
✎作文范文
二年级变形金刚作文 篇1
情感风格:温暖细腻、生动活泼
核心事件:爸爸的变身时刻
中心思想:通过描绘爸爸的不同形象,表达对父亲辛勤付出的感激与爱。
我家有个“变形金刚”。
早晨,“变形金刚”像冬眠的棕熊一样闭着眼睛,缩着身子,躲在被窝里。那乱糟糟的头发像一个鸟巢,似乎里面躲了一群小鸟,叽叽喳喳地直叫。
中午,他又变成了勤劳的蜜蜂,有时候连饭都顾不上吃。你看,他够忙吧?他为了我们的幸福生活,准备着。
晚上,他就会变成聪明的猫头鹰。只要有时间,他就会给我检查作业,如果我有错的,就会给我指出来,让我每次作业都得优。
最后,你猜出来“变形金刚”是谁了吧?对了,他就是我的爸爸。
二年级:范熙芸
二年级变形金刚作文 篇2
情感风格:温暖、童真
核心事件:米奇书包
中心思想:收到哥哥送的漂亮书包和文具袋,决心好好学习。
今天晚上哥哥带回来一个新书包和一个新文具袋,都是给我买的,哥哥说这是他女朋友买的。
哥哥说还有一袋变形金钢的铅笔,铅笔可花了,怕我上课不好好听讲玩铅笔,所以没给我带回来。书包是米奇的书包,兰色的,共有三层,后一层里面还有一个小层,是插文具的。文具袋上面有黄色的变形金钢的,文具袋正面黑色的,背面是灰色的。它们都超级好看,超级漂亮。我特别喜欢它们。
妈妈说等下个学期开学时让我背。我背着书包和文具袋一定要保持它们的干净,爱护它们。背着这么漂亮的书包我一定要好好学习。
二年级变形金刚作文 篇3
情感风格:欢快、朴实
核心事件:看电影
中心思想:通过一次简单的看电影经历,表达了亲子之间温馨快乐的时光。
今天,爸爸带着我去看电影。我们先坐游4到了新城市广场下车,然后我们走进了一个大楼。到了三楼我们就买了两张票、买了爆米花就去看电影去了。
我们到了五号厅看变形金刚4大电影,有一位阿姨给我们一人一个眼镜,然后我们就去看大电影了。我和爸爸玩得非常开心。
二年级变形金刚作文 篇4
情感风格:愉悦、生动
核心事件:玩变形金刚
中心思想:在自然与游戏中感受亲情与童年的美好
今天,爸爸带我去青屏山玩。我玩的非常开心,快乐极了……
在青屏山的广场里,停满了大大小小的车辆。来来往往的人群,其中大多都是大人带小朋友上山玩的。他们有的在放风筝,有的在玩蹦蹦床,有的在开车,还有的在钓鱼,非常热闹!
远远地向山上望去,山上的树木变绿了。还有一簇簇红的、白的、黄的花朵。天上飘着五颜六色的风筝,美丽极了。我还在山上认识了一位新朋友,我们一起玩爸爸给我买的“变形金刚”,之后还一起去鱼塘边看小鱼在水里游来游去,好开心啊……!
二年级变形金刚作文 篇5
情感风格:热血澎湃、语言简洁
核心事件:魔方之战
中心思想:正义终将战胜邪恶。
看变形金刚
早上,爸爸妈妈带我去看《变形金刚》。电影演得非常精彩。
变形金刚分两派,一派叫汽车人,一派叫霸天虎。汽车人的首领是擎天柱,他的军医叫救护车,武器专家叫铁皮,他的战士有大黄蜂和爵士。霸天虎的首领叫威震天,副将叫红蜘蛛,战士有路障,袭击,迷乱,吵闹,旋风和毒蝎。
两派水火不容,为魔方而战。因为魔方能制造能量。如果霸天虎先得到魔方,就会利用魔方的能量组建庞大的军队,整个宇宙将会被摧毁。所以,便开始了战争。最后,汽车人胜利了,从此宇宙得到了安宁。
我最喜欢的是擎天柱,因为他爱好正义。
二年级变形金刚作文 篇6
情感风格:温馨细腻、童趣盎然
核心事件:变形金刚腿掉了
中心思想:玩具不仅是游戏的工具,更是陪伴成长的伙伴。
在上幼儿园的时候,我和爸爸妈妈去超市选购生日礼物。我一眼看中了货架上的“变形金刚”。远远望去它是一辆大红色的跑车,但把它翻过来你就会发现内有乾坤,原来它的肚子里藏着一个变形金刚。安静的时候它是一辆炫炫的跑车,张开翅膀后它又变成了一个威武的机器人,酷极了!
有一次我和妈妈玩跳棋,连玩三盘,盘盘都输。我气的把变形金刚对着墙壁撞来撞去,它发出了“啪啪”的声音,像是在对我说:“别撞我,别撞我,我的头好疼啊!”我就小心翼翼地把它放回桌子上。每当别人在炫耀自己的玩具时,我就把它拿出来对大家说:“看我的玩具多帅气啊!”有一天,我放学回家时看到它的腿掉了。我马上去找爸爸,爸爸说:“你仔细看看,有什么发现?”呀!它还是个拼装玩具,我费了九牛二虎之力终于把它的腿装上去了。
我爱我的变形金刚,它是我的伙伴,终身的朋友。
二年级变形金刚作文 篇7
情感风格:童趣、活泼
核心事件:变形金刚摔跤
中心思想:玩具给作者带来了快乐和陪伴。
我喜欢的玩具 我最喜欢的玩具是变形金刚。它是红色的。看起来就像是一个小球。但是,它可以变很多动作,譬如:蹲下,站立,神拳等等。一天,我在家玩变形金刚,玩着玩着,胳膊就麻了,我就边玩边走到床前,想坐一会,可是一坐下去,就摔了个屁股蹲。我站起来一看,还没到床跟前呢!响声惊动了爸爸,爸爸问咋回事,我把事情的"经过给他一说,爸爸听了哈哈大笑,说:“那是你玩的入迷了”。我很喜欢它,它不但每天陪伴着我,更重要的是它给我带来了快乐。
二年级变形金刚作文 篇8
情感风格:纯真喜悦、生动活泼
核心事件:大黄蜂变形金刚
中心思想:玩具承载着孩子的快乐与梦想。
我有很多玩具,我最喜欢的是我的汽车。我有各种各样的`汽车,包括红色遥控汽车、带音乐和消防车的汽车以及我自己组装的警车。其中,我最喜欢的是大黄蜂,它可以变成变形金刚。这是我今年的生日礼物。当我第一次买它的时候,我整晚都很开心。我和哥哥玩了几天。我的愿望是我有很多变形金刚,这样我就可以和我哥哥一起玩变形金刚了。
二年级变形金刚作文 篇9
情感风格:温暖细腻、 生动活泼
核心事件:橡皮不见了
中心思想:珍惜陪伴自己成长的学习用品
我学习的好伙伴是橡皮,这个橡皮是妈妈送我的生日礼物。
它住进了我的文具盒,它和文具盒里的铅笔、钢笔和其他的文具盒成了朋友。它们帮助我做了很多事情。
橡皮是黄色的,背面有一个变形金刚的图案。橡皮的中心有个塑料,塑料上面刻了一个太阳。
一次,我的橡皮不见了。我大发雷霆地说:“谁拿了我的橡皮?”我把书包翻过来又翻过去,终于找到了。我的火气慢慢地灭了。
一次写,我却东张西望的`。我一不小心没控好力量,在纸上画了一条线,我连忙用橡皮擦掉。橡皮沙沙的声音,好像抱怨我不认真。我又仔细、认真地写,我写完了,还得了满分。我真高兴,这也得感谢橡皮呀!
这个橡皮是我的学习好伙伴。我很珍惜它,就算它没有多少了,我也很喜欢它。
二年级变形金刚作文 篇10
情感风格:温暖、细腻
核心事件:洗菜
中心思想:通过洗菜这件事,体会到劳动的辛苦和帮助家人的快乐。
4月11日 星期五 晴
“淇淇,妈妈要出去给你买变形金刚了。”我高兴地一蹦三尺高。妈妈又说:“不过,你要帮妈妈洗菜。”妈妈走后,我开始洗菜了。洗刷刷,洗刷刷,累的我满头大汗。我原来以为洗菜很好玩儿,现在才知道洗菜是很辛苦的。
妈妈回来了,我一把抢过变形金刚。这时,妈妈看见我洗的菜很干净,就夸我是好孩子。
二年级变形金刚作文 篇11
情感风格:温馨幽默、生动活泼
核心事件:弟弟抢遥控器
中心思想:在亲情中学会包容与理解
我的弟弟,他大约有六、七岁了,他很可爱,一张圆圆的脸蛋总让人忍不住想去捏他,细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛,你要是问一个问题,他那黑葡萄似的眼珠便在眼里骨碌碌地转着。在他那高高的鼻子下边,长着一张樱桃小嘴。从那张嘴巴里说出来的话,有时能让人气得火冒三丈,有时却让人哈哈大笑,为什么说他淘气呢,看了我的介绍你就知道了。
有一次,我去朋友家玩,可是被他发现了,我可不想带着这个“小累赘”。然而,弟弟跑到妈妈那儿“求救”,无奈之下,我只能遵从妈妈的“指令”,带着他一起去了。结果,到了我朋友家里后,这小家伙先是在沙发上又蹦又跳,我去制止,可是他根本不听,而且我越是阻止他,他越是闹得厉害。无奈之下,我和朋友只好随他去,自个儿看起电视来。不一会儿,他又过来捣蛋了,我们本来看电视剧看得津津有味,他却嚷着要看动画片,还一把抢过遥控器,把频道调到了动画片。我心想:小*孩,还是不跟你计较了。我和朋友商量着去玩别的,于是我们堆起了积木,眼看着一个伟大的杰作“变形金刚”就要完成了,可是“无敌破坏王”弟弟出场了,他趁我们不注意,一把将“变形金刚”推散了……
在家里时,弟弟也常跟我抢电脑玩儿,虽然我的力气比他大,但是最终还是抵不过他的“大救兵”——我们的妈妈,妈妈总是教导我:“弟弟还小,不懂事,你应该让着他。”好吧,作为哥哥的我,只好让着这“小淘气”。
怎么样,我的弟弟顽皮吧,你们碰见过这样的“淘气包”吗?
二年级变形金刚作文 篇12
情感风格:坚韧、生动
核心事件:滑板
中心思想:只要有恒心,就能获得成功
玩活力板的启示
我还没满九岁的时候,我就在电视里看到别人玩活力板觉得很帅,下定决心我要学会玩活力板。我就和妈妈去北湖买个活力板玩。
去到北湖时,我一个个商店地去找我喜欢的活力板,终于在一间商店里看了一快滑板。这块滑板前面和后面都有两个尖头,图案是变形金刚。我立刻叫妈妈买下这块滑板。然后到北湖的一块空地上学。我一开始时控制不了平衡就叫妈妈扶着我滑滑板。扶着扶着,妈妈突然说:“儿子,我要放手了啊!”妈妈放开了我的手。我放平双手,左拐拐,右拐拐,就像一个小企鹅一样。妈妈竟然笑起我来。我不服气,快速地滑,我看不见前面有块小石头,“砰”地一声滑倒在地上,差点摔个四脚朝天,不过我的右脚被地上的地面刮伤了,流出了点点血。我看见滑板那么难学,就差点放弃了,但妈妈豉励着我说:“你不记得课文里学的一句话:世上无难事,只怕有心人。我听到妈妈鼓励我的话,立刻勇敢地站了起来,继续滑。果然比上滑到的要好,真是有点高兴啊!我次地给自己下定了决心:我一定要比上滑到地要好,要很好。我次地给自己鼓气,次地给自己增加信心,我终于学会了滑板,我可以滑上一小时,甚至可以滑上三个小时。我为自己的努力感到骄傲,总算我的血没有白流。
五年过去了,我已经是12岁了,五年级学生了,对于滑板的技巧已经可以说成易如反掌了。从中我悟出了一个道理:无论做什么事,只要有恒心,就可以获得成功。
