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高中人性的光辉作文

发布时间:2026-08-19 07:57:01 字数:600字 阅读:52
导语

高中人性的光辉作文,以小见大,借拾木头一事自然升华主题,双线并进,“回家路”与“人生路”相互映照,结构精巧。

高中人性的光辉作文

作文范文

主题: 善良、体谅、成长、责任、榜样、温暖

那是一个雨天,我急急忙忙地骑着自行车,往家的方向赶。路上行人很少。当我通过一条小巷时,我却撞上了一个人,把她撞了个趔趄。她连忙扶住墙才站稳,幸好没摔着。隔着蒙蒙细雨,我打量着这个人,干枯的手,瘦瘦的身子,衣服上打着补丁。她却平静地望着我,迈着她那不协调的身体准备转生离去。突然,我发现她是一位残疾人。我红着脸说:“大娘,对不起,我不小心撞上了你,现在,你是要回家吗?我送你。”

“这怎么好意思呢!小伙子。”她那布满皱纹而憔悴的脸上似乎露出了一丝笑容。

我载着她往前行驶了一段路后,忽然,我的车轮被什么东西绊了一下,差点摔倒,由于刚才的急刹车,脚趾也碰疼了。我低头一看,原来是一根小木头,我正想一把把它搬开,可是看到木头太脏,就抱怨到:“是谁把木头扔在地上,差点让我绊倒!大娘,坐稳了,别摔倒了。”

大娘并没有听我的话,就又迈着她极不协调的身体下了车。她伸出干瘦的手,蹲下来,用手在地上摸了几下,把木头拾起来,放在墙角,还说:“说不定别人路过这里会摔倒的,我们应该多为别人着想。”然后把沾满泥水的手在墙上抹了几下。顿时,我的眼睛湿润了,我赶忙掏出自己的纸巾,擦去了她手中的泥水,我发现大娘似乎正用她那被雨水打湿的眼睛紧紧地盯着我,我脸红了,羞愧的低下了头。

是啊!在这通往回家的路上,我是她的一双腿帮助她方便地回家;而在人生的道路上,她是我的一双腿,让我走上了正确的道路。“为别人着想”这正是她给我的一条正确的人生之路。

精选读者点评

这雨天撞人的细节真细!补丁衣服、干枯的手、不协调的步子,全是从孩子眼睛里长出来的,不是抄的。最后那句“她是我的一双腿”,比好多范文都扎心。下次试试把“我脸红了”改成“耳朵烫得想钻地缝”,更活。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人作文、叙事散文

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

趔趄、布满皱纹、沾满泥水、为别人着想

【形容词】

蒙蒙、干枯、瘦瘦、补丁、憔悴、湿润、正确、急急忙忙

【好词好句】

1. 隔着蒙蒙细雨,我打量着这个人,干枯的手,瘦瘦的身子,衣服上打着补丁。

2. 她伸出干瘦的手,蹲下来,用手在地上摸了几下,把木头拾起来,放在墙角。

3. 顿时,我的眼睛湿润了,我赶忙掏出自己的纸巾,擦去了她手中的泥水。

4. 是啊!在这通往回家的路上,我是她的一双腿帮助她方便地回家;而在人生的道路上,她是我的一双腿,让我走上了正确的道路。

【修辞手法】

比喻:[“我是她的一双腿”“她是我的一双腿”,以“腿”喻指支撑、引领与精神依托,形成回环对照]

【文字校对】

• "转生"应为"转身"

• "极不协调的身体"语序稍拗,宜作"极不协调的步子"或"极不协调的身姿"

【写作亮点】

✓ 以小见大,借拾木头一事自然升华主题

✓ 双线并进,“回家路”与“人生路”相互映照,结构精巧

✓ 细节传神,“摸了几下”“抹了几下”“眼睛湿润了”层层递进,情感真挚

✓ 人物刻画简净有力,通过手、脸、步态等细节勾勒出坚韧慈祥的残疾人形象

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