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带着微笑走下去

发布时间:2026-09-24 17:00:02 字数:850字 阅读:71
导语

高中优秀作文:带着微笑走下去,开篇以四重空间视角切入,赋予人物命运以立体纵深感,用“笑”作为核心意象贯穿始终,从“冰点以下”到“绚烂温暖”完成情感逆转。

带着微笑走下去

✎作文范文

主题: 生命尊严、人性微光、至暗时刻、亲情守护、绝境温暖

向左看这是一个低微的女孩,向右看这是个忧伤的女孩,向前看她面临灭亡显露浅笑,向后看有个不人知的故事……

她喜好独自一人,孤单的望着蓝天,封闭那颗倦怠的心。她不喜好笑也不会笑,她的笑会让你的体温降到冰点以下,她的笑会让你感觉毛骨悚然。但在死神的镰刀下她学会了笑,笑的那么绚烂,那么的暖和,由于她清楚她并不孤单!

在一个阳黑暗媚的早晨,她背上书包静静地去上学、上课,

一切都是那么的正常。天忽然暗了下来,德国兵士忽然闯入打破了整个校园的宁静。一切的师生都被抓了起来,黉舍、居民区也难遭厄运。

侥幸的是她与她的母亲、教师、同窗关在统一个女牢房里。她是这里最小的身体的一个,她老是独自躲在墙角。在牢房里她是被维护的对象。

德国兵士为了要让她们挤进“小盒子”天天只给一点点吃的,但令人不解的是,在她的碗里的食物一直都是满满的。几天后,除了她,其他的人都饿的骨瘦如柴。本来她的同窗们在其他的方面没有什么可以帮上忙的,就偷偷地把食物分一半到她的碗里,让她不必饱受饥饿之苦。

天色冷了,每次都是先让她去睡,当她醒来后,看见教师的嘴唇都冻紫了。教师笑着说:“睡不着,外面的空气好。”其实是为了让她睡得好,教师在“盒子”外冻了一整夜。

天色越来越冷了,外面下起来鹅毛大雪,但呆在女牢房的她们依然穿戴是一件薄弱的衣服,都被冻得瑟瑟股栗。她的母亲向躲在墙角的她走去,她的母亲紧紧地抱着她,有体温帮她保暖。一夜后,她母亲的体温鄙人降,越来越低,肢体越来越生硬。她的母亲笑着说“妈,只能陪你到这了,你要刚强!”说完便浅笑而去……

她终于清楚了,她并不孤单!她的身边有友谊、师生情

亲情围住着她。这不就是她不断想要的胡想吗?

当她被带到长廊拍照时,他并没有像大大都一样脸色木然。

一个二十多岁的姑娘,长的饱满,心爱,皮肤细白,金发碧眼,平和地笑着。被永远的定格在这一霎时……

花儿谢了,有再开的时分;鸟儿去了,又在来的时分;但生命去了,没有更生的时分!因而她带着浅笑走完了生命的最终的一段路……

✎精选读者点评

这个“向左看/向右看/向前看/向后看”的开头真让人牵挂!四句排比像四扇突然推开的门,每扇后面都是她的一截命。但“灭亡”写成“面临灭亡显露浅笑”有点拗口,孩子,试试把“面临”换成“将要”?读着顺,也更疼。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

毛骨悚然、骨瘦如柴、鹅毛大雪、花儿谢了,有再开的时候

【形容词】

低微、忧伤、绚烂、温暖、明媚、薄弱、细白、平和

【好词好句】

1. 向左看这是一个低微的女孩,向右看这是个忧伤的女孩,向前看她面临灭亡显露浅笑,向后看有个不人知的故事……

2. 她的笑会让你的体温降到冰点以下,她的笑会让你感觉毛骨悚然。

3. 她的母亲紧紧地抱着她,有体温帮她保暖。

4. 花儿谢了,有再开的时候;鸟儿去了,又在来的时候;但生命去了,没有更生的时候!

【修辞手法】

比喻:将牢房称为“小盒子”,形象传达出空间逼仄、生存压抑的窒息感

引用:“花儿谢了,有再开的时候;鸟儿去了,又在来的时候;但生命去了,没有更生的时候!”化用朱自清《匆匆》句式,强化生命不可逆的悲怆力量

排比:开篇“向左看……向右看……向前看……向后看……”以空间方位构建多重凝视视角,形成命运回环的叙事张力

【文字校对】

• "阳黑暗媚"应为"阳光明媚"

• "不人知"应为"无人知"

• "黉舍"应为"学校"

• "鄙人降"应为"在下降"

• "股栗"应为"发抖"

• "胡想"应为"梦想"

• "霎时"应为"瞬间"

【写作亮点】

✓ 开篇以四重空间视角切入,赋予人物命运以立体纵深感

✓ 用“笑”作为核心意象贯穿始终,从“冰点以下”到“绚烂温暖”完成情感逆转

✓ 细节真实动人:碗中满食、冻紫的嘴唇、母亲渐冷的肢体,以微小切口折射人性光辉

✓ 结尾化用经典句式,在自然轮回与生命单程的对照中升腾哲思重量

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