23作文网-作文写作小帮手
当前位置: > 年级作文 > 高中作文 > 高中优秀作文

同桌的你

发布时间:2026-03-27 18:31:02 字数:900字 阅读:94
导语

高中抒情作文范文:同桌的你,以日常琐事为经纬,织就真实饱满的青春图景,对话鲜活灵动,人物性格跃然纸上。

同桌的你

作文范文

主题: 友情、成长、离别、珍惜、陪伴、时光

今天是周六补课,同桌陈欣欣帮我买了早餐。我很感动,因为她在她家楼下买的。我给她早餐钱,她却坚决不要。早上第二节课结束以后,她说英语老师找我。我信以为真,就跑去办公室了。结果,老师说没此事,她还让我帮另一个班送作业本。另一班还在高一,我从六楼飞到三楼。

回课室后,同桌哈哈大笑,她还说我单纯好骗,于是我瞪了她一眼。她还很欠骂地说:“不爽就打我,来吧!”我只好笑了,心里却说:“坏蛋!”第三节课的时候,她往我的书包塞了两颗巧克力。下课以后,她说:“就知道你是小吃货。”我直接不想理她了,不带这样的同桌。

上午最后两节是语文课,班主任袭击式地让我们默写古文《狼》和《三峡》,默完才讲课。大家都很惊讶,要知道考纲里没说要背。同桌陈欣欣嘻皮笑脸说:“张咏恩,我默不好就找你问话。”真是哭笑不得,学习是为谁而学习的?她想得美,我才不给她抄的,看她还怎么恐吓我?我自己都不一定会默呢,《狼》的开头是啥都不知道。班主任说,默不出就抄五遍。我绞尽脑汁才勉强写了出来。同桌一直向我使眼神,我没理她。中午放学时,她说我不合作。同桌,我能告诉你我只默了《三峡》而没默《狼》吗?真是无奈呀!

下午的时候,她就说送我回家,说要浪漫浪漫。我很高兴,但还是说:“少肉麻!”整个下午,她都傻乐,真够累的。她还说:“知道你看上我了!”我苦笑着说:“被你折腾到想晕。”这可爱的同桌还把我送到家门口,她离开前还扯了扯我的头发,还说我头发很好玩!真郁闷,同桌,你当我是布娃娃吗?我不喜欢别人随便弄我头发。

还记得她说过,哪天她不爽就拿我当气筒。我正在等那天,看她到时怎么“欺负”我吧!晚饭前,她还给我微信:“让我在高三好好折腾你,以后说不定再也没机会了…… 说得我挺伤感的,好像毕业就在眼前似的。正如她说的,毕业以后咱们就各赴前程了。也许,分开以后,连见面的机会都很少了,所以高三这段时光很宝贵!

于是,我回复她:“亲,我也愿意被你折腾!”我也答应她的请求,高考结束后,我三天三夜不离开她!虽然她总是让我哭笑不得,但是她带给我很多欢乐。真希望时光能过得慢些,让我和同桌相处更久一些!任时光流逝,同桌的你,我不会忘记!

精选读者点评

这“坏蛋同桌”写稳了!动作、语言、神态全在细节里,扯头发、塞巧克力、使眼神、微信发伤感话,连“飞到三楼”都带着少年气的急促感。最妙的是结尾那句“任时光流逝”,不煽情却把不舍全兜住了。再读一遍,嘴角还是翘的。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文

适合年级:高一、高二、高三

【成语使用】

哭笑不得、绞尽脑汁、各赴前程、任时光流逝

【形容词】

单纯、可爱、无奈、傻乐、伤感、宝贵、欢乐

【好词好句】

1. 班主任袭击式地让我们默写古文《狼》和《三峡》,默完才讲课。

2. 她还说我头发很好玩!真郁闷,同桌,你当我是布娃娃吗?

3. 晚饭前,她还给我微信:“让我在高三好好折腾你,以后说不定再也没机会了……”

4. 任时光流逝,同桌的你,我不会忘记!

【修辞手法】

比喻:[“你当我是布娃娃吗?”,以布娃娃喻指被随意摆弄的状态,凸显亲昵中的委屈与娇嗔]

引用:[“任时光流逝,同桌的你,我不会忘记!”化用经典歌词句式,增强情感共鸣]

排比:[“也许,分开以后,连见面的机会都很少了,所以高三这段时光很宝贵!”,通过“也许……所以……”构成隐性逻辑递进,强化珍惜之意]

【文字校对】

• "嘻皮笑脸"应为"嬉皮笑脸"

• "飞到三楼"宜改为"从六楼飞奔至三楼"(语义更完整,避免歧义)

• "张咏恩,我默不好就找你问话。"中"问话"属用词不当,应为"问答案"或"抄你的"

【写作亮点】

✓ 以日常琐事为经纬,织就真实饱满的青春图景

✓ 对话鲜活灵动,人物性格跃然纸上

✓ 时间线索自然穿插,由晨至晚再延展至毕业未来,结构疏密有致

✓ 结尾升华不落俗套,于俏皮中见深情,于调侃里藏珍重

猜你喜欢

  • 同桌的你
  • 同桌的你 900字

    高中抒情作文范文:同桌的你,以日常琐事为经纬,织就真实饱满的青春图景,对话鲜活灵动,人物性格跃然纸上。 ...[更多]