想。
又是一年秋到时，看到校园里的树叶由绿到黄，风轻轻一吹，叶子便掉落一地。这是叶子一生的结束，它努力地用尽自己最后的力气，装扮这个美好的世界。
作为高一的学生，我们每个人都有着像叶子一样的倔强，希望自己的一生是光辉的、五彩斑斓、有趣有味的。想一想，怎样才能实现它呢？
我想，仰望星空固然重要，脚踏实地更重要。
拥有一个坚定的理想和目标，这是成功的第一步。没有理想和目标的人，尤其是大海里的帆船没有方向一样，摇摆不定，心境很容易收到干扰，而有理想有目标的人则不同，他们能牢记心中目标，并且为了目标去努力奋斗，最终取得辉煌灿烂的成绩。
我们中学生不缺乏仰望星空的理想和目标，都羡慕他人耀眼的"光芒，却忽略了他人努力的辛苦。我们正是青春活泼的年纪，正是追求理想的最好时节，仰望星空也要脚踏实地。
从上好每一节课开始，从做好眼保健操开始，从写好每一份作业开始，只有让细节做到有条不紊，才能收获一个美好的未来。我特别喜欢诗人海子的一首诗，其中一句写道：“从明天起，做一个幸福的人，喂马、劈柴，周游世界，从明天起，关心粮食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花开。
我希望我的未来可以和诗中描述的一样，多一份自由和洒脱，一份踏实和努力，有一个明确的目标，有一个为目标努力的脚踏实地努力的生活。同学们，为了理想和目标，收回羡慕的眼神，沉下心来，安静学习，有朝一日，你也会听到有掌声为你响起。
高一倔强作文 篇12
情感风格：温柔、诗意
核心事件：绿叶的倔强
中心思想：青春如六月般绚烂，生命如绿叶般坚韧。
绿莹莹的小草摇曳着修长的身姿，挥舞着柔软的叶片，多么像苗条的青春女孩在快乐的临风起舞。
夏花总是仰慕蓝天，它似乎想生长在那片蓝天上，可以纵观天下奇观美景。瞧，那些蒲公英正拎着洁白如丝的裙摆，翩翩飘起。它们追随着风的足迹，环游世界，羡煞了那些名花异草。
绿油油的树叶，一片片那么厚实，大雨点把它砸下去，它就弹起也来，再砸下去，它又弹起来。那一片片小小的树叶，竟有着如此顽强不屈的生命力，让那些受了伤就一蹶不振的人情何以堪。
六月的湖水，荡着柔柔闪闪的波澜。那些粼光反射在柳叶上，好像在问柳条：为何明镜那么淡定从容，面对谁都一样平静，而自己却会因一片叶，一粒沙，一丝风而起波澜。柳条摇摇婀娜多姿的身子，仿佛在回答：明镜冷若冰霜，只能轻碰，经不起打击，易碎。而你心思细腻，把美丑尽收眼底；你心胸宽广，默默无闻的洗净了多少东西身上的污垢；你胸怀坦荡，任再大的波澜过后都会平静如初。湖水释怀的荡着粼粼波光，微微笑着。几只小鱼儿欢腾的跳跃起来，湖水又欢快的荡起了一波又一波。
飞鸟叽喳一声穿过树梢冲上云霄，看它多么喜欢白云。每次从白云身边飞过时，都要用翅膀轻抚着白云柔美的发丝。虽然无法在白云上停留片刻， 但它觉得能够这样远远近近的欣赏就足够了。
六月的雨，不似春雨那么柔美灵秀。而是落落大方，有时候在白天凯凯而来，滔滔不绝的谈上三天三夜。 有时候它在夜里快马加鞭，哒哒哒的声音震撼了夜空，不知那一骑红尘是为了赶赴谁的邀约。
那雨后的彩虹甜甜的笑着，感觉它离天很近，离地也不远。真想走到彩虹桥上，睡个甜甜的觉，做个美美的梦，梦见自己变成一个花仙子守着天上的花园。还想向彩虹借取它那美丽的七色光，编织我色彩斑斓的梦想。
看，三月的映山盛开在红六月的红领巾上吧！那样鲜艳夺目。那些祖国的花朵，正在学校里快乐的唱着、跳着、读着、写着，心里还沉浸在欢天喜地的六一儿童节里吧！
那些高中的校园里正悄悄绽放着无数个梦想的花蕾，青春男孩女孩们一阵阵欢声笑语回荡在天空中，弥漫成了一条美丽的彩虹。
六月，描绘着绚丽多姿的色彩，跳跃着活泼可爱的音符，充满着朝气蓬勃的青春气息，携着六月的葱茏，让我们荡起时光的双桨，划开岁月的波澜，朝着梦想的方向，在人生的航海里扬帆起航 。
