✎作文范文
高一月夜作文 篇1
情感风格：静谧、婉约
核心事件：江舟荡漾
中心思想：通过描绘春江月夜的美景，表达对自然之美的热爱与沉醉。
琵琶如月华般轻柔明朗的旋律仿佛正向人们描绘着一幅工笔精细，色彩柔和，清丽淡雅的山水长卷。
月亮在东山升起，小舟在江面荡漾，花影在江岸摇曳。大自然迷人的景色，一幕幕地展现在我们眼前。
月升，风起。
暮鼓送走夕阳，萧音迎来圆月。人们驾起轻舟，在平静的春江上漫游，两岸青山叠翠，花枝弄影；水面波心荡月，桨橹添声。“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮”的壮阔景色油然而生。
风停，舟归。
月光绵绵，一切都浸透于玲珑月色之中。小舟向归途划去，归舟破水，浪花飞溅，遥闻渔歌，欢乐的声音响彻江面。忽然陡然而止，一切又恢复到平静，轻柔的意境中，是那样悠长，飘渺。轻舟在江面渐渐消失，春江夜空幽静而安详，使人沉湎在这迷人的诗情画意中……
《春江花月夜》用柔婉质朴的旋律，流畅多变的.节奏，将晶莹剔透，一尘不染的江南水乡的风姿异态表现得淋漓尽致，这是一曲不朽的乐章。
《春江花月夜》——千年的美丽。
高一月夜作文 篇2
情感风格：惆怅悠远、清雅疏朗
核心事件：月下独酌
中心思想：人生短暂如梦，唯有超脱方得自在
世事一场大梦，人生几度秋凉。
——题记
置身于江水之上，扁舟之中。苏轼的脸上只有平静。他如古井一般墨色的瞳还透出些许欣然，然而，欣然之中又夹杂着一丝丝的惆怅。
是夜，赤壁的夜。
滔滔的江水永不停息地激荡着两岸的岩石，江面上弥漫着薄薄的雾气，天色与水光彼此交融在一起，朦胧而迷茫。
然而月光还是穿破了迷雾，在他的眼睛底轻轻的漾着，漾出一些人，一些事的影子，他有些想不明白，为何自己挺身而出，却落得个被贬黄州的下场，他做错了什么了吗？在自己的诗中发两句牢骚，也无伤大雅，为何被的扣上“辱皇骂相’那么大一顶帽子？呵，世事，人心。
他将目光投向江面，试图使自己放松，真正投身于自然。透过雾气，鳞鳞波光，迷了他的眼，“往者不可誎。”他喃喃道，“陈年旧事，我又何苦再提。不过自寻烦恼，也罢！”他换了个姿势，让自己坐得更舒服一点。
偶尔有一两只飞鸟鸣叫着，划过天空，隐没于两岸林中。
苏轼举起酒杯，轻呢了一口，酒液清凉，缓缓而下，压制下心中诸多杂念。他闭上眼，眨听江风拂过的声音，树叶”沙沙“作响，水流”哗哗“激荡，其中穿插着鸟叫虫鸣，好一曲月夜篇章。
“桂棹兮兰浆，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”苏轼感到前所未有的安宁惬意，不自觉中叩击着船舷，唱起歌来。
一叶扁舟就顺着江水飘荡，远离了世俗的繁杂，已远离了闹市的喧哗。江水汩汩流动，滋润着苏轼那颗烦躁已久的心。
不知何处箫声响起，如怨如慕，如泣如诉。
望着茫茫无际的江面，苏轼不禁惆怅起来，他喃喃自语道：“原来我竟如此渺小，像蜉蝣一样寄生于天地间，渺小的像大海中得谷粒。人生如此短暂，江水却源远流长，何苦生于人生在宦海沉浮？”
苏轼泄了气一般灌了一口酒，抬头仰望夜幕中的明月，它的光一如既往的清冷，和喉管中冰凉辛辣的液体相呼应，使他不觉为之一振，有什么呼之欲出。
他的目光重新落在江面，此时薄雾已然散去，冰冷的风不断的从他耳际呼啸而过。
“仕途坎坷，人生短暂又有何妨？世事不过梦一场。天地万物哪有亘古不变，不过心之使然耳。江上的清风，耳朵听到了才成为声音；山间的明月，眼睛看到了才有了颜色。我的生命存在过天地间就足矣，何须在意时光流逝岁月变迁？有这江水，明月常伴左右，何必患得患失呢？此地风景独好，我虽是被贬至此，又何尝不是一种解脱？原来，一直束缚我的，竟是我自己。呵呵！”
苏轼的心在此时此刻真正的宁静下来，那一双墨色双瞳里再无惆怅，多了一分悠远旷达。他再次举起酒杯，将美酒一饮而尽，躺了下来。
明月的光映在他的脸上有了几分超脱的意味，他寻到了他心灵的依托。
勾起的唇角，随意的姿态。
恣意人生，今夜好梦。
高一:胡荔碧
高一月夜作文 篇3
情感风格：凄凉、质朴
核心事件：柚子树下吃月饼
中心思想：睹月思人，怀念逝去的亲人。
花前月下，一轮明月高挂在明空之上。凭空间，忽然觉得有股凄凉悲伤，也许是秋的意境吧。自古悲秋一叶间，落红化为尘与土，人又何尝不是呢？
又是一个中秋了，不觉中便以过去了五六个春秋。还记得，那是奶奶的最后一个中秋节，转眼间又临中秋，好不让人再睹月，又思人。
我依稀间记得那时的月亮也像现在并不怎么明亮，淡淡的月华洒下，映照着奶奶头上的花白银丝，却显得格外耀眼。当时奶奶就坐在门前看着月亮，也不知道在想什么，只听见叹息声和咳声交杂。我家并非长在这城里，而是移居过来的。原本，我的故家在乡间，家里除了一间老旧的屋子，还有着一个小院，院里是一棵长了很久的柚子树，大概是奶奶一辈中下的吧。每每中秋节到来，奶奶总是让我搬出几张椅子、凳子，摆弄在院里。她说：“会有人来的，和我们一起看那又大又圆的月亮。”我一直很相信，因为奶奶每次都说准了，到了晚些就有很多人来一起看看月亮，唠唠家常。这些人我也是极熟的，都是些邻里。
再说说月饼吧。当时，我们坐在树下聊着，因为我还小，不大知道他们在说些什么，只是偶尔听到一两句夸我的话语。小时候，我妈妈经常不在家，留下我和奶奶一起，我很听话，奶奶也是待我。让得邻里都羡慕奶奶。我看着边上的月饼，可是口水都流下来了。那是家里亲手做的，材料很简单，就只是面粉、鸡蛋、豆沙，可依然让人很有食欲。奶奶和邻里当然看到我望着月饼流口水，自然是大笑起来，奶奶从月饼里拿了一个出来放在我的嘴里，我便是吃得津津有味。
“孩子，过来，到奶奶这来。”奶奶支起点身体，想是让我过去。我走过去，奶奶看了看我，又是叹了一口气“孩子，你都这么大了。还记得以前的大院子吗？还记得以前的月亮吗？还记得以前的月饼吗？”我点了点头。“只可惜这的月亮不比咱那的圆亮啊，月饼做的也不如咱自己做的。”我又点了点头。奶奶说完，便只是看了看我，又看了看月亮。就转身一步一步的迈着无力的脚步走向屋里。我再看了看月亮，不明白，为什么奶奶说这的月亮不圆亮呢？
这天夜里，奶奶就走了。不知道为什么，我当时并没有哭。直到现在，我明白了一点。也许当时，奶奶是回家了，回到了那院子，有和邻里聊起了天，吃起了月饼。
这是奶奶不在的第二个中秋了，我吃着买回来的月饼，总觉得索然无味，在没有小时候的欢愉兴奋。看看月亮，好像也如奶奶说的不圆也不亮。也许和奶奶一样是因为感到身边少了人的缘故吧。
现在又是一个中秋了，看着当空的皓月，依旧不能忘怀。孩提时，柚子树下，为了奶奶的月饼而流连。
睹月又思人。
龙湾中学高一:周可清
点评：睹物思情，借中秋月圆之夜，抒发对逝去亲人的怀念，正所谓月圆人不圆，“又是一个中秋了，不觉中便以过去了五六个春秋。还记得，那是奶奶的最后一个中秋节，转眼间又临中秋，好不让人再睹月，又思人。”，文章在这引入主题，文章有些直抒胸臆的句子，这很好，让你体会到作者的真情实感。不足之处是语言稍显平实，其实可以引用的经典语句有很多，你需要在写作中运用修辞手法。祝越来越进步！
点评教师：智康1对1陶流林老师
高一月夜作文 篇4
情感风格：深沉、诗意
核心事件：摔琴绝弦
中心思想：分享让孤独的
山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣!
那份默契与和谐是上天铸造的，所以，知音与你分享的不只是感觉，还有向往。钟子期既死，伯牙亦无心苟活于世。于是摔琴自弃。分享，却也如此凄凉。
“举杯邀明月，对影成三人。”月夜清辉遍洒胸臆，量这些大小杯儿怎能盛得起?是离愁，还是思念?但愿人长久，千里共婵娟。相思岂是一个人的事，在千里之外，有人与你共同分享相思的苦酒。苦后便是甜，分享后便是快乐。寂寞的酝酿，思念的醇香。东坡的思念，系在千里之外的孤坟，而孤坟内的思念，却充盈在世间。别担心一人承受，随时都有人与你分享……
失去后才知道珍惜，拥有时却毫不在意。于是李煜叹道：“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”国破山河在，城春草木深。故国重游，无限江山。当李煜独自凭栏，独自感伤的时候，需要有人来分享他的.悲凉。那会是谁呢?他的国家在风中沉睡，他要向风儿寄托他的哀思，向雨儿倾诉他的悲苦。淅淅沥沥的一场春雨，帮他分享了一切痛苦。春雨纷纷，笼走一切哀伤。原来有时分享的不只有快乐，还有苦痛。
执着的追求需要不懈的努力，而阿炳却在独自守着那份感觉。那同样是在追求，对音乐以美的无限向往。他希望人们能够分享他的快乐，那就是对“春江花月夜”的赞赏。二胡用它的颤悠悠的音拨动了人们内心深处的那根弦，轻轻一捻，便生出无限情愫。那对美的欣赏，如果美单单只存在于世，而无人欣赏无人分享，那将会如枯萎的花，一瓣一瓣凋谢，落了一地的哀伤。分享美的一切，便是对生活的信仰。
分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。
分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。
分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。
快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。
鼓起勇气，让我分享你的生命!
高一月夜作文 篇5
情感风格：深沉、诗意
核心事件：皓月疏星夜
中心思想：在迷茫与挣扎中坚守初心，追寻内心的光明与自由。
总喜欢徜徉于这样的夜：寥廓的夜空，一轮皓月，疏星装点。任思想翱翔于这宇宙的无穹，任它去思想过去，未来或者梦想，追求，爱与美。那又是怎样一番壮阔？我无限神往。
夙愿
置身于无垠的原野，望着天上疏星不明，黑寂寂的夜空生出一轮金月，偶尔几阵蟋蟀的叫声，或者是演奏着自己最钟爱的音乐。想一想，那又是怎样一种壮哉！十五的月亮分外原亮，周遭原野寂静，我的思想也回到了最原始处。记得最初的那个愿望，一日日，一夜夜。于是埋下了一颗愿望的种子，去期待它的萌芽，期待它欲绽放的花蕾，那一瞬间，定是不胜的美丽！......我于现实的流中挣脱，思想并没有消沉，而是愈挫愈勇，愈战愈强。生活中太多的不如意与惘然，一种莫名的茫然与压抑感不知何处而来，一次又一次地侵蚀我的思想，侵蚀着曾经许下的这个美好心愿。今日再回望来时的迷茫，还有些后怕。如此的大阴霾，但我却大庆幸，大欢喜。思想历经挣扎的苦楚，终于释放了。迷茫尽后，又是新的一程，我还畏惧什么？不甘心没落，耐不得寂寞怀揣着曾经的美好心愿，幻化梦的希冀，来指引前方的路吧！不屈亦不懈，坚韧而自强。
追求
我站在云鹏的翅膀上，起伏间，鸟瞰这万水千山。沿途多少风景，也曾是我醉恋。一路上，似乎总是荆棘无数，路途漫漫似乎也曾无尽头。侥幸的是荆棘更深处，我还知道前路我的方向。路途漫漫，生活犹一张无形的网将你束缚，思想被束缚了，你追求的个性也就不存在了，生活此时就犹如一望被冰雪覆盖的大地，将只会有冰雪与寒冷光顾，你还能忍受吗？还记得最初我的追求，那是雷雨日依旧自由翱翔于我天空的雄鹰，一如既往，无畏不惧，一搏雷雨；那是深海里的鱼儿，追逐着水流，与浪花嬉戏，自由坦然。我个性亦是这九月天穹的无限寥廓，亦是这一身坦荡，自由自在！那才是我追求的。
爱与美
我时常伏在窗口痴想，什么才是美的，或者什么才堪得上永恒。想想在我人生的这十几篇张，也不过是我这人生中的草草几页，而又要将他与人之大人生相类比，就更显得微不足道了。于是我从别人哪儿寻找答案。想想志摩一生都在追寻的东西，我顿悟：人生因爱而美，因爱而永恒。我幸运的是我确实拥有过，也确实珍惜过。那是友谊，是真情，是两颗坦诚且最无暇的心相汇了。但惟一的可惜便是这份友谊或许在昨日分别了。记忆上来眼前却模糊了，模糊中依稀勾勒出他的模样。冥冥之中缘的初遇，几度春华秋实，患难与共，还有那缄默的别离，依然印在心里清晰可见。问我忧郁了吗？感伤了吗？不！没有！爱既是美的，美的情感亦是这生命的一处永恒。我还记得这样一个朋友，他叫高伟！
无限神往，无限徜徉于这样的夜。夜空，皓月，疏星，与这蟋蟀鸣叫的乡野。思想挣脱躯体，于浮世人生中寻觅着......
高一月夜作文 篇6
情感风格：惆怅、 清幽
核心事件：明月
中心思想：借明月寄托思念与人生无常的感慨
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……”熟悉吗?这首歌，这段词。
月，各时各样，别具韵味，却又婀娜多姿。
有人说，新月似芽，半月如瓢。而如今的月，却又像极了那西子之明眸。
一提起月亮，大家一定不会忽略嫦娥奔月——那个凄美的故事。一颗丹桂，一只玉兔，一鸣金蝉，了无生迹。这，便是生活了。
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心——真是一语中的，不是么?
故人叹：“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。”然而发生在这霜月之下的故事又有多少。
夜风习习，皓月当空。
谁又知道，这明眸似的皓月当中，埋藏了多少离别之苦?几度孤独，几道寂寞?几次伤感，几抹失望?
窗外，秋意正浓，曾经葱茏的叶子已经有了枯萎的痕迹，风过时，就轻轻落下来透着丝丝冷意。淡淡月色，许许惆怅，洒满一地。
春花开又落，一晃即是秋。
如今，也只能感叹，流年似水。光阴催促，奈兰芳歇，好花谢，为倾刻。彩云易散琉璃碎。千里清光又依旧，奈夜永，厌厌人绝。
月淡风清。剪下一脉月影，让它随心境飞逝吧。渺渺楚青，氤氲成一帘幽梦。乘着音韵，踏沙成歌。七尺疏影摇着一江明月，如秋水涟漪，天高静远……
抱一泓满月雪霜入怀，拥着它细细洒洒。水柔雾泻的缕缕清辉，在折叠的八月秋景中定格。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。
明月如镜，星斗满天。岁月静好。
高一月夜作文 篇7
情感风格：悲愤、犀利
核心事件：月夜迷心
中心思想：少年若失德，国家必蒙羞。
昔浪徒李天一哉，世人或以“哀其不幸”，或以“怒其不争”。然名门子嗣，耻为恶行，尚不惜谓“人”，尚不怜其不幸乎公堂。予所以评论，无一妄加，俱彰其咎。愈欲以圆悲者之零碎，以正其慈父之心肠，以昭日月而鉴于天下者也。
彼亦月黑风高夜，斯徒携伙往来于宾馆。酣时，悉以乱心紊性，后事则不忍睹也。予悲乎伤女！奈何迫而沦，沦乎未及商女哉！愤乎年少若此！何以栋梁柱国？鬼窍迷心者，腐木蠹枢耳。试问“慈父”之教育，其二者并存，而泥于育耶？不肖固入骨恨之，其谓之“慈父”不足自省乎？
时代之星，少年也。百年有箴言：“少年强则国强。”今以斯恶少而易之：“少年耻则国耻。”为所不为，如之奈何？法令行而止之，社会合而击之，家庭感而化之，其相关之极者，盖诸少年端习严行而杜之也矣。
高一:质子
高一月夜作文 篇8
情感风格：温暖、细腻
核心事件：寒风中的背影
中心思想：父爱无声，却在岁月中愈发清晰动人。
夜，静悄悄的，大地都沉浸在酣梦中。柔和的月光，透过窗帘，静静地泻在毛毯上。啊，多么恬静的夜晚!父亲那时起时落的鼾声，好似一曲交响乐，回荡在夜色上空，萦绕 在我的耳畔。啊，父亲!为女儿曰夜操劳的父亲，伴着鼾 声，我的思绪早已飞回了童年时代。
童年的我，淘气，顽皮，幼儿园是我的王国。那时，几 乎毎天都是父亲接送我。每次，我都像男孩子一样，高髙地 骑在父亲的脖子上，张开小手儿，又笑又闹,俨然是一个凯 旋的小将军，换来过路叔叔阿姨们亲昵的一瞥和小朋友们那羡慕的神情。那时，我很得意。我曾为有这样的父亲感到自 豪骄傲。
然而，随着时间的流逝，年龄的增长，这种感情淡漠 了，逐渐消失了，取而代之的是隐约的自卑感。
这种自卑感似乎始于上重点初中—填表儿时，别人在 父亲栏儿内填“工程师” “厂长”，而我却只能填“工 人”。于是.每次交表儿时，我总是扣着，生怕别人发现自己 的秘密。有，同学来我家玩，父亲上夜班。同学们问： “你爸爸休息吗? ”我本来可以回答：“不，上夜班!”然而.一种莫名其妙的虚荣感涌上心头：“我爸爸—嗯， 对，今天休息。”我支吾搪塞，脸刷地红了。父亲啊!为什 么您不是工程师、厂长，只是一个普通的工人呢?也许，就 是从那时起，我头脑中的那个神圣的父亲形象消失了.消失 了……
天转凉，被来自西伯利亚风吹黄了的叶子纷纷地落了。 父亲疼爱地说：“天凉了，旭儿，多穿些衣服。”“恩，我 自己知道哇!”我不情愿地回答。抬起头，猛然看到父亲那饱含父爱的双眸，我的心微微她颤了……
夜，你还是这般迷人。深邃的夜空，群星闪烁，偶而几颗流星划过，留下一条条银色光带;月儿，你还是这样圆， 这样亮。你们该不会忘记深秋的那个夜晚，该不会忘记那个 久久伫立在寒风中的慈父吧?
那是初三上学期，学校规定上晚自习到8点半。后一 堂，同学们早就收拾好了书包，准备争当冲出教室的先锋. 冲进车库的冠军。室外，黑黝黝的一片，老槐树在寒风中发 出凄凉的呻吟声.下课铃刚响，我便随着人流涌出教学楼。啊，过道那边一个背微驼的人正伫立在夜色中，他竭力在人群 中寻找。一阵寒风吹过，他似乎打了个寒颤，但仍在这边人 群中寻找着，寻找着，任凭冷风掀起他的外衣，钻进裤管。 啊，父亲，那是我的父亲!是我曾经感到自卑的工人爸爸! 此刻，我的眼眶湿润了，冷冰的泪水顺着脸颊流进嘴里，又 酸又涩一仰头看，树梢上那一弯新月分外地明了……
月光下，我第怀着女儿深挚的爱望着父亲：髙高的 颤骨，深陷的眼窝，日增的白发，干皱的肌肤……啊，我朝 夕相伴的父亲!既是这样熟悉，又是那样陌生。忽而，良心 发现，我是一个多么不孝的女儿! xxxx年啊，您明显地老了，瘦了，您把爱无私地倾注到女儿身上.父亲.原谅女儿吧!
啊，外面起风了!寒气透过窗棂钻到我身上.我急忙钻 进被窝—月亮升高了。那一抹月光正照在父亲那苍老的脸……
高一月夜作文 篇9
情感风格：静谧、含蓄
核心事件：江月
中心思想：明月与江水永恒不变，见证人间
此时正值春季，潮水哗啦哗啦地从远处的水平面奔涌而来，带着几分张扬，又有几分无奈。一轮明月缓缓地从地平线上升了起来，静静地散发着皎洁的幽光。
这是一轮洁白无暇的圆月，如同碧玉盘一般，在水面望去，就好像从浪潮中涌出来一般，是在向独在异乡的游子传达亲人的思念之情吗？还是在传达远方游子对少妇的思念之情？
波光荡漾的江水婉转地绕过长满花草的郊野，载着满江的月光，向青草更青出慢溯。而江岸上的鲜花和树林，在月光的照耀下，就像雪珠一样洁白晶莹。就连洲上的"白沙和月色融在一起，看不分明。这月色就像霜一样，所以霜飞无从察觉，只能用我们的心去感受。
到底谁是第一个在这幽静的江畔看到这轮明月的人呢？而这轮江月又是在什么时候第一次照到人呢？
是啊！人生虽然短暂，但人类却可以代代相传，一直把人类的文明延续下去，而江月虽然朝隐暮现，但每年看上去都没什么变化，是在静静地等待什么人吗？还是……
江面和天空依旧是连接着，一尘不染。明月依旧静静地悬挂在空中，散发着幽光，长江的水依旧不停地流着，流着……
高一月夜作文 篇10
情感风格：深沉内省、细腻抒情
核心事件：月夜静思
中心思想：在喧嚣中寻找内心的宁静，才能真正面对自我与生活。
空气分子在阳光照耀下回旋上腾，时钟滴答滴答的回荡，在秒与秒之间我追求的是一种心灵的解放，然而此时，焦躁的我做在书桌前，任凭数学公式、理化定律、历史年代匆匆而过。
我总是不情愿的把时间献给书本，却又没有那种潇洒纵身玩乐，我像只狼狈的羊儿，每天在书桌前准时报到，心却总不听使唤，眼中了了，心下匆匆，心中打转的是不安的"念头，眼底涌现的是挫败的泪水;我慌了，日趋沉重的书包载的是自我期许的压力，父母、师长的期许，我满载他们的期望，却不知要在哪里靠岸。
那枚油黄的月已被黑暗吞噬，只剩满天星斗与失眠的我对坐，微风轻抚我的脸颊，阖上双眼，聆听那震耳欲聋的寂静，这夜，它教导我“安静的力量”;我发现我一直在逃避的不是书本，而是那个不想面对而不安的自己，心中渐渐有一分清白，如月光泻地。
“静”，青山巍峨，坚信自我，历经风雨摧残，春日盎然，夏季躁动，秋日萧索，冬季寒凛，却依然挺立，闲静不与人争。
“静”，凡事皆须静，愿我能在人生四季中，有坚毅的双眸，静下心来面对它，克服它，超越它，我将这帧字，夹进生活的扉页，每当失意时，拿出，警惕。
高一月夜作文 篇11
情感风格：寂寥、清冷
核心事件：秋叶独语
中心思想：晚秋的凄凉与孤独引发对生命短暂与内心寂寞的深刻感悟
街道上，忙碌的人群丝毫没有感受到深秋已至，还是那样枯燥无味的过着三点一线的生活，车水马龙的街道不厌其烦的重复着千年一日的工作，唯有街道旁日渐泛黄的秋叶孤独的体会着秋天的悲凉。
广场上，嘈杂的人群继续着往日的喧闹，那座不知竖立的多少年的古塔，早已失去了当年巍峨的雄姿，斑斓的墙壁露出了凄凉的砖块，萧瑟的秋风划过沉睡了千年的古塔，抚摸着相伴多年的老友，静默的叙述着专属于秋风的哀愁。
教室里，一群无所谓的少年海阔天空的谈论着kingofthewould，徘徊在雨季的道路上，感受着内心一丝丝颠颓的苦闷。独自凭栏看着片片落叶点缀的残秋，而叹息流泪。
轻拉一扇窗，目光所及处被月光洒的银光遍布。看着眼前的晚秋，这才发现：晚秋的天是那么的高；晚秋的云是那么的稀；晚秋的风是那么的清；晚秋的月是那么的明。秋的一切是如此的凄凉，令人生出一种莫名的伤感，梦醒之时，才发现两行清泪不知何时已沾湿枕畔。
踱步于月光中，感受着秋天的月亮所特有的孤独、寂寞、冷……享受着月光流过全身是片刻的温暖，询问自己另一个你到底在哪里？聆听风吹过落叶的声音，看着那一圈大大的月晕，原来秋天总是和风要联系在一起的。
墙上的挂钟昏昏沉沉的指向了1点的方向，外面的世界似乎也早已陷入了沉睡，可我却没有半点睡意，因为我想在这个我深爱的萧瑟的季节多停留一步，但时光不会因为我的思念而停留，快乐也只不过是美丽的浮云，云开雾散后，天空还是如此的阴霾。
高一月夜作文 篇12
情感风格：深沉、诗意
核心事件：花开的血雨
中心思想：只有坚持付出，才能实现人生的最高价值。
“一分耕耘，一分收获”的千年古训在耳畔响起。“业精于勤，荒于嬉”的劝导在心中呢喃，人生这条完美的抛物线，你的最大值是你用辛勤的劳动和汗水浇灌出的。
曼妙人生，彩虹划过天际的那道优美弧线，刺到了你的双眼吗？唤醒了沉睡的思想吗？照亮了人生的前行之路吗？人生路是自己一步一脚印走出的。生命的高度，在于你脚印的深度。
周杰伦，华语歌坛的巨星，在单亲家庭成长的他完成了学业后，在餐厅当服务生，一直坚持创造，后被吴宗宪发现，请去公司当制作人，一心想要唱歌的周杰伦依然没有被重用，可他依然坚持创作，终有一天，机会来，可以出一张个人专辑，突然间的触手可及让他想都不敢想，他积极筹备，专辑一炮而红，成功的他没有停下脚步，他努力的做着自己想做的一切。他要向世人证明，他周杰伦是个全才。其实不仅周杰伦是个全才，我们每个人都是全才，只有你用心去做，坚持走到最后一秒，人生的最大值才会耀人眼球，付出与收获也许不会成正比。但不付出，一定不会有收获。
日光灯下，你是不是会思绪飘扬，看看头顶的日光灯，想想它是经历了爱迪生多少汗水和不放弃的信念才被点亮，想一想那一千多次实验失败的背后，有多少次我们不知道血泪，有多少次我们无法听见的故事，“成功的花，人们惊艳，然而当初的芽，浸透了多少奋斗的"血雨”成功的背后，不为人知的故事有一个中心就是坚持因为他们的不抛弃，不放弃，所以成功。
唯美月夜下，一曲交响乐，响彻耳畔，柔和的音韵，伴随着月光优美的线条，完美的意境，动人的情感，是贝多芬双耳失聪的情境下为我们带来的听觉盛宴。双耳失聪，创造音乐这是大众想都不敢想的事，而他做到了，所以他被人们所赞扬，被人所歌颂。因为他坚持不懈，用尽毕生追求，努力的做，为梦想而努力。为人生完美的弧线写下最耀眼的最大值，是我们不懈的追求。
这个六月，我们的人生弧线将会有新的方向，用青春，用坚持，为下一段人生路拼一个好方向。
坚持有多久，人生弧线就有多高，付出多少，弧线最大值就是多少。
