
✎作文范文
高中永不褪色作文 篇1
情感风格:悲壮激昂、文白相间
核心事件:断指书爱国
中心思想:以徐特立断指明志的壮举彰显爱国精神与民族气节。
洋洋五千年中华文化,孕育着坚强不屈的民族精神,铸就了无数的民族脊梁。
漫步于历史的繁华街道,穿梭在历史的长河之中,历史早已逝去了刀光剑影,唯一抹不掉的,是那铮铮铁骨的爱国情怀。
徐特立他“一生都是教科书”,他自身的革命精神,高尚的情操和优秀品质被人们喻为“没有字的教科书”,教育着一代又一代的学生。
他痛斥了帝国主义者在中国无所不至的侵略,列举了一桩桩毒害中国人民的惨案,他越讲越激烈,慷慨激昂,声泪俱下。忽然,他跳下讲台,拿了一把菜刀,当众砍下自己左手的.一根手指头。他用鲜血写着“驱逐鞑虏,恢复中华”八个大字,表示对帝国主义者的愤恨和雪耻的决心。因为他流血过多,晕倒了。
不管年纪多大,他始终追求着新思想,新文化,新生产力,总站在劳苦人民的一边,并认为自己“思想整个革了命”。
“爱国不在于年高”,当我们盘旋在长城之间,我便宁愿做暴风雨中的松柏,不愿做温室中的弱苗。
品一壶香茗,翻开历史悠久的史册,遥望历史的天空,一种爱国情怀早已融入在永不褪色的史册中!
高中永不褪色作文 篇2
情感风格:温暖、细腻
核心事件:母亲做饭
中心思想:母亲的付出与陪伴是成长路上最珍贵的财富。
人总是这样,总是喜欢回忆过去的时光,上了大学的我竟然总是能够回想起高中时的日子,我真的很怀念那段日子,不仅仅是在学校的努力拼搏,更是因为母亲的陪伴。
由于我的高中离家较远,于是母亲便在学校附近租了房子在那里陪我,目的就是能让我住的更舒服一点,能更好的投入学习。
其实在租的房子里过的生活我现在还能回想起,每天妈妈都会起早做饭,白天去上班,晚上回来还要做晚饭,每次看到我的成绩不理想的时候也会上网帮我找学习资料,想尽一切办法帮我找老师补习。
那些日子我永远都不会忘记,不会忘记我的成绩有提升的时候妈妈脸上露出的欣慰的微笑,成绩不理想的时候妈妈那紧锁的"眉头。现在我已经上了大学,学业也没有那么繁重,但是我会在大学里加倍的努力,虽然远离了父母,但是在那段记忆中母亲的日益操劳仍旧在我的脑海中挥之不去,因此我的努力只为向父母证明我的优秀,高中时的那段日子也会成为我永久挥之不去的记忆,我会好好封存,将它们化作在大学路上不断提升的动力。
高中永不褪色作文 篇3
情感风格:温暖真挚、庄重抒情
核心事件:老师的爱
中心思想:感恩老师无私的奉献与关爱,铭记师生情谊。
老师是我们一生中重要的人。老师传授给我们知识,滋润我们茁壮成长;老师教诲我们做人的道理,指引我们人生的方向。老师的爱,如太阳一般温暖,白雪一般纯洁,春风一般和熙,清泉一般甘甜。老师的是爱伟大,无私,神圣的。感恩老师,是油然而生的真情流露,而不是刻意的虚伪做作。
还记得一年级时,我刚刚步入这个陌生而欢乐的大家庭时,是您,杨老师,是您牵着我的手教我说:父亲、母亲、中国这些可爱而又神圣的字眼,没教的,是“老师”这个只懂得如何奉献的代名词。
“终生难忘师生情,永不褪色师生情。”老师无疑是我们成长时值得感恩的人。一转眼,五年过去了,我们已成为六年级的大学生,在这段漫长的时间中,是您呕心沥血培养我们,把昔日那群可爱天真的小孩子变成了一群群知书达理的祖国栋梁。虽然您嘴上不说,但我们不是小孩子了,我们早已明白您为我们付出了多少。有人说,青春就是一个女人的全部。而您,正是用您的青春做雨露,开拓了二十六名学生的光辉人生路!
老师,您是我心中永不凋谢的花朵,是鼓舞我追求光明动人的一首歌!也许岁月会让往事褪色,也许空间会令彼此分隔,但您对我们那份慈爱,却将铭刻在我心中!感恩用心灯照亮我们前程的人,那个人就是您——杨雪松杨老师。我会对您怀一颗感恩的心,只有这样,我才能在人生路上走到坦荡、走到潇洒;在理想的天空中像雏鹰一般飞得更高!
高中永不褪色作文 篇4
情感风格:深沉细腻、诗意盎然
核心事件:小虎队情谊
中心思想:真正的友谊是相互扶持、彼此信任的珍贵
朋友是什么?朋友是;
人生路上,我一直在寻找,寻找那份世间最纯、最真的友谊。终于我找到了,可那并不属于我,它是我心底对朋友的呼唤。
在20xx年央视春晚上,我看到了小虎队,也认识了小虎队,他们三人的感情令我折服。我没想到还有比“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”更深刻的情谊,我没想到相隔xxxx年后的他们,再次合作,彼此间仍有无法割舍的默契。也许他们之间也有意见不合,争到面红耳赤的时候,也许他们之间也有许多难以启齿的往事,也许外面的流言蜚语是真的,那又如何呢。试问天下间,哪一段刻骨铭心的友谊是没有故事的,是不经历风雨的?
他们是“落地为兄弟,何必骨肉亲”的写照,他们是“本是同根生,相煎何太急”的诠释。
此刻,我明白了什么才是朋友。
朋友,不会在你犯错误时包庇你,朋友,不会在你打架时赴汤蹈火,朋友,不会在你迷惘时教坏你,朋友,不会和你一起以强凌弱,不会和你一起拉帮结派,不会一次又一次地让你身处险境。
人这一辈子,能够有一个知心朋友,足矣。好朋友,不是一个代名词。它是“海内存知己,天涯若比邻”的注解。
朋友,是在你无助时给予你帮助的`人,朋友,是在你失落时给予你鼓励的人,朋友是在你彷徨失措时的指路明灯,是在你孤独寂寞时的陪伴者,是和你一起分享快乐忧愁的知己。
好朋友是永远不会变质、不会退色的,好朋友是鲜艳而不伤手的瑰,好朋友是一只手上的两根手指,相依相靠的灵魂,好朋友是永恒的知己。
高中永不褪色作文 篇5
情感风格:深沉哲思、凝练有力
核心事件:年轻是一种心理感受
中心思想:年轻是一种心理感受,关键在于保持理想和希望。
有人说,年轻像小鸟一样,张开轻巧的双翅,自由自在地在蓝天上飞翔;有人说年轻像喷泉一样,永远充满着向上的活力;有人说年轻像四季之首的春天一样,生机勃勃,一切美好的希望,欢乐、勇气和力量都属于这个季节。
青年人,不管是身强体壮还是体质欠佳,都应该有着无穷的勇气和力量。喜欢冒险,虽然有时做事冒失,但总不缺乏胆识和气魄。我喜爱的音乐制作人高晓松,念了两年的清华大学就退学,专门从事校园民谣创作;比尔?盖茨没念完哈佛却创造出“微软帝国”;年轻的陈景润身体不好却敢于攀登数学的高峰;但是青年人并不都是如此,或得过且过,或遇上挫折便萎靡不振,虽是青年却一点也不显出年轻的气质。难道年龄并不能说明一切吗?
是的,老年人,也许没有了从前用不完的气力和精力,但也可以活得年轻。他们早起早睡,身体康健,做着自己喜爱做的事情,把黄昏的天空染得一片醉红。我欣赏《老人与海》里的与大马林鱼与群鲨搏斗的老人桑提亚哥,我欣赏九十多岁的齐白石仍“不教一日闲过”的执着。但也有这样的老人,弯腰驼背,拄着拐杖,整日叹息:“老矣,不中用了。”我想,他真的老了。
可见,年轻是一种心态,换而言之,年轻是一种心理感受。有人说:只有放弃了自己的理想,才会变为真正的老翁。有了理想便有了希望,有了希望就会有追求,不断追求一种心理上的美吧,那就是年轻!
那么,作为年纪尚轻的青年人,更应把握自己拥有的青春;作为年已老迈的老年人,更应保持自己乐观的心态。七十多岁才开始写作的塞谬尔?尤尔曼,在作品《年轻》中这样写道:年轻,不是人生旅程中的一段时光,也不是红颜、朱唇和轻快的脚步,它是心灵中的一种状态,是头脑中的一个意念,是理性思维中的创造潜力,是情感活动中的一股勃勃生机,是使人生春意盎然的源泉。
我想,无论年纪大小,保持一种年轻的心态是最重要的。而我们要看到的是,年纪大的人对年纪小的人抱有很大的希望。年纪轻轻的我们更应相信:
岁月——
只能白了青年人的发,
不能白了青年人的心。
[评]我把本文作为议论文编排,结构上属于引论——本论——结论,举例论据和道理论据能很好地论证了中心论点,即年轻是一种心态,有思想深度。其实写议论文最简单最保险,希望我的观点得到你的认同。
高中永不褪色作文 篇6
情感风格:温暖、细腻
核心事件:骆驼妈妈跃入深潭
中心思想:亲情是无私、永恒且无微不至的。
“……多想和从前一样牵你温暖手掌,可是你不在我身旁托清风捎去安康……”一阵阵悦耳的歌声萦绕在我的耳畔。这是出自筷子兄弟的《父亲》这首歌曲的一些歌词。每当听到这首歌曲,我的脑海里都会浮现出一幅幅有关于“亲情”的画面。
我曾经看过一个故事,这个故事叫做《骆驼妈妈》。它主要讲述了:骆驼妈妈带着几只小骆驼在一片寸草不生的沙漠上找水喝。他们无精打采、动作迟缓、四肢无力的样子,很显然他们都渴坏了。终于,功夫不负有心人,他们找到一口泉水。小骆驼们想喝泉里的水,可是泉水离地面太远,以至于它们无论怎么努力都喝不到泉水。这时,骆驼妈妈纵身跃入深潭,泉水涨了起来,小骆驼们能喝到水了,可是骆驼妈妈却永远都爬不起来了……
这个故事中的骆驼妈妈之所以会这么做,都是为了能让它的孩子生存下来,不会被渴死,都是因为两个字——亲情。人有亲情,动物也有亲情。因为亲情,使得人与动物之间的关系变得和谐;因为亲情,使得社会变得安定和平;因为亲情,使得我们的生命得以延续……我们都有一个温暖的家,而在这个家中就存在着“亲情”。一个称职的母亲或者是父亲都是爱自己的孩子的,他们都愿意为自己最爱的宝贝而付出一切,甚至自己的生命……
对我们来说,在家庭关系中,最主要的是与父母的关系。生命是父母给予的,这种关系别无选择,也无法改变。我们与父母之间有亲情,因为我们身上流的是父母的血。在世上那么多种“情”当中,至纯至深至真的“情”是与父母之间的亲情,这种“情”是无私的、永恒的,也是无微不至的。不要因为父母对自己的要求严格了,就冲他们发脾气,我们要理解、体谅父母的用心良苦。严也是一种爱呀!
平时,我们要给亲情多一些“润滑剂”,例如:多陪自己身边的亲人说说话,好好地沟通;尊重并理解他们,平时见了长辈要主动打招呼,这样他们对自己的印象会更好,即使有时候我们有冒犯他们的地方,他们也会原谅我们的……
美丽的花朵有凋谢的时候;坚硬的石头有被水滴滴穿的时候;蔚蓝的苍穹有乌云密布的时候;但是,亲情没有下岗的时候。俗话说:虎毒不食子、乌鸦也会反哺自己的母亲……这,都是亲情的力量。
亲情永远都不会下岗,它每时每刻都会跟随在我们身边,不会抛下我们,也希望你们不要抛弃它……
高中永不褪色作文 篇7
情感风格:感伤诗意
核心事件:青春回忆
中心思想:青春虽会离去,但其美好与真实永远留在心中。
我们终将逝去的青春永不再回来。一个人到了十几岁的时候,他们会认为自己成熟了许多,却在别人眼里显得更加幼稚:不再愿意与父母敞开心扉了,会为了意气与别人干架,这意味着你的青春还在继续。十几岁的你会踮着脚仰望着高塔,就好像会成为大人似的。盼望着青春的结束无疑是错误的,因为每个人的青春都只占了生命的十分之一。我们都非常可怜!
人们却不应该感到悲观。我们没有时间悲观。青春这种东西可长可短,要说它很短,初中,高中,大学,一晃就过了十年。可能在梦里你还在数学课上走神,一醒来就已经是三个孩子的妈妈了。其实它也很长,十年有三千六百五十天,那是你最快乐的时光,和同学谈天说地,做一些很无聊的事情。可能一甲子过去,回头细看,当初少女竟皱了桃腮粉面,郎君早已白发苍髯,流光百转,昔年的"回忆一帧帧出现在眼前。“在往后一眼看不到头的生命中,能有一点青春的回忆,就已经弥足珍贵了。”
可能我老了之后,偶尔拿起毕业照看看,泪点会不争气飞成雨线,不知道那时,我还会不会喜欢二次元,会不会和几个玩得好的妹子一起去跳广场舞。人生如大梦,好在青春爱恨都真。
青春会离去,但它决不会在你的心中湮灭。
高中永不褪色作文 篇8
情感风格:昂扬、 热烈
核心事件:保持青春
中心思想:青春是一种昂扬热烈的生命状态,只要保持乐观和沉稳,就能永远闪耀。
江苏高考优秀作文:青春永不褪色
有人说:如同生命注定死亡,我们的青春也终将褪色。然而我却说:“我们的青春永不褪色,哪怕是死亡降临的前一秒。”
青春不是生命的一个“阶段”,而是生命的一种“状态”。青春非指青春期,抑或是年轻漂亮的岁月,它是一种昂扬热烈的“生命状态”。它并不会随年龄的增长而衰退。如爱因斯坦,即使年老,却仍能和孩子们天真地打成一片,仍能做出那些让人捧腹大笑的奇怪表情。这样的他,有谁会说是一位暮气沉沉的老人,又有谁能说他的青春已经褪色?
有些人,认为青春只是生命的阶段,终将随着年龄增大而消逝,他们往往更容易在生活的打磨下提前失去青春,成为一个名副其实的“小老儿”。
要保持青春的状态,我们需要拥有乐观开朗的心。生活如同航海,总会有暴风雨的出现。这些可怕的暴风雨,往往会吹落青春的风帆,使青春褪色。而一颗乐观开朗的心,便是最完美的雨伞,保护着你的青春。苏轼晚年多次被贬,但乐观豁达的他依旧不改青春昂扬的姿态,一手美食,一手诗书,口唱大江东去。由此可以看出,唯有保持乐观,我们的青春才不会被风雨侵蚀。
青春的不朽更需要我们学会“忘记”。生活中的挫折,他人的是非之语,都会在你的青春上留下一道道伤痕。所受的伤害多了,你的青春也会伤痕累累,最终只能无奈地倒下。而学会忘记,你的手中就有了一瓶“云南白药”,青春上的伤痕也会加速愈合。
青春,并不意味着我们只需要热血和激情,更须难得的一份沉稳。只凭热血和激情的青春,如同流星,虽然绚丽却无法持久;只有多一份沉稳,我们的青春才能如太阳一般,耀眼而且永恒。
当今社会,有多少人因挫折而过早地老成和圆滑,又有多少人因生活的重压而变得暮气沉沉?如若他们能以乐观为盾,以激情为戈,又怎会青春早逝呢?
我们的青春应是太阳,耀眼,永恒!
高中永不褪色作文 篇9
情感风格:深沉缅怀、庄重凝练
核心事件:红军翻雪山过草地
中心思想:长征精神是中华民族不屈不挠、勇于奉献的永恒力量。
“一送(里格)红军(介支个)下了山,秋风(里格)细雨(介支个)缠绵…”小时候,曾听过一曲《十送红军》,爷爷奶奶也曾对我讲过蒋介石发动的“四一二*政变”、“七一五*政变”,对红军的“翻雪山,过草地”略有耳闻。虽然不太理解,但那颗闪闪的红星确是刻在了稚嫩的心里。
上学后,学过《金色的鱼钩》,读过雪地里的《丰碑》,也背过毛泽东的《七律?;长征》,对长征有了些不全面的了解。也渐渐的从那朴实的文字中悟出了些“乐于吃苦”、“不畏艰难”、“自强不息”之类的不甚理解的词汇。年幼的我觉得它们太生硬,长征也离我们太遥远、太遥远了。
现在,了解了长征的前因后果,感觉到了1934年7月7日,红军为了摆脱中央苏区第五次反“围剿”的困境被迫撤离的无奈。看到了红军“四渡赤水”打搅敌人的追剿计划的机智;为红军“巧渡金沙江”摆脱国民党的堵截追剿而喝彩;敬佩红军“飞夺泸定桥”的冒着敌人的密集的火力,攀踏着铁索,冲向对岸的英勇。红军的火与血所创造的英雄传奇,是一句“金沙水拍云崖暖,大渡横桥铁索寒”远远不能概括的。翻开这班驳的历史画卷,长征活生生的展现在我们眼前。他其实很近,很近。
终于明白了《金色的鱼钩》的价值,理解了老班长为何愿意为了伤员能顺利走出草地而放弃自己的生命。也体会到了那座晶莹的《丰碑》的伟大,后勤部长为了能让其他的战士穿的暖和些,在冰天雪地里竟被活活的冻死。
这是一种乐于奉献、舍己为人的精神,是长征精神的主要内涵之一。虽然仅是转移,但是在这二万五千里路途中,红军帮助了多少的人民群众?军队中又涌现出多少可歌可泣的动人诗篇。有多少的战士在危急关头,将生的希望让给他人,而将死的失望留给了自己?又有多少个象“铁锤”一样的排长,在饥饿难耐时把自己《最后的青稞麦》捧给了其他战士?无数个战士倒下了,却又有一个接一个的战士后继而来。
看着这一个个“食草根、啃树皮”,破衣烂衫却凭着那惊人毅力战胜了一切困难的可爱的战士们,心中涌起一中感动。彻悟了“什么是长征精神?”他是“一不怕苦、二不怕死”的坚强誓言;是“勇往直前、坚忍不拔”的步伐;是一条永远飘扬在地球上的红飘带;是人类坚定无畏的象征;更是那可以“燎原”的“星星之火”。有了这“不怕远征难”的钢铁般的意志的军队,万水千山又怎么不会“只等闲”?
七十年的希望的春风,虽然吹散了长征的浓浓硝烟,七十年的对于繁荣富强的呼唤,虽然掩盖了长征的阵阵枪炮声。但是长征精神确是并没走远。在新的历史时期,长征精神还将继续鼓励着中国青年坚定更党走建设中国特色社会主义道路的信念,在中国现代化建设中发挥出巨大的作用。红军战士们的忠于人民、忠于事业的理想主义精神;坚持艰苦奋斗、百折不扰的英雄主义精神;万众一心、团结拼搏的集体主义精神将永远被传承、发扬。长征,已不再仅仅是“星星之火”而是足以燎原整个中华大地的战胜任何困难的精神力量。
“问一声亲人红军啊!几时(里格)人马(介支个)再回山…”前方的红军并未走远,长征其实就在我们身边。
高中永不褪色作文 篇10
情感风格:深情绵长、诗意凝练
核心事件:洗墨池
中心思想:母校如一首歌,深深烙印在心中,伴随成长带来无尽温暖与力量。
“洗墨池的故事,吟唱在我的耳边……”不知不觉,这首歌已陪伴我一年多了,或许我的存在在你的记忆中仅犹如浩瀚星空中的一点繁星,然而,你,我的母校,带给我的点滴却如雕刀刻在石头上,挥不去,抹不掉。
多年以前,你是我心里一首不敢奢望的歌。我只能在人群中默默地听着别人诉说对你的向往。甚至连迈向你的怀抱都那么小心翼翼,庄严的大门,绿荫下的小道,静谧的诗强,耸立的教学楼,浑浊的洗墨池……你的外貌,动作,语言,思想无时无刻不紧扣我的心弦,情不自禁为你而倾倒,于是,我开始有了自己的目标,有了当夜深人静的时候唱响你的勇气,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,无数个拼搏的"日夜,终于可以让我可以和你一同呼吸,一同闲看庭前花开花落,愁望天边云卷云舒。
现如今,你是我心里一首洋溢着幸福的歌。我在你的陪伴下尽情的奔跑,不是在一条追求你的路上,而是一条正慢慢离开你却没有尽头的路上。我喜欢独自在五楼静静的看着你,春去秋来,一如既往。我喜欢骑着自行车穿梭在你的怀抱之中,感受你的柔情,日复一日,我喜欢回忆与你一同度过的时光,运动会上1500米长跑让我更勇敢地挑战自己,科技艺术节让我更有信心的展现自己,拔河,排球赛让我震惊于团结力量之强大。因为有你我认识了许多的朋友,让我不再孤单,因为有你,我学到了珍贵的知识,伴我成长,因为有你,让我懂得了在与人交往时要懂得互相宽容体谅,教我拥有一个博大的胸怀,海纳百川,有容乃大,壁立千仞,无欲则刚,从此,我为你引吭高歌。
多年以后,你是我心里一首唱不完的歌。我的人生因为有你而自豪,在某个同学聚会上,细数我们共度的点滴,原来幸福就是这么简单。
你就是我心里那一首永远不会切掉的歌,让感动一辈子都记得。
高中永不褪色作文 篇11
情感风格:悲壮深沉、庄重凝练
核心事件:竹签子钉进指尖
中心思想:红岩精神是激励后人坚定信念、勇敢前行的永恒力量。
我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。《红岩》是一部中国军事文学名著。只需要看到封面上的那句话:用鲜血染红我们的旗帜,年轻的心就此沸腾了,想重新回到那理想与信仰占领的年代!
它描写了众多革命英雄,令我最为深刻的是江姐这一人物,江姐是一位伟大的女性,一坚强的共产主义战士,她在渣滓洞集中营被敌人连续多日严刑拷打,宁死不屈的精神给那里所有的战友以无穷的动力。竹签子钉进每一根指尖,血水飞溅,我们敬爱的江姐没有发出一点声音,但她不知道经历了多少剧烈的.疼痛。是她,一个女共产党员,平静地在敌人面对前宣布:胜利永远是属于我们的!
红岩精神就像一面鲜红的旗帜,激励着一代又一代热血青年为理想和信念奋斗不息。无数个大义凛然的共产党员前赴后继,用生命和鲜血捍卫党的尊严和机密,配合武装斗争,沉重地打击了敌人的反动气焰,正是有他们的努力,才有共和国今天繁荣昌盛和国泰民安!在红岩英雄的光辉形象前,我明白了:越是铺满荆棘的路上,就越需要坚定不移的精神去克服。
它告诉我们,那段血与火的历史永远不该被遗忘。革命者们坚贞不屈,勇于牺牲的精神和崇高的爱国主义情怀,在新时代依然是激励我们奋进的精神力量。先烈们播下了红岩精神的星星之火,而我们的责任是接过这火种,让它发出更耀眼的光芒。并把这燃烧的火炬传下去,永远的传下去。伟大的英烈们长眠于青山翠柏之间,而红岩精神将会永垂不朽!
高中永不褪色作文 篇12
情感风格:感伤、诗意
核心事件:同桌的你
中心思想:青春的美好在于经历与留恋,而成长正是在告别中悄然发生。
多年以后,我们把那个夏天叫做“那年夏天”,那年夏天,我们笑的很美,很绚烂——题记
当记忆打开青春的那道门,当怀念定格在发黄的照片上,当思绪穿越到那年夏天,便勾起了我的回忆。简简单单、普普通通的一场聚会,却成了我永恒的记忆。想起那哭着的、笑着的、闹着的面孔与发至内心最真实的情感。这大概就是我们青春里最值得怀念的吧!一首同桌的你诠释了多少酸甜苦辣的情愁,又勾起了多少匆匆那年的往事。三年的大学生活一晃而逝。如果可以重来,我希望时间可以稍稍停留一下,哪怕一下就好,我还想再回熟悉的教室上一堂别致的课,我还想再逃一次大学的的课堂,我还想再吃一次已经厌倦了的食堂饭菜,我还想再回到国旗班与初升的太阳在握一次手,我还想再早起一次跑过清晨的操场,我还想再晚霞中漫步喧闹的操场,我还想再进一次阅览室……有太多太多的还想,“学姐,你毕业了吧!”一声清脆的声音打破了我的还想,不对,我着急的在寻找,青春你慢点,时光你慢点,岁月你慢点,可是我却再也实现不了我的所想了,因为我已经毕业了。穿梭在熟悉的大学校园,我想留住青春,可是青春走的太快了,我还没来得及挥手她,她已远去。
一首同桌的你,唱碎了多少毕业学子的心,一首同桌的你,哼出来多少毕业学子的不舍,一首同桌的`你,令多少毕业学子想起了初恋。可过去的就过去了,永远不可能在回到当初,这不就是青春吗?只有经历过我们才会长大,只有经历过才会东懂得,只有经历过才会留恋。我想这大概就是我们不唱“再见”的原因,之所以怕说再见,所以才把“同桌的你”当成告别的情歌,因为当我们在听到这首歌是,它就像种子一样,埋下不一样的情感,道出不一样的心声。
那张永恒的照片上记录了每一个人的泪中带笑的表情。愿你们绽放最绚烂的笑容,舞出自己的青春,画出最美丽的梦。以后无论会在哪里,愿我们脚下有风,各自灿烂。
愿我们后会有妻,再见有子。
多年以后,我们都会把“这个夏天”叫做“那年夏天”。
