23作文网-作文写作小帮手
当前位置: > 年级作文 > 高中作文 > 高中优秀作文

这个季节属于秋

发布时间:2026-07-19 07:00:28 字数:1250字 阅读:76
导语

高中关于秋天的作文:这个季节属于秋,意象群构建精微,“深邃的天”“朦胧的雨”“凋零的叶”“寂静的夜”“绵绵的思”五重小标题统摄全篇,形散神聚,通感运用自然,“把鞋照亮了”“音乐好似一条潺潺的流水”,打通视觉、触觉与听觉边界。

这个季节属于秋

作文范文

主题: 思念、成长、孤独、守望、时光、希望

这个季节深匿在一种静谧中,它属于秋。一段梦曾被我埋下,但它却已随风飘逝,随雨滴落…… 深邃的天 秋的天空蓝,蓝得迷人,蓝得透彻。没有浮云,没有低压的感觉,仿佛整个世界抬高了一阶,开阔了不少。秋的夜空更是深邃,月光下,窗框镶上银色的棱条,玻璃映出银白的光芒。慢慢移到窗边,仰望天空,星不多,月亮很清晰,很明亮。初秋的月只是一轮弯月,孤单单地挂在那儿,它的弯口正对着不远处的小星,想要拥抱它,但又不能靠近,只能遥遥相对,无法缩短彼此间的距离。不知要这样维持多久,可能待到月圆之夜,它们也能同地上的人儿相聚吧。对着月色,我许下心愿。银色的月光洒下了薄薄的一层纱,看得见,却拾不起,只是当你轻轻地踏上时,才感觉这不是纱,又把鞋照亮了……

朦胧的雨 秋的世界雨绵绵,密密的细丝无声无息地飘入土中,在空气中蒙上一层薄薄的雾,一把小伞,擎起一方天地,我独自走在小路上,曾经彷徨、迷惘,只识得清前方是朦胧的一片,任这十月的秋雨飘洒在脸上,凉凉的,潮潮的,时而淋湿我的心。几只晚归的鸟儿唤起浅浅的呼应,低低掠过,垂缀起一串串雨珠。静静地等待,静静地梦呓,四周时而哗然,时而隐退。我依旧没有抬头,只是径直地走着,朝着朦胧的亮处寻觅,执著地追求,去寻找我春天埋下的梦。 凋零的叶 秋是轻风摇曳、树叶飘落的季节。我静静地坐在树下,用手去接那一片片飘散的黄叶,忽而发现它的枝叶间纹理如此清晰,一种未经修饰而天成的美无法诠释。是啊,一些普通而美丽的东西恰恰是忙碌的一生中最容易被忽视的:你可曾为路边的一只蝴蝶而驻足?可曾为天空中一声雁唳而翘首?如果曾有过,那么忙碌的生活便有了淡淡的点缀,生命中也多了一段美好的回忆。我的希望更茫远了,只想休憩一下,去感受一下,去寻回一些可贵的友谊。叶儿就这样飘落着,飘洒在两位相互搀扶的老人身上,衬着夕阳的光色,他们沧桑的眼神似乎在寻觅曾经逝去的恋爱季节。 寂静的夜 秋夜有时静得可怕,常常夜里醒来,没有睡意,只听见窗外淅淅沥沥的雨声,落在屋顶上,落在我寂寂的心上,把夜淋成一片海,把我的心淋成一只舟,和着脉搏一上一下。

我的心郁闷、凄凉、茫然,什么也不做,什么也不想。关上灯,却怎么也睡不着,索胜去细细体味这份静,让浮躁的心平静一下,再listen一下walk-marl,把声音调到若有若无。一个人静静地躺在黑暗中,会感觉到音乐好似一条潺潺的流水,在身边环绕,浸进在人群中久已关闭的心扉。这时,脑中独有一片空白,独有一片宁静,许多事已被忘记,而许多事又被忆起,一段美好温馨的记忆…… 绵绵的思 秋,凝造出浓浓的离绪别愁,我静静地看着你,送你前行。你踏着夕阳,和着月色,踏着如思的惆怅,悠悠地离开了,只留下一首无韵的小曲,缠绵在我凄凉的心房。 深邃的天空中隐着我的希望,朦胧的雨曾把它淋湿,凋零的叶曾把它深藏,寂静的夜曾让它迷失。我知道,失去的童年不会再回来,逝去的友谊也不会再镜圆。这个季节属于我,属于秋,我只有悄悄地告诉它,让它帮我藏起新的愿望。

精选读者点评

这个“弯月想拥抱小星”的句子,我划了三道线!太灵了,把欲近不能的怅惘写成童话,又轻又疼。后文“银纱拾不起”“鞋被照亮”也藏着这种微妙触感,别丢掉呀。

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、抒情散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

无声无息、若有若无、绵绵不绝、凄凉惆怅、深邃静谧、天成之美

【形容词】

深邃、透彻、银白、朦胧、绵绵、沧桑、凄凉、寂静

【好词好句】

1. 银色的月光洒下了薄薄的一层纱,看得见,却拾不起,只是当你轻轻地踏上时,才感觉这不是纱,又把鞋照亮了……

2. 把夜淋成一片海,把我的心淋成一只舟,和着脉搏一上一下。

3. 秋,凝造出浓浓的离绪别愁,我静静地看着你,送你前行。

【修辞手法】

比喻:把夜淋成一片海,把我的心淋成一只舟,以“海”与“舟”喻秋夜雨声中内心起伏的孤寂与漂浮感,形象而富有张力

引用:“listen一下walk-marl”属音译混用,非规范引用,此项不列

排比:深邃的天空中隐着我的希望,朦胧的雨曾把它淋湿,凋零的叶曾把它深藏,寂静的夜曾让它迷失,四组结构相似的短句层层递进,强化情感沉淀与追寻之思

【文字校对】

• "凝造"应为"营造"

• "索胜"应为"索性"

• "镜圆"应为"重圆"

• "walk-marl"应为"walkman"

【写作亮点】

✓ 意象群构建精微,“深邃的天”“朦胧的雨”“凋零的叶”“寂静的夜”“绵绵的思”五重小标题统摄全篇,形散神聚

✓ 通感运用自然,“把鞋照亮了”“音乐好似一条潺潺的流水”,打通视觉、触觉与听觉边界

✓ 时空叠印娴熟,将秋之物象与童年、友谊、心愿等生命体验交织,赋予季节以人格温度

✓ 语言节奏富于呼吸感,长句舒缓如雨丝,短句凝练似叶坠,形成独特的秋日语韵

猜你喜欢

  • 秋天的故事高中作文
  • 秋天的故事高中作文 900字

    关于秋天的故事高中作文,意象丰盈,枫叶、麦穗、湖光、蝴蝶等多重秋日物象交织成画,情景交融,将自然物象与生命哲思自然勾连,如落叶归根与生命价值的呼应。 ...[更多]

  • 秋天的景色作文高中
  • 秋天的景色作文高中 400字

    秋天的景色作文高中,通篇以“秋天在……”为线索,结构清晰,空间转换自然流畅,拟人密集而富有童趣,如“吵着,闹着”“敬礼”“拍着‘手’”,赋予万物灵性。 ...[更多]

  • 走进秋天
  • 走进秋天 550字

    高中生作文范文:走进秋天,段首段尾呼应,形成回环结构,强化情感重心,善用通感与拟人,“阳光跳舞”“云彩软绵绵”,赋予自然物以生命温度。 ...[更多]

  • 高中作文秋天的景色范文
  • 高中作文秋天的景色范文 2350字

    高中作文秋天的景色范文,三篇作文视角多元,分别以离愁、乡情、节气更迭切入秋意,层次丰富,感官描写密集而精准,视觉(金黄、粉红、火红)、听觉(沙沙、隆隆)、触觉(柔和、暖意 ...[更多]

  • 高中我爱秋天作文
  • 高中我爱秋天作文 650字

    高中我爱秋天作文,段落结构清晰,以“秋天是……的季节”为线索层层展开,节奏舒展自然,多感官融合描写,视觉(金黄、红、蓝)、听觉(沙沙的响声)、触觉(软绵绵)交织呈现秋意。 ...[更多]

  • 高中秋天的作文
  • 高中秋天的作文 750字

    高中关于秋天的作文,感官联动自然,视觉(红彤彤、紫、黄橙橙)、嗅觉(幽香、醉人心脾)、触觉(冰凉)交织成秋之立体画卷,由景入情、由物及人、由古及今三层递进,结构清晰而富有 ...[更多]

  • 高中描写秋天丰收的景象作文
  • 高中描写秋天丰收的景象作文 350字

    高中描写秋天丰收的景象作文,视角移步换景,田野—果园—山林层次清晰,多感官融合,视觉(金黄、紫红)、味觉(可口迷人)、嗅觉(香味陶醉)交织呈现。 ...[更多]

  • 秋天作文高中
  • 秋天作文高中 600字

    秋天作文高中,古今语汇自然交融,开篇引诗与白话叙述浑然一体,感官描写层次丰富,听觉(芦絮声)、视觉(金色花瓣)、嗅觉(淡淡香味)交织呈现。 ...[更多]

  • 高中我爱秋天作文
  • 高中我爱秋天作文 700字

    高中我爱秋天作文,段落清晰,按“花—树—丰收—天空”分层绘秋,结构如画卷徐展,多感官融合,视觉(金黄、红霞)、听觉(沙沙声)、触觉(软绵绵)交织成境。 ...[更多]

  • 高中秋天的作文范文
  • 高中秋天的作文范文 300字

    高中关于秋天的作文范文,视觉与嗅觉通感交融,如“陶醉在那股股清香里”,拟人自然贴切,“它们也许是喜欢这沉甸甸的金色”赋予菊花生命意志。 ...[更多]