
✎作文范文
高中屋檐作文 篇1
情感风格:温情、 深沉
核心事件:屋檐下的屋子
中心思想:人心比屋檐大,要学会关爱和包容他人。
一群游客正在兴致盎然地参观一座古老的宅院,他们很纳闷,这座宅院的屋檐为什么特别大?为什么在屋檐下面还建了一间小巧的屋子?他们正在争论,导游告诉他们:这是供路过此地的流浪汉挡风遮雨,歇脚过夜的。游客们哑然了,同时感到一种从远古流传过来的温暖。也许,我们没有能力做一个屋檐,那就在自己的心里搭一个屋檐吧。因为,人心毕竟比屋檐大。
要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不得套作,不得抄袭,不得透露个人信息。
【文题解析】:
新材料作文,审题是关键,而阅读材料又是审题的前提。在阅读过程中,要通过概括材料大意,找出关键语句,确定立意角度,进而提炼出中心论点。
该话题为譬喻类话题,话题中“屋檐”应含有如下内涵与特征:
爱——想他人所想,急他人所急,学会关爱、怜爱、博爱,真正的奉献不问对象。
容——包容、宽容,“海纳百川,有容乃大”,能原谅、体谅、理解、谅解他人。
助——援助、捐助,扶助弱者,不唯“回报”是图,不要太吝啬自己的爱心,要保留一份悲悯情怀。
9、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
90后女孩钟嗣源热衷于中国传统文化,但她发现关注中国传统文化的人很少,愿意传承的人更少,一种责任感油然而生,于是她立志要做一个传承者,毕业后她决定到玉皇观做一名道士,全身心投入到传承中国传统文化的事业当中去。她的这种做法引起了广泛争议。
对此你如何看待?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考,表明你的态度,阐述你的看法。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。不得泄露个人信息。
【文题解析】:
1.她的这种传承发扬中国传统文化的执着精神值得赞扬;
2.她的做法过于极端,传承中国传统文化还有很多更好的方式;
3.传承中国传统文化需要社会的共同努力。
10、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
高中屋檐作文 篇2
情感风格:深沉睿智、含蓄隽永
核心事件:低头不弯腰
中心思想:学会适当低头才能守住尊严并获得尊重
像梅花在严寒中绽放一朵朵的傲骨,那东坡上的寒松令人为之振奋,谦卑、不屈在柔韧人生之间,将收获硕果累累。 苗家人房屋的建筑最有特点,平时外乡人走进去,即使空手走在这样的屋子里也经常碰头,摔跟头的。况且他们的身后还背着那么重的背篓。后来,我请教了一位当地的农民,老人家告诉我,要想在这样的建筑里行走自如,就必须记住一句话:可以低头,但不能弯腰,低头是为了避开上面的障碍,看清楚脚下的门槛,而不弯腰则是为了有足够多的力气承担起身上的背篓。 仔细想想,我们的人生亦不如此? 人生的道路上就是有很多的障碍,那些障碍不就是人们经常所述的门槛和阻碍么?挡住我们前行的道路,但很多人为了不伤着自己,总会选择去逃避,或者绕路走,但很少有人在绕路走了,又重新见到另一番真正属于自己的沿途风景和能获得人生的另一番高潮。 苗族人身上的背篓是一个装满自身自尊的背篓,无论你逃避,还是屈膝胆怯的低头弯腰,一旦自尊达到了底线,便会在你弯腰的瞬间在你不经意的时候散落下来,被人狠狠的践踏。 如果你过度的弯腰,不仅没有人会把你看得很尊重,还会变本加厉的讽刺你的所作所为。或许我们倾向于挺着背,高昂着头,就会像在苗族人的房子里摔跟头,碰着头,一身的伤痕累累,是一个莽夫,就算你挺险过关,哪怕早就已经失去了原本的方向,走到了悬崖旁,落入了不见深处的低谷。 只有低头,但仍然挺立着腰,不是么? 适当的低头会小心翼翼的保护好自己的尊严,这样,在路上不仅可以欣赏各异沙石和花草,还能思索即将下来自己将走的旅程。适当的低头会赢得别人的尊重,因为你尊重人家,人家也会尊重你。无可厚非,不可一三得再退避忍让,只会让别人把你对他的尊重诠释为讨好。 这也是老一辈的思想,他们为人处世很久,但有利也有弊。 低头不可以弯腰,有尊也有严,这也是一种智慧。
高中屋檐作文 篇3
情感风格:愤懑、犀利
核心事件:石山刻字
中心思想:不文明行为不仅破坏景观,更暴露个人素养缺失
材料一 甘肃兰州南滨河路的西游记雕塑是兰州的一处文化景点。xxxx年2月14日,记者看到,南滨河路游客很多,其中很多人站在西游记雕塑前拍照留念,但一些游客觉得在雕塑前拍照不过瘾,索性爬上唐僧师徒的头顶,摆出各种姿势让亲友为其拍照。
材料二最近,北京怪石山景区的十余处景观石被喷上“陈志成2016.9.1”“沧海桑田掀巨变造就嶙峋乱石山”等字样,落款都是“陈志成”,日期均为xxxx年9月1日。网友还表示,陈志成还在金祖山、孤山口、火焰山等景区都进行了涂鸦,被破坏的都是景区重要的景观,共有十余处。
要求:结合材料的内容和含意,选好角度,确定立意,明确文体,白拟标题;不要套作,不得抄袭。
:两则材料,发生在不同的时间、地点,但从求同的角度来看,命题有意让考生对诸如此类的不文明现象展开反思,提出自己的意见和看法。
(1)从不文明现象的危害的角度思考:攀折景点花木照相,或攀爬名人雕像,或在清水源头洗浴,或在石山上留名……林林总总的不文明现象,不仅破坏了自然景观、人文景观,而且暴露出自身文明的缺失,也有损国家民族形象。
(2)从坚守文明出行的意义的角度思考:文明出行,享受欣赏自然景物的闲适愉悦,从观览人文景观中增长见识,提高文化素养;文明出行,彰显个人美好的素养,创造和谐的出行环境、社会环境;文明出行,展示中华民族礼仪之邦的形象。
(3)从消除不文明现象的措施的角度思考:消除不文明的现象,需要积极开展宣传教育,倡导文明出行;消除不文明现象,需要提高民族文明素养,需要每个公民的积极参与;消除不文明现象,需要健全制度体系,让不文明人受到应有的教育、处罚。
高中屋檐作文 篇4
情感风格:苍凉、细腻
核心事件:老房子
中心思想:老房子承载着童年记忆,是
我已经在县城生活了九年,家乡在我记忆中也是愈来愈模糊。我却也不爱回乡,总觉得家乡小道的土灰是能把我淹没的,而且路程遥远又没有网络,一穷二白。或许就像七菫年所说:“我不知道是否在人性深处,对于过分熟悉的东西,有天生的厌弃——无论是老家,父母还是伴侣。倘若离别数十年,熟悉变为陌生,眷恋或好感才能重新建立”。今年,我便回家过了年,却早已物事人非。
来到老家,早已建立新房子。老房子被搁置一旁,用来堆放杂物,无人问津。感到我的到来,它似有千言万语,诉说着,对我轻声呜咽着。是啊,老房子是我童年的玩伴,是我幼时的避风港。
小时候,总是很喜欢站在屋檐下,看着东升日落,夏鸣虫叫。听着雨滴沿着砖瓦飞舞下来,奏出童年之趣。常听奶奶说:“下雨不要站在屋檐下盛水。”还说淋房檐水是会起“猴子”的,但现在还是没有弄懂那所谓的“猴子”到底是什么玩物?只知偷淋过几次,却一次也没等来“猴子”的问候。
每到春天,老房子便变得门庭若市,小燕子多会来我家安家。来来往往衔着树枝,一遍又一遍直到筑完巢,我便也跟着它们来回跑,不知疲惫,家乡视燕子为吉祥物,谁家燕子越多,这的风水便好。对于这个,我却是很相信,每年都等着它们,用稚嫩的声音唱着“小燕子,穿新衣,年年春天来这里……”院中满是鸟语花香,老房子也勃勃生机。
无聊时,我总喜欢在房子下的台阶上上下下跳动,亦觉很是有趣。观察墙角的"蚂蚁一排排匆忙搬家。夕阳西下,一家人坐在庭院中闲聊吃饭,乐亦在其中矣。
一阵寒风吹来,打断了我的思绪。天色已经暗下来了。故乡的冬天山寒水瘦,山空林疏,一痕微暖的斜阳也薄得凄凉。童年时在故乡见惯此物只觉寻常,现在却成了淳而久的念想。老房子伫立在风中,墙角已破损不堪,也没了往日的闹景,只剩孤寂。我心中的老房子啊,你毅立不倒!
我呢喃到“归哉!归矣!”
高中屋檐作文 篇5
情感风格:欢快、生动
核心事件:放烟花
中心思想:春节的喜庆氛围和家庭团聚的温暖
这个寒假我们又迎来了一年一度的春节,春节是我们中国人最盛大的节日,家家户户喜气洋洋,挂上红红的灯笼,贴上红红的春联,忙忙碌碌
终于到了大年三十儿。刚起床就弄听见“隆隆隆”的响声,打开窗户感受着新年迎来的新气息。坐车来到,商场、超市到处都挤满了人。有给爸爸老妈买礼物的,有给孩子买新衣的,还有给自己买东西的,真是好不热闹。人们都急急忙忙忙着买年货,个个人都精神丰满,沾沾自喜,街上的人源源不停,大人们忙着买年画,春联,买菜,还有的小朋友买炮,买玩具,各种各样的货备齐,美不堪收,人们恐怕买什么都很难筛选。
夜幕降临了,开始四合.晚上也是新年最精彩的一个阶段.大家都吃着团圆饭,桌子上放满了美味佳肴,山珍海味.当然,也有传统的饺子.我们沉浸在一桌子的美味中,赞不绝口,真是"美味佳肴铺满桌,人间能得几回尝?"饭后,家里便举行了小小的联欢晚会,来到房顶放烟花。
抬头仰望夜空,哇!!!夜空那烟花五彩缤纷,千姿百态,争奇斗艳,把新年的夜空点缀成美丽的空中花园。有许多我叫不出名烟花的出现在广阔的天空中,有的像天女散花,一簇簇,一群群地冲上天空;有的像秋菊,月季花,万紫千红,千姿百态;有的红似血,恰似红梅;有的白如玉,酷似雪莲……五光十色的礼花把天空照得如同白昼。望着天空撒下的滴滴金雨,地面开出的朵朵银花。我们拍着手跳着,笑着……这些幸福之花开在天上,开在地上,也开在人们的心里,我们的笑脸映着火光,显得更加可爱。我们在欢声笑语中不知不觉地放完了烟花。
不知不觉的就到了8点,我们一家三口就围坐在电视机旁看着春晚,晚会的节目丰富多彩,有相声、小品、唱歌、跳舞、魔术……每一个节目都博得我们的称赞,喝彩,笑声。我们有时看着看着,口里不时地跟着哼着,手里不时地跟着舞动着。
一直到看完春晚后才高高兴兴的去睡觉,想着今天红包里那一张张红红的钱,连做梦都会笑出来。
高中屋檐作文 篇6
情感风格:苍凉、诗意
核心事件:摇椅在风中摇晃
中心思想:屋檐是生命中默默守护的港湾,承载着时光与
“梧桐叶落了又落,油菜花黄了又黄,一盏老眼昏花的桐油灯依旧滋滋的亮。一扇大门静静地候在屋檐下,开或者关似无关紧要。”
木门在风中吱吱的响着,屋檐那渐渐老去的身躯早已支撑不起,只有那羸弱的双臂依旧紧紧地护着屋檐下的身影。
岁月悄悄地拂过屋顶,年复一年,不留痕迹,而屋檐下的人早已白了双鬓。门边那把饱经沧桑的摇椅,静静地在风中摇晃,摇走了一段又一段满载风霜的岁月,却永远都摇不回那刻满回忆的时光。每个屋檐下都有一盏温暖的灯,每盏温暖的灯下都有一个温馨的故事。屋檐沉默不语,静静地听着这些故事,默默地温暖着这些有故事的人。而人们,又何曾认真地凝望过头顶的屋檐。或许人们害怕,害怕当他们抬头时,看到的不是蓝天白云,不是阳光明媚,而是那沉闷的屋檐。
时光不曾老去,更不曾离去,屋檐下的身影却慢慢地,没有了踪迹,留下的只有那摇椅上年过八旬的老人,日复一日,看雁来雁去,云卷云舒,看如血的夕阳一步步迈下对面的山岗。就这样,将所有历经的沧桑永远地锁进记忆的檀木匣子里。而屋檐,是老人唯一的伴侣,静静地看着老人,静静地听他倾诉,静静地陪他走过人生最后的时光。
然而此刻的屋檐,也像一位古稀老人,背影渐渐地弯曲,时不时地发出叹息。冬去春来,日出日落,他看过了太多风景,历经了太多风雨,身心疲惫的他最怀恋的,不是那山、那水,也不是那花、那草,而是那人,那些曾在她的庇护下,走过如歌岁月的人们。
天宇一只孤雁,独步岁月的苍茫,风的手,摇曳一颗硕大无朋的木棉,油灯如豆,似屋檐忽明忽暗的忧郁目光。几只晚秋的`飞蛾,碰撞他寂寞的窗口,而远处近处,没有他期待已久的身影。
"生命需要像屋檐一样的港湾,寂寂地泊着白天与黑夜,让原本属于你的自由你的梦想在无聊的张望中,悄然无声的滋长。当你遥遥地恍恍惚惚地又看到自家的屋檐,那个古老的童话式的寓言早已在跌宕的血脉里坍塌。每次仰首,你浑浊的眼神看到的或许不是从前或现在的屋檐,但相信每次仰首都会成为你生命中的从容。”
高中屋檐作文 篇7
情感风格:深沉、凝练
核心事件:草料屋檐上
中心思想:得之艰而惜之深
阅读下面的材料,按要求作文。(60分)
作家旅行到乡间,看到一位老农把喂牛的草料放到牛棚的屋檐上,不免感到奇怪,于是就问道:“大伯,你为什么不把草料直接放在地上,这样牛吃起岂不方便?”老农说:“放在地上,全堆在它面前,食物得太容易了,它不晓得珍惜,糟践厉害;我现在放到让它勉强够得着的屋檐上,它会努力去吃,直到把全部草料吃个精光。”作家听后,连连感叹:“哦,哦,真是喂牛有道,我明白了!”
请根据你对材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章,文体自定,标题自拟。要求:立意明确,不要套作,不得抄袭。
【审题指导】
这是一则比喻性材料,主要角度有二:
一是可从作家“喂牛之道”的角度发掘材料寓意。作家所说“喂牛之道”即生活之道,育人之道,治学之道,治国之道等等。写作时,能从材料中的喂牛之道展开谈生活之道、育人之道和治学求学之道即算切合题意。还要进一步指出的是,这里的“道”的含义需明确,不能符号化。
二是可从材料中牛糟践得之容易的饲料而不浪费靠自己费力得的饲料这一角度提炼观点。从牛对待草料的态度可以看出,得之容易则不珍惜,得之艰难则懂得珍惜,于人而言,很容易得出“得之艰而惜之深”的观点。
至于从牛的角度谈要通过努力才能获取真正的成功一类的题目只能算基本符合题意。
这是一则很有现实意义的材料,考生应该有话可说,有话能从不同角度说开去。材料既引导考生关注当下,思考自身,又引导考生观察生活,扫描社会,思考亲情、教育、人生、国家、社会和未来,可以说,思考和可涉及的领域十分广泛。
必须注意的是,考生审题很容易表面化和片面化。所谓表面化,就是只是讲要有育人之道,育人之道是多么的重要,要懂得珍惜等等,只听雷声大,不见雨点下,想要的及时雨最终只是梦幻一场。所谓片面化,就是不能全面审题,只是侧重写一个方面,如要讲究方法、树立目标、努力拼搏,或要珍惜等等,没看到材料的重心是“食物来得太容易了,它不晓得珍惜”“喂牛有道”。
【范文】
来之不易须更懂珍惜
衣来伸手饭来张口,让我们无视亲人的关爱;**的名号让我们漠视生命;大学的普及让我们肆意抛弃奋斗的机会……正是因为这些来之太易,让我们忘了珍惜。
风华正茂的90后零零后又何尝不是?正是因为有金钱开路,所以多少学子不务正业,流连于游戏厅,练就“飞檐走壁”的神功,他们无视父母的日夜劳作,肆意挥霍父母的血汗。他们只知父母有权有势,自己不付出就能潇洒快活的生活,这来之太易的繁华富贵让他们不懂珍惜。
老农喂牛,却将草放在牛勉强够得着的屋檐上,牛努力去吃,知道吃草不易,方知珍惜,不敢糟践。
“最美洗脚妹”刘丽,出身贫寒,失去了上学的机会,家中兄妹的学费、家庭的负担压在了她瘦削的肩头。她虽幼小,却早早懂得了财富来之不易。于是,她不怨天不尤人,只是努力地工作,哪怕只是做一个洗脚妹。她勤俭节约,虽每月仅两三千元的工资却还能省下一大部分资助那些贫困学子。
生活的艰辛,金钱的来之不易能让人学会奋斗学会珍惜,并且学会感恩。刘丽用自己的奋斗、勤俭、爱心,向国人证明她珍惜这一切,感恩这世界。
还记得汶川大地震中的那位80小时救出29名生还者的“最近牛志愿者”陈岩吗?不久前的报道竟让人大跌眼镜。这个小男孩成名后,出席各种社会活动、到处领奖,还“经常出入高档会所,打牌、吃饭,花钱大手大脚”。xxxx年,陈岩因犯诈骗罪,被判处有期徒刑三年,缓刑三年,并处罚金一万元。你可曾想,其实只是举手之劳,换来了鼓励、荣誉和财运,但他不懂珍惜,这来之太易的富足却让他变得贪图享乐,精神匮乏,日渐堕落。
高中屋檐作文 篇8
情感风格:坚韧、朴实
核心事件:父亲爬屋拣瓦
中心思想:只有不断努力,才能实现目标,获得幸福。
父亲身着蓝布夹衣,黑色裤子,脚穿绿色解放牌球鞋,搬来长梯,攀爬到屋上拣瓦。这一幕定格在我心中。
四十年前,我们一家人住在两间旧瓦房里,因年久失修,一到夏天雨季,就会床上灶台无干处,雨脚如麻未断绝,搞得一家人长夜沾湿难入眠。
雨过天晴,父亲决定和我修拣屋上的旧瓦。他搬来长梯,放到屋的北头,准备爬梯。我摆摆手说:“屋上的瓦没干,又有泥蔓,很滑;要等天晴几天,瓦真正干了才不滑,再拣瓦吧。”父亲仰头看看天,坚持对我说:“你看天空的胀气很重,可能还会有几天大雨,屋里漏不得了。”那时父亲六十多了,头发早已花白,额上和两腮又几道深深的皱纹,两眼下出现松松垮垮的眼袋,显得很衰老;但他仍然在队里用牛耕田、插秧开河,总是精神抖擞。
我担心说:“您年岁已大,恐体力不支,还是请一个瓦工师傅来拣瓦。”
“何必多花几块工钱,我还能行,只要每一步过细,就不会有危险。”父亲坚定地回答。
父亲在蓝布夹衣上系一根草绳,别一把旧扫帚,像一位将军腰间别着一把手枪,奔上前线。他双脚踩上梯子的横杆,双手抓住梯子的两边,慢慢往上爬。我连忙双手扶好梯子,怕梯子滑。他一步一步往上爬,爬到梯子上的横杆,再捡开几块瓦,右手抓住露出的屋檩子,身子往左倾斜,同时腰部往上缩,右脚攀上墙;爬上屋后抽出腰间的扫帚,边扫掉瓦上的树叶渣,边双手抓住瓦上面的边沿,双脚往上爬,从从容容一直爬到屋脊上。他坐在屋脊上,像部队拿下了敌人的阵地,高兴地笑着说:“总望着上面不敢动就叫难,永远只能在底下;你看,我这不一步一步爬上来了吗?”
那时我只有十八岁,虽年轻,但一直在读书,从没做过体力活,更没攀爬过这么高。我真佩服父亲的胆量。我想跟着上去,却迟迟不敢动。父亲看我有些迟疑,大声对我说:“不要害怕攀爬,只要每一步手抓牢,脚踩实,攀爬就不会出现问题,只要不断地攀爬,就会到达目标。”
我咬了咬牙,甩了甩胳膊,学着父亲的样子,双手抓紧梯子两边,踩着横杆,一步一步往上爬;在抓紧屋檩子往上爬时,忽然看到下面就胆怯了,仿佛这一丈二大八高的房子是临空悬崖。父亲见我迟疑就提醒道:“你眼里只看到危险,就会更害怕;你眼里只朝着目标就会更有信心。”我听后深受启发,就定定神,深呼吸,抓住屋檩,攀上墙头,终于也爬上了屋脊,蹦跳的心好久才平静下来。
接着我们开始了捡瓦,掸灰,抠去瓦槽的渣,换掉破损的瓦。一排排地清理,又一排排地盖上,忙碌了整整一天才完工。
晚上果然下起了大雨,屋里不见一滴漏雨了,一家人睡得安安稳稳。第二天父亲脸上笑得像盛开的一朵菊花。是的,为家人幸福生活的付出,就是大的满足,大的幸福。
在我参加教育工作后,我总是牢记父亲的一句话:“不要害怕攀爬,只要每一步手抓牢,脚踩实,攀爬就不会出现问题,只要不断地攀爬,就会到达目标。”我攀爬知识高山,从中专到专科,再到本科;我攀爬教学高山,从小教到中教,从初级到高级;我攀爬教学理论高山,发表论文从市级到省级,从单篇到编著。为了更多桃李灿烂,为了自我的枝叶茂盛,每一步手抓牢,脚踩实,不断攀爬一座座高山!
高中屋檐作文 篇9
情感风格:宁静致远、诗意盎然
核心事件:在自然中找到自己
中心思想:人生不在复制别人的成功,而是做你自己
每个清晨,都平静地把自己铺成一张白纸,等着阳光到我的灵魂里泼墨挥毫;每一个夜晚,都把自己倒得空空的,然后往里面添加风、星星、萤火虫……总之,尽量添加一切诗意的东西。我只是想提醒自己,认识自己,在我的时间里做我自己。
我知道自己到底在寻找什么,什么样的生活才是我想要的。有人说,眺望摩天大楼的人,其实是在眺望自己的幸福。我不是,我的幸福没有那么高。
我的幸福低到尘埃里。
世上有不计其数的成功者,他们头顶光环,令人艳羡,无数崇拜者和模仿者追随其后。然而,那是你想要的么?人生不在复制别人的成功,而是做你自己。
有人的的幸福如瀑布或山洪,有的人的幸福如涓涓小溪。
屋檐上鸽子成群,院子里花团锦簇。你喜爱的小狗,即使你在它吠叫时打它的小脸,它也依然喜欢依偎着你安静入睡。还有不被打扰的月亮,可以喝的露水……这一切都是我急着要向你表达的,我安静的幸福,我真实的自己。
在这么高速旋转的时光里,我们丢失了什么,我们又拣起了什么?看看那些令人窒息的钢筋水泥构造中步伐匆匆的人们。看着那尾追在名人背影后的追星者,以及盲目模仿复制成功者道路的人……他们的眼睛储满了名利却丧失了蓝天,他们的耳朵塞满了阿谀却失去了鸟鸣。他们失去了自己,迷途在别人的道路与时间里。
在我的时间里,我要做自己,追逐我低入尘埃的小小的幸福。
我时常背起背包到附近的山上去远足,在自然中,我找到了自己。当繁密的树叶遮住午后的阳光,又故意疏漏其中的一两缕,打在潮湿的地面;当深秋的第一树或黄或红的落叶在我面前摇曳而下,带着欲言又止的忧愁,当南风带着沁人的土香袭乱我的头发……这一刻,时光在外部世界里一点一滴地逝去,却好像与我无关,因为我找到了自己的时间。找到了自己的幸福。我可以坦然地与自己对话……
在我的时间里,我只想做自己,我只想像个孩子一样,在你面前兴高采烈地阐述我简单的思想。在属于自己的道路上,在忠于自己的幸福里,做我自己,就像那水边的晴蜓。
临风吟唱,翩翩起舞。
高中屋檐作文 篇10
情感风格:深沉、诗意
核心事件:老虎与生命
中心思想:生命虽脆弱但充满力量,应勇敢面对挑战。
生命——到底是个什么东西?为什么在死亡面前又要拼命挣扎?
——题记
生命的渴望说来纷繁而又简单,就像一只飞翔了很久的鸽子,希冀着一片青色的屋檐。
但是人不能总像鸽子一样,把生命的意义仅定位在屋檐上。
人为什么总要向着前方?走向前方是为了让生命更辉煌吗?
偶尔听到一则故事:一个人在森林旅游,忽然遇到了一只老虎。这人撒腿就逃,而老虎又穷追不舍。我想知道在年一瞬间,他是否可以破田径记录?也许他在那一瞬间才感悟到生命如何珍贵吧!
走在崎岖不平的路上,年轻的眸子里装着梦,也装着未来。不管前面的路如何坎坷,都要让每一个脚印坚实而有力量。
长大后,一切的事情都要学会自己承担,为什么?因为你长大了呗!现在我们就应该学会承受痛苦,笑对人生;学着笑对失败,品尝生活,“猝然临之而不惊,无故加之而不怒,”这便是我们的理智,我们的修养。
狂风的日子里我们是卷起的浪;
晴朗的日子里我们是闪浪的波;
绿色的.季节里我们是烂漫的花;
金色的季节里我们是迎风的果;
不改是奔流的本色,不变是生命的蓬勃。
高中屋檐作文 篇11
情感风格:理性严谨、实用导向
核心事件:审题
中心思想:提高语文应试做题速度需要科学规划和精准训练
如何提高语文应试做题的速度?由浅入深,狠抓这两招一、审题
至少花5分钟,列提纲(主旨立意、开头、中间段落、引用实例、修辞、名句、结尾)用5分钟,正式写作用时50分钟左右。
(1)理解原材料与话题,根据原材料提炼观点,注意观点中一定要出现话题。
(2)分析话题中词语之间的关系。一般有修饰关系、并列关系、无限制关系。
(3)根据话题中词语关系重新确定观点。若是修饰关系则要突出修饰语,若是并列关系则要突出两者之间的辩证关系,若是无限制关系则要缩小范围。
(4)多则材料,一定要找出其中的共性和个性,可以分别立意,是综合立意。
2、确定选材范围
根据自己的特点确定选材范围。如教育、亲情、友情、环保、时势、战争、腐败、做人、人文等。
3、确定文体
根据自己的特长选择哲理散文、杂文、议论文、记叙文、寓意小说等,不要刻意采用创新文体,否则东施效颦。尽量避免选择科幻小说、编故事、童话、寓言等弱智文体。
4、确定分论点(指议论文)
在草稿纸上列出三个以上分论点,以体现思维有深度。
5、拟写标题
切忌无标题或以话题为标题,字数一般控制在10个字以内。可采用以下几种方法拟题:运用修辞拟题,引用俗语拟题,化用古语拟题,借用成语拟题,套用流行语拟题等。
6、写好开头结尾。
切忌抄原材料,可摘抄或是概括主旨。入题要快。有题记,可以引用跟作文主旨接近的名人名言或是自己改写的名句即可。要展示自己的文采,让改卷老师先入为主。结尾首先呼应开头和题目,要展示自己的文采,有韵味。
7、主体段落有层次
应试作文上最忌首、腹、尾三段组成的“猪样式”结构。自然段分得越自然,越显得你成熟老练,最主要的还是能使评卷老师一目了然。一般要求分成5—8段就可以了。
8、要写段首句
每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。
9、话题出现频率。
话题在正文中要经常出现,至少开头、中间和结尾都出现。以免有套题、偏题、脱题的嫌疑。
10、要展示文采。
多使用成语,多使用比喻、排比、对偶、拟人等修辞手法,多引用古诗词名句,多引用名言警句,多引用流行的通俗歌曲歌词,多用短句避免长句。遣词造句要用情感。
11、内容要有时代感
切忌使用老掉牙的材料,高考中以往出现频率较高的素材是:屈原、司马迁、项羽、苏轼、文天祥、鲁迅、张海迪、史铁生、海伦凯勒等人的事例,尽量不用或少用。应活用近几年发生的带时代感的材料。
特别强调的是:不要触及敏感的政治事件,不谈宗教话题,不要单纯发牢骚,不写早恋等敏感话题。
记叙文要有细节描写,以情动人。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。
12、字数。
字数一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。千万不要自作多情,超出作文格子。高考改卷每少50个字扣1分。
13、书写卷面
一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,虽好看,不易辨认也并不好。要写楷体字,新考试说明禁止使用繁体字和甲骨文等字体。一笔一画清清楚楚,不要写草字,以免妨碍辨认。高考作文每个错别字扣一分,重复错别字不计数。现在的高考语文采用网上阅卷,所有题目都答在卡上,再经扫描进入电脑。若卷面不洁将极大地影响得分。
高中屋檐作文 篇12
情感风格:温暖细腻、诗意抒情
核心事件:与人相依为邻
中心思想:与善良真诚的人为邻是一种幸福
喜欢读一座城,做它的邻居,如六月北京屋檐下衔泥的燕子。这曾睡在京戏中的鸟儿,与淳朴的老百姓为邻,更懂得热爱生活。喜欢描摹一些人,做她的邻居,倚门回首却把青梅嗅。芸芸众生狭小的城,我们贴得很近,我们相爱相邻。生命中每一次温暖的邂逅,都拥挤而幸福。
北京是巨大的陀螺,下了飞机我就开始迷方向,曲曲折折的内环外环比奥运五环旗还让人激情澎湃,灰色的城楼和唐三彩,夺目的故宫和红砖墙。行人匆忙过往,却愿意驻足给你指引方向。远亲不如近邻,只要相聚,便已为邻。撂高儿打远儿,我看到北海的小荷未开匀,一抹羞涩,余音绕梁。有追求梦想的人在奔跑,北京才算是个梦一样的地方。
T台如此多娇,引无数美人竞折腰。“超模”的光环犹如旧时王谢堂前燕,已然飞入了寻常百姓家,让梦想有照进现实的可能。烙在心里最珍贵的故事,不是什么惊心动魄的片段,而是彼此搀扶的点点滴滴:当艳玲和钟娇毫不犹豫把鞋子借给我,自己光着脚丫子走来走去的`时候,是深深的感动;当呼唤和崔瑶说话可爱的像唱词儿,素面朝天问候你的时候,是十足的亲切;当陈林和林娜眨巴着漂亮的眼睛,力挺姐妹的时候,是纯纯的真诚;当蒙乐和佳妮像邻家姐姐般照顾你疼惜你,陪你聊天的时候,是淳朴的关怀;当王碧涵一边没心没肺的搞笑,一边给大家倒水的时候,是真切的快乐。
舞台不是擂台。同台竞技并不代表我们势不两立,正因为知道彼此的不易,才更加惺惺相惜,与她们为邻,我三生有幸。当彼此牵手相视而笑莫逆于心的时候,还没离开我已经开始怀念,那些简单而纯粹的日子,那群真诚善良的女孩儿,与你们为邻,我引以为傲。秀场不是战场,模特也非冷若冰霜。闭上双眼,你可以看到她们真实的模样。亭亭净直,不蔓不枝,扑面而来的清新如风如颂,刹时芳草鲜美,落英缤纷。选秀只是我们生活中的一段旅程,心态平和面对。
言者无罪,闻者足戒,评委毒舌背后是真诚提携的心。够辛辣才够刺激,更激发选手的潜,在质疑和认可此起彼伏的声音里我们才能更好的成长。有匪君子,如切如磋,如琢如磨。从不谙世事的孩子蜕变为睿智聪慧的成人,我们慢慢变得强大起来。纷扰的四周,喧哗聒噪,能有一颗澄澈透明的心吗?像荷花的露珠,我们的泪水。
每个人都认为自己很重要,当你看到天边如潮水般涌来的飞鸟与晨曦的霞光相辉映,你会明了自己与宇宙为邻,万物芳华,而自己算不得什么。人生如莲花的开落,尽头的回眸一笑若像花瓣般温柔,那该多么的美妙。佛陀拈花而笑,曰法外别传,有些细腻如蛛丝马迹的心思,是讲不出的,懂得感恩和满足,善良和真实才是该有的归属。现在,安然的听海水轻轻拍打着礁石,听小蟹用钳子摩挲砂砾的簌簌声。睁开双眼看着苍穹,看到织女的背影如一弯细月,她在庭院挂些碎碎的小银钩,铺就满天星辰。人生若只如初见,转过身,杂英满芳甸。京城无处不飞花,想感谢,灵魂以善良为邻,我能与你为邻。真的很幸福,真的很知足,但愿一直地与你为邻。
