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绽放自己

发布时间:2026-04-20 13:50:02 字数:750字 阅读:53
导语

高一抒情作文:绽放自己,以微小野花为叙事支点,完成由物及人、由景入理的自然升华,花之凋零与重生过程描写细腻,动静相生,画面感强。

绽放自己

作文范文

主题: 坚韧、成长、信念、生命、奋斗、希望

花、谢了吗?

“记得在那块土地上有朵儿花,去看看吧!”独自一人走在路上,看见了路边上的朵朵野花,不鲜艳,不漂亮。没有一个人会愿意停留下脚步去观赏那一片片开在阳光下的坚强小花。

远远地便望见了那朵孤独的小花了,它没有在那片野花之间,自己孤独地立在那草地上,它纤细的身姿在风中左右摇晃,它想挺直自己的腰板,但这风好像不给它机会似的,仍在继续吹着。风的锲而不舍把花儿的那仅有的五片淡紫色花瓣吹走了一片、两片、三片……

我以为这花定会被风吹得没有一丝一毫,然而,是我小看了!

花儿经历了一天一夜的狂风暴雨,仍旧一枝独秀的立在那儿,陪同它一起幸存下来的,有它身上的仅有的一片花瓣,和它身边的几颗小草。淡紫色的花瓣上有着一颗颗小水珠,那是昨日风雨走过留下的记号,那朵花儿坚定地站在了大地中,放眼望着周围的一切,露出了满意的微笑。它终于可以挺直腰身站起来了,没有了痛苦,没有了孤独,因为有了蓝天与大地的陪伴。即使现在风在吹,花儿也只会当成是一总享受,享受成功……

我原以为这花会受不了狂风暴雨而枯萎,没想到这小小的花儿带给我多大的震撼!

花如此地为了梦想而绽放,而我呢?

我、也亦如此

想起常常为学习中解题的繁琐而放弃时,没有一丝的愉悦与欣喜,只有那淡淡的失落与挥之不去的哀伤。坐在角落里,静静地想这,是什么让我如此轻易地放弃!是什么使我的坚持化成了一滩死水?这一切都只是一哭而过……

不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功!初中的三年都努力过了,高中的呢?怎能如此轻易放弃!

世界上成功的人,都是付出大于收获,然而他们都无憾了,因为他们绽放过自己!

我要飞翔!哪怕没有坚硬的翅膀

我要歌唱!哪怕没有人为我鼓掌!

我要绽放!哪怕开出只是一朵花瓣!

精选读者点评

花谢了吗?没谢!你笔下这朵小紫花,风刮掉三片瓣还站得笔直,真有股子倔劲儿,结尾那三句“我要……”写得我手心冒汗,像看见你攥着拳站在教室门口喊出来似的。

名师·深度剖析

作文类型:抒情散文、哲理小品、托物言志

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

锲而不舍、一枝独秀、随随便便、挥之不去

【形容词】

孤独、纤细、淡紫色、坚定、繁琐、淡淡、坚硬

【好词好句】

1. 它纤细的身姿在风中左右摇晃,它想挺直自己的腰板,但这风好像不给它机会似的,仍在继续吹着。

2. 淡紫色的花瓣上有着一颗颗小水珠,那是昨日风雨走过留下的记号。

3. 我要飞翔!哪怕没有坚硬的翅膀!我要歌唱!哪怕没有人为我鼓掌!我要绽放!哪怕开出只是一朵花瓣!

【修辞手法】

比喻:将花瓣上的水珠比作“昨日风雨走过留下的记号”,赋予自然痕迹以时间记忆与生命印痕的诗意。

引用:“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功!”,化用歌词《真心英雄》,增强哲理感染力。

排比:末段三个“我要……哪怕……”构成气势递进的排比,强化信念节奏与情感张力。

【文字校对】

• "朵儿花"应为"一朵花"

• "一总享受"应为"一种享受"

• "一哭而过"应为"一蹴而过"

【写作亮点】

✓ 以微小野花为叙事支点,完成由物及人、由景入理的自然升华

✓ 花之凋零与重生过程描写细腻,动静相生,画面感强

✓ 结尾三组排比句节奏铿锵,将个体生命意志推向诗性高潮

✓ “淡紫色”“小水珠”“纤细身姿”等细节选择精准,赋予平凡意象独特审美质地

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