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曼德拉

发布时间:2026-07-06 10:36:02 字数:1400字 阅读:27
导语

高中作文人物素材:曼德拉,以诗性语言承载厚重历史,黄家驹歌词与曼德拉生平互文生辉,时间结构精巧,以前半生牢狱、后半生治国为经纬,勾勒人格全貌。

曼德拉

作文范文

主题: 精神尊严、历史担当、人性光辉、制度文明、生命韧性

灵魂不可征服

纳尔逊·曼德拉,领导废除种族隔离制度的南非国父,名满天下的诺贝尔和平奖得主,在我们这个众声喧哗的时代受到程度和规模集体敬仰的人物。

2026年7月18日是曼德拉95岁寿辰,但半年来已多次传出其病危的消息,人们为他祈祷,同时内心在逐渐接受他终将离去的事实。

对曼德拉的赞颂汗牛充栋。对他自己,唯已故香港歌手黄家驹的《光辉岁月》直抵内心深处的力量。无论何时何地歌声响起,纵不能再如年轻时那般心潮澎湃,眼底总有一点热意和泪意。据说,当年曼德拉请人将歌词译成英文,听罢潸然泪下。

黄家驹1990年3月创作《光辉岁月》,当时曼德拉刚刚出狱一个月。从1962年8月再度被捕到1990年2月重获自由,从44岁到71岁,他服刑27年,被单独关在荒凉海岛监狱的一间狭小牢房里,屡遭看守虐待。因长时间在烈日下的采石场做苦工,他的眼睛从此受不了强光刺激。

“钟声响起归家的讯号/在他生命里仿佛带点欷歔/黑色肌肤给他的意义/是一生奉献肤色斗争中……”

为了理想和信仰,激昂慷慨,坚贞不屈,这样的仁人志士古今中外不算罕见。难得的是曼德拉不仅有理想和信仰,而且有平和的理性

1964年被判终身监禁时,他在法庭上发表了长达4个小时的演讲,神情镇定——“我怀有一个建立民主和自由社会的美好理想,在这样的社会里,所有人都和睦相处,有着平等的机会。我希望为这一理想而活着,并去实现它。但如果需要的话,我也准备为它献出生命。”

1990年2月,他在全世界的欢呼声中重获自由,态度甚至更加平静:“当我走出囚室迈向通往自由的监狱大门时,我已经清楚,自己若不能把痛苦与怨恨留在身后,那么其实我仍在狱中。”他以善良和宽恕,作为新南非国家团结的黏合剂。

疲倦的双眼带着期望,残留的躯壳亦能继续迎接光辉岁月。黄家驹的歌词仿佛神奇的预言。多数人一生的华彩乐章早早、草草终止于青壮年时代,但曼德拉不然,为废除种族隔离制度而进行的斗争、72岁之前的年轮,不过是他的前半生。

后半生里,曼德拉赢得1994年大选,成为南非历首位黑人总统。尽管被批评任内虽重视人民却忽视政策,但谁都不能否认他的功绩——主导后种族隔离时代南非的民族和解与政治转型,实现政治权力的稳定交接。他确无一双魔术之手,不能帮助国家和同胞立竿见影地摆脱贫困、犯罪和种种社会问题,但他对待权力的姿态和对制度的建设,保障了南非作为多种族、多部族共处的彩虹国度内部的持久和平。

上世纪90年代,是整个非洲大陆从一党制向多党制选举大规模转轨的时代,五六十年代民族独立运动中涌现的非洲领导人,鲜有主动挂冠求去者;而在多党制选举中上台的首批新生代领导人中,处心积虑再三谋求连任者比比皆是。

曼德拉却是异数。1999年首个总统任期届满时,他若想连任易如反掌,但他果断宣布退休。这个愿意为信仰把牢底坐穿的人,不愿意为权力而多恋栈一天。他用前半生证明了自己威武不能屈,又用后半生践行了富贵不能_。世人趋之若鹜的权力名利,于他竟果然如浮云。

独对铁窗的漫漫岁月里,曼德拉时常念诵19世纪英国诗人威廉·亨利在病榻上创作的诗篇《不可征服》,末段俨如誓言:“命运之门何其狭窄,不要紧/刑罚折磨何其严酷,没关系/我是自己命运的主宰,我是自己灵魂的统帅。”

谁的一生不曾经过彷徨的挣扎?而风雨中始终抱紧自由,囹圄中坚信可改变未来,问谁又能做到?

缤纷色彩闪出的美丽,是因它没有分开每种色彩。在人性的光谱里,曼德拉一生所添颜色,何等绚烂,耀人眼目。

精选读者点评

曼德拉出狱后那句“把痛苦与怨恨留在身后”,你切中要点!后半段写他退休那段,节奏像踩在鼓点上,干脆利落。可“富贵不能_”这里漏了个“淫”字,铅笔补上哈。

名师·深度剖析

作文类型:写人散文、哲理散文、纪念性随笔

适合年级:高一、高二、高三

【成语使用】

汗牛充栋、易如反掌、处心积虑、威武不能屈、富贵不能淫、名满天下

【形容词】

荒凉、狭小、激昂、慷慨、坚贞、平和、疲惫、绚烂

【好词好句】

1. “当我走出囚室迈向通往自由的监狱大门时,我已经清楚,自己若不能把痛苦与怨恨留在身后,那么其实我仍在狱中。”

2. “他是自己命运的主宰,他是自己灵魂的统帅。”

3. “缤纷色彩闪出的美丽,是因它没有分开每种色彩。”

【修辞手法】

比喻:“缤纷色彩闪出的美丽,是因它没有分开每种色彩。”,以色彩喻人性多元统一,形象揭示包容与和谐之美

引用:“命运之门何其狭窄,不要紧/刑罚折磨何其严酷,没关系/我是自己命运的主宰,我是自己灵魂的统帅。”

排比:连续使用“谁的一生……而……问谁又能做到?”构成设问式排比,增强情感张力与哲思厚度

【文字校对】

• "2026年7月18日"应为"2013年7月18日"

• "富贵不能_"应为"富贵不能淫"

【写作亮点】

✓ 以诗性语言承载厚重历史,黄家驹歌词与曼德拉生平互文生辉

✓ 时间结构精巧,以前半生牢狱、后半生治国为经纬,勾勒人格全貌

✓ 引用与叙议交融自然,不堆砌不游离,每一处援引皆成思想支点

✓ 结尾升华轻盈而有力,“色彩”意象收束全篇,余韵悠长

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