高中益友作文（精选12篇）

✎作文范文

高中益友作文 篇1

书是人类进步的阶梯，书是人类文明的果实，书是人类的精神食粮。生活中倘若没有书，就好比冬日失去了暖阳；智慧中倘若没有书，就好比鸟儿失去了翅膀；学习中倘若没有书，就好比黑夜中的行船失去了航向……书是人类智慧的结晶，如果我们可以善待它，就可以吸取古人智慧的精华，就可以铸造幸福人生。

书像一个永远不会背叛你的人生导师，它可以时时刻刻陪伴你的左右，正所谓：“走遍天下书为侣”，一本好书我们可以看很多遍，百看不厌。而现在又有那么多好书，我们可以尽情遨游书海，向书山奋力攀登，向永远也不会出现“山顶”的这座山进发，尽情享受知识的洗礼。

我们可以在书中感受李白的潇洒，刘禹锡的豪放，可以在书中了解日本侵略者在我国犯下的滔天罪行，可以在书中验证物理学中的"热胀冷缩是什么，思索周恩来在当年为什么说出“为中华之崛起而读书”的豪言壮语。

高尔基曾说过：“书使我变成了一个幸福的人”，而我们又何尝不是呢？“读书好，多读书，读好书”这是世纪老人冰心说的。读书的好处说不完，它可以让我们增长知识，开阔眼界，提高写作水平，陶冶情操，能让人的思想境界得到升华；虽然一本书的知识有限，但它给人带来的快乐却是无穷的。一本好书，就像是我们的良师益友，它可以教我们做人的道理；一本好书就像是人生道路上的指南针，它可以在我们迷路时为我们辨别方向。

书不是羽毛，却可以让人自由的飞翔；书不是电影，却可以让人热血沸腾；书不是化妆品，却可以让人变得更美！书虽然不是万能的，但生活中没有书却是万万不能的。

高中益友作文 篇2

“无论春天多么远，我亦心坦然，今生有书相伴，亦无怨……”。一杯清茶，一盏黄灯，独处斗室之中，捧起一本书，静静地享受其中的韵味，有一种“举杯邀名著，对灯成三人”的飘逸与洒脱。

书亦人生，人生亦书。读书好比品茶，一丝清苦，一丝甘甜，需要人用自己的灵魂去寻找，寻找自己的曾经走过或正要走过的足迹。书中深刻的言语犹如柄重锤，敲击着你的思想，使你惊醒，不禁在脑海中翻捡起早已隐去的记忆，回忆有时能使人产生痛苦，而这时书就如同茶一般，在拒绝过去时让你嗅到一股令人快慰的清香。你拥有过，你舍弃过，你付出过，你拼搏过，那么，你还有什么好遗憾的呢?

读书好比隐居，避开世俗的纷争，避开凡尘的喧嚣，如归隐田园一般，独享着书赐予的静之美、静之醉、静之馨。读书时你可以在溪边垂钓，亦可以在林中小憩，你可以在田间劳作，亦可以在月下独饮。凡夫俗子之事与你毫无瓜葛，如此人生怎能不让人沉醉其中，怎能不让人爱上它呢?

读书好比与友人聊天，每本书都是作者思想的闪光。肝胆相照者，谓之知己，人生得一知己已无憾。那些作者将自己内心的全部都交付与你，任由你去阅读评论，那么你还有什么孤独呢?因为你已拥有了那么多知己，渐渐地你发现你的思想已不是别人的跑马场，而是你将书中所有的精华再提炼，再经过与书中的知己谈论后所得到的精华中的精华。

爱上读书并非是一时冲动，因为心中不安定的"人是不会喜欢读书的;爱上读书并非想与人高谈阔论，因为不懂得沉默的人是不会深刻地读书的;爱上读书，是上苍的一种恩赐，是自己的一份执著，是对思想的一种

高中益友作文 篇3

独居一室，有孤独寂寞不时袭来；头顶烈日，独自穿行沙漠，有迷茫恐惧环绕四周；独登山峰，深陷荆棘，有痛苦无助涌上心头……因此，独行者的人生，必定不会完满，选择益友与你相伴，生活才会充实，而我们，也必将受益终生。

《感动中国》这一栏目自20xx年开播，就一直与我相伴，到现在，已经过去整整xxxx年。它以“感动公众、感动中国”为主题，在每年年终，都会评选出10位最具代表性的道德楷模，劳动模范，爱心人士等，彰显了社会和谐、公平和正义，指引着更多的人崇尚先进，学习先进。因此，它也被誉为“中国人的年度精神史诗”。

《感动中国》一路与我相伴，使我动容，也为之震撼。

回顾过往的"一幕幕：有克己爱民，执政为公的郑培民，任长霞，沈浩；有自强不息，艰苦奋斗的钱学森，林俊德；有奋不顾身，舍己为人的张丽莉，吴斌……他们身上所体现的为政风范、昂扬锐气、义薄云天，不仅是时代精神的集中体现，也是传统美德的彰显和发扬。由此，他们便也成了我心中由衷敬佩的对象和积极学习的榜样。而每年《感动中国》播出的那一时刻，我都会守候在电视机前，见证新的故事，见证新的传奇。

《感动中国》一路与我相伴，给我启迪，助我发展。

在节目中，那一位位获奖人物，无不使我心潮起伏，而深受启迪。学习中，我奋发向上，力争上游，文化学科取得了不错的成绩；思想上，我暗暗确立奋斗目标，努力把自己与国家相联系；生活中，我去付出，去奉献，积极参加社会实践活动：去敬老院的慰问，也有在路边的拾荒——他们催促我、启发我、指引我，使我自身更新，完善。

《感动中国》，如沁人心脾的甘泉，使我们的内心澄澈而又敞亮。《感动中国》，如超凡脱俗的白雪，使我们内心安静而平和。

谢谢你，《感动中国》，我的益友，能一路与我相伴！

高中益友作文 篇4

虽然从教已经20多年，但对生活教师这个岗位还是比较陌生，我突然从一名一线的教师转岗到生活服务老师的岗位上，感到有些茫然，但同时也感受到了责任的重大。在学校领导的正确引导下，在同事们的关心和帮助下，加上自己的努力与实践，我成功完成了本学期的工作任务。那么，为了促进学生的健康发展，作为生活服务老师，我应该采取哪些教育方法与手段呢？

我认为生活老师工作也是一门教育科学，需要不断实践、研究和探索。生活老师的实践使我深深到，生活老师工作尽管千头万绪，但不外乎管理与教育两大任务，而归根结蒂就是育人问题。作为一名生活教师在对学生进行思想教育与管理时，必须统一思想，转变教育观念，坚持人性化管理，遵循教育规律，牢牢树立起“慈母之心、严师之心、益友之心。

是做好服务育人的基本要求。我们要主动为学生排忧解难，坚持对好学生不溺爱，对差学生不排斥，坚持对事不对人，坚持公正平等的原则，心中时刻装着学生，充分体现出我们教师无私奉献的"爱，让学生时时处处感受到教师的温暖慈爱。

严师之心，是做好生活育人的前提条件。严师出高徒“对学生要有高度的责任感”多为学生着想，做长打算，从点点滴滴的小事抓起，教他们怎样做人，怎样做事，日常多督促检查，从严管理要求，坚持严与爱相结合的原则。

益友之心，是做好管理育人的重要保证。所谓益友之心，即教师与学生交朋友，建立一种新型的师生关系。我认为生活老师只靠说教，教育效果不会好，必须十分注意感情的投入，这种感情是建立在相互理解、相互信任，而传达信息的一种关系。在日常生活中，对学生要多理解、多关怀，诚心诚意地与他们交朋友。

为了培养学生的自立能力和生活技能，我们要引导学生学会自己照顾自己。从小事做起，比如整理床铺、整理房间等，让学生逐渐学会自己的事情自己做。同时，我们还可以有针对性地引导学生做一些力所能及的家务事，例如清扫楼道、打扫卫生间等。通过这些实践活动，让学生体验一些辛苦，锻炼意志和体力。此外，我们还应该教给学生一些自我保护的知识，包括在突发事件中如何避险和自救，青春期卫生常识以及日常的卫生安全教育等。这些内容都是非常重要的。

良好的学生习惯养成教育必须保持长期的持续性。因为学生的可塑性较强，他们容易受到群体心理和模仿行为的影响，可以接受良好的行为规范，并努力按照要求去执行。然而，他们也具有不稳定和随意的特点，缺乏自我控制力，不能自觉地长期遵循规范要求。因此，对学生的习惯养成教育需要持续数年的坚持，通过不断加强培养，使学生逐步实现从无意识到自觉，从量变到质变的过程。可以说，坚持持久是习惯养成教育的关键。同时，需要突出三个“严”字，即：严格的校规、纪律和行为规范的要求。这些要求应该明确、具体，并有相应的章程可依循。

以上是我这一学期的工作和学习情况的，虽然完成了任务，但还存在许多不足，我要在以后的工作和学习中，发扬优点、克服不足，不断完善自身，谨言慎行，了解、关爱每一位学生，时时处处做学生的榜样，用自己的善言善行为学生树立榜样，加强自身修养，注意经验教训，用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名生活老师的职责，使工作有所创新，不断进取，把工作做得更好。

高中益友作文 篇5

在挖掘记忆之后，发现……我没忘记，在幼儿园时和小男孩玩耍却让人家撞得流鼻血后给幼儿园老师狠狠教训说凡事要有分寸；我没忘记，在小学时因看人家打架而不劝架被班主任罚写检讨和被告诫冷眼旁观看热闹是错的；我没忘记，初中所读那所就快倒闭的学校，让新上任的校长以非凡的耐力和无比真诚的心，重新整治成为小县的重中之重的重点中学；我没忘记，和高一的语文老师能在xxxx年后成为朋友；我没忘记，高二的英语老师激将法让我英语成绩提高……更多的老师，心里一直很是感激的。只因他们是老师，教导我科学人文等不同方面的知识，教晓以做人的道理，敦敦诱导。

但是，古说“师者，传道授业解惑者。”有此能者居为师，非现时代的职称“教师”。我感激成长经历中所遇的每一位老师，更感激生活中遇到的每一位言传身教的良师益友。

从那一哭啼声的开始，父母着心为我。在成长的每一步中都希望我能迈着大步、勇敢、坚定的步伐，走对人生的每一步路。遇路口分岔，他们守侯一旁言教选择，但是年少的自己冲劲无知，自以为是地选择着一条自认为正确的路行走，到最后发现却是悬崖。父母的宽容，是回头后的居所；父母的关注，是最后回头认错的勇气……

从父母言诫：“慎交友”起，每交一友，辩明好坏，学习相处之道。在辩明好坏，学习相处过程之中，自渐领悟，为人处世、为友相交之道。在益友身上，学习坦诚、学习包容、学习忍让、学习互助……潜移默化，得益在心。

一切，一切能为我言传身教的人，或父母，或老师，或朋友，介能称之为师。

那好比在校教师的心，能把自己经验传授于他人，使他人得益，便是自己最满意的成果。

做为教师，满怀着拯救与奉献的心，孜孜不倦，希望能在春天的田野里播种，秋天满载而归；希望能成为年末的瑞雪，兆示着明年丰年；希望能成为一个简单而实用的指路标，指明迷茫学生的方向……

说教师完全是无私伟大的，不真实。但，真实的是，他们只是希望尽丝绵之力，实现自己的价值的同时，把属于自己的每一位学生，树立正确的价值观，引向美好的前景，为实现自己的梦去勇敢奋斗，不怕受伤不怕失败。

这就是教师，这就是教师的心。

高中益友作文 篇6

过放荡不羁的生活，容易得像顺水推舟，但是要结识良朋益友，却难如登天。——巴尔扎克

放荡不羁的生活，无忧无虑，爱干嘛干嘛，与世无争，无比自由。你不管谁，谁也不管你。如此一生，也是可以。快乐不在于拥有的多，而在于计较的少。不患得患失，也是活得相当快活。

有很多人不是这么想，他们要野心。想要得到越多的东西，就会遇到越大的"阻力。然后决定去做一些事情。很多大的事情，都不是一个人就能完成的。这个时候良朋益友，很重要。良朋益友之间互相帮助，最后完成了一个共同的目标。每个人都有自己的目标，要找到有共同目标的人，不是一件容易的事情。每个人心里都有想法，俗话说：“人心隔肚皮”，还有“人心叵测”；《水浒传》里更有“画龙画虎难画骨，知人知面不知心”。今天是朋友，到明天就不是了。

人就是好斗，争强斗狠，不达目的誓不休。每个人想的都不一样，自然就难以成为良朋益友。自己过得不好被嫌弃，自己过得好又眼红。绝大多数人是如此。人活着真是不容易。勾心斗角，尔虞我诈，甚是累人。人最终还是要找到自己的平衡点，让自己处于某种状态当中（自己希望的状态）。生活要继续下去。

太过平凡的人生没有滋味，太过“激进”的人生太累人。过这两种人生，都不会真正让人快乐。人生快乐才是真谛。当人死了的时候，无论自己拥有再多的财富，都是带不走的。人活着就是在享受生命的过程，生命过程中的心情。收获了好的心情，人生就成功了。做坏事的人不会有好心情，因为你不希望别人好，别人也不会希望你好。人有报复心理，不管报复的程度有多大，行不义者，终将获得报复，人愈多，积累越强。

高中益友作文 篇7

在书海的氛围，我喜欢很多的书。但最最钟爱的一本书，要属《文艺鉴赏大成》这本书了。

我是一个诗人，从13岁起开始写诗，诗歌在我来说就是我的生命，如果没有诗歌，我都不知该如何生活。写诗也不是一个看似很简单的事情。要想把诗写好，写得让人们喜欢读，继而爱不释手，没事就拿来把玩，那更不是一件容易的事情。当我写诗写了xxxx年的时候，感觉自己的诗歌已经到了应该反复锤炼的时候了，在一个偶然的`机会，我买到了这本《文艺鉴赏大成》，当我从这本书中汲取了丰富的营养后，写出的诗歌，登上了一个新的台阶，没多久我就被中国诗歌协会选去参加中国诗歌界在北京举办的诗歌学术研讨会，与会人员共56名，来自全国各地，人员素质有各个行业，他们都具备很好的诗歌写作素质，和他们比起来，我认为我的水平实在太差，研讨会开过以后，我继续读书，给自己增加营养，但这本《文艺鉴赏大成》实在成了我的很好的工具书与参考资料，它帮我介绍了许多中外名诗、名著，还帮我了解了许多名诗人、名作家，在读书的过程中这本《文艺鉴赏大成》就成了我最好的伙伴，我的书桌上常年摆放着这本书，它是供我写作的最好的资料工具书。我喜欢它，是因为它能给我知识，给我丰富的养料，在我的诗歌日臻成熟的今天，我非常感谢帮助了我的这本《文艺鉴赏大成》，它是我的好朋友，也是我的良师益友，我会继续珍爱它，阅读它，保存它，它在我心中有它所拥有的位置，每一个人都会有他喜爱的书，让我们都来爱护书籍吧，书是人们的良师益友，书是文字的艺术，书是人们学习的资料，书也是历史的见证，它更是老师的思想结晶，让我们每一个人都珍惜书籍、爱护书籍吧。

高中益友作文 篇8

时光荏苒，一晃我已经在九中度过六载年华，从尚且懵懂的孩童走向青年时光。与九中相伴而行的点滴细节或许会在时间中湮没，但遇到的人与收获的成长却深深镌刻在我的脑海中，塑造并健全我。

成长在九中，最大的收获是学会了学习。这里有严正的学风，无论是课堂上耐心细致的老师，或是课下积极钻研的同学，都使我在浓郁的学习氛围中不断获得正向反馈，培养出许多良好的学习习惯，受益终身。这里有广阔的机会与际遇，我在丰富的社团活动里了解中国非遗文化、学习趣味韩语，也曾走出校园，在社会实践中收获多元知识，在职业体验中增长个人见识。九中提供了通向舒适圈外广阔天地的一架桥梁，使我的中学学习不拘泥于书本知识，而是无限延展着广度与深度。

成长在九中，最大的`幸运是遇到了良师益友。我想我很难用一个词语完美概括我的每位老师，因为他们都在各自的领域中闪光，但不变的是博学、耐心、关怀与敬业，难忘晚自习后九点依旧亮着灯的办公室，难忘作业本上比作答还长的批语，也难忘课堂上开怀大笑或是恍然大悟的瞬间，愿将这些永远在记忆里珍藏。人的一生或许会有很多朋友，但少年时的友谊总是珍贵难忘，我们一起在运动会上拼搏呐喊，一起参与许多联欢，庆祝许多节日，在笑与泪中感受着集体的力量，结识人生中重要的伙伴，彼此倾诉、彼此分享，使生活多彩而充满活力。

写到最后，我脑海里突然跳出年级组长张妍老师在年级大会上反复引用的一句名言：“每个不曾起舞的日子都是对生命的辜负”，这句常常出现的金句在当时总是令大家默契地会心一笑，但现在回首，它又何尝不曾启发、激励着我们人生向前的步伐呢？我想这或许是对九中学习生活的真实写照——欢笑、泪水、成长构成青春飞扬的乐章，但更重要的是，在这里发生的每个点滴、每分细节，都可以化为个人成长的助力，如沃土、如温房，培育出“砺身、砺志、博爱、博学”的优秀个体，不断使人奋进，助人成长。

感谢与九中的相遇与同行，在这里取得的收获将会是我人生莫大的一笔财富。最后衷心祝愿母校发展蒸蒸日上，愿各位老师万事顺意，愿学弟学妹在九中实现自己的理想。有幸同行，感恩遇见。

高中益友作文 篇9

如果你的周围是一群鹰，那么你自己也会成为一只展翅翱翔的雄鹰；如果你周围是一群山雀，那么你也许永远也看不到海阔天空。由此可见，朋友的行为对我们的影响是多么的深。假如你真正的挚友很多，可以帮助你走上光明大道，你就成为了一只雄鹰；假如你择友不当，则会导致自己走上邪门歪道，甚至走上违法犯罪的深渊，你就成了一只永远飞不起来的山雀，你的终身幸福将毁于一旦。

孔子说，“益者三友，损者三友。友直，友凉，友多闻，益矣。友僻，友善柔，友便佞，损矣。”张衡是我们家喻户晓的人物，他发明了地动仪，在天文、物理等方面也有研究。张衡在青年时期有很多知己，如马融、王符、崔瑗等，这些都是当时很有才能的青年，特别是崔瑗，很早就学习过天文、数学、历术，张衡经常同他在一起研究问题，交换心得，张衡进一步研究天文、物理等科学都是受了崔瑗的不少影响。在生活中，我们要多交益友，畏友（以道义相砥砺，有过失互相规劝的朋友）、密友（无论在生活中，还是在危急的时刻都可以作依靠的朋友）。少交昵友（酒肉朋友）、贼友（见利忘义的朋友）。在择友时我们要小心翼翼，你要知道如果一失足就可能造成千古恨。交友时我们应该注意：“言过其实者”，不可信赖；“讷于言而敏于行者”，才是我们应当选择的朋友。对于那些不三不四，还想拉你下水的朋友，以及那些恶习严重、屡教不改、不听劝阻，并妨碍你学习、进步的所谓“朋友”要丢开面子、抛开顾虑、毅然决然地与其一刀两断，免得被人利用，遗憾终身。在与朋友的交往中，我们应该始终保持清醒的头脑，对朋友是朱是墨心中有数，对任何事物都要独立思考，保持原则，分析朋友观念的正误。对的要学习，错的要防微杜渐。

在班级体中，与畏友交往，会使我们的学习成绩步步高升。他们会不顾一切地为我们指出错误，有时我们做错了一件事，他无私的指出；，有时可能是他批评我们的语气太重，我们甚至会与他发生争吵；有时我们上课注意力不集中，他会马上提醒你“该做笔记了”“你怎么不听讲啊”等无私真挚的话语。这才是一位我们真正应该结交的挚友啊！我们为什么要生在福中不知福呢？他无私地把他的赤色沾染在你的身上而不求回报，傻呼呼的你为什么就不接受呢？

同学们，记住“与君子交友，犹如身披月光；与小人交友，犹如身进毒蛇”，“近朱者赤，近墨者黑”我们要多与“赤者”交往，拒绝“墨者”的无理、违背原则的要求，这样才会使你在人生的道路上步步高升！

高中益友作文 篇10

高中必修二4单元苏教版作文：读书交友

“读一本好书，好比交了一个益友。”藏克家答的话感染了我，让我也喜欢上了读书，尤爱读好书，因为读一本好书可以获得帮助。好书也者，益友是也。

读书如交友。不必说情谊坚贞的石友，也不必说真诚纯朴的素友，单是益友就足以在我意志薄弱的时候启迪思想，支撑人生。

《水浒传》曾与我共枕5个月，给我留下深刻印象。尤为难忘的是“鲁智深大闹野猪林”。 鲁智深在野猪林遇见林冲他们时，为救林冲与董超、薛霸大战，后因为林冲的一句话，鲁智深竟饶了他们。读完此回，我不解其意：“他二人既不是兄弟也不是朋友，鲁智深何必为林冲如此拼命?我问爷爷，爷爷笑着说：“梁山好汉个个有情有义，鲁智深本是个路见不平，拔刀相助的人，更何况林冲与自己志同道和呢?”

这是我交的第一个益友，他教会了我情义重要。

读书如交友。凡这类友，都必是由可爱的品性和独特的个性写成的。

三十六计走为上，让我感悟世交孙武的智慧;赔了夫人又折兵的深交孙权虽令我尴尬，但我依然折服与他劝学吕蒙的苦口婆心。诗情画意的《芦花荡》是老友孙犁的作品，他令我获得祖国在战火中重生的启迪。啊，书友，谱写了一首首生命的赞歌，同时也为我们孙氏家族涂上浓浓的一笔，谁叫我也姓孙，怎么能不交孙氏的好友呢?

其实生活中的每本书都是一个可交的朋友，教科书像父母，辅导书像老师，参考书像同学，而古典名著则像老祖宗。

生活离不开交友，交好友。三日不交友，必定“语言乏味，面目可憎”，我愿好书源源不断，更愿好友们青春长驻。

高中益友作文 篇11

书，是我们学习的好帮手，它虽然看似普通，可它蕴蓄无穷无尽的真理。

如果没有书，就没有古埃及，古巴比伦和古印度文明；如果没有书，就没有华夏灿烂的五千年文明；如果没有书，人类也就失去了支柱，没有了灵魂。

兽骨到兽皮，竹简到白纸，不知经过了几千年的演变，才有了我们今天所看到的书！一本本知识丰富的书，饱含着无限美丽的文字，叙写了无数壮丽的诗篇，它指引着我们前行的方向，教给我们做人的道理。

我们应怎样读书来获得知识呢？“冰冻三尺，非一日寒。”正如杜甫所说：“读书破万卷，下笔如有神。”读书靠的是顽强的毅力，执著的热情。孔子手不释卷，才有“韦编三绝”的故事，中华才有这位大名鼎鼎的教育家和儒家鼻祖；鲁迅正是用别人休息的时间加紧学习，最终成为了中国新文化运动的先锋。

现实当中，不少人条件优越，却白白浪费了珍贵的时间，长大后才感到“书到用时方恨少”；有些人花钱买了一大堆书，只作摆设，从不阅读，最终一无所获；还有少数人虽读了书，却读的是坏书、邪书，结果受到不良影响，甚至走上了犯罪之路。看来，我们要读书，而且还必须有选择地读书，要懂得取其精华，去其糟粕。

为了充分利用时间，提高效率，有的书可以浏览，有的"书则要细读、精读，这样才能从书中悟出真谛，发现书中的“黄金”；读到动情时，还要学会把自己的切身感受写下来，这样不仅有助于加深对书的理解，还能提高写作能力。

古话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”朋友，认真学习，热爱读书，为自己的人生添上一片光彩吧！

高中益友作文 篇12

鼻梁上架着一副小巧的眼镜，说起话来细声细语，走路时抬头挺胸，优雅且悄无声息，就连着装也是离不开黑白灰这样的淡雅色调。与其说她是我最敬佩的老师，倒不如说她是最具有自己风格的老师。她，就是我们的良师益友——逄妍老师。

每一堂语文课给我的感觉都是淡黄色且充满诗意的。逄老师总是悄无声息的出现在教室门口，然后用眼神传递讯息，从不多说半句废话。她讲课时也总是一边讲解一边让同学们，言简意赅。她身上散发出的古典气质，和她拥有的好脾气和她那一番别有韵味的见解，在追赶潮流的现代似乎即将绝种。她的内敛和沉稳，那种不张扬且极其高雅的性格令我欣赏；她讲课的精湛令我敬佩；她讲的故事更是栩栩如生耐人回味。

比起她的课堂，更让我敬佩的，是她的素质和修养。她不追求外表的荣华富贵，更没有大街上有些阿姨的浓妆淡抹，她无傲气但有傲骨，她的善良在细节上体现，她的"高素质无时无刻不在散发。我想如果她生在陶渊明的时代，也会避世退隐，挥墨作诗，平淡的度过一生吧。她很顾及他人的尊严和面子，她从不会不留情面的批评学生，而我们这些学生提起她，也是尊敬和喜爱的模样，我想这是作为一个老师最成功的一点吧。

她从未让我感受到距离和代沟，她是一个能让学生真正把她看做朋友的老师，她散发的亲切感，再加上学识的渊博，使她的语文课堪称完美。这样的老师，怎么可能不是我最敬佩的好老师？

瞧，这么优雅的身影，一定是她了。“安静，读书。”