23作文网-作文写作小帮手
当前位置: > 年级作文 > 高中作文 > 高一作文

在鞭策中前行

发布时间:2026-04-05 18:22:02 字数:750字 阅读:31
导语

高一议论作文:在鞭策中前行,开篇以“泛黄的史册”起笔,意象凝练,历史纵深感自然浮现,司马迁事例详略得当,聚焦“宫刑—信念—《史记》”逻辑链,具典型性与感染力。

在鞭策中前行

作文范文

主题: 精神力量、民族记忆、自我觉醒、历史自觉、责任意识

轻轻翻开泛黄的史册,沉淀了几千年的历史便一一呈现在眼前,中华民族的历史是一部记载了无数艺人血泪前行的历史,而这些先人也许就是因为一部屈辱的历史,一种冷竣的眼光,甚至是一句侮辱的话语或是内心的一种信念而不断前进,在鞭策中前进。

信念的鞭策带来了不朽的伟绩。司马迁,中国历一颗闪耀的巨星。少年云游四海,饱读诗书,为的是继承先夫的职业,用公正,公平的笔书写一段我们中国人的辉煌历史。可是伟大的天才总是遭到上天一点点忌妒,“李陵事件”让他下狱,而且在那个“刑不上大夫”的时代,在选择从容地死或是屈辱地活的时候,他选择了为人所不耻的后着,他屈辱地接受了常人所不能接受的宫刑,忍受了凡人所不能忍受的痛苦。而使他活下来的只有一种执着的信念,他要完成他的史书,他要“究天人之际,通古今之变,成一家之言。”就是这种信念,一直鞭策着他,终究使 成了中国历辉煌的巨着,为后人留下不朽的伟绩。

一部屈辱的历史鞭策着前进的人们,带来了国家的强大。回顾过去,无论是鸦片战争还是日寇侵华,无一不印证着软弱的中国人的屈辱的历史。面对着那一张张挥动长鞭时得意的面孔,国人深恶痛绝,可是铁一般的事实,我们又能怎样呢?在经历了磨难与曲折后,我们摸索着前进的道路。在这条道路上,“与时俱进,开括创新”照亮了前方的道路,“三个代表”重要思想,继往开来,全面建设小康社会,为创造有中国特色社会主义事业而不断前进。屈辱的历史一直鞭策着炎黄子孙永不停息地争创世界第一。

不管是在屈辱还是在信念中,我们咬紧牙关,奋力前进;我们缩小痛苦,放大行动;我们高举旗帜,争创美好未来。

积极的鞭策可以使我们不断前进,但我们切不能像那头拉车的驴子,不鞭策它就停滞不前,而要人不断去催。不管是学习还是生活,都是我们自己的事情,我们要学习对自己负责,那样才能真正克服一刻,不断前进。

精选读者点评

这个“鞭策”用得饱满!开头泛黄史册的画面感一下就出来了,但中间“李陵事件”那段,把“宫刑”写成“后着”太扎眼啦,赶紧改,别让错字绊住好文气。

名师·深度剖析

作文类型:议论文、抒情散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

深恶痛绝、继往开来、屈辱的历史、与时俱进、开括创新、永不停息

【形容词】

泛黄、不朽、闪耀、冷竣、屈辱、执着、辉煌、软弱

【好词好句】

1. 轻轻翻开泛黄的史册,沉淀了几千年的历史便一一呈现在眼前

2. 究天人之际,通古今之变,成一家之言

3. 我们缩小痛苦,放大行动

4. 积极的鞭策可以使我们不断前进

【修辞手法】

比喻:将历史比作“泛黄的史册”,赋予时间以可触可感的质感与厚重感

引用:“究天人之际,通古今之变,成一家之言”,出自司马迁《报任安书》

排比:“我们咬紧牙关,奋力前进;我们缩小痛苦,放大行动;我们高举旗帜,争创美好未来”三组结构一致、语义递进的短句形成气势

【文字校对】

• "开括创新"应为"开拓创新"

• "先夫的职业"应为"父亲的职业"

• "中国历一颗闪耀的巨星"应为"中国历史上一颗闪耀的巨星"

• "终究使 成了中国历辉煌的巨着"中缺主语且“历”字漏写,应为“终究使《史记》成了中国历史上辉煌的巨著”

• "铁一般的事实,我们又能怎样呢?"语序生硬,宜调整为“面对铁一般的事实,我们又能怎样呢?”

【写作亮点】

✓ 开篇以“泛黄的史册”起笔,意象凝练,历史纵深感自然浮现

✓ 司马迁事例详略得当,聚焦“宫刑—信念—《史记》”逻辑链,具典型性与感染力

✓ “缩小痛苦,放大行动”语言精警,对比鲜明,富有哲理张力

✓ 结尾由历史回溯转向现实观照,将“鞭策”升华为自主担当意识,立意有层进

猜你喜欢

  • 在鞭策中前行
  • 在鞭策中前行 750字

    高一议论作文:在鞭策中前行,开篇以“泛黄的史册”起笔,意象凝练,历史纵深感自然浮现,司马迁事例详略得当,聚焦“宫刑—信念—《史记》”逻辑链,具典型性与感染力。 ...[更多]