✎作文范文
高一描写作文 篇1
情感风格：感伤、细腻
核心事件：未说出口的歉意
中心思想：未能表达的歉意和感激成为心中永远的遗憾。
我心中装满了言语，却一句也吐不出来。望着三位实习老师渐渐远去的背影，我却始终沉默着。
他们轻轻的离开了，正如来时那般悄无声息。转动的车轮卷不起尘土飞扬，却将轮印烙在我们心上，想起与实习老师们相处的五十几天日子，我才发现这时间过得竟如此匆忙。
我们的语文实习老师，是个漂亮、亲切、并且时常微笑的女孩，她个子很小，看上去和我们大小差不多大。记得黄老师初次到我们班听课时，坐在我的旁边，她记笔记记得很认真，却将“食言而肥”写作了“失言而肥”，我看见了，却没告诉她，还暗地里笑这事。越到后来，我越觉得应该告诉她，可是每次遇上她，我却欲言又止，直到她离开了，我都不曾说出来，让我对她存了一份歉疚。
实习班主任刘老师是教数学的，却从没正式给我们上过数学课。他是一个细心且很耐心的人。他总是不厌其烦地给每个人讲同一道题，既使很简单，他也会很耐心地讲，可是我以前却总嫌他嗦。有一次，我突发奇想，把一道比较题的指数和底数换了个位置，拿给班上的数学尖子做，都没做出来，后来他们又去问陈老师，也没得出准确答案。最后，我们带着作弄的意味请刘老师做，他却用一种很简单的方法做了出来，我们不由得对他尊敬了起来。
但我对于刘老师，仍然是很抱歉的，我浪费了他的希望。那段日孩，我很是失落，连天空都是阴阴的灰色，泪水比雨还落得多。刘老师看出了我的情绪，找我谈心，帮我树立信心。第二天，他又兴高彩烈的告诉我，黄老师让我去参加诗歌朗诵比赛，我开始以没报名为理由拒绝时，他立即把我的名字写上了报名单，当时我只好勉强答应，他很高兴，说：“我相信你准行！”我只有感动。后来，我又反悔了，懦弱和自卑的心理占了上风，保持沉默的信念控止了我的感动。我推辞了这项“美差”，心头的重压却越来越沉。我甚至害怕再见到刘老师了，果然，他很失望，他没说话，我却知道他想说：“王果，你太让我失望了！”其实，我何尝不想去呢，看着熟悉的领奖台再也找不到我的位置，我心里何尝不难受呢？我却没告诉他我的想法，心里的石头越来越重，我还得承担一份负疚。他走之前，曾叫我们给他写一些意见和建议，我却只字未写，我实在写不出来，纵使有千言万语，又怎能用笔描述得出来呢？
英语实习老师平时看上去很严肃，似乎不太喜欢我们，却不知道她的严肃里也饱含着深深的情谊。在欢送会上，她为我们放了那首，《昨日重现》的英文歌曲，听着那优美的"旋律，想起陈老师平日里的点点滴滴，才发现她对我们的关怀都是在不轻意间轻轻流出来的。
在为实习们开的欢送会上，我好想为他们唱一首歌，祝他们在今后的人生旅途上一路顺风。可是我却没能拿出勇气来。而现在，作为良师益友的他们离开的时候，我轻声哼着那首《相逄是首歌》来怀念曾经的日子。
如果，昨日真能重来，我一定不再沉默，我一定会做一个令他们满意的学生。
高一描写作文 篇2
情感风格：静谧悠远、诗意朦胧
核心事件：萤火虫飞舞
中心思想：夏夜的奇幻之美唤起对自然与童真的向往。
静谧的夜晚，
夜色朦胧而祥和，
繁星点点在仲夏的山间里，
我分不清，
只见它们散漫的点了点头，
只有在晚上我才能看到如此的`景色，
蛙声从远处传来，
潺潺的水流，轻柔的风，
与我一起舞动着，
有那么一刻，我以为我在童话里。
树木的影子交错纵横，
小手牵着小手，我看到了一条小河——闪着粼粼银光的彩带。
小河上有一座小桥。
过了那座桥。
我看到了萤火虫，
忽出忽没，
好像一些看不见的小精灵提着蓝幽幽的灯笼。
流萤越来越多了，
仿佛照亮了整个夜空
在草地上看着流萤来回来回穿织飞舞晓月繁星，
晚雾沉寂，
碧波凝夏；
精灵漫天飞舞，
仲夏如歌，
如歌仲夏！于夜空……
秘密高一：思华and小鸿
高一描写作文 篇3
情感风格：哀婉深沉、文白交融
核心事件：帝王梦断
中心思想：人生不能尽善尽美，要勇于面对和改变。
人生不是量体裁衣，不能尽善尽美。如果你不能适应它，改变它，那你的人生便不能圆满。
——题记
读宋词的人，没有不知道南唐后主李煜的，他的绮丽才情，惊艳了历史，虽然他同同时也是一个失败的帝王。却让人不忍心怪罪于他。
历史总是惊人的相似，又仿佛早己注定，与李煜一样，宋徽宗赵佶也是这样的一个帝王，他们都没有帝王应有的谋略与胆识，却生在帝王家，不得不听从命运的安排，接过象征着无上权利的玉玺，坐上那高高的王座。成为接受天下人膜拜的王。
但他们都没有帝王精厉治图的抱负，没有气吞山河胸怀，这都注定了他们各自悲剧的"人生。
坐在那高高的位置上，却没有任何抱负，他们都只好用最无益的方法，逃避。沉浸在自己的世界的风花雪月中。但是现实是，你越是躲避，这条路越难走。
一朝帝王梦断，他们无所作为，被赶下高高的皇位，就要承认这些后果。
被摘下了王冠不可怕，但同时却失了自由，沦为阶下囚。朝为帝王，暮为俘虏。一个帝王的悲剧。
耳边似乎又响起而首李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”还有赵佶回不去的汴京。
身在新世纪的我们更需以史为鉴，人生现在不是尽善尽美，也一定不要放弃希望，努力去追梦。
高一描写作文 篇4
情感风格：沉静、诗意
核心事件：紫色的路
中心思想：高中生活磨平了个性，也让人学会了适应与成长。
篇一：
走过轰轰烈烈的初中后,留下了为数不多的回忆,每一幕似乎都刻骨,但又模糊.情节是那样清晰但每个人的身影又是那么飘忽,那么不定,想要把这个正以流沙速度模糊地一张张将要失真的图片以优美的姿态储存起来.纵使,真切的似梦般,但毕竟那些锁在心里的,都有那么一段过往,那么一段曾经.
高中的色彩是充满浓郁的紫色,紫色的天空,紫色的楼房,紫色的树木,甚至,连早晨的雾都弥漫着梦想的紫色.呼吸一口新鲜空气,仿佛吐出的亦是梦想的每一步.那条路,紫色的路,我们不知不觉,已走得好远……
每天,似乎千篇一律：早自习、跑操、上课、午饭、上课、晚饭、晚自习.一天的活动基本上维持着生态系统的稳定性,让我想到初中数学老强调了又强调的三角形——好稳定!
每天最欢快的时间,是吃饭的时间.三五成群的被束缚的鸟儿争相逃离那个有四口大窗户提供光明的教师.可是,那光明,可望不可即……
每天走在规定的行程上,思想着停止它的办法——无解.于是,此程序框图的无限循环最终将终止在高考的战场上.
原来,高中真的能将尖利的峰角磨光磨亮.不管你在曾经是多么的盛气,多么的自我,终究会改变自己,完全适应这高中环境的选择.可能,正是这种无可选择的选择,让每个经历了高中的学子都有了成熟的感觉.现在回想起曾经的我,只好轻轻地一笑而过.
就在每天必走的食堂与教室的连线上,我思考着,我有了我这个年龄不该有的沉默.阳光正茂盛,映在光滑的大理石板上,愈加刺眼……
最喜欢下雨的天空,也喜欢雨滴打在衣服上的声音,喜欢看着嬉戏的雨珠儿汇成一条弯弯的小河,它在描绘美丽的图画.
最喜欢接水的时候先逃出的第一缕温暖的水汽,似乎她在溢出杯沿的一瞬也在书写着她的思念,或许,她有她的思想,她有她的文字……
现在高中的自己,愈来愈习惯了自己把玩孤独.我会经常独自站在池塘边,看蹦蹦跳跳的鱼儿在水中欢呼雀跃,也将我带入他们的世界.直到微微的脚步声擦过耳边,才恍然惊醒.抬头远眺,往往看到的是那望不断的晚霞,在风中摇曳.
高中啊,你到底是披着怎样的面纱闯入我的生活的,让我的单调乏味肆意横行,我却无能为力.让我在冲动欣喜的时刻不再那么透着孩子气.高中的生活,我已中意,教我如何把玩自己,把玩自己的情绪.因为我中奖感谢,感谢曾有这么一段过去.
篇二：
高中!真的是一个不一样的概念!和我想象的真的是不太一样!高中生活是那样的忙碌，吃饭都要一般米冲刺的速度，不然你的肚子就要受罪了!
说真的，高中的进度真的好快啊!我整天都忙的晕头转向的，上课老师讲得太快，自己整天有犯困!真是的，我也不知道该怎么办了?上上周数学考下来真是才不忍睹，虽然自己的同学考得都不是很好但是我觉得自己考得这样都没脸见家长了!我不能让环境来适应我，所以我只能自己去适应这个新环境。希望在这个过程中的时间不会太长!
前几天我校开了第六届校运会，我在其中参加了女子800米，我得了第八名!以前在学校老师同学们总说我跑步好，跑不快，现在我才真正的感受到：山外有山，人外有人。这句话!希望自己在将来有跟好的进展(学业，生活)我们班在这次校运会上的成绩也不是很好，希望将来会更好!
在我们班我也有了新的朋友，也终于认识班上的所有同学。但是惨不忍睹的是我们将要分班了。在不久之后我们就要分开了!我是真的不舍得这些朋友，同学，还有室友。寝室里的每一个人都还可以，我不想去适应新的室友。也许，新的会更好但是我个人觉得现在绝很不错了!
高中生活是你想象不到的忙碌，但是又可爱的同学，有风趣的老师。你也就会觉得这一切也是这样的美好!
高一描写作文 篇5
情感风格：温暖细腻、严谨庄重
核心事件：批改作业
中心思想：程老师用认真负责的态度影响了学生的成长。
程老师教我高一语文，那时的他已是五十多岁的老教师了，但从他那满头黑发中看不出来，依然站三尺讲台教导着我们，我有幸做他的课代表，真切地感受到了他“认真负责”的精神，那是非笔墨可以形容的，备课认真，上课认真，不放掉一个知识点；批改作业认真，不规范的书写，错误的标点符号难逃他的“法眼”，恩师经常说的一句话是：“学习、工作来不得半点马
虎。”“认真”二字虽简单，但要做到事事皆认真并非易事，他却做到了，他对工作的执着与热爱的确令人需仰视才见，高一时经他批改过的，至今还保存在我的书橱中，因为那上面密密麻麻的圈点和篇篇习作后那长达半页的.批语曾令我深深感动。
恩师后来虽不教我了，但对我的教导却贯穿了整个高中阶段，当我成绩不理想的时候总会躲着他，生怕辜负了他的笑脸，但好多时候都会是逃不掉的，被他鼓励教育一番。课余之时，师生相对而坐，谈笑风生也是人生一大乐事。有幸拜读了他的散文集，了解到他坎坷的青年时期，但那篇篇文章中却洋溢着爱国情怀和对教育事业的执着追求以及幽默风趣的文风和乐观进取的精神着实震撼了我。
“为攀高峰自蹄腕，化雨人间自着鞭。”这是我对他的景仰，也是我用以学习的铭言。真心祝愿他健康快乐！
高一描写作文 篇6
情感风格：深沉坚定、 诗意昂扬
核心事件：航天技术人员的奋斗
中心思想：唯有不断探索与努力，才能让梦想照进现实。
搏击长空，是鹰的心愿；春华秋实，是树的心愿；五谷丰登，是农民的心愿；桃李满天下，是老师的心愿……而我的心愿是成为一名航天技术人员。
看着如今的盛世，我从小就在心中埋下了航天梦的种子。日新月异似无边际的宇宙在人类的眼里不可捉摸。古人在不断思索中逐渐发现了变化的规律，使现代人们对浩瀚太空充满无限的向往，而这也是科学的进步。
科学是照亮世界的光明，指引人类向真理之巅攀登，缓慢而锲而不舍，前仆后继地前进，每一步都接近顶峰。好奇是打开科学之门的钥匙，人类正是拥有好奇的物种，深邃夜幕中颗颗闪烁的繁星吸引着我们的祖先，驱散了文明道路上的迷雾。航天便是我们不懈的见证。
从拥有第一颗人造卫星，到嫦娥四号成功登陆月球背面。中国航天技术已经达到了世界领先水平。而一连串的成就背后，是无数航天技术人员日夜奋战的结果，他们选择了默默无闻、无私奉献。在我们眼中，他们是伟大的。
我的.心中，种子已萌芽。挑战重重难关，突破科技难点，正是航天技术人员并肩奋斗的梦想。我知道梦想只有不断探索和努力才能变成现实，我会为之一直努力下去。
探知航天研究火箭、卫星，是多么了不起的一件事。我的心愿便是成为一名航天技术人员，成就强大中国的航天辉煌。流星消失在夜空中，我的心渐渐平静。抬头远望璀璨星空，我看见心愿正向我招手，我快步向前，踏上征程。
高一描写作文 篇7
情感风格：温暖、朴实
核心事件：分享饭
中心思想：真正的友谊在于一颗纯洁的心。
我有三个朋友：志浩、进明和嘉洋。他们高度不一，外表不同，嗜好更有天渊之别，却都有一颗爱帮助别人的心......
志浩
一天，我有一道算术题不懂得怎么做。在我愁眉苦脸之际，志浩走过来，主动教我。
好一颗热血的心。
进明
下课铃响了，我和进明冲到茶餐厅买午餐。“哎呀!”我发现原来我忘了带钱买午餐。进明听后，说：“你掉了两张二十块钱!”说着，他把那四十块钱塞进了我的手。
“谢谢!”我的眼眶充满了热泪。真是一个善良的人!
嘉洋
“哎呀!”我把盛午餐的盒子打翻了!
嘉洋正好坐在我身边，他便说要把饭分一半给我。
“分一半!”我惊叫道。“平时你吃一碗饭都不够饱，现在还说吃半碗!”
“但今天我已吃饱了!”他边笑着，边??给半碗饭我吃。真有牺牲精神!
年轻的读者，我的三位朋友对我重要的原因，不是因为他们高，不是因为他们外表好，也不是我们的嗜好一样;而是因为他们都有一颗纯洁的心。
高一描写作文 篇8
情感风格：焦虑压抑、细腻抒情
核心事件：书桌上的压力
中心思想：面对压力要学会正视而非逃避。
窗外工地上的嗡嗡声搅得坐在屋内的我心神不宁，各种铁器敲打的声音、电钻的嚣叫使得我的思绪不断在风中被吹乱。
望着一台凌乱的书桌，我心中的麻绳是越来越紧了。还有没写完的，没背完的英语，没做完的数学，像黄沙进入我的眼睛，再也不想睁开。旁边的钢琴还等着我去弹奏几十遍、几百遍也依旧枯燥的音阶和练习曲，桌旁的剧本还等着我去排练，还张望着我什么时候把它好好研读。
刚刚过去的繁忙暂时让我得到喘息，可是，在稍有清闲的日子里，它又找上门来。刚过期中，考试成绩并不理想，状态也不如从前。临近期末，学习的压力日益增加，繁琐的小事也一件一件堆积在我的心头。又得忙一阵子了。本想着趁着时间还有，在这场长长的马尼拉松比赛中稍作休息，读诗自己喜欢的书、听听自己想听的音乐、做做自己喜欢的事，看看夕阳的余晖，沐浴冬日别样的阳光，找找自己的好朋友诉诉心事，清闲清闲，现在看来，怕是又得等上一阵子了。
在刷QQ空间时，看到一条这样的说说：选出你在一周内最喜欢的一天，并想一个心愿，这个心愿就可能会在这一天实现。我选了周六，许的心愿当然是希望事情能快点了结，但是这些都是空想。
人，不能总以为上天会宠待你，宽恕你，特别是在你心烦之际。唯一的.办法只有是去面对，而不是逃避和推卸。担子总是有的，只是看你怎么把它以最快、最好的方式卸下来。事情总是有的，只是看你怎么以近乎完美的方式速战速决。在这个有些纷乱的先后，我写下了这篇心绪小文，也算是发泄了心中的糊糊不安吧。
太阳正在慢慢地向西挪移着，不久，金色的阳光就会把建筑物的外墙照得通体闪着金光。愿这缕阳光能安抚我这颗燥动不安的心。
高一描写作文 篇9
情感风格：深沉、凝练
核心事件：初春的寂寞
中心思想：成长是在消溶那份冰封的寂寞中逐渐成熟。
都说春天是“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的缤纷美丽，可是，初来乍到的寂寞，又有谁人能懂？她总是，独自走来，用尽全部的热量温暖大地。
开学后的一个周末，我和家人出门游玩，寻找春的“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。看得出来春姑娘的心情不错，天气晴朗，阳光与未蜕去严寒的微风嬉戏玩闹着。
到了某个不知名的公园，入目是意料之外的凄清冷寂，只有行人二三，快步要远离这胜过冬日的萧瑟。草还是枯黄的，全然没有碧绿茂盛的光彩，在风中颤巍巍地抖动，一根一根，相互疏远着，独自忍受严寒的侵蚀。什么“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，只道“皮枯缘受风霜久，条短为应攀折频”。沧桑、寂寞，这是初春的"柳条……再有微风拂过，这时，却仿佛钻进了我的心中。我不由加快了步子，一步迈入初春的世界。背后家人的欢声笑语，被一扇厚重的木门阻隔。
静，只有静。我有些失魂落魄地走着，隐隐地感到沉重压抑了。空气中弥漫着潮湿腐叶的气息，原本的欢乐艳阳被撕开了掩饰——那是初春最明媚的忧伤。是了，无声中要消溶冬的坚冰，用自身烘热世界的春，得要承受多大的苦痛与严寒。初春的那段沉寂，是她最长的煎熬。可人们永远在意的只会是盛春复苏的万物和晚春争艳的百花，谁又会理解这初春的伤痛？
我不知道自己为何能走入她的世界，分享她的寂寞，也许是成长中太孤独了吧。童年的纯真与成年的复杂疲惫都能体味，却要割舍，不得不割舍那美好的时光投身到赶赴社会的准备了。
这份初春的寂寞，我真的懂。那是那岑寂黑夜中依旧明亮的苦读的灯；那是那喧闹课后仍静坐思索的一方孤僻世界；那是那落后的消沉和再次萌芽振奋的信念……潜移默化深入骨髓的冰寒，伴着涌出的暖与苦涩，细品这寂寞，如同品着被冷冻的巧克力，初是透骨的冰，再是漫延的苦涩，可终将固定而融作醇香的甜蜜暖流。长大，就是这样，就是在消溶那份冰封的寂寞。
高一描写作文 篇10
情感风格：忧郁朦胧、诗意凝练
核心事件：梦中变成一棵秋天的树
中心思想：在梦境与现实的交织中，表达对逝去时光与美好记忆的深切怀念。
所谓的秋天到了，但我还是没看见枯黄的树叶一片片往下落的情景，只是发现树的叶子没有原来那么绿了。到了秋天，已经开始吹起了北风，我还是固执的不肯穿上毛衣，我喜欢被风吹透的感觉。
我是一个害怕寂寞的人，但是我又比谁都寂寞，看着人们有说有笑的.我不知道这个世界上还有什么值得高兴的。
我是一棵秋天的树，稀少的叶片显的有些孤独，偶尔燕子会飞到我的肩上，用歌声，描述这季节的匆促
总觉的时间过的太快，不敢回头，不是有太多的伤心而是有太多的快乐。但当我想真正再去寻找那些快乐时，往往已经是物是人非。
时间改变了太多的东西，我的身体，我的心，还有我的那些花儿。我常常会在梦里见到很多熟悉的面孔，想去抓住，却发现那只是一个梦。
我会在很多的梦里发现我变成了一棵树，一棵秋天的树，我的叶子会随风飘落，一直落到天涯。我会发现树下是很多的孩子，他们是那么的熟悉而又陌生。我还发现里面有我，我的笑容是那么的灿烂，我不敢去看，我就用我那稀少的叶子为他们挡风遮雨，结果一阵大风过来，我的叶子全落光了，孩子们也全不见了，只留下了哭泣的我。
当我醒来时，我已经是泪流满面。
我只是在一直做着同一个梦，我是一棵秋天的树，还有那个哭泣的小孩……
高一描写作文 篇11
情感风格：坚韧温暖、细腻真实
核心事件：球童工作
中心思想：通过沙排志愿服务，我学会了坚持、团结和感恩。
沙排志愿的7天，似乎很短，却也很长。欢笑与泪水，坚持与放弃，团结与友爱，让我感触很多，收获很多。
我们组分配在主场，全程录像下，球童的形象尤为重要。比赛场次多的三天，替补的人手不够，连站两场是家常便饭。
烈日焦烤着沙滩，我站在连鸡蛋都能煎熟的沙子上，昏昏欲睡，脚也好像不是自己的了，我好想什么都不关不顾靠在广告栏上。只是，眼前比赛场上的运动员依旧是激情澎湃，努力地去接每一个球，尽全力地扣每一个球。他们的坚持每时每刻提醒着我，运动员们比我辛苦几百倍，他们都没放弃我有什么资格放弃！我定定神，站直身，挺起胸膛，再一次以的形象展现给外国友人和观众们。
也许在运动员眼中，球童是再普通不过的了，给他们传球也是应该的。但是，他们仍旧坚持微笑向给他们传球的志愿者说“谢谢”或“thankyou”。简单的一句，对我们来说，却说莫大的鼓励和温暖。
是不是只有同甘共苦过才会真的团结？我们组的组员们从最初的互相不熟悉不说话到最后打成一片大概就是这样吧。每次吃饭的时候，都会有比赛在继续。留在休息室的迅速扒完饭，赶去替场上还没吃饭的。这次的志愿经历，让我深刻地理解了什么叫“我们”。
随队的老师也是很辛苦的，老师们要关注那么多场地的比赛情况，提醒同学们不要乱跑、按时到场。老师每天也早出晚归，还要关心学校里的事。没有老师们的辛勤付出，沙排志愿不会成功。所以，我们也要向老师们学习，辛勤付出，没有一丝抱怨。
这些天的收获我永远不会忘记，它们会成为我人生路上宝贵的经验，助我向前。
高一描写作文 篇12
情感风格：无奈、口语化
核心事件：节目彩排无果
中心思想：面对计划与现实的落差，学会调整心态和应对变化。
学院的元旦晚会来了，而我也开始忙碌起来了，今天的我同样有一个和宿舍里舍友共同配合的一个节目需要参加，因此在早晨起床后就一直开始为了节目而不断的忙碌。
星期四的我也只有一节课，不过这也不是什么很重要的课程，主要的是这个时间是在十点左右，所以我还是可以和自己的舍友去晚会现场练习，这也是负责人要求我们的！
可是没有想到的是，我们宿舍里的人早早的起床去了那里，然而这里却是在装修布置会场，原本等待的人还不少，随着时间的流逝，一个个都走了，我们看见这样的情况同样就离开了！
我们几个人后还是去了上课，还是没有彩排，我们似乎什么事情都没有干而时间就这样过去了，直至中午吃饭后，原本大家还是想再练习，结果就发现会场还是在布置，还是没有地方，其他的.地方虽然可以，可是表演节目的人却无法聚集，使得我们不得不回自己的宿舍休息，实话实说，遇见这样的事情真的很郁闷！
就这样大家的时间过去了，而我们的节目却没有练习，直至晚会的时间临近，我们几个人才聚集起来大体上表演了一下，一个刚刚修改的节目没有练习就上晚会，我真的不知道会是一个什么结果！
