✎作文范文
高中无悔作文 篇1
情感风格：淡然、清逸
核心事件：东坡雪堂
中心思想：坚守内心尊严，不为外物所动，无悔人生。
放眼望去，四野茫茫。天地间，寂寥得苍白。
在黄州这方人烟稀少的水土上，在沉静幽谧的东坡旁，在孤寂清冷的雪堂前，我依靠着自己疲惫的躯壳，抚摸着自己悸动的灵魂，往事一幕幕映上脑海。年少的我饱读诗书，含英咀华，在物欲横流的社会中，我骄傲，我有一份洒脱。坚信：宁可食无肉，不可居无竹。因为人瘦尚可肥，俗士不可医。我亦身处红尘中，雄心勃勃地憧憬未来。但在俗士的谄媚态度与人文的清高态度之间，哪怕前者带来的是飞黄腾达，后者换来的是贬谪与隐忍，但我会选择后者。当时是，现在也是。
正值青年，我升迁去异地。路上，众人皆为我庆贺：年少得志，倘若抓住时机，必能大富大贵,而我的心却出奇的平静。 人生到处知何似?应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。抑或是年少老成，但确凿是心如止水。白云苍狗，世事沉浮，究竟怎样才能永立于社会的高层?若要抛弃尊严，来换取高升与荣华，我是断然不会的。虽然这种态度对我的仕途不利，但我坚定，坚持，坚决。
中年的我在官场上尽心尽力，无奈志同道合的同僚们力不从心。“乌台诗案”之后，我漂泊到黄州。穿过幽深的树林，不为微风打叶声所扰，只愿吟萧且徐行。虽心有不甘，但世事于我似乎总格格不入。料峭春风吹酒醒，微冷。我内心的尊严决定了我的态度，我的态度决定了我的命运。既然一切都没有违背我的内心，又有什么值得感伤的呢?
夕阳，斜照山头。我迎着余辉，释然。此后的日子，虽自由自在，心中却有种怅然的空虚感。于是我有了大把的时间来审视自己。我自认饱读圣贤书，无愧于先人；游走于尘世中，未曾放下过尊严，无愧于自己，人生在世，不能万事皆如我愿，但我曾努力过，无悔。
黄州，一个空冷寂寥的地方，承载了我一生最后的梦想：吟诗作赋，倚杖听江声。泛舟赤壁之下，清风徐来，水波不兴。何不以豁达的心态，追随五柳先生的足迹，寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。然后，任凭小舟从此逝，江海寄余生。我的一生，起起伏伏。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无情。
我的处世态度带给我如此的命运，但无愧于心，无悔。抚一张琴，酌一壶酒，眺一溪云，做一闲人。笑看溪水，静谧徜徉。可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶，解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓。
高中无悔作文 篇2
情感风格：凄美、含蓄
核心事件：蝴蝶兰凋零
中心思想：生命虽短暂，但应坦然绽放，不留遗憾。
又是一个春天。
轻启窗帷，一轮春月散落了一地银白。春风拂面，带着淡淡的花香……“也许是阳台上的蝴蝶兰吧”。我自言自语。
随着这暗香，我来到了阳台，确是蝴蝶兰，如往常一样盛开，湛蓝的颜色流云般幽深，真的很美。我禁不住将手伸向前轻轻的一触，然而只一下，完整的一朵花顷刻便失去了力量，四散，坠落，恍若流水逝去，红颜老去。
这是春吗？
作家笔下的春天多半是草长莺飞的`美丽，她姹紫嫣红的形容或许显得过于盛装妩媚，但至少是鲜嫩的黄绿色里透着一派天真的粉红。
春天是开花的季节，枯枝叶绿，蓓蕾初绽，本该是满园芬芳的诗情，但我却在这缤纷的时节里目睹了一场落红的悲恸！伸出双手，我想接住这零落，哪怕只是一瓣，但落红依旧，飘洒如雨。
我明白了，我的奢求就如这落花一般，博得不了流水的半点同情，或许我错了，我根本没有资格去乞求花开永恒，每一个开始都注定伴随了一个结束。
我释然了，花的生命总是很短，从含苞欲放到凋零不过一季，但它的生命从不因短暂而苍白。它情愿以生命精气去换盛开的绚丽，纵然是要坠入泥土，也要使自己的生命轰轰烈烈，花开无悔，我坚信。
对于落花，我不再去悲伤，甚至是挽留，而是给予一种尊敬，尊敬这种坦然选择灿烂一时生命的勇气。
再次凝望着这一盆蝴蝶兰，晚风中，它们翩翩起舞，美得绚目，美得凄凉。那一瞬，我仿佛看到那花枝颤抖了一下，也许是风太大了吧。可转身离去的刹那，我又好似听到一声轻轻的叹息……
春风吹来，依旧夹杂着淡淡的花香。
我想起了白玉兰，每到盛开的季节，那满树的纯白，芬芳醉人，一阵风，飘飘然然吹落了花瓣，飘落在水中，荡起了点点波纹，仿佛春风吹皱一池春水……
高中无悔作文 篇3
情感风格：激昂、 有力
核心事件：自强奋斗
中心思想：珍惜青春，自强不息，才能拥有出彩的人生。
少年智则人生智，少年强则人生强，珍惜青春，是人生睿智，是一种大度和超脱。
在青春的记忆里，我们有过汶川、玉树地震的悲催，懂得了生命的脆弱与可贵，更领悟了坚持于人生，孕育着勃然生机；经历了面对一个个“最美”人物故事与“道德模范”事迹的潸然泪下，懂得了生命的意义不在于长短，而在于内涵，更领悟了勇于承担，无私奉献，生命方能彰显高贵的价值；感受到了奥运、世博、载人航天、深海潜探、航母……圆梦的喜悦，懂得了理想的实现需脚踏实地，全力以赴，更领悟了自强于青春，孕育着美好的未来，能演绎出彩的人生……
青春是人生最灿烂的年华。出彩的青春，不是靠时毛服饰、年龄光环的"粉饰，而是在自强不息中彰显。珍惜青春，就是珍惜生命，就是珍惜人生。珍惜青春者，不会虐待自己坦然的情怀，设法破坏那份宁静的心情；不会倚遍高楼，待尽明月，怨诉瑶琴，让青春在虚度无为中流逝。珍惜青春者，总是意志坚定，热情满怀，无视坎坷与挫折，朝着既定的目标，执著向前……美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒一岁半时因病丧失了视觉和听力，敢于正视人生的疾苦和磨难她，凭坚强的毅力打拼青春，战胜了病残，学会了讲话，用手指“听话”，并掌握了5种文字，正是如此，她才成了全世界残疾人的精神代表与骄傲。还那些载誉而归的体育健儿们，李娜、孙甜甜、刘翔，他们虽没有伟岸的身躯，可他们用自己青春的拼搏和汗水挺起了中国的脊梁！
或许，我们有过彷徨、伫立、懈怠，这已都成为过去，只要我们明确自己所肩负的历史使命，善于克制波动的情绪，把握现在，努力涵养道德，磨砺意志，刻苦钻研，开拓进取，我们定会拥有光鲜的青春，出彩的人生。
时间告诉我们，当每一秒的阳光划过我们的天空时，我们都已经离开了这个属于我们的世界。星移斗转，光阴似箭，漫漫的人生长河，灿烂耀眼青春年华也就那么一小段，想让青春比彩霞更鲜艳，比玫瑰更芬芳，只有像搏击长空的海燕，无畏暴风雨的肆虐，电闪雷鸣的威胁，把困难与挫折置于脑后，顽强拼搏，勇往直前。历史告诉我们，凡有作为者无不有过拼搏青春，自强奋斗的经历。自强少年始，开创人生路。常言道：少壮不努力，老大徒伤悲。出彩的人生必定有出彩青春的铺垫。一个活在明天的幻想中，放弃今天，让青春在消磨中逝去的人，不会有人生的作为，只有活在今天，追梦明天的人，才会拥有成功，璀璨出彩的人生。“莫等闲白了少年头。空悲切！”心动不如行动，让我们向逝去的青春说声对不起，为了心中的渴望而努力！
青春于我们，肩负着实现民族伟大复兴的历史使命，我们只有把个人的前途与祖国的命运紧密联系在一起，自觉践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族精神，转播“正能量”，脚踏实地，立志成才，用勤奋、才智谱写人生最强的青春音符，编织人生精彩绝伦的青春故事，我们的青春才会熠熠生辉，光彩耀人！
高中无悔作文 篇4
情感风格：坚定有力、细腻深刻
核心事件：塞罕坝的无悔坚守
中心思想：奋斗是书写人生华章的必经之路
“路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步都是在书写自己的历史。”全运会的健儿们用奋斗超越目标，书写青春成长的华章。
提起奋斗，熟悉的是中高考教室里鲜红的`每日更新的倒计时，是临近毕业考的一声声坚定有力的呼号。他们是身边熟悉的奋斗者，日复一日地沉浸在题海中，争分夺秒地规划学习。究竟因何让他们如此奋斗?因为不奋斗，就意味着会和梦想失之交臂。
奋斗，是数年如一日的坚持。我国氢弹之父于敏，是氢弹研究组中惟一一个未曾留过学的人。他就从白纸开始，举一反三进行理论探索。在领导氢弹研究时，他手下的工作组人手一把计算尺，废寝忘食地计算，计算错误就*重做，像这样坚持了四年。如果不是他们的坚持，那么氢弹研究将半途而废;如果不是他们的贡献，中国不会创造只用两年零八个月就研究出氢弹的辉煌。奋斗，需要集腋成裘，日积月累;奋斗，需要细心刻画，始终如一。坚持奋斗才能书写华章。
奋斗，是选择后的坚定无悔。昔日的塞罕坝黄沙漫天，尘土飞扬，寸草不生。数代扎根于此的守林人都无悔于自己的选择，种下棵棵云杉、松柏，终让塞罕坝变了人间仙境：碧绿成海，狂风吹过林梢，也化为喁喁细语。“智慧源于勤奋，伟大出自平凡。”因为他们的无悔，才造就了一方净土;因为他们的无悔，才获得了“地球卫士奖“这一全球环保高荣誉。无悔让奋斗有了信念，无悔让奋斗有了坚持。无悔是奋斗的养料，让奋斗开花结果，水到渠成。
奋斗，是找到正确方向后的一路飞驰。鲁迅先生曾言：“凡事以理想为因，实行为果。”画家高更少时对绘画颇负兴趣，但没有以此为业。直至事业有成的中年，他忽然坚定了少年时的方向，选择抛弃一切，独居一小岛，以自然与人体为材进行绘画，后大有所成。而当我们找到正确而彻底的方向并前进时，才会无悔自己的选择，并为后续的继续坚持提供强大的精神动力。理想为因，抛洒汗水，才能雨后见彩虹，黎明见曙光。
“诚实和勤奋，应当成为你永久的伴侣。”富兰克林的这句话所投下的烙印，终将促使后浪勃发，以奋斗书写青春成长之华章。
高中无悔作文 篇5
情感风格：激昂、深沉
核心事件：扼住命运咽喉
中心思想：人生只能书写一次，应珍惜并努力创造精彩。
阅读下面的文字，根据要求作文。
以“人生”为话题，请结合自己的体验与感悟，写一篇议论文。
要求：①选好角度，自拟标题;②不少于800字;③不得套作，不得抄袭。
佛家讲究来世轮回，今世的一切决定来世，劝人安贫乐道，无欲无求，因此有些人便消极地对待，随遇而安，庸庸碌碌的度过一生，并将精彩的人生寄托于来世。可是人真的有来世吗?今生的平庸又是否能成就一段来世的辉煌?答案不言而喻。
既生命只有一次，那么，我们又怎么能够如此草率的对待自己的生命呢?我们理所应当用的“纸”“笔”来书写精彩的人生，让我们在生命即将结束时，一脸坦然地对自己说：“此生无愧矣”!
人生如纸。也许你会以遇到太多的挫折为由，来放弃你人生的辉煌，那么我要说，你的确只配做个庸人，无所作为。如果你不愿意这样亏待自己，那么请谨记，无论多么困难，也要扼往命运的咽喉!
没有人不为贝多芬那惊世的音乐才华而倾倒，更没有人不敬佩他在双耳失聪后仍然发出了“扼住命运咽喉”――《命运交响曲》的强劲之音，并谱写那举世闻名的交响曲，听着那激昂的音调，仿佛看到一个手握长矛的勇土在向命运挑战……。闻名于世的美国盲女作家海伦?凯勒，在她黑暗中摸索着踏上了成功之路时，没有人不为这位伟大的英雄喝彩，她战胜了命运，在她的人生之卷上写上了辉煌。
看着这样的例子，你还会报怨自己的命运不好吗?如果说命运是上天给安排的，那么人生则是由自己来书写，把人生当成“草纸”的人永远无法写出自己的人生，只有将人生看成“华卷“的人才能写出最辉煌的人生。
生命只有一次，请善待自己的人生，令自己无愧此生。人生如纸……
高中无悔作文 篇6
情感风格：深沉有力、凝练典雅
核心事件：以昂首之姿奔跑
中心思想：人应以昂首之姿奋力奔跑，延伸生命的价值。
蒙田说过这样一句话：“人生的价值不在于长短，而在于你是如何利用它，有的人日子不多，但却活的很久”。仔细想想，蒙田的话非常有道理，为了更好的利用人生，就应当以昂首之姿奔跑，才能活出自己的精彩。
衡量一个人生命价值的途径就是衡量这个人所奔跑的距离，在有限的时间内，只有奋力奔跑，才能延续生命的.轨迹。
乔布斯也曾说过：“一个人一生能做的事情其实并不多，但是，每件事都应该做的精妙绝伦。”人的一生以昂首之姿奔跑，尽可能的跑远，这样的人即使在生命的最后也没有跑到生命的终点，但当他回首看着自己所跑过的路时，也能无愧于心。
说实话，时间的尾巴转瞬即逝，我们根本抓不到。但我们在奔跑的过程中也不能盲目奔跑，就如同现在网络上的一群直播，这就是社会过快发展的一些失误，这些人没有对自己进行充分的认知，为了一点点的利益，出卖自己的灵魂。虽然获得了一时的光鲜，但是背后正是人生的无意义。当有一天回首往事时，才发现自己的一生是那么无趣。
以昂首之姿奋力奔跑吧，尽可能延伸自己生命的价值。
高中无悔作文 篇7
情感风格：热烈、诗意
核心事件：青春之诗
中心思想：青春是人生最美的季节，用执着与热情书写属于自己的诗。
青春，是人生最美的季节。活在这个季节的我们，是最好的诗人，我们有狂傲的笔触大胆地书写着只属于我们的诗，一首又一首稚嫩又完美的诗。
我们无所畏惧，这就是我们稚嫩而又大胆的笔触。或许我们在他人看来是在无理取闹，但我们依旧坚持着，这就是我们的无所无惧。执着着真我，执着着对错，执着着爱恨……或许稚嫩的我们做的不是很对，我们还需要学习，但这就是我们所书写的诗。一首记录着我们美好年华的诗。
信纸不带香味和色彩，我们用看似无色的笔记录下我们的美好。在那校园中，我们遗落了那首诗，那风和雨，花和叶依旧吟诵着那淡淡的青春。一个微笑，一个回眸……映照在我们十六岁的.天空，也被我们书写在那已经被我们折皱了，泛黄了的信纸上。青春中的我们无所畏惧，所以信纸上的青春那样唯美，我们的泪水与笑容，爱恋与怨恨，奔跑和止步……那都是我们对青春的执着，我们在青春最美好的回忆。那样的青春是一首永不言败的歌，被世人代代传唱；那样的青春是一条永不停息的河流，虽终有一天会融入大海，但它会留下永不灭的河床；那样的青春一本读不厌的书，直到老年，我们依旧会翻阅着，怀念着；那样的青春是一杯品不尽的茶，香醇浓厚，回味甘甜；那样的青春是一棵正在茁壮成长的树，备受风吹雨淋的考验；那样的青春是一朵含苞欲放的花蕾，欲向世界展现独自的风姿。我们用一颗热情奔放的青春之心，送给自己一份青春礼物，那就是青春之诗……
那样一首无悔无怨，放荡不羁，稚嫩唯美，记录着我们每一个人青春的诗，在岁月中被刻画，被怀念……虽我们会随着岁月老去，但我们无悔地写下了青春之诗，既然我们会随岁月老去，我们更无悔写下青春之诗……
高中无悔作文 篇8
情感风格：坚韧、朴实
核心事件：奋斗
中心思想：只有通过不懈奋斗，才能实现人生的价值与意义。
每个人都有自己的成长经历，其中有在呵护中成长，关爱中成长、苦难中成长……这些成长都在你的人生中展现出来，数不尽的快乐痛苦都将是你成长中的一页。
在我的成长经历中我是经过奋斗在成长，为什么要说我是在奋斗中成长？因为我是我们家老大，读书的重任当然得落在我头上。无论是在小学还是中学、高中、大学我都得努力往上走，用自己的奋斗拼搏出一分天地。
我的奋斗就是努力、努力、在努力争取考上好的大学回报父母的养育之恩，让他（她）们生活得幸福、快乐。人的一生何曾不奋斗呢？你读书学习要奋斗，之后长大要为事业而奋斗。这些哪一项不是你奋斗而得来的，我得到老师的一个启示是：你今天的奋斗，就是为了你明天的吃和穿。
就是这一小句话，句话，激励着我不断的奋斗。实话说我的数学成绩不好，但是我并不因此垂头丧气、自暴自弃。人并不是万能的"，对于学习也一样不能急躁；要心平气和的慢慢来。
我坚信通过我的奋斗我的数学成绩一定会一点点往上走，面对困难不退缩勇往直前的奋斗精神，应该每个人得具备。只有这一点精神去奋斗，我们就可以成为一个高尚的人、一个大有作为的人、一个有益于人民的人，一个纯粹的人。
每个人经过自己双手去努力、去奋斗，坚信每个人的前途都是无量的。但是你只知道奋斗那么累、那么痛苦，只要想好的生活，而不去付诸于行动。那么你的奋斗将是永败的，因为途中半途而废且没有一定锲而不舍、坚持不懈的奋斗精神。
在成长中并不是所有的东西得是空手得来的，在此过程中并不是觉得过程有坚难；而是要经过不懈的奋斗。因此在奋斗的人生成长中要积极乐观的精神，具备基本的奋斗精神；为自己美好的明天闯出一条阳光大道。
在奋斗中成长我们应该持有哪些应有的态度，就如我们要有积极乐观的心态。不能在此过程中精神懈怠，期望过程不要太困难的心理想法；在这当中精力充沛、勇往直前、冲决罗网，具有最高尚的水滴石穿的奋斗精神。
高中无悔作文 篇9
情感风格：激昂澎湃、 语言凝练
核心事件：青春之歌
中心思想：以梦想为指引，让青春在奋斗中绽放光彩
青春是一曲不悔的歌谣，它动听而充满激情，热烈而不失真切。梦想的力量是无穷的，让我们以梦想之我奏响青春之歌。
梦想是青春的必须品，梦想让青春精彩万分。处在青春年华，我们要做的不是及时行乐，而是要为实现自己的远大理想而不断奋斗。我们要做的是一个有理想，有追求的新时代青年，我们是祖国的希望，更是祖国的未来。
梦想之我成就青春之我。人活着是应该有梦想的，有梦想的青年才会有希望。青年周恩来就萌生出为中华之崛起而读书的远大理想，最终成为了日理万机的周总理；毛泽东在自己青年时期就不断学习，充实自我，有目标有追求，成为一代国家领袖；青年孙家栋就有了报效祖国的`梦想，最终为国家的科技时间奉献了巨大的力量。他们的青春之歌奏响在祖国大地，甚至于世界的每一个角落。他们梦想之我奏响了青春之歌。
青春无悔，梦想永存。青春只有一次，一去便不会复返。青春的脚步匆匆，不会为谁所停留，我们要做的是要把握青春的，让我们的青春绽放光彩。
以梦想之我奏响青春之歌，以青春韶华为梦想奋力一搏。
高中无悔作文 篇10
情感风格：深沉有力、凝练厚重
核心事件：奉献
中心思想：生命的意义在于奉献，在于创造社会价值。
人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。所以说，生命的意义在于奉献，在于创造社会价值。
奉献能带来充实从满足，邓稼先任劳任怨，以身作则，辐射侵蚀了他的身体；巴尔扎克每天工作12小时以上，只睡5、6个小时；居里夫人忍受着难以想象的艰辛，默默面对高温的炙烤和化学制剂的灼烧……他们苦吗？苦。累吗？累。但是，邓稼先临终时说的“我死而无憾”、巴尔扎克对写作无限的热枕与激情、居里夫人面对美丽的镭时那浅浅一笑，都在告诉我们：奉献使我感到快乐，我很满足。
一个没有做出奉献的人应当是空虚的，他只是在消耗生命、浪费一切。“欲济无舟楫，端居耻圣明”。想要为社会做点儿贡献却没有机会，孟浩然觉得，这样徒劳无功的生活是无意义的，是羞耻的。能有这样想法的人，一定不会诗歌自私自利、虚度光阴的人。是啊，一味地享受和索取，这样的人不该感到羞耻吗？
奉献有大小之分，无贵贱之别。无论是伟大如爱迪生、诺贝尔，还是平凡的老师、医生、交警、工人；无论是改变世界还是帮助身边的人，或轰轰烈烈，或默默无闻，这都是在实现自我价值。
奉献，即是做对社会有意义的事。对于学生来说，应该追求全面发展、培养良好的行为习惯和道德修养，梳理羽翼随时准备展翅翱翔；对于成年人，做好岗位上的.每一件事，哪怕是提高一点效率，多承担一份责任，就是最大的奉献。如果说社会是一棵大树，有人是根、有人是干、有人是叶，缺哪一个都不能构成一颗生机勃勃的大树。
爱因斯坦说过：“一个人的价值，应当看他贡献了生命，而不应当看他取得了生命。”是的，生命的价值是给予而不是得到，是付出而不是索取，让我们无私奉献，追求生命的宽度吧！
高中无悔作文 篇11
情感风格：激昂、 诗意
核心事件：青春无悔
中心思想：青春需要用心感受，才能不留遗憾
青春，汲天地之精华，取万物之灵气，它是世间之最美，一切在青春面前都黯然失色。娇艳的花朵，不能与青春相比较，无垠的草原不能与青春相对比，初升的太阳，不能与青春相媲美……悄然间，我也拥有了青春。我多了几分成熟少了几分稚嫩，也有了自己的理想——让青春无悔。
遨游在知识的海洋里，与青春漫舞。看中国历史长河，有多少璀璨篇章流芳百世，令无数文人墨客沉醉其中。读杜甫的三吏、三别，体会他那壮志难酬、忧国忧民的胸襟，让青春多几丝伟大；品欧阳修的《醉翁亭记》，体会他那“醉翁之意不在酒，在于山水之间也”的欢乐，让青春多几分乐趣；赏陶潜的《饮酒》，体会他那“结庐在人境，而无车马喧”的心境，让青春多几分悠然……文化长河，渊远流淌，而我又能取几瓢饮？惟有争分夺秒，多读些文章陶冶情操罢了。
闲游在音乐的天地中，与青春歌唱。
聆听贝多芬，我感受到了《命运交响曲》的磅礴气势和贝多芬那不向命运低头的精神，让青春多几分坚强；聆听聂耳，我感受到了《义勇军进行曲》的呐喊，让青春多几分斗志；聆听光未然、冼星海的《黄河大合唱》，我感受到了祖国大好河山的雄伟，让青春多几分力量……音乐醉人，名家名曲数不胜数，而我又能赏几曲？惟有惜时如金，让青春充满活力罢了。
青春无声，青春无影，青春无形，只有用心感受，才能握紧青春的手。青春时节，勿消沉、勿忧伤、勿低靡，把握青春。
让青春无悔，让人生无憾！
高中无悔作文 篇12
情感风格：宁静、清丽
核心事件：雨滴坠落
中心思想：生命的意义在于执着与无悔的奉献
静静地我闭上了自己的双眼，任凭着双手在键盘上不停地游弋，突然发现原来闭着眼睛时反而心静了许多。也许是不用看见暴雨的汹涌，也不必看雨中道路的泥泞，不需理会雨中匆匆忙忙奔跑的名利，无须理会雨中的自己是潮湿还是干燥。我的心与闭着的眼前却如此真切地感觉到雨的真实与内涵——，晶莹着，清凉着，执着着，无悔着。
孤单地坐在电脑前，闭着的双眼看见了满天飞扬的雨滴，从高空漫天洒落，带着点点亮光，仿佛黑夜中的星星闪耀着苍穹，也仿佛满天的.珍珠富贵着人间。那轻轻飘落着的雨雾给天空挂上一张如银的帐幕，疾洒下来的一如流星划过漆黑的长空，在坠向大地的刹那间，雨滴以自己的粉身碎骨再次向世间表明自己的晶莹。
仿佛自己正在雨中，任凭着雨滴落在头发上，额上，眼睑上，并从面额上悄悄地滑过，滑进了自己的心扉。湿透的身躯深深地感知到雨水的冰凉，微微颤抖的双手，紧紧地握住了手心的雨滴，身冰凉，心却清凉。
看着无数的雨滴不息地从天空洒落，不管是缥缈的雨雾还是珍珠般的雨滴，或是如注的雨柱，无论在天空慢慢地飞舞，还是迅疾地向大地坠落，所有的雨以不同的形式向一个唯一的方向————大地，执着地下坠。
坠落后有的粉身碎骨，有的被污泥蹂躏，有的在小溪中艰难地前行，有的在大海中消失，无论最后的结果是怎样的缈小还是伟大，是汇成滚滚的洪流还是在蹂躏中消亡，她们都用自己的短暂生命诠释着什么才是真正的无怨无悔！
我终于明白了，原来这就是生命！春雨的生命！
