
✎作文范文
高一考试作文 篇1
情感风格:压抑沉思、细腻描写
核心事件:课上做作业
中心思想:努力不一定成功,但认真听讲才能真正掌握知识。
桃红柳绿,春意盎然。人大附中06—xxxx年度第二学期期中考试有序而紧张地进行着。考场内的空气仿佛凝注了,而我的心却激动地狂跳,这次考试就是我“金榜题名”、一举夺魁的绝佳时机。
自那个学期开学以来,我心中便有了在班级内力争上游的想法。我报了许多课外班,还从书店抱来了无数的辅导书。而课堂,便是我做课外班作业,钻进自己买来的辅导书里吸取知识精髓的“黄金时段”。我仿佛一个被人不停地上好发条的闹钟一般,永远也不知疲倦地学习着。
语文和英语考完后,我知道,我的梦想离现实只有小小的.一步。这一步,就是现在考得数学了。当那令某些考生心惊胆寒的收卷哨音响起时,我早已成竹在胸,回家等着出成绩了。
第三天,我昂首挺胸的来到学校,但却迎来了一个可怕的成绩。当我带着沮丧的脸和被冻僵的心回家时,母亲的表情重新让我不寒而栗。
“老师说你上课听讲不认真!”母亲一说就狠狠地一顿,说完整句话后,我的脑子很长一会儿才恢复平静。
我反击到:“我利用了课上时间做课外作业啊。”
这下轮到母亲惊愕了,她过了很长一段时间后,语重心长地对我说:“这怎么行呢?”
“这怎么不行!”我说罢便起身回屋了。
夜晚,我躺在床上,心里很不是滋味:“我像永动机一样学习着,可却获得了如此糟糕的成绩,莫非努力与收获不成正比而成反比?”
母亲的话闪电般划过脑际,但我却抓住了这句话:“这怎么行呢?”
老师上课所讲的,都是在针对了班级甚至是个人的实际情况下制定的。教师像春蚕,啃掉了有毒的叶子,而把营养留给我们;教师如红烛,烧干了平淡无味的白开水,而留给我们琼浆玉液。老师讲的才是真正的精华,而辅导书上的大多是糟糠。认真听讲,尚可做课外练习,事倍功半。真是“听师一堂课,胜读一天书”啊。
我感谢这次考试,这次以母亲之口告诉我真言,以成绩为我敲响警钟的考试。
高一考试作文 篇2
情感风格:积极向上、细腻真实
核心事件:考试不满足的我
中心思想:人有了目标就会不断追求进步,永远不满足。
“再给我一个,我就满足了。”这是我同桌在这一天中第三次盯着我手中的食物说着这句话。“你这句话说了三遍了,你怎么还不满足啊?”他只好尴尬地笑了笑,但眼睛依旧紧紧盯着我手中的食物。“算了,还是满足你一下吧。”我无奈地伸出手,他如饿了好几天的人一般,手速极快的从我手中拿走他想要的。
“哎,这几分要是没丢我就满分了。”这天的我如同桌一般不满足了起来。同桌“嘲讽”道:“你别嫌弃自己的成绩了,看看我,就算你把你失的分给我,我也不会超过你。”“那是,我俩目标又不一样。”我不禁冷笑道。上课时,老师在讲台上说着我失分的`那几题,我不停地记着笔记,想着思路,到了下课,这节课受益不少。
又是一次考试,我努力地在脑海想着解题思路,手也在不停的打着草稿。“这一题上次老师讲过原题,这一回不能失分了。”我在心中默默想到,“这一题平时练题做过类似的,也不可以失分。”我快速的浏览题目,发现许多我做过的题型!这时的我不禁对平时自己的题海战术感到一丝满足和骄傲。
试卷发下来后,我又重复了经典语句:“这几分要是没丢,我就满分了。”我在上课时,不由再重复起之前的行为:认真听课,认真记笔记
在我这样永远的不满足下,在一次次的考试中,我的成绩在不断上升,但我并没有满足,因为我知道我能考得更好。
“你为什么还不满足啊?”同桌正盯着我手中的食物。“因为我知道我的目标啊。”他答道。
当一个人有了目标后,他就会向着目标勇往直前,他会一直不满足,直到达到目标,随后他会再去寻找目标,这样一直重复一直不满足,一直上升。
高一考试作文 篇3
情感风格:深沉、诗意
核心事件:破茧的蝴蝶
中心思想:生命在痛苦中成长,守望美好是心灵的力量
破茧而出的蝴蝶是心灵的第一个守望者。
丝,连绵不断的飘出,一缕一缕,裹住了蛹肥胖的身躯,他扭动着身子,在如此有限的空间里活动;慢慢地,茧似乎越来越厚,迫不得已,蛹只得老老实实地趴在那里,全身的血管都在膨胀,身上犹如针刺般痛苦,好象此刻血液就要翻滚而出,蛹已费尽了全身的力气,他想要放弃,但他守望幸福,他守望茧外生活的美好,那将是阳光明媚的世外桃源,终于,随着茧的破裂,蛹抖动着身子,背后两片似纱的翅膀挥舞起来,带着他飞舞。
蛹终于获得了他想要得到的幸福,他是心灵幸福的守望者。
彩虹是心灵的第二个守望者。
雨后的天空是美丽的,如果有彩虹的点缀,那更是锦上添花,彩虹是热情奔放的,也许你会哀叹彩虹生命的短暂,他的生命如此渺小,又如此伟大,彩虹守望轰轰烈烈,它虽没有桥梁那样坚固,但正是这瞬间绽放的光芒在世人的心中留下了深刻的印象,让人难以忘怀,这不正是他守望的最终结果吗?
彩虹守望轰轰烈烈,守望瞬间的美好,他是心灵充实的守望者。
落叶是心灵的第三个守望者。
古人悲秋,不止大海守望奔腾,于是巨浪给了他奔腾的机会;白云守望飘逸,于是蓝天给了它飘逸的空间;心灵守望充实,于是众多的守望者们给了他充实的内涵。
破茧而出的蝴蝶是心灵的第一个守望者。
丝,连绵不断的飘出,一缕一缕,裹住了蛹肥胖的身躯,他扭动着身子,在如此有限的空间里活动;慢慢地,茧似乎越来越厚,迫不得已,蛹只得老老实实地趴在那里,全身的血管都在膨胀,身上犹如针刺般痛苦,好象此刻血液就要翻滚而出,蛹已费尽了全身的力气,他想要放弃,但他守望幸福,他守望茧外生活的美好,那将是阳光明媚的世外桃源,终于,随着茧的破裂,蛹抖动着身子,背后两片似纱的翅膀挥舞起来,带着他飞舞。
蛹终于获得了他想要得到的幸福,他是心灵幸福的守望者。
彩虹是心灵的第二个守望者。
雨后的天空是美丽的,如果有彩虹的点缀,那更是锦上添花,彩虹是热情奔放的,也许你会哀叹彩虹生命的短暂,他的生命如此渺小,又如此伟大,彩虹守望轰轰烈烈,它虽没有桥梁那样坚固,但正是这瞬间绽放的光芒在世人的心中留下了深刻的印象,让人难以忘怀,这不正是他守望的最终结果吗?
彩虹守望轰轰烈烈,守望瞬间的美好,他是心灵充实的守望者。
落叶是心灵的第三个守望者。
高一考试作文 篇4
情感风格:理性深刻、批判犀利
核心事件:标准化考试
中心思想:教育应注重培养学生的思维能力和创造力而非单一的标准化考试。
原因二,以往考试模式太呆板。特别是所谓的标准化考试,把学生的思维方法往既定的模式引,阻碍了发散思维能力的培养,也阻止了创造力的发挥,引导学生死扣教材,放弃课外广泛的涉猎。韩寒蔑视这种考试,宁愿让自己几门功课不及格,是事出有因的。事实上,韩寒作品中所体现出来的强有力的逻辑思维能力和令许多专家学者都自叹不如的才气,足以证明他完全具备甚至超出了高中生所应达到的思维水平,又何必要强求他在考卷上把自己的思维通过文字和字母的组合表现出来呢?
高一考试作文 篇5
情感风格:压抑、朴实
核心事件:期末考试
中心思想:人生的选择往往带来不可预知的后果,需要勇敢面对。
人生有太多的选择,但没有几个人能清楚的只到他的后果,这里就有一个。想想原来的我对学习充满了兴趣,大概是我的学习还可以的缘故吧。自从进入了高一,不知道为什么学习直线下降。我并没有放弃,继续的努力着。
高一的那一次期末考使我中升难忘。成绩下发后被老妈收到,从这一刻起我连续4到5天都没过好。原因是那天我妈大训了我一顿,其实没考好并不是全都因为我,和我家人也特脱不了关系,我当时没和妈顶嘴。我怕后果不堪设想。
接下来的.便是志愿:期末考我的理科非常糟糕,总分还不到100而且还是我门班的倒数第一;文科在我们班是第一。对这个成绩我很不服气,因此我决定了报理科。刚进班的时候我很自信,因为我的座右铭是:世上无难事,只怕有心人。因此我拼命的学,知道高一下学期期末烤,我才知道自己有几斤几量。我考了我们班的倒数,而且又被老吗训了一次。不知道这次为什么我和妈顶嘴。
高一考试作文 篇6
情感风格:理性沉稳、务实真挚
核心事件:错题分析
中心思想:考试后应从失败与成功中汲取经验,提升自我。
今天,我想和大家谈谈我对期中考的一些熟悉及体会。
从小学,经过初中,到了今天的高中,我们经历了很多次的考试。而期中考是众多考试当中很重要的考试之一。但却有很多的同学因为不重视,而在考试后后悔不迭。殊不知,考试后的这段时间是调整自我和进步的黄金时段,我们应做的是尽快找出自己的不足并缩小与别人的差距。下面我就谈一谈怎样从考试中学习。
1 从失败中学习
做过的试卷是我们提高学习成绩、增长知识的极好材料。他至少可以告诉我们两种信息;一可以证实真正知道了多少,二可以说明还有那些不知道。所以当我们拿到试卷后,坐下来,认真的研究一下,而不是斤斤计较于试卷上的分数。对于那些我们做错的题目,应分析出错的原因是什么,是答案不完整,是因为粗心,还是自己根本就没有把握这方面的内容。然后再把错题弄懂,改过来,写出完整、正确的答案,从错误中吸取教训。这样做,你才可能有意外的收获。另外,根据自己出错的原因,制定改进措施。发现了问题以后,就要有针对性地制定相应的改进措施,切不可“总结一完,抛在一边,以后学习,依然不改。”
2 从成功中学习
即对做对的题目也要分析一下,为什么它们做对了,还有没有其他更好的解法。通过这种很少用的学习方法,你会对以前所学的知识有更深入的理解。
3 全面地分析试卷
通过对试卷的分析,你可以检查一下哪些类型的问题你做得比较好,哪些做得不好,比如,定义、讨论、分析等等。也要检查一下,看看这些题目是根据什么内容出的,是从讲课、教材、课外阅读还是从讨论中来的。利用这些信息可以帮助你以后在这门课的考试中取得更好的成绩。另外判定一下,你之前的学习方法及应试技巧有哪些是行之有效的,哪些是无效的。从此时开始,改变自己不好的学习方法及应试技巧。
4 显示出你的进步
最后一点,假如你能在一门课的学习中,显示出不断的进步,那会给老师留下深刻的印象,这会对日后你的学习有很大的帮助。
希望以上几点的体会对各位同学的学习有帮助。另外,送大家一句话“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟” ,一次的失利并不代表永远的失利,只要你勇敢的朝着你的目标奋斗,谁都无权耻笑你的付出。
我的发言完了,谢谢大家
高一考试作文 篇7
情感风格:激昂澎湃、诗意深沉
核心事件:梦想扬帆起航
中心思想:人生需要为梦想努力奋斗不放弃
梦想犹如脱开缰绳的野马自由驰骋在广广无边的大草原。梦想又好像是寸草不生的沙漠里的一片绿洲总是为探寻者带来活下去的希望。梦想又或者是藏在门后的黑暗当只有打开它时才会照进光芒。人生本就是一场大梦,真真假假,假假真真,但其中的梦想是靠自己去追寻
“生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野,你赤手空拳来到人世间,为找到那片海不顾一切。”每每次次失落,犹豫,徘徊,挫败时,仿佛看不见自己的未来,仿佛对生活已经充满失望,仿佛对自己已失去信心。生活不止眼前的苟且,总是感觉自己在这无聊的繁杂的学习生崖中好像真的是在苟且偷生混日子。还有诗和远方的田野,给了我梦想给了我希望,未来是美好阳光充满人生风景的,让我肯为之拼搏追逐梦想。你赤手空拳来到人世间,我来到人世间什么都没有,只有双手双脚去打拼世界,本着梦之心来留下精彩。为找寻那片海不顾一切,为了梦想为了留下精彩我愿放弃一切去打拼那片属于我的湛蓝之海。
梦想虽遥不可及,虽艰难困苦,可梦之扬帆已经起航,它带领我去驰骋在广阔寥寥的大海。我驾驰着奔腾,一路上希望更多的是挫折更多的是苦难更多的是坚定不动摇的心。阳光总在风雨后,乌云上晴空。就让暴风雨来得更猛烈一些吧!!!
远方,未来,方向。这些是我要确定下来的,这些是我要持之以恒的去完成的这些仅仅就只是简简单单的六字,够我努力,够我奋斗一辈子,够我完成我想要完成我该要完成的目标。
请相信我,这就是我的坚持。我会一路走到底。
高一:刘沣霆
高一考试作文 篇8
情感风格:感慨深沉、朴实真挚
核心事件:考试反思
中心思想:在不断学习与成长中,认识到知识的重要性并努力提升自我。
转眼间,我成为高一学生已3个月了。回首这3个月,心中就产生了许多感触。这3个月中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。
现在我觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然。或许在以后也会嘲笑现在的渺小,但我们不得不笑着回首我们所走过的路.
这次考试,我了以下的点滴:在学习上,我深知学习的重要性。我认为面对知识就是力量,离开了知识将是一个一无是处的废人。中学时代是学习现代科学知识的黄金时代,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。
首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的.前提与基础,效率和方法更为重要。
其次,要保质保量的完成老师布置的作业,认真对待考试,考前认真复习。
另外,积极阅读课外书籍,扩大自己的知识面抓住点滴时间学习。经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;在这次期中考试中,尽管感觉良好,但还是不理想的地方,仍需继续努力,抓紧自己的学习。
知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。
我要确定未来的发展目标,我也要对未来充满信心。当然,这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助我希望我能进步.
高一考试作文 篇9
情感风格:压抑、细腻
核心事件:五十分的数学考卷
中心思想:面对失败与挫折,内心深处依然渴望坚强却难以真正释怀。
昨天晚上花了一整个晚上的时间对自己说,不要紧,不要紧,一切都会过去的。然后对着那张五十分的数学考卷说,鄙视你。在宿舍将眼泪哭干之后,发现自己还是无法对不及格的数学分数心如止水,并且高一年那一整年的打击丝毫没有提高我的承受能力。
当早上第二节拿起数学考卷的时候,我那花了一个晚上时间铸造的坚强堡垒,顷刻化为碎片,并深深的刺伤了我。我想应该伤心的,但我没有,我想,我连伤心的资格都不够。一脸平静地上课。在草稿纸上不停的划着横线好让自己平静。以前数学考不好的时候就会拼命的去做英语的改错题,似乎是象征自己的错误已经被一一更正。但随着不及格次数的增加,英语的改错能力越来越强。不过,现在我不再去做改错了。因为伟大的政治老师说:“要从本质上解决问题。”况且我那百分之八九十的改错正确率也不需要我这么做。有些时候,人很容易妥协的,就像现在的我,就觉得那张五十分的数学考卷特可笑,但一笑,就发现眼泪在眼眶里不停的打转,于是很用力的仰望蓝天,这样就不会潸然泪下了,真的。
早上,上英语时,阳光照在英语笔记上。笔的影子斜斜的印在笔记上也印在我那并不明亮的心上。此时此刻,我正在上生物。生物老师不慌不忙的讲着所谓的“自养”“异养".她说人是自养的,从这句话可以得出,我不是人。原因是:我异养。我那点仅存的自尊寄养在我手上的这支笔上,扔掉他,我将什么都不是。昨天晚上在日记本上不止一次的写“要坚强,要坚强,要坚强……“现在那些都白写了,无用功而已。前天晚上看帖看到凌晨三点,居然趴在键盘上睡着了。八届已经截稿了。我却发现自己在这场比赛中将自己淘汰出局。原因是我忘了在信封上写“新概念“这仨个字。这简简单单的三个字让我必须再等待一年。因为新概念,一年只有一次。
写到这里,这节课只剩十五分钟。我看了看前面的内容,一张五十分的.考卷居然让我发如此之多的牢骚,想起如此之多的鸡毛蒜皮。
高一考试作文 篇10
情感风格:细腻温柔、清新自然
核心事件:答题卡上的相遇
中心思想:青春的美好在于偶然的相遇与真诚的交流。
六月,有着挡不住的火热。
高二,上午,两只笔,一支写字,一支涂卡,再加一块橡皮,我就带着这些考试的套装进了教室。距离考试还有近半个小时,我望着阳光穿过玻璃懒洋洋地撒下地上,窗外的风在摇曳,叶在舞蹈。
教室里的考生陆陆续续地到来了,突然,空气里飘过一阵清香的味道,我的眼睛不禁飘了过来,一头乌黑亮丽的头发和一个背影,是她?语文老师在我们班提起过的那个经常爱哭鼻子的女生阿奕。她是隔壁班的一位同学,我们是一个语文老师。她静静地坐在了我的前面,甩了下头发,放下了肩上的可爱的书包。
“咦,肯定是洗完头发不久,头发上依稀得可以看得出湿润,还有那轻柔的香气。”我在心里默默地想,“女生还真是有闲情雅致啊,每天五点半起床,我们大老爷们早上用水抹一把脸就来上课,然后开始了元气满满地一天,哎,其实是课程满满的一天,哪有什么时间打扮呢?”
思绪突然地被前面老师发答题卡的声音打断,我挺了挺腰,打了个哈欠,来舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,准备开始大战第一场考试。
写完姓名,涂完考号。还要等五分钟老师才要发试卷。突然,一个爷们似的回头惊到了我,她拿起了我的答题卡,听了两秒,然后很吃惊的小声地说:“哎呀,原来你就是小拽呀,语文老师经常在我们班读你的诶……”
“……”一时语塞,我竟然说不出话来。
“嗯,我也是胡乱的写的,想起来的东西都一股脑的往上弄,哈哈……”我笑的.略微有点尴尬。
她也笑了,很甜,回过头,安静地等老师发试卷。
考试,沙沙声。
之后我才知道她是狮子座的,狮子座的女生身上处处显露阳光、热情、自信、大方的特质。这是后话。
叮铃铃,收卷,十分钟的课间。她突然回过头来问我:“啊啊啊,第19题会写吗?怎么写的?”
“哦,那个数列啊,你这样反过来看……”
“停!秒懂。原来是这样啊,哎呀哎呀,我咋就没想起来呢?”
我本来想耐心地讲解一番,结果就这样给我打断了,我略显无奈地说:“那就是笨喽”
“本仙女才不笨呢,笨还在这个考场?”一扭头,给我留了一个带走秀发的背影。
我笑了笑,望着窗子,天很蓝,风很轻,青春很美好。
高一考试作文 篇11
情感风格:失落无奈、朴实无华
核心事件:试卷上的68分
中心思想:努力是成功的唯一途径,即使结果不理想,只要尽力了就是胜利。
上课了,老师把卷子发了下来,发了好长时间才发到我。我先看了一下分数,啊!才考了68分,考得太差了,吕老师说:“这次考得太差了,最差的才是30多分,90分以上的才7、8个。”
吕老师先让我们看看自己错到哪了,会的订正一下,如果有不会的老师给我们讲一讲。
老师开始讲了,同学们认真的听着,我却想着:下次我一定考一个好成绩,让爸爸妈妈开心。放学回家,妈妈对我说:“这会考得不好,下次一定要努力。”
考试是对每一阶段的测验,有一句话说得好:努力不一定成功,但放弃注定失败。也就是说不管下次考得好还是不好,但是我努力了,我也就成功了。
高一:xxx
高一考试作文 篇12
情感风格:疲惫、朴实
核心事件:监考
中心思想:坚守岗位的辛苦与责任需要被理解和尊重
三天的"期中考试结束了,整整忙了三天,虽然自己监考只是两个下午,但是还是坚持三天都坚守岗位。一方面要为监考老师送热水到考场,另一面自己也还有教研组布置的其他任务,所以也就一直在忙。
今天终于可以休息了,但是颈椎感觉很不舒服,所以一整天虽然没上班,也是感觉不舒服。
周一上班后就要忙了,上课,批卷,还要准备考试质量分析以及周末的家长会。下周将是不平凡的一周了。
要调整好状态准备面对了。呵呵!
