
✎作文范文
高一前行作文 篇1
情感风格:深沉理性
核心事件:孔子周游列国
中心思想:人需要文化、创新和信仰的力量才能不断前行实现人生价值。
汽车想要前行则需要凭借燃油的力量,若其失去了燃油那么便失去了使用价值;人想要前行也离不开某种力量的支持,没有力量便无法前行,又谈何实现人生价值呢?
那么有哪些力量能助人前行呢?阿尔文。托夫勒认为从古至今经历了三种力量的更替,即暴力、财富和知识。而我认为文化、创新和信仰也同样具备这种力量,这三种力量的巨大早已在世界历史的漫漫长河中被无数次证明了。
当年,孔子在兵荒马乱的`年代里,却能以一介书生文人的身份周游列国,行走天下,一生中不断完善自我、追逐梦想、传道授业,最终成其“圣人”之美名。他凭借的是什么?是文化的力量!正是孔子传播的儒家文化给了他在“独善”、“济天下”、“治学”的路上不断前行的力量,这种巨力在两千年后依然是那样的震人心魄。
被喻为“苹果灵魂”的乔布斯共两度执掌美国苹果公司。第一次他带领公司走出衰退困境,第二次更是带领公司成为世界第一。他所领导的苹果团队就是以创新为本,鼠标、平板电脑等高新技术均源自于此,使其不断引领技术与时尚的潮流。“新思维、新技术”,这正是现代科技企业的命脉,可见“创新”的力量也不可谓不巨大!
唐代高僧玄奘凭着灵魂里的信仰,翻高山,越荒漠,行程万里,历经千难万险只为求取真经。这一切在那个科技落后、交通闭塞的年代中就如同梦幻般遥不可及,但信仰的巨力却助他一步步走向成功,这种力量也当真是难以思量。
“文化”之力在于厚积薄发,由内而外:“创新”之力在于剑走“偏锋”,出奇制胜:“信仰”之力在于信念坚定,执着不懈。拥有“文化”之人的智慧就如同大海一般浩瀚难测,拥有“创新”之人的身子骨会透着凌厉的杀气,拥有“信仰”之人的灵魂里会有根不屈不折的脊梁。可以想象,这些人哪会不前行?哪能不成功?
人,唯有不断前行,他的人生才会有意义有价值。所以获取前行的力量对任何人而言都是至关重要的。
高一前行作文 篇2
情感风格:温暖、细腻
核心事件:微笑
中心思想:微笑是人生旅途中最温暖的起点,它能带来力量与希望。
从一个微笑开始
嘴角轻扬,脸上便泛出淡淡的微笑。一个微笑,驱散眉宇间的愁云;一个微笑,化解胸中不平的怨恨;一个微笑,清除心底久存的阴霾。然而,正是从那个微笑开始,让我在新的旅途中找到了新的自我。
告别了儿时的欢声笑语,在那灿烂的朝阳的映衬下,步入了一个新的殿堂。在那个一切陌生的地方,没有昔日的同学朋友,静静的坐在那里,等待一个全新的开始。
这时,一个和蔼的面孔映入眼帘,您迈着和缓的步子向我们走来,最忘不了的是您嘴角那一丝淡淡的微笑。顿时,那颗茫然的心找到了家的方向。这儿,便是我要奋斗的地方!您,便是我新的旅途中的引路人。几多向往与憧憬,几多大志与梦想,几多理想与抱负,一切都从您的一个微笑开始。
新的征程开始了,从您的一个微笑开始,我们共同携手,在求知、求识的道路上,尽管鲜花与荆棘并存,但您仍让我们放手一搏,去证实自己搏击人生的精彩。
在这条路上,我们成功过,当我们身旁是花团锦簇的时候,你的嘴角只有一丝淡淡的微笑,你的千言万语都隐含在那轻扬的嘴角上“笑到最后的人才是真正的赢家,不要骄傲,这只是一个小小的终点,不要松懈;这同时又是一个新的起点,需要你整装待发!”是的,就是从您的一个微笑开始,我又踏上了新的旅途。
上苍不会永远眷顾我们,我们也有被荆棘刺伤的时候。同样,您给我们的仍是一个微笑。双唇间殷切的期望不言而喻“要学会永不言弃,人生数十载,一次失败算得了什么,爬起来,胜利就在前方!”微笑的力量是伟大的。从您的一个微笑开始,我爬了起来,不畏风雨,扬帆起航,为了彩虹而奋起拼搏。
在这无数次的成功与失败中,您无数次的用微笑鼓励我,从您的一个微笑开始,我在鲜花与荆棘中磨砺自己,在暴风雨中洗礼自己
,让自己成为一只勇于拼搏的海燕。
您还告诉我们,在今后的路上,要学会对自己微笑,您对我们说:“爱迪生的成功源自于微笑,因为微笑而不断尝试,因为微笑,1200多种灯丝在指尖滑过。
啊!老师,我感谢您,是您用爱心与责任心陪我们走过风雨兼程,是您用微笑护送我们向上攀登,是从您的一个微笑开始,我不断拼搏,不断进取,用微笑面对成功与失败。微笑是一个瞬间,瞬间可以永恒吗?我说可以,您瞬间的微笑,我们将永远铭刻于心,伴我们乘风破浪,体验直挂云帆济沧海的豪迈!
高一前行作文 篇3
情感风格:温暖坚定、庄重有力
核心事件:构建和谐校园
中心思想:构建和谐校园需要全体师生共同努力,营造温馨、积极、诚信的校园环境。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态,宽容带待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的.学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明,从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。青春的`脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。
高一前行作文 篇4
情感风格:温暖、朴实
核心事件:助学金
中心思想:感恩助学金给予的力量,激励自己努力学习回报社会。
落叶飞扬的乐章,是树木对大地滋养的感恩;思缕飘荡的晴空,是白云对蓝天哺育的感恩;因为感恩才会有这么多彩的世界,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。——题记
漫长的求学之路犹如漫漫长夜,虽算不上非常艰苦,但迫于家中的窘况,仍饱含了许许多多的辛酸。一路跌碰地走着,一路坚持。让我看到了我的世界也有了美丽的色彩。是这笔助学金,它真正震撼了我的心灵,改变了我的价值观,知道了生活并不是没有希望,知道了这个社会充满了爱。是这笔助学金,让我有了追逐梦想的机会,找到了自己前进的方向,并且带着一份坚持的关爱一直走下去。
在这一年的学习中,虽然我走得很艰辛,哭过,笑过,迷惘过,但是我却没放弃过,我知道,无论怎么样,都会有你们在我身边,有您们这些的亲人远在成都默默的看着我,给我加油,给我力量,每每当我想到这时,我都回觉得自己有无限的勇气的意志,所以路我走的歪扭,但我走得充实和精彩
都说笨鸟先飞,勤能使穷人的孩子早当家,这些能鼓励自己的话常常做为我生活的激励语。指缝总是太宽,时间却老是太瘦,一分一秒的消失就再也见不到。我们步步追着时代跟来,有时候盲目的太快了以至于灵魂都跟不上了,忘了最开始的目的。不要落了自己的本根,在停下来的时候好好的去整理整理,满怀感恩。我是90后,而90后确实茫茫人海。可能无法去代表什么,但我会努力去积累。,就是给我前行的信心与勇气,就是选择相信我给了我太阳。一年多的高中生活教我学会了许多,我学会了面对,学会了忍耐,学会了坚强,更学会了感恩。
有了助学金的相伴,我前行的道路更加宽广,我的心灵不再寂寞与无助。我相信,平凡的我因为有了感恩的心而不在平凡。我要用我的实际行动去表达我的感激,用我的真情去回报社会,用我的奋斗去担起我肩上的那份责任。作为承载未来和向往明天的学生,我应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神,以顽强的斗志,务实的行动书写合格的青春答卷
俗话说,滴水之恩当涌泉相报。虽然我无法选择出生,但是我们能选择改变自己的命运。国家助学政策为我们插上了理想的翅膀,使我们能更顺利的成才、成长。祖国在我们最困难的时候帮助了我们,让我有了今天。做为一名高中生的我,愿为祖国贡献光和热,这是我的承诺。我的未来不是梦,我有勇气和自信走好未来的路,我会用青春的激情和毅力创造更加炫丽的明天。
人生中总是不能避免沧桑,但爱心总能给荒芜的沙漠播下新的希望;生活中总是不能一帆风顺,但爱心总能给失落的心灵以坚强的力量。也许只需一滴水,饥俄的树苗就不在枯萎;也许只需一丝暖,受伤的翅膀就偏偏高飞。因为有人伸出双手,多少无望的眼睛从此看到辉煌;因为有人敞开胸怀,多少无助的心灵从此告别悲伤;因为有人献出一份爱,共同托起满天星斗,无望的眼睛从此看到光辉,无助的心灵从此告别伤悲!
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地感恩。白云在蔚蓝的天空飘荡,绘画出一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才能让我们懂得珍惜生命的真谛。
现在我还是一名学生,我深知学生感恩国家和父母的方法就是努力学习知识和技能,只有具备知识和技能,才能为建设祖国贡献更大的力量。也许,前方还有许多困难在等着我,但我的心却异常坚定,是国家的资助政策和学校的关怀,给了我力量去战胜人生的挫折。我要回报的不仅仅是父母,还有关心我的学校和老师,更有让我重新点燃心中理想的党和国家!
安徽省太湖县北中高中高一:***
高一前行作文 篇5
情感风格:深沉、凝练
核心事件:负重前行
中心思想:青春要努力奋斗,不负韶华。
人生苦短,青春更短,少年的我们,不惧风雨,向着未来前进,不悔青春。
有人说一生很长,晚些再努力也来得及。在古时,也有人大器晚成,像姜太公助周灭商,历也大有人在,而我想说珍惜青春不虚度光阴,在年老时才不会后悔未在青春少年时努力。
青春的磨练是成长的基石,演员郭德纲说,你们总说我一夜成名,到底是哪一天呢?其实成功的背后,是在无数个夜深人静的夜晚,个人的奋斗,用青春留下曾经努力过的痕迹,就像在新冠期间,我们只需隔离在家,每天都会有新鲜的菜送上门,得了病的人,只需要接受治疗就可以。有了疫苗,我们只需要打就行,可在这些背后又有多少你所看不见的?这就让我想到一句话,哪有什么岁月静好,只不过有人替你负重前行罢了。在夜深人静的夜里,医护人员还在查房,志愿者还在分配明天的任务,专家学者还在研究疫苗,即使他们早就过了青春少年之时,但他们仍用努力来延续青春。
若把青春比作斧头,那中年的时光就成为刻刀,精雕细琢,那青春不同一斧一斧好坏不分,若放置不管,可能一斧就是半壁江山,若掌握好力度,我们的人生就有了出众的基础。
青春也是一场棋局,交给我们的第一项就是落子无悔,又有人说那有什么好路呢?我只会说只要适合我们的都为好路,即使前方像是没有了路,那我们也要去看看,无悔青春,如果眼前真的没有了路,那我们也要踏出一条路,就像鲁迅先生说的:世上本没有路,只不过走的人多了,也便成了路。
青春是这样的美丽充满希望,一片欣欣向荣,让我们不负青春,不负韶华。
高一前行作文 篇6
情感风格:深沉、理性
核心事件:丢掉对学习的厌恶感
中心思想:敢于丢掉不必要的负担才能让人生更轻盈更自由
丢掉,意味着什么呢?有人说,丢掉意味着放弃;有人说,丢掉意味着重新开始;还有说的更好的,丢掉意味着轻装上阵。丢掉的目的是为什么?有人说,丢掉是为了贪图享乐;有人说,丢掉是为了洗礼自己的心灵;有人说,丢掉是为了更好的前行。其实,在我看来,丢掉就是为了更好的前行,为了让前进的脚步更轻盈。
当我们踏入高三的水深火热之中,我知道我们要丢掉对学习的厌恶感。一个人,总要有一件自己不想做却必须要做的事情。我们不可以放弃,我们应当以砝琅砖上刻着的狮子的那般勇猛来面对,如果不丢掉此时厌恶感,那么你将面对更多让你厌恶的东西,在你前进的道路上将有更多的绊脚石。可以丢掉的东西很多,丢掉了的就是不要了的,就是废弃的。热气球想要飞的更高,所以他要丢掉一些沙袋。人生的路,那么长,可我们的负重那么多,到底哪些我们可以丢掉呢?
鲁迅告诉我们,可以丢掉自己的职业,但不可以丢掉自己的灵魂。令人痛恨的日本侵略者刺杀着国人的时候,那些旁观的中国人却无动于衷,鲁迅在看到这一幕之后,他丢掉了他的职业,果断地弃医从文来拯救国人的灵魂,因为没有什么比一个人纯净的心灵更重要。求医可以说是鲁迅从文的一个包袱,当他丢掉了这个包袱之后,他有更多的时间去书写,去呼吁爱国,去叫醒大地。丢掉求医的包袱,他前进的脚步更加轻盈。他笔像锐利的刀子,直抵敌人的心脏。
夏小嫣告诉我们,要理智的丢掉坏心情,给自己前进的道路铺上璀璨的红宝石。作为新浪网的专栏作家,她不会像韩寒一样说三道四、锋芒毕露,她注重的是一个人的好心情。难过时,读一读她的文章,心情就不再阴暗,你会发现生活原来可以这般妙趣横生。她的座右铭就是“没心没肝的笑”,他告诉我们要理智的丢掉自己的坏心情,从阴影中走出来,调整好自己的心态,用自己的状态去迎接每一天。丢掉坏心情,并不是说做到就能做到的,因为每个人都有自己感性的一面,但是更多的时候,我们需要理性的一面。所以,理智的丢掉坏心情,我们不是运动员,我们不需要沙袋,我们要轻盈地行走在大路上,那样我们再不会轻易跌倒。
有时候我们也需要丢掉自己的有利条件。如果你是一个拥有小车的白领,这个夜晚,你要和你的情侣去看电影,所以你要开车去接你的女友。此时,路边有一位大妈在路边晕倒了,救护车还没来,你又很想载那位大妈去医院,那么你会怎么处理这件事呢?这是一个公司面试职员时所出的题目,而大多数人栽在了这道题上。有的人选择开车送大妈,有的人选择开车接女友,可是唯独没有人想到让路人开车送大妈去医院,而自己乘车陪女友看电影。我们往往就是这样,总是死死抓住自己手里的“车”,却不懂放手。当我们丢掉自己的一些有利条件时,或许对我们会更有利,脚步更轻盈。
丢掉,不是让你丢掉你手中的巧克力,而是让你丢掉它的包装纸,或许这样吃起来更方便;丢掉,不是让你丢掉你新买的网球鞋,而是让你丢掉它的标签。总之,丢掉不会让你银行里的数字少几位,不会让你受损。敢于丢掉的人,就是敢于选择的人,在这个物欲横流的世界里我们需要“取其精华,去其糟粕”,丢掉那些“糟粕”,我们或许有一刻漫步云端的闲暇。
高一前行作文 篇7
情感风格:沉静、凝练
核心事件:正步训练
中心思想:通过军训经历感悟磨炼与成长的意义
不求与人相比,但求超越自己
晚会的歌声还在耳旁萦绕,教官的厉令还在心中翻腾,可是这一切都仿佛伴随着教官布置下的一篇军训随感结束了。我惘然地跟着队伍,拖着疲惫的身子向寝室走去。懒懒地趴在床上,手中夹着纤细的笔,像放电影一样,烈日、迷彩服、连旗,军训的一切都夹着汗水浸湿了我的眼眶。这四天仿佛过了很久,久得在我心头沉淀下了许多厚重的东西,可是又仿佛只是没有结局的开始。
“军训是什么?军训是磨炼,是成长,是坚毅。”我的心头断断续续地落下了这么一句话。
八月的太阳肆无忌惮地释放着它的炽热,肆意地炙烤着我的肌肤,疯狂地铺下了漫天火热的大网,贪婪地欲抽干我勇气的泉流,一点一点地逼出我的汗水,浸透了全身。有那么一刹,一滴水从眼角滑下,却不知是汗水还是泪水,只是心蔫了一下。
“手摆开!我看看谁做不好,中午就别吃饭了!”教官突如其来的一声令下,像一支利箭直戳我的心脏,毛骨悚然地惊醒了我欲睡的"灵魂。我绷紧了两颊,锁紧了眉头,迈开了大步,甩开了双手,昂起了头,向前正步走去。向来不愿意和太阳见面的我,竟然和太阳来了次正面交锋,不知谁输谁赢,只知道我挨过了一天又一天,这何尝不是一种磨炼?
咄咄逼人的教官终于肯放过我们了。大家迅速席地而坐,我抱着僵硬的双腿,脑袋耷拉在双膝上,静静地感受着时不时溜过耳际的微风。教官和我们聊起了曾经的军旅生活,露出惬意的微笑。同学们开始在教官的组织下逐个自我介绍,一张张新面孔,一个个新名字,和着那此起彼伏的笑声荡漾在晴空下,洋溢着无尽的温馨与美好,也不知不觉地融合成了一个新集体——二营二连即高一(7)班。环顾身边的同学,仿佛是新旅程的伴侣。我们的旅程才刚刚开始,我们将一起走过胆怯、悲伤与平凡,一起见证勇敢、幸福与蜕变。这何尝不是一种成长?
“你们做的广播体操简直和初中生刚学两天一样,不是我打击你们!”听了这话,心头不知是酸楚还是苦涩。尽管自己拼命伸直了双手,竖起了耳朵和节拍,可这一切都好像無济于事。这一下,我的心真的软了,仿佛只是一张薄纸,一揉即皱,一触即破。泪快要挤出眼眶,我赶忙借着擦汗的当儿抹了抹眼。前方的路仿佛被体育馆阴沉的光线压得越来越暗,越来越让我不敢走,我开始步步轻挪了。“今天你怎样对付你的人生,明天你的人生就会怎样对付你。”教官说道。我愣了愣,都开始讲人生了。我仿佛已经是高中生了。我的人生仿佛走到了一个转折点,这将必定成为孤独的开始,渐远了家人陪伴,渐逝了生活的庇护,只剩一颗孤零零的埋藏在肉体里的心,等待着去修炼。心头跳出了一句话——既然选择了远方,便只顾风雨兼程。就像我选择了乐中,便只有一路向前。我深吸了一口气,又一次庄严肃立,只是这一次,我的心是硬的,愈来愈硬。这又何尝不是一种坚毅?
磨炼伴随着成长,痛并快乐着,但收获的却是那样坚定。
高一前行作文 篇8
情感风格:激昂澎湃、 语言凝练
核心事件:理想行动
中心思想:理想需要付诸行动才能实现
海阔凭鱼跃?天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。梦是期待?梦想是坚强?青春岁月充满奇迹?我们心中大大小小的梦?在生活的每一个角落里弥漫芬芳。让我们一起扬帆起航?飘过辽阔的海洋?去追寻彼此的青春梦想?问世间什么最美丽?是明媚的阳光?是灵动的山川?还是微风吹拂着的波澜?我说?最美丽的是我们跳跃的青春?对于我们?青春已经伴着我们走进了大学的校园?大家活跃在这美丽的校园中?拿着课本?背着书包?青春的脸盘上洋溢着阳光的气息?青春的梦想更是在我们每个人的心里编织。青春的梦想是石?敲出星星之火?是灯?照亮前行的道路?是火?点燃希望的灯?
是路?引你走向黎明。但是?如果我们空有理想而不付诸于行动?我们将一事无成?就如同一万个零不如一个一。理想好比是巨轮的罗盘与灯塔?能够指引着前进的方向?而行动则是理想力量的泉源、智慧的摇篮、是理想冲锋的战旗、斩棘的利剑?任何理想?只有脚踏实地得去努力才变得有意义。有一位哲人说过?“梦里走了许多路?醒来还是在床上。”它形象地告诉我们?人不能躺在梦幻式的理想中生活。“临渊羡鱼?不如退而结网”?“合抱之木,生于毫未,九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下?”
这些都是古人的.语言?告诉我们切莫空想?要从点滴开始做起?把理想真正赋予于实际行动中。当然?实现理想的路上免不了坎坷崎岖?我们需要有决心?有信心?有不畏艰难、锲而不舍的精神?面对挫折?我们不能望而生畏?就此却步?要拿出客服困难的勇气?不懈地去努力?面对成绩?则不能沾沾自喜?不思进取?要戒骄戒躁?以此为动力去争取更大的成功?
因为?青春正在赋予着我们激情、力量?我们没有任何理由有丝毫的懈怠?从而消磨浪费它?我们要在不断追求与奋斗中挥洒青春的色彩?让青春飞扬?正是青春的激情?鼓舞着我们的斗志?正是青春的芬芳?陶醉着我们的心灵?正是青春的奋斗?成就着远大的理想?昨天的理想?就是今天的希望?今天的理想?就是明天的现实?放飞我们的理想?相信你有改变的力量?放飞我们的理想?心手相通一齐努力的方向?放飞我们的理想?让大海掀起巨浪?让我们理想真正在行动中启航?我的演讲结束了?谢谢大家。
高一前行作文 篇9
情感风格:温暖、诗意
核心事件:仰望星空
中心思想:有梦想的人就不会孤单
因为梦想我不在孤单,小时候总爱抬头看星星闪闪发光,心里总想着星星多么幸福因为每每到夜晚的时候总有光伴随着它。
长大以后还是很爱抬头看星星,现在心里想我是多么幸福,现在的我不孤单因为我有梦想,每当我累了想放弃了但住在我最心底的梦告诉我半途而废的人永远成功不了于是我坚持了,于是我懂得了有梦的人就该行动。只有坚持不懈才会看得到梦想开花的季节。
梦是美妙的,在梦的海洋里自由自在的翱翔,它可以载着我回到过去的日子里,或是向往已久的未来中。当晨曦的亮光洒满窗前的时候,我还在似醒未醒的边缘游走徘徊着,回想着梦中的那一幕幕,那是欣喜,那是激动,那是感慨,可是多的是怅然若失的感觉,梦毕竟是梦,可梦而不可及啊。
梦,有了梦,你就可以自由想象它有多么多么的美丽了,当你想象到境界,你就会想不择手段的去得到想。你会向往它,所以说有梦想你就不会孤独,就不会整天无所事事。所以每个有梦想的人都不在孤独!
高一前行作文 篇10
情感风格:感伤、 诗意
核心事件:雨滴
中心思想:回忆是生命中不可磨灭的印记,值得珍惜与回味。
xxxx年高考作文押题及范文:那份美好的回忆
阅读下面的文字,根据要求写一篇作文。
一首歌中这样唱道“时光在飞,我正跨越年龄的门槛;日子在走,而我却已好久没有停留;暮然回首,倏地发现记忆中许多美好的东西已随岁月流走,只留下深深浅浅的履痕,伴我生命左右……”
这段歌词引发你哪些联想?在你的人生经历中,一定也有一些难忘的记忆,带给你不一样的感受。请自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇记叙文。
要求:文体特征鲜明;不得抄袭和套作;不少于800字。
:那份美好的回忆
“时光在飞,我正跨越青春的门槛;日子在走,而我却已好久没有停留,蓦然回首,倏地发现记忆中许多美好的东西已随岁月流走,只流下浅浅的履痕……”
------题记
窗外,风起,雨落。
我倚在窗棂将一颗颗坠落的雨滴看了个通透,远处响起了<>的旋律,回忆在脑海中肆意地穿梭。
无数个雨滴从灰蒙蒙的天空中倾泻下来,像是谁的回忆零落了一地……
我伸出手去,想要抓住它,却是满手的湿润,我是留不住它的,正如我的感伤,不经意间滑过指间,那湿润不知是汗水还是雨水。
“似水年华,年华似水。”
时间是不会停留的,正因为这样,我讨厌回忆,我害怕会停在过去,于是紧紧地跟着时间的脚步前行,其实我错了,回忆是最神圣的,即使是神也不能触及。不同的回忆,造就了不同的我们,于是在这第十七个夏日里,我开始第一次回忆……
我想起了四岁时,在海边,因为怕水,紧紧抱住妈妈时的自己;
我想起了七岁那年,与小伙伴在园子里偷吃别人家的葡萄时的自己;
我想起了十四岁一次春游时,和同学们一起把老师推到河里时的自己;
我想起了初中毕业时,与死党分开时鼻子酸酸的感觉……
这些回忆怎舍得丢掉?
岁月在烈火中焚烧,终究带不走一切,剩下的灰烬便成了回忆,像是在月夜时分,咏唱的那首古老民歌,抑或是古堡之中,慢慢游荡的亡灵。回忆在我的脑海里深锁了那么多年,无数的人影在我的眼前晃动,他们的笑脸,还有我的,我还能够想起。
“回忆,滴在左手凝固成寂寞,落在右手化为永恒。”它是一个个故事的终结,然而青春的脚步永远不会停息。
远处的音乐声戛然而止,那样的突然,将这个夏日午后的回忆通通锁住。刚才莫名的伤感也烟消云散,随着雨水共同蒸发掉了。
我们所走过的路,我们所犯过的错,我们所获得的成功……都因我们的回忆得以证实。我以为我早已将它们忘却了,还好它们还紧锁在我的脑子里,和我一同等待着花开花谢。
曾经一个害怕留在过去的孩子,开始在这个夏日里喜欢上了回忆。
高一前行作文 篇11
情感风格:深沉理性
核心事件:慎思明辨
中心思想:在生活中要保持理性思考,做到慎思明辨才能做出正确判断。
阅读下面的材料,根据要求写作。
《礼记·中庸》曰:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”其中“慎思”“明辨”的意思是谨慎周密地思考、清晰明确地分辨,它们强调了理性思考在治学中的重要性。其实不只是治学,我们在学习、生活中,也都离不开“慎思”“明辨”这样的理性思考。
请结合材料,联系现实生活写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字
擦亮双眼,慎思明辨
《礼记·中庸》曰:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”其中的“慎思之,明辨之”强调了在治学中理性思考的重要性。其实不只是在治学方面,在学习、生活中也同样重要。因为生活中不只是清风朗月,也有云雾弥漫,因此我们要“擦亮双眼,慎思明辨”,做出正确判断。
君不见“祸患积于忽微,智勇困于所溺”,擦亮双眼,慎思明辨,不为所溺迷惑心智。
生活需要智慧,智慧需要慎思明辨,否则生活将走向不堪。周幽王烽火戏诸侯,落得国破家亡成笑谈;唐玄宗三千宠爱于玉环,终致“马嵬坡下泥土中,不见玉颜空死处。”的悲剧;郑大某女生不顾校规,疫情期间翻/墙外出,导致5000多生集中隔离。他们若能擦亮双眼,慎思明辨,作为帝王怎能保护不了心爱的女人,作为凡人又怎能为约会触犯防疫红线。因此,我们在学习、生活中,当擦亮双眼,慎思明辨,方能不为所溺迷惑心智。
君不见“鸟三顾而后飞,人三思而后行”,擦亮双眼,慎思明辨方能行得万年船。
“不计前嫌衣带钩,宰相之才当重用”,慎思明辩是齐桓公以国家为先的理性判断;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,慎思明辩是范仲淹的社会责任感。桓公不计前嫌,重用管仲,终成一代霸主;苏武不为匈奴威逼利诱,杖节牧羊十九载,流芳百世;疫情期间,一无名小哥从疫区返回故乡,主动在车里隔离十四天,免得所在小区数千名居民居家隔离。他们“是非面前,大义当先”,不计个人得失的行为值得我们学习。我们要擦亮双眼,慎思明辨,方能行得万年船。
君不见“博学审问方慎思,以人为镜可明辨”,擦亮双眼,慎思明辨需博学审问。
要做到慎思、明辨,需要广泛学习,提高自己;还可以借助外力强大自己。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃,广博学习,终成万世师表;刘邦一介布衣慎思明辨,善用良贤,终成大业;李世民以人为镜察纳雅言,开创“贞观之治”。我们要博学审问,让自己在是非、善恶面前有慎思、明辨的能力,同时也要以他人为镜,照出自己的缺点,活出精彩瞬间。
生活不只是风平浪静,人生也不只是诗酒花茶;有时会有疾风暴雨,有时会有是非丛杂;让我们不为凡尘所累,不为风雨停滞不前;擦亮双眼,慎思明辨,德行天下,走出一条智者的光明大道。
高一前行作文 篇12
情感风格:忧思、沉郁
核心事件:国学在当今教育中的惨淡景象
中心思想:国学与文科不应被忽视,它们是民族文化的重要承载。
想写这样一篇文章,想了很久,可是每当我想到这样的题目时,心里总很不是滋味,无论怎样也下不去手去写,题目太大,意味太深,想说出来的太多,可是腹中的笔墨太少,但今天,我实在是不能再拖下去了,我似乎看到了国学在当今教育中的惨淡景象,看到了文化的迷失,再不说出来,国学文化又该有如何的命运?即便是说出来,也觉得没有几个人会看,没有几个人会想,因为国学,正在孤独中默默守望。——题记
观数十年高考在中国的发展,重理轻文已成了学子们的普遍思想,俗话有说,学好数理化,走遍天下都不怕,于是乎,在中国传统主流教育中的文科与国学偏被遗忘,甚至成了理科生中没用的学科。
对于现状,作为一名倾向于文科的文科生,心中自有感慨万分,却也倍感无奈啊。当今世界发展之潮流并非学术研究,并非什么大思想,并非是古时百家争鸣的时代,现在国家倡导的是经济,是民族复兴与发展,要大力发展,必重视科技,想科技兴国,必重视理科。但在发展生产力的同时,我们却丢落了一些重要却容易被忽视的问题,思想的发展。因为国家的发展重视科学,所以后面直接面对社会的就是理科专业,国家得任意部门都需要一名理专的人来提高科技含量,并且,社会的企业注重实际效益,能带来效益的人才就是好人才,科技常常注重创新,然而现在的科技却被格式化,新中国的重理教育像科举制重文那样失去新意与活力。
所以回到高中,有多少学生忍着外界与社会所带来的压力从而艰难的选择了文科,而且不仅数量极少,质量也实在不能恭维。因为教育重心的转移,文科不可避免的失去主线,与社会脱轨,无论是就业还是一个人的成长,文科似乎只是被看作辅助性的东西,而不能作为人生的方向主流。尽管是一些文科生,也不明白自己的清晰方向与未来,那么在这种情况下,文科的失衡导致国家文化的残缺,传统文化的断代,直至近几年,中国又提出了弘扬传统文化,注重提高文化实力。
这种亡羊补牢的方法,在短时间内可能对文科生产生积极影响,但究竟是把文化放在辅助方面。然而国家要发展和复兴,却只能把理科放在主要位置,因为它关系着国家的现实利益。但重理也绝不可轻文,特别是国学与古哲学等方面,原本是中华民族的骄傲,绝不应该在近代被丢弃。虽然我们倡导取之精华,弃其糟粕,但精华的部分一定要继承下来,这便是文科发展民族文化而要完成的任务,这便是文科的意义。
现代文科切不可学文而不知文,文科应有文科的风范,文科有文科的重要与任务。若说理科为历史的,那么文科便是历史的承载者,文科不可不自重,不可不被重,中华民族的振兴,中华文化的传承,文科生必不可少,国学与文科必然会被历史所留下来。
高一:王一鹏
