✎作文范文
二年级写秋天的作文 篇1
情感风格：温暖、生动
核心事件：金灿灿的秋天
中心思想：秋天是美丽而丰收的季节，值得热爱和赞美。
写秋天的二年级优秀作文精选
秋天是落叶的季节，树上绿油油的叶子变在了黄色，微风一吹，树叶就像黄蝴蝶翩翩起舞飞下来。蓝天上的大雁看见飘落下来的树叶，一边飞一边叫，好像在说：“电报来了，催我快到南方去呢!”
秋天是丰收的季节，你看，那无边无际的稻谷已经成熟，黄澄澄的，沉甸甸的穗子压得稻秆撑不起腰，一阵秋风吹过，掀起稻穗波浪，那么美丽。稻田旁边有一个池塘，小鱼在池塘里游来游去，好像在玩捉迷藏的游戏。遍地的高梁也涨红了脸，远远望去像燃烧的火把。果园里结满了果子，又大又黄的梨金灿灿的;红彤彤的苹果像一个个小灯笼。
我爱秋天，爱它金灿灿的色彩，更爱它的果实。
二年级写秋天的作文 篇2
情感风格：温暖细腻、生动形象
核心事件：秋叶飞舞
中心思想：秋天的校园充满活力与美丽，令人喜爱。
秋天，是一盒五彩的颜料，它把黄色给了银杏树，把红色给了枫叶，把橙红给了橘树……它悄悄地来到了校园，给美丽的校园增添了活力。那么，让我们一起走进这充满活力的校园看一看吧！
校园小树林里，树叶变黄了。它们经不住寒冷的秋风，从树上落下来，像一只只金黄的蝴蝶在校园飞舞。落在地上的树叶软软的，就像给大地铺上了一层毯子。只有松树和柏树依然那么翠绿，像一排排战士守卫着我们的校园。
校园的小花坛里，许多花都凋谢了，叶子都枯萎了，只有那鲜艳的菊花开得那么旺盛，开得那么美丽，各种颜色都有，它们红的像火，粉的像霞，白的像雪，……美丽极了！在这充满活力的校园里，桂花绽开了笑脸，把香气散出来，整个校园充满浓浓的花香。
在校园里，到处可以听到孩子们的欢笑声，在操场、走廊、花园里，处处可以看到孩子们的背影，他们有的在一起捉迷藏，有的在一起做游戏，有的在一起跳绳。
秋天美，但秋天的校园更美。我爱秋天，更爱秋天充满活力的校园。
二年级写秋天的作文 篇3
情感风格：温暖、生动形象
核心事件：苹果小灯笼
中心思想：赞美秋天丰收的美景和勤劳的农民。
我喜欢欣欣向荣的春天，喜欢骄阳似火的夏天，喜欢雪花飞舞的冬天，但我更喜欢果实累累的秋天。
果园里，果树上结了很多很多的果子。看，苹果树上结满了一个个像小灯笼一样的苹果。梨子树上结了黄澄澄的梨子。草莓地里，一个个小爱心似的草莓探出头来。葡萄藤上结满了一串串紫色的葡萄，当然也有暗红色的葡萄，看上去像一颗颗透明的宝石，它们好像说：“快来把我们带回家吧。”
田野里，金黄的`稻谷熟了，勤劳的农民伯伯在田里收稻谷。远远望去，稻谷像一片枯萎的小草，当我走近点看稻谷时，它们好像一位害羞的小姑娘低下了头。
我爱秋天，但我更爱这勤劳的农民伯伯。
二年级写秋天的作文 篇4
情感风格：欣喜、清新
核心事件：桂花香满园
中心思想：作者通过描绘秋天的美丽景象，表达了对秋天的喜爱之情。
夏姑娘走了，秋姑娘悄然走来。看，蓝天上，飘着几朵白云。它们的形状千姿百态，有的像高大的象，有的像弱小的绵羊，还有的像威猛的老虎。
校园里，桂花开了，一朵朵金黄色的桂花你拥我挤，热闹极了。桂花香气扑鼻，小朋友在桂花树下蹦着跳着，玩得多开心啊！
田野里，棉花像一只只迷你的小绵羊，高粱举起燃烧的火把，稻子翻起金色的波浪。一派丰收的景象！
果园里，里子熟了。梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，柿子点亮红红的灯笼。多么诱人的果园！
我真喜欢美丽的秋天！
二年级写秋天的作文 篇5
情感风格：温馨喜悦、生动形象
核心事件：果园里果实累累
中心思想：秋天是充满喜悦与收获的美好季节
秋姑娘轻轻地来到人间，打开了秋天的大门。
果园里果实累累，瓜果飘香。红红的柿子从树叶里露出一个个脸蛋，争着让人们去摘呢！黄黄的桔子像一盏盏黄灯笼挂在树上，可爱极了！人们来了，他们提着篮子，把果子一个又一个地放进篮子，还唱着丰收的歌。背着书包的小朋友也来了，他们看见一片片蝴蝶似的枫叶从他们眼前飘过，爱不释手地把枫叶捡起来，夹在他们的书上。
远处的田野像金色的海洋。稻子笑弯了腰，像是在给大地妈妈鞠躬，感谢她的哺育之恩。高粱涨红了脸，迎来了农民伯伯的欢笑。早晨，农民伯伯早早就起床收割稻子了，从早晨到下午，她们还是歇不下来，在田里收稻子。
公园里开满了花。桂花香气扑，女孩子们来了，都要摘几朵别在胸口。菊花把脸都笑花了，有红的、白的、紫的……
秋天不仅是个香香的季节，又是个丰收的季节。
二年级写秋天的作文 篇6
情感风格：温暖、 生动
核心事件：秋叶飘落
中心思想：秋天是五彩缤纷的，带来了丰收和美景。
秋天是五彩缤纷的。有黄色、红色、金色......还有许许多多的颜色呢!
你看，近处一棵树，树上的叶子所剩无几，因为叶子都掉光了。地上一片金灿灿的是什么呢?嘿嘿，不是稻田，是金黄的落叶呢!这些就是你看见的这棵大树上飘下的落叶。我想，夏天的时候，它肯定是枝繁叶茂的吧。
大树旁边还依偎着一棵小树，就像树妈妈和树宝宝一样亲密。瞧瞧，地上的落叶也有小树宝宝的一份“功劳”。
再看看遥远的地平线上，两棵小树苗几乎没了叶子。它仿佛在告诉我们，“这就是秋天!”
抬头看看太阳。虽然已经到了秋天，但是太阳的光茫仍旧没有让路、退缩的.样子。它依然和夏天那样光芒四射，十分刺眼。
还有蓝天呢!它也仍旧是那副干净的样子。
这就是秋天。金黄的秋，给我们带来了无穷无尽的快乐。我喜欢秋天，因为秋天不仅是丰收的季节，还有色彩斑斓的美景等着我们去欣赏呢!
二年级写秋天的作文 篇7
情感风格：温暖、细腻
核心事件：红枫飘落
中心思想：秋天的美丽与丰收的喜悦令人陶醉。
又有一片落叶飘了下来，枫叶现在正在为秋天的到来而作出庆贺。它披上了火红的衣裳，挺着身子，正在向道路上撒着红红的彩带，给行人带来了一份好心情。
在家乡，田野里，小路上，到处可以看到秋姑娘的脚印，它正装扮着大地，使大地变得漂亮。
稻田里，金黄的一片，与红红的高粱对称着。青蛙在稻田里呱呱的叫，仿佛也在为秋天的到来而喝彩。这时，麻雀也在枝头叫着，使这单调的曲子变得更悦耳了。农民在稻田里，收割着他们的劳动成果，个个都喜笑颜开。
道路旁的枫树也红了。它的落叶飘落的姿态也是那么优美，正如一只蝴蝶在翩翩起舞，这情景怎不动人！真叫人不得不喜爱秋天，就像这句诗说：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
秋天是多么好啊！难怪有那么多的诗人与散文家经常以“秋”为话题来写作品。
就让我们一起来欣赏这秋天吧！
二年级写秋天的作文 篇8
情感风格：温馨细腻、生动形象
核心事件：金色稻穗
中心思想：秋天是美丽而丰收的季节，充满着温暖与希望。
秋天，就像一位神奇的画家，带着五彩斑斓的画笔，悄悄地来到了我们身边。
田野里，像是被铺上了一层金色的地毯。沉甸甸的稻穗笑弯了腰，它们你挤着我，我挨着你，争着向人们展示丰收的喜悦。高粱举起了燃烧的火把，在秋风中威武地站着，那火红的颜色，如同天边绚丽的晚霞。棉花则像一朵朵洁白的云朵，挂在枝头，摸起来软软的，仿佛在和秋风嬉戏。
果园里，弥漫着香甜的气味。红彤彤的苹果挂满了枝头，就像小朋友们红扑扑的脸蛋，可爱极了。黄澄澄的梨子你拥我挤，争着让人们去采摘呢。一串串紫莹莹的葡萄像玛瑙似的，在阳光下闪烁着迷人的光泽，咬上一口，酸甜的汁液在嘴里散开，让人回味无穷。
树林里，银杏树的叶子变得金黄金黄的，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热，扇来了秋天的凉爽。枫叶则像一枚枚邮票，邮来了秋天的美丽。一阵秋风吹过，树叶纷纷飘落，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像小鸟展翅高飞，地上像是铺上了一层彩色的树叶地毯，走在上面，会发出“沙沙”的声音，就像在演奏一首美妙的乐曲。
秋天是一个美丽的季节，也是一个丰收的季节，我爱秋天。
二年级写秋天的作文 篇9
情感风格：温馨、细腻
核心事件：熊宝宝准备过冬
中心思想：通过讲述熊宝宝的故事，传达准备与责任的重要性。
在一个凉爽的秋天夜晚，一个叫妮妮的小女孩在家乡的旧院里，缠着妈妈她讲童话故事。“妈妈，妈妈！你趁着大好月色给我讲故事吗！“妈妈无可奈何，只好给妮妮讲了一个故事。
“那妮妮，你知道森林里有哪些小动物吗？”将妮妮抱在怀中，柔声的说。
妮妮笑着对妈妈说：“当然知道了，妈妈。森林里有小白兔、熊、老虎、松鼠好多好多小动物呢！”
“呵呵！妮妮知道的真不少啊！那妈妈就将一个关于森林的故事给妮妮听，好不好？”
妮妮刚听完妈妈说的话，张口就说：“好，好！妈妈快讲，快讲！”话音刚落，妮妮就抓紧妈妈的手臂，使劲的`甩来甩去。
”很久很久以前，有一片茂密的森林。在这片森林里住着一对熊夫妇，他们有一个孩子，他们一直叫自己的孩子为宝宝。有一年秋天，熊妈妈带着熊宝宝出去寻找食物吃，因为他们要准备过冬，在冬天，他们只能睡觉，不能吃喝。在寻找食物的路途中，熊宝宝一会儿跟蝴蝶姐妹们玩耍、一会儿跟在地上打几个滚儿……食物却没见熊宝宝吃多少。突然，熊妈妈对熊宝宝说：‘我们吃东西是为了准备过冬，冬天会死去的。’熊宝宝听了，不以为然地说："怕什么，到了冬天我们再出来找着吃呗。"’傻宝宝，我们要从冬天睡到春天，所以我们要吃东西，直到吃不下为止。‘’哦，我知道了，妈妈。‘熊宝宝低下头，惭愧的说。”
“之后，熊宝宝将肚子吃得饱饱的。冬天来临了，熊宝宝就和熊爸爸、妈妈一起，一觉睡到春天的第一声春雷响起。”
在一刹那间，妈妈发现抱在怀中的妮妮已经睡着了，她就轻手轻脚的将妮妮放在床上，让妮妮安心睡去。
二年级写秋天的作文 篇10
情感风格：温暖提醒、童趣描述
核心事件：秋天的水果成熟
中心思想：秋天是瓜果成熟的季节，要珍惜美味水果，注意保暖避免生病。
秋天来了瓜果成熟，树叶金黄金黄的，那么秋天都有哪些水果成熟呢？嗯，应该有橘子，苹果，香蕉，橙子，还有什么呢？哦，原来还有坚果，那秋天都有什么特征呢？天气变冷，大雁南飞，瓜果成熟，还得穿厚衣服，天气变冷了，小朋友们一定要记着多穿点衣服，要不然会感冒的，晚上还得盖厚被子哟，对对对，还经常下雨，下的是秋雨，秋雨可比其他雨冷得多哟，所以在下雨的时候一定要穿着厚衣服，秋天到了，清晨也会被其他清晨冷得多，中午应该很热吧？最热也不会超过30度哟，好难过，又好开心，咳咳咳，你看有的小朋友都感冒了，所以一定不要感冒哟。否则会生病的，生病还得打针吃药，要可是那种很苦的药。
秋天到了，香甜的水果也会成熟，我一定要好好尝尝这香甜美味，好吃的水果，不要吃很苦很苦的药，要吃很甜很甜的水果，我要吃的水果，就不能感冒，感冒就得吃很苦很苦的药，不能吃很甜很甜的水果了。
秋天的风景，那自然是美如画，大自然的音乐，那肯定很好吧？秋天的小鸟也可爱至极吧！我一定要好好观察这些可爱的小鸟，小鸟的喳喳叫声也是很可爱的哟，他们真的超可爱，一定要爱护它们，不能抓鸟，要给他们自由。
二年级写秋天的作文 篇11
情感风格：温暖细腻、生动活泼
核心事件：果实累累
中心思想：秋天是一个充满色彩与生机的美好季节。
清晨，秋风徐徐吹来，吹来了果实的丰收，带来了人们的欢乐。悄悄地，悄悄地，我们一起去打开秋天的大门。
秋天的果实，有黄澄澄的柚子、红彤彤的苹果，还有金灿灿的橘子更有咧着嘴笑的石榴……黄澄澄的柚子像金色的小手套，红彤彤的苹果像一个个冻红脸的小娃娃，金灿灿的橘子像一个个小灯笼。它们散发着醉人的清香，让我们垂涎三尺。
秋天的风，吹走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。微风徐徐吹过人们的脸面，真凉爽啊，一定是秋天来了。秋风吹来，大雁排排在天空飞翔，鱼儿咕咕在水里吐泡。公园里，树叶也脱下了厚重的衣裳，他们在秋风中伸展着手臂，尽情的享受着秋风的抚摸。
秋天的花，大多已经凋谢，只剩美丽的菊花伴随着美丽的秋天。有白色的、黄色的、紫色的……有的花瓣像橄榄，有的花瓣像妈妈烫卷的头发会弯曲，还有的花瓣像银针一样细长细长的。美丽的菊花在秋风里平平点头。
秋天像一个五彩缤纷的大家庭，它们齐心协力把秋天点缀得更美、更生动。我爱这个“大家庭”。
二年级写秋天的作文 篇12
情感风格：温馨喜悦、生动形象
核心事件：树叶飘落
中心思想：秋天是丰收和变化的季节，万物都在用自己的方式迎接冬天。
秋天到了，果园里的果子成熟了。苹果像小朋友的脸蛋，挂在树上，正在朝我们微笑哩！树上的梨子像一盏盏小灯笼，要人们去摘呢！紫莹莹的葡萄像一串串晶莹剔透的。宝石散发出诱人的光芒。
秋天到了，田野像金色的海洋。看，稻浪翻滚着，波涛汹涌。稻子笑啊笑啊，连腰都笑弯了。
秋天到了，果园里的蔬菜长得好啊！青菜换上了绿衣裳，辣椒穿上了红绿长袍，茄子套上了紫裙子。它们说：快来呀，快来呀，快来摘我们！我们已经成熟了！
树叶落下来了，有红的、黄的，它们都跟树妈妈说再见。有的落在小河里，成了小鱼的雨伞；有的落在了阳台上，成了蛐蛐的舞台；有的落在了草地上，成了小蚂蚁的摇篮；还有的继续在空中飘啊飘，成了秋天的信使，邮来了秋天的凉爽。
秋天到了，大雁排着整齐的“一”字形队伍飞向南方。它告诉大家，冬天快要来了。小蚂蚁嘿哟黑哟地喊着号子运粮食。喜鹊妈妈找来许多小树枝，准备造房子，给小喜鹊做一个温暖而又舒适的窝。
瞧，秋天是不是非常美丽？
