二年级智慧作文（精选12篇）

✎作文范文

二年级智慧作文 篇1

那是个阳光灿烂的下午，上六年级的李阳，放学后和同路的同学们一起蹦蹦跳跳地往家走。他们一路嘻嘻哈哈地聊着天，不知不觉就到了李阳家附近的一个公园，有人提议说，反正现在还早，回家又没什么事，我们不如去公园玩玩吧！同学们叽叽喳喳地讨论了一会儿全都答应了。

进了公园，他们嬉闹着跑到湖边，同学王星一不小心撞到了陈尹，陈尹失去平衡，扑通一声掉进了水里。陈尹不会游泳，在水里乱扑腾。其余的人愣住了，脸色变得惨白，他们被这突如其来的意外吓呆了。李阳最先反应过来，他急切的思索着，想想出什么办法来救助这个同伴，他心里只有一个念头，一定要把陈尹救上来。李阳的心紧张得咚咚跳着，他深吸一口气，指挥起同学们：“王星，你快去找一根长的树枝或者竹竿。赵雨，你去附件找大人来帮忙。孙龙，你赶紧打电话通知陈尹的家人，让他们到这儿来接陈尹回家。”

同学们分头行动，李阳和王星在湖边找到一根长长的树枝。李阳把树枝伸向水面，陈尹费力地伸出双手，牢牢地抓住了树枝，李阳和王星一起把陈尹向岸边拖。终于，陈尹被他们拖到了岸边，陈尹呛出了几口水，渐渐恢复过来。这时候，赵雨带着几位大人奔了过来，孙龙也和陈尹的家人赶了过来。那些大人见陈尹已经没什么生命危险了，忙问怎么回事。李阳便把他和王星救陈尹的经过讲了，人们不停地称赞他们，陈尹的家人也对他们千恩万谢。李阳和王星听了这些表扬和道谢的话，用手挠了挠了后脑勺，脸红了红，不好意思地低下头。

是什么力量让李阳能够冷静地救起小伙伴呢？显然，光勇敢是不够的，还需要爱心和智慧。

二年级智慧作文 篇2

二年级的时候，我们班去白鹭山庄玩。

那天，天气晴朗，微风轻轻地吹拂着。一路上大家一边欣赏着路上美丽的风景，一边吃着各种各样美味的零食，我们都开心极了。

大约一个多小时我们就到了白鹭山庄，下车后，老师先让我们拍一张照，然后就去下面的操场玩接球的游戏。游戏规则是：最后一个人拿着杆子一个接一个，等球滚到同学在身边时，那个同学就要跑到前面，再连着杆子，最后，球滚到桶子里才算赢。当球滚到我身边时，心里很紧张，因为就是要比速度，我做事总是很慢的，结果失败了。我心里很难过，觉得对不起同伴们，心里一着急，眼泪就快要流出来了，同伴们纷纷安慰我，鼓励我，第二次我吸取教训，终于是成功了，并且我们组也获得了第一名，真是太高兴了。

第二项比赛是剥豆角，就是在规定时间内看谁剥的.多。我们都是城市里面的爸爸妈妈的小宝贝，在家都没有干过，我们都觉得很新奇。我们按照老师交给我们的方法，先把豆角边的丝剥掉。这看上去简单，其实真不容易，力大容易弄断，力小弄不起。把筋剥了还要弄成均匀的几段，五分钟下来，我们竟然弄不了几根，哈哈！看来劳动也要智慧和努力学习。

该回家了，老师给我们发了玩具等奖品，我们依依不舍地坐车离开了。

二年级智慧作文 篇3

今天，我家来了客人。妈妈决定给客人吃西瓜，于是我就拿出了1个西瓜。妈妈看着西瓜，突然问我：“家里来了3个客人，要每个客人都吃2块西瓜，怎么分呀？”我想了想，说“先把西瓜切成2份，再把其中一份平均分成3份，另外一份也平均分成3份，这样就行了。”妈妈高兴地说：“你真棒！”

二年级智慧作文 篇4

下午爸爸从顺德回来了，吃过晚饭，爸爸说：“飞飞，我来考考你数学，好不好？”我拍着胸脯说：“没问题！”爸爸说：“这个月我涨工资了，我比你妈妈工资高，我俩的月工资加起来是3500元，月工资差是300元，你说我一个月拿多少工资？”听了爸爸的话，我动手在纸上画出了线段图帮助我理解，

我很快算出了答案，并且告诉爸爸。首先把妈妈的工资看作和爸爸同样多。那么爸爸、妈妈的月工资一共是元），再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是爸爸的月工资。就是元）。

爸爸听了，满意地直点头。这时，正在做饭的妈妈对我说：“你还有其它方法吗？”我静下心来再次观察、思考，我发现此题关键是找出以谁作标准的问题，标准不同，方法也就不同；于是，我有了第二种方法：“就是以妈妈的工资作标准，假设爸爸和妈妈的工资同样多，那么俩人的月工资和就是元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是妈妈的月工资后加上爸爸比妈妈多的300元，就是爸爸的月工资啦，也就是元），对不对？”爸爸听了，满意的点点头，“看来奥数班没白上嘛！哈哈！”爸爸还表扬了我，都是数学帮了我忙呀！

二年级智慧作文 篇5

一个空气新鲜的早晨，小兔子带着满怀的好心情来到茂密的森林里玩耍。

小兔子高高兴兴地走进森林，看到周围美丽的景色，它欢呼雀（què）跃地翩（piān）翩起舞，小花为它鼓掌，小草为它点头称赞。

突然，天空下起了倾盆大雨，小兔子紧紧地抱着头，用手掌挡雨，四处张望，寻找能挡雨的地方。它突然看见一棵大树下有几朵蘑菇，它喜出望外：蘑菇没有漏缝，可以把它当成小雨伞。

于是，它采下一朵最大的蘑菇，把它当成雨伞，快速地跑回家。

到家了，小兔子对妈妈说：“妈妈，我回来了！”妈妈奇怪极了，它对小兔子说：“外面下起了倾盆大雨，你是怎么回来的.？”小兔子得意洋洋地说：“我把蘑菇当成雨伞来遮雨的呀！”妈妈笑着说：“你真是一个聪明的孩子！”

二年级智慧作文 篇6

我爱读书，它告诉了我如何做人；我爱读书，它告诉了我天高地厚；我爱读书，它伴我走过了童年……

我喜欢的书是：《小故事大道理》。当我失去自信时，它树立我自信心；当我遇到挫折时，它教我坚强；当我缺少想象力时，它教我用灵活的方式看问题……

记得有，我遇到了一点挫折，我想放弃，突然想起了书中的一句话：挫折是意志力的试金石。这句话如同一个定心丸，我的心情一下子好了许多。

还有，我因为不能宽容同学生了一些气，气呼呼地回到家，随手打开这本书，看到一则故事，它的大意是：不要长久的仇视他人，爱能化解仇恨。我心里一下子惭愧了很多。

我爱读书，正如莎士比亚所说：“书籍是我们时代的生命。”

二年级智慧作文 篇7

我们第一天走进学校，望着老师写在黑板上的一条小白线，心里正在迷惑不解急切盼着知道它到底是什么时，老师的一句话“跟我读，1——”让我们幼小的心灵顿时感受到：人生智慧的大门豁然向自己敞开。那时，兴奋的我们都会恨不得逢人便讲“我知道这就是1啦！我认识数字喽！”。那一刻的欣喜与激动，难以言表，终生难忘。从此刻起，对老师的敬佩之心就开始伴随着我们将要经历的一生历程。

老师的知识犹如奔涌不息的清泉，让我们总感到取之不竭、用之不尽。老师用他们的知识滋润着我们的成长，充实着我们的头脑，增添我们认识世界的力量。老师的知识让我们有了久旱逢甘霖的喜悦，有了时刻拥有巨大知识宝库的安全感而从不惧怕任何的困难。

才华横溢，满腹经纶，这是对老师拥有丰富多彩知识的描述。面对求知若渴的学子们，面对个性各异的少男少女，面对不同角度的问题，老师们拥有了五花八门的知识结构。他们的知识是专业与旁通的完美结合。从此，我们心中对老师有了急切无限的向往！

口若悬河，滔滔不绝，这是对老师阐释知识的方法能力的概括。老师不仅要有自己的“一桶水”，能够满足学生的需要。更重要的是老师具有把知识传授给学生的能力和方法。老师的这种传授知识的能力是他们所独有，这样的能力本身就包含着无限的.内涵。

有人这样说，一个博学多才的老师不仅是具有演说家的口才和艺术家的风采，让学生从语言到行动上都羡慕他、模仿他，而且还是一个不断学习、勤奋学习、善于学习、终身学习、勇于进取、可持续获得知识的人。在他们身上具有一种学而不厌、诲人不倦、精益求精的优良品质，在学生的心目中老师是一个永不满足的知识富有者。

每个人都有自己的事业，都有自己独特的人生之路。有的人在平凡中默默地实现着人生的价值；有的人轰轰烈烈成就卓著，做出了显赫的业绩。然而，当我们回顾所走过的人生之路，追寻我们事业发展的源头之时，很多人都会不约而同地想到一个人，那就是我们的老师。是老师给我们指引了前进的路。

二年级智慧作文 篇8

国庆节的第一天，我见爸爸妈妈闲着没事干，这时我灵机一动，便提议说：“爸爸、妈妈，要不今天我们来开个“笨蛋”的比赛吧!”接着我又说：“谁受骗次数最多，谁就会荣获“笨蛋”的称号。”爸爸妈妈都欣然同意了。

游戏开始了。爸爸坐在沙发上看电视，妈妈到厨房去做饭，我就到房间里玩电脑去了。别看我们安然无恙，其实我们心里都暗藏杀机!

这时，爸爸大声喊我，说：“快来看你最爱看的电视剧喽!”我一听，连忙跑过去，把比赛的事情忘得一干二净了。我往电视上一看，哪是‘大耳朵图图’呀!分明是在放广告。爸爸见我上当了，笑得直不起腰来。作文

我回到房间里，大喊一声：“爸爸，快来看电影。”爸爸飞快地跑过来，却看见我一本正经的样子坐在电脑玩游戏，鼻子都气歪了，随即又拍拍我的头说：“咦呀!什么时候学会聪明啦?”

二年级智慧作文 篇9

今天，我们正式举行了开学典礼，我非常喜欢今年的开学典礼。

吃完早饭，我们去给一年级搬凳子，然后我们坐在凳子上，眺望整个操场，几乎没有几个几个地上是空的，几乎全部占满了，操场的背面是一、二年级，操场的东面是三、四年级，操场的南面是五、六年级，操场的西面是主席台，主席台的前面是一个智慧之门，地上铺着红地毯，在一年级的前面还有国旗班，主席台的前方有一个国旗杆。那在主席台下方的红地毯是一年级和六年级要走的红地毯，开学典礼仪式开始之前，我们去已经站好的一年级小学生的位置旁，拉起他们的小手，走过智慧之门，我们先站在起走线上，旁边的老师一说走，我们便挥起手，走上去的感觉，就像明星一样，旁边还要那么多的摄像机给我们拍照，感觉真自豪，感觉真美好，感觉真骄傲啊！我们向主席台挥手，校长也向我们挥手，走过之后，有一种说不出来的幸福，心里比吃了蜜还要甜，心里比吃了冰糖还要滋润，走完以后，我们都做回原位，我真开心啊！能和一年级在一起，还能走红地毯，真幸福。

我真喜欢今年的开学典礼。

二年级智慧作文 篇10

一天早上，小兔带着画画工具兴高采烈地去草地上画画，他一边唱着歌，一边蹦跳着。

忽然，一只饥饿的大灰狼从草丛里窜了出来，向小兔扑去。小兔吓得撒腿就跑。心想：怎么办呢?突然，小兔想出了一个办法。他趁大灰狼还在草丛里张望，把手里的颜料涂在了自己的身上，不一会儿就把自己画成了一只凶猛的大老虎。他悄悄地跑进了草丛，大灰狼走了过来，小兔一下子露出了脑袋，大灰狼以为老虎来了，吓得没命地逃走了。小兔见了高兴地笑了，他用智慧战胜了大灰狼。

二年级智慧作文 篇11

从前，有一只狐狸，爱骗人。

这一天，狐狸听说小兔子病了，便想出一个办法，狐狸穿上大白衣，背上药箱，装成马大夫的样子，来小白兔家，敲起门，小白兔问是谁，狐狸：“说自己是马大夫，”小白兔从门缝看见它的个子很矮，马大夫个子很高的，狐狸听了心一惊，狐狸忙说：“天太冷了，我把腰弓着呢。”

小兔子听了觉得不对劲，他想起牛伯伯的话：“说森林来了一个狐狸骗了很多动物，小兔子仔细看了看，终于看出它的耳朵，不是马耳朵，而是狐狸的耳朵。小兔子说等一等我就来了。

小兔子急忙把油锅烧的很烫很烫，然后小兔子说你从烟囱进来吧，狐狸问：“什么要从烟囱下来，”小兔子说：“如果我打开门，风吹得我，我的病情不是更要加重了吗？”狐狸爬上屋顶，心里想反正可以吃小白兔，说着就跳进烟囱，没想到狐狸刚好掉在那热热的油锅上，烧的狐狸大大声的叫救命，狐狸一直叫着。

小兔子在菜旁边拿了一把菜刀，说我来救你了，说着把菜刀砍在狐狸头上。

二年级智慧作文 篇12

有一天，小熊和小猫来到河边比赛钓鱼，它们放下鱼竿，坐在河边静静的等着鱼儿上钩。

不一会儿，小熊的鱼漂开始剧烈地晃动起来，小熊使出吃奶的力气把鱼竿向上一提，一条欢碰乱跳、又肥又大的鲤鱼被钓了上来，他得意洋洋地看了小猫一眼，便不慌不忙地拉起鱼线，把鱼放到了鱼桶里，开始钓起了第二条鱼，他在鱼钩上穿好鱼食，然后用力甩出去，眼睛紧紧地盯着鱼标，一眨眼的功夫鱼就又上钩了，小熊得意洋洋的对小猫说：“我说小猫呀，我都钓了两条鱼了你咋一条还没钓上？”

小熊的话音刚落，只见小猫猛地抬起鱼竿，小熊往鱼竿上一看惊呀得目瞪口呆，眼睛瞪的大大的，嘴巴也张成了“O”形。原来，小猫鱼竿鱼线上挂着层层叠叠的`小木棍，一层比一层多，每根小木棍的两端都绑着两条鱼线和鱼钩，所以，小猫一次就钓上来了好多条鱼，小熊仔细地数了一下，足足有八条！小猫的尾巴竖的像一条线，眼睛眯成了一条弯月，他高高的翘起脚，脸上露出得意的笑容。

小熊羡慕地问：“小猫你太厉害了，你是怎么做到的？”小猫兴奋地说：“这很简单，只要你肯动脑筋，一定也会想到好办法的！”小熊惭愧地说：“这次是我太得意忘形了，所以输了比赛，但是我不会气馁的，我要向你学习，凡事多动脑筋！”