导语
高一叙事作文:出路，以课堂实录切入，真实感强，叙事与议论自然融合，多重设问层层推进，形成思辨纵深感。
✎作文范文
主题：
成长困境、价值选择、时代叩问、人生路径、教育公平、体育人文
新开学的第一堂语文课，老师跟我们讲了一个可悲的现实……
老师清了清嗓子，说道：“我想很多人在看过英伦奥运后，都会情不自禁地发出一声感叹，是为运动场上国家队的运动员发出的感叹，为他们奋勇拼搏的精神，为他们夺冠的决心，为他们的训练有素。但是，在每一个被感叹的背后，都有着一个可悲的现实。每一个获得荣誉的运动员，打从小时候起就被送去专业培训，每天用汗水去拼搏奋斗，坚持锻炼，梦想着能为国家争光，为自己争光，学习的时间和精力就这样被剥夺了。而中国是很重视教育的，工作岗位的招聘更是重视学历，那这些运动员们怎么办？靠什么挣钱？他们的出路在哪里？”
同学们听得目瞪口呆，面面相觑，老师也皱紧了眉头，课室里回荡着那铿锵有力的声音。老师继续说道：“也许有的人会说，‘他们不是有一技之长么？他们可以靠自己的运动特长来赚钱呀’，没错，他们的确可以靠自己的特长去参加比赛来挣钱，因为他们还年轻，他们有年轻的资本，有体力，有耐力，有精力。但是，他们也会有老去的一天，等到那时候，尚且不说他们要怎么养活家人，要养活他们自己也是个困难，没有收入，没有学历，还能做什么？他们的出路在哪里？或许答案连他们都不知道……这就是当今社会上一个可悲的现实。”
下课铃声响起，老师走出教室，剩下沉思的我们，和那个可悲的现实……
高一:追梦者403
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