23作文网-作文写作小帮手
当前位置: > 年级作文 > 高中作文 > 高一作文

高一的同桌

发布时间:2026-07-04 18:33:01 字数:850字 阅读:28
导语

高三写人作文:高一的同桌,口语化表达鲜活灵动,充满青春现场感,细节刻画精准,“创口贴”“不灭的疤”等意象承载深厚情谊。

高一的同桌

作文范文

主题: 成长、情谊、记忆、真实、温度、和解

关于同桌,虽然在那个班级只不过只有一年的时光,换过三个同桌。我无语……

现在呢?左右同桌也挺有趣的,一方闹不和到另一方去,呵呵!左边是一个自认为冷血动物的男生,右边是没有根据的女生。呃?

和男生经常吵架,闹脾气,他经常说我总是以一副大小姐的脾气欺负他,也难怪,打不还手,骂不还口况且我还不会骂人呢!同桌几个月,他是被我整伤的了,他总是和他的左边同桌说我,这种女孩少见,从古代到现在第一次讲过这种人。汗!!我经常反驳说,这下你可见识了,山外有山人外有人嘛!!我记得他经典的口头禅是我忘了,好像是什么什么妈的什么的,乱!不过后来没听他说过,他每次说的时候都被我打了,脏话会把我带坏的了,嘻嘻。他觉得我很烦,每次说话他都当耳旁风,经常给我弄的无语。呵呵,更有趣的是,我们那儿人都喜欢欺负他,三天吵两天和,习惯了。以前对他的看法并不乐观,就从上次……我们闹非常凶,所有人都出动了,我以为他会和他同桌一样到老师那乱说我们这里,结果没有,他和其中一个女生小声说句对不起,事后听女生说的。还有那次,我哪知道自己闹着玩会受伤啊,叫他拿笔在手上档来档去的,手心现在都有一个不灭的疤,囧…流血了,我没想到他去买创口贴,真的没有想过,可能是我所熟悉的男生都不会这样做吧,所以……有一丝感到,呵呵!最后几个小时同桌,我和他说话他都说我烦,我说,就几秒钟了,烦就一会了,以后各奔东西别把咱忘了,就行了。就这样结束了……我曾经开玩笑说,以后不告诉我你在哪班,我一个个班级去搜,天天烦他,呵呵!说不定哪天发疯我就去找了,烦死他。^_^

和女生经常说些女孩的事情以及幻想类的,有点伤脑筋,不像我的作风吧。我知道很多人对她有很大的成见,以前很脏,垃圾扔地上,很多人看了不习惯,包括我在内,我就对她说了几次,后来没有那么糟糕吧每次说的事情总感觉感觉在夸张吧,无语……恩,对她我不怎么有什么话可写,不想写,因为有些事情放在心里!

高二你们在也不是我同桌,也不会是一班的,不管怎样,谢谢你们慷慨的包容我,虽然有时候任性点……加油吧!

精选读者点评

这“整伤的”“烦死他”真饱满吵架拌嘴的劲儿全在字缝里蹦跶,连“我忘了,好像是什么什么妈的什么的”都敢记下来,胆子不小,笔头更野。疤、创口贴、小声说对不起……这些细节比啥抒情都烫人。略显后半段女生那段,怎么突然收声了?心里有话,就别让它卡在“不想写”那儿啊。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文

适合年级:高一、高二、高三

【成语使用】

山外有山、人外有人

【形容词】

冷血、经典、有趣、夸张、任性、慷慨

【好词好句】

1. 一方闹不和到另一方去,呵呵!

2. 打不还手,骂不还口况且我还不会骂人呢!

3. 手心现在都有一个不灭的疤,囧…流血了

4. 就几秒钟了,烦就一会了,以后各奔东西别把咱忘了,就行了。

【修辞手法】

比喻:将男生比作“冷血动物”,以反讽笔调勾勒其表象与内在的反差

引用:“山外有山、人外有人”化用古语,自然嵌入对话增强生活真实感

【文字校对】

• "哪"应为"那"

• "你们在也不是我同桌"应为"你们也不再是我同桌"

• "恩"应为"嗯"

【写作亮点】

✓ 口语化表达鲜活灵动,充满青春现场感

✓ 细节刻画精准,“创口贴”“不灭的疤”等意象承载深厚情谊

✓ 情感脉络由戏谑渐趋真挚,收束于克制而绵长的告别

✓ 人物速写简练传神,“冷血动物”“没有根据的女生”寥寥数字立住形象

猜你喜欢

  • 高一的同桌
  • 高一的同桌 850字

    高三写人作文:高一的同桌,口语化表达鲜活灵动,充满青春现场感,细节刻画精准,“创口贴”“不灭的疤”等意象承载深厚情谊。 ...[更多]

  • 同桌的你
  • 同桌的你 750字

    优秀高一记叙文:同桌的你,以“同桌的你”为反复吟唱的抒情线索,结构清晰而富有韵律感,外貌描写细腻传神,“小圆脸”“黑框眼镜”“捂嘴笑”等细节鲜活可感。 ...[更多]