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大树和小草谁值得赞美

发布时间:2026-07-05 17:24:02 字数:700字 阅读:46
导语

高一材料作文:大树和小草谁值得赞美,寓言意象凝练而富有张力,大树与小草构成刚柔对照的哲学图式,对话收束简洁有力,苏格拉底之语破除二元对立,升华为价值包容。

大树和小草谁值得赞美

作文范文

主题: 刚柔并济、生存智慧、价值多元、生命姿态、韧性力量

阅读下面的材料,根据要求作文。

狂风呼喊着,咆哮着,狞笑着奔袭过来,企图把大地上的一切都席卷而去。

一棵大树挺起胸膛,顽强地与狂风搏斗着。狂风暴虐地纠缠着它,想按下它高贵的头,压弯它不屈的腰。但是,它奋力抗争,不屈不挠。

大树下面有一片小草。狂风根本不把它们放在眼里,像擀面条一样把它们揉来揉去。几乎要把它们撕成碎片,辗成粉末。小草在狂风中抖动颤栗,屈腰伏身,把脸紧紧地贴在大地上。

狂风终于累了,走了。人们发现,大树折断了腰,小草却慢慢扬起了脸。

学生问苏格拉底:“老师,你认为大树和小草谁值得赞美?”

苏格拉底说:“我赞美大树,也赞美小草。”

读了上面的材料,你有何感想?请选择一个角度,自主立意,自选文体(除诗歌外),自拟标题,写不少于的文章。不得抄袭,不得套作。

材料多维解读参考

(一)题意理解:

素材取材于寓言故事,“狂风”可以理解为困难、挫折、磨难、压力……可以理解为具体到生活中的经济危机、失业、地震、伤残、疾病……,也可以理解为邪恶势力、反动统治、残暴手段……

“大树”可以理解为正义力量、英雄人物,也可以理解为有正义感的人、勇敢的人、坚持不动摇的人……,“小草”可以理解为弱势群体、地位卑微的人群,也可以理解为力量不足的、尚处在弱势地位的人……

顽强抗争的大树体现了“刚性”,屈腰伏身的小草体现了“柔性”。在生活中,既有“大树”一样的“刚性”,又有“小草”一样的“柔性”; “刚性”有“刚性”的美德, “柔性”有“柔性”的优势,如果能刚柔相济,既有所坚持,又有所顺应,那是的结果。

(二).立意分析

从大树的角度立意

(1)肯定性立意:在困难、挫折面前,宁折不弯,不屈不挠。

(2)否定性立意:在困难、挫折面前,不识时务,以卵击石,最终导致失败。

精选读者点评

大树折了腰,小草扬起脸,你写到这儿时,笔尖是不是也顿了顿?最后那句“我赞美大树,也赞美小草”,没展开,却像颗小石子沉进水里,余波还在晃。下次试试,把这“也”字后面的停顿,变成一句带体温的话。

名师·深度剖析

作文类型:寓言类材料作文、哲理散文、议论文

适合年级:高一、高二、高三

【成语使用】

不屈不挠、不识时务、以卵击石、宁折不弯、刚柔相济

【形容词】

狂暴、狞笑、高贵、不屈、顽强、卑微、弱势、具体

【好词好句】

1. 狂风呼喊着,咆哮着,狞笑着奔袭过来,企图把大地上的一切都席卷而去。

2. 大树折断了腰,小草却慢慢扬起了脸。

3. 我赞美大树,也赞美小草。

【修辞手法】

比喻:将狂风比作具有恶意与破坏力的“狞笑者”,赋予自然现象以人格化凶戾特征

排比:“呼喊着,咆哮着,狞笑着”以三组动词短语强化狂风的暴烈气势

【文字校对】

• "辗成粉末"应为"碾成粉末"

• "那是的结果"应为"那是最好的结果"

【写作亮点】

✓ 寓言意象凝练而富有张力,大树与小草构成刚柔对照的哲学图式

✓ 对话收束简洁有力,苏格拉底之语破除二元对立,升华为价值包容

✓ 动词精准传神,“挺起”“纠缠”“揉来揉去”“抖动颤栗”等层层递进呈现抗争姿态

✓ 材料解读部分逻辑清晰,从具象到抽象自然延展象征维度

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