✎作文范文
二年级欢度春节作文 篇1
情感风格：欢快、 生动
核心事件：放烟花
中心思想：春节放烟花带给作者最深的快乐体验
小朋友们春节里要干很多事，如：看花灯、放烟花等事情。其中我最喜欢烟花。
去年春节的一个星期日的夜晚，我听见了放烟花的声音，我立刻上我的“空中开花”跑下楼去。开始是杨军的“巨声烟花”。声音很大，吓得我们四处藏。下一个是李号他的“变形金刚”这一放，让大家吃了一惊，他放的烟花变出了很多形状，有像笔的……。下一个到我了，我马上放出我的“空中开花”这一放，也让大家大吃一惊，我放的有像莲花的……
虽然春节发生了那么多事，可这事让我最快乐。
二年级欢度春节作文 篇2
情感风格：喜悦、生动
核心事件：放烟花
中心思想：过年时放烟花和吃年夜饭带给作者的快乐与温馨感受
我特别喜欢过年，因为过年能聚在一起吃年夜饭，看春节联欢晚会，不过我最喜欢的还是放烟花。震耳欲聋的烟花声如五彩斑斓的流星雨，想起来就让人激动。
到了吃年夜饭的时间，外婆准备了一桌子丰盛的饭菜。有肥得冒油的大闸蟹，有肥油油的红烧肉，还有香气扑鼻的鸭子等等。我迫不及待地吃了起来。
吃完饭，我们去外面的空地上放烟花，爸爸拿着打火机点着了烟花，我和姐姐捂着耳朵等烟花响。看着引线发出嘶嘶声，嘭的一声烟花在天空中划出了一道银色的`弧线炸了开来。有圆形的、心形的、花形的，各式各样；红的、紫的、黄的、蓝的和绿的，五颜六色，绚丽多彩，美丽极了。
我喜欢过年，因为过年能看到灿烂的烟花。
二年级欢度春节作文 篇3
情感风格：温馨、生动
核心事件：放烟花
中心思想：在欢庆的新年中，通过烟花展现家庭团聚的温暖与节日的喜悦。
盼望着、盼望着，新年的钟声就要敲响了。夜晚，我穿上漂亮的新衣服，和爸爸妈妈、爷爷奶奶，还有姐姐一家围坐在一起吃年夜饭。桌上的菜真是丰盛极了，爷爷和爸爸喝起了酒，妈妈和伯母碰起了酒杯，我和姐姐也猜起了拳，好不热闹。正吃得津津有味，窗外传来了震耳欲聋的炮竹声和礼炮声。我一听就忍不住了，连忙和姐姐抱着花炮冲出门外。这时的天空已被五颜六色的礼花装点成了美丽的大花园，就如天女散花、孔雀开屏，又如秋菊、月季，万紫千红，千奇百怪，真是美丽极了！我开心得拿着手执烟花边放边跳舞。胆小的姐姐也拿着打火机放烟火，远远地探着身子，小心翼翼地点燃导火线，一点着就赶紧跑。只听“啾”的一声，一条项链般的条纹升上天空，然后又“嘭”的一声，绽放出像繁星一样的花朵，有葡萄灰，有茄子紫，有利黄，把宁静的夜空点染得像一条轻盈的彩带，给我们带来了浓浓的节日气氛。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”我怀着兴奋、激动的心情，在一阵阵炮竹声、笑声、叫喊声中迎来了新的一年。
二年级欢度春节作文 篇4
情感风格：喜悦、生动
核心事件：足球炮响声
中心思想：春节是家人团聚、欢乐祥和的节日。
今天，我和爸爸、妈妈高高兴兴地回老家过春节。
我刚到老家，就发现门上已贴上新的春联，我高兴地去找弟弟放炮。我拿一个足球炮，它圆圆的、绿色的，外壳是层薄薄的`塑料，很环保。我小心翼翼地把炮放在台阶上，弟弟帮我把引火的小木棍拿来，我慢慢地把木棍对准炮，只听见“嘭”的一声爆炸，这个足球炮可真响呀!
我们吃过年夜饭就一起看联欢晚会，有小品、相声、歌舞……
好看极了!
今年春节大家团团圆圆过得很高兴，我祝愿每个人每天都象过春节一样开心、快乐!
二年级欢度春节作文 篇5
情感风格：温馨热闹、朴实自然
核心事件：吃饺子
中心思想：春节的热闹与亲情是人们最珍惜的快乐时光。
今天是新年初一，天还没有亮，我就起床了，我穿上了新衣服、新鞋子、新袜子。
我的太姥姥在我们家，我们家的客人真多啊！有大舅老爷一家子、二舅老爷一家子、小舅老爷一家子、二姨老爷一家子、小姨老爷一家子、我数了数，一共22人，我奶奶和小舅老爷做了两大桌子菜，又好吃有好看。大人们一边吃菜一边喝酒；一边有说有笑。还有昨天晚上吃饺子，饺子里面包上钱，我为了吃更多的`钱，多吃了好几个饺子，所以我吃的钱最多，直到今天，大人们还都来笑我，可热闹了。
过年真好！有好多、好多好吃的饭、菜……，穿好衣服，好多的大人、小孩都在一起吃饭，一起玩，说说笑笑真快乐，我还没过够。
二年级欢度春节作文 篇6
情感风格：温馨、 热闹
核心事件：拜年
中心思想：春节是家人团聚、欢庆祥和的重要节日。
春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”这是我国民间最隆重、热闹的一个传统节日，春节，是孩子们尽情玩的日子，也是大人访亲探友的日子。爸爸妈妈带我走东家，串西家，与亲朋好友度过了许多难忘的时光。
春节到处洋溢着一派喜庆的气氛！只见家家户户都张灯结彩，门前贴着春联，亲戚们坐在一起吃团圆饭，举杯敬酒祝以后工作顺利，学习进步、合家欢乐！路上的人们穿着节日的盛装，打扮的漂漂亮亮的去向亲朋好友们拜年。我们也不例外！爸爸妈妈带我去奶奶家拜年，一进门，哇！都在呀！姑姑、姑父、还有表哥，连小妹这个“小不点儿”也来凑热闹呀！大人们坐在沙发上聊天、看电视，我们小孩在一起手拉手来到房间，玩起了游戏。
春节是多姿多彩的，最快乐的当让属于我们小朋友了。除了过年能有压岁钱以外，最开心的"是我们可以轻松自由的玩耍。尤其是春节里，孩子们可尽情地放鞭炮，每一次响亮的爆竹声，都预示着一次快乐的欢呼。
二年级欢度春节作文 篇7
情感风格：欢快、热闹
核心事件：拜年
中心思想：人们通过准备年货和拜年活动表达对新年的期盼和美好祝愿。
二年级欢度春节作文
盼啊!盼啊，眼看春节就快到了，想到这儿，我不由得笑了起来，在春节前，人们个个喜气洋洋、精神饱满。逛街的人络绎不绝，有的在买年画，有的在买年货，有的坐着火箱围着火炉看电视，还有的人在打麻将等等，不一而足。
街上人山人海，各种各样的货物琳琅满目，人们恐怕想买什么都很难选择。
春节前，家家户户都灯火通明，都把房子打扮得别具一格，各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都是。买来的年画怎么个贴法，那就各有自己的风格和喜好了。有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。人们把买来的菜全部都弄好了，只等春节一到就可一饱口福了。家家备有鞭炮，人们穿上新衣服，准备迎新年、在春节前，人们一出门，如果遇上了好好朋友，口中总是不忘说一句“买年货啊。”
人们杀猪宰羊，忙碌地准备着春节大吃大喝一番。
春节到了，小朋友们便早早起床，来到爸爸妈妈的房间开始了传统的拜年仪式。小朋友们对父母说着一些吉祥话儿，爸妈就拿出压岁钱，让小孩子们高高兴兴。大家都希望今年能够吉祥如意。
人们一直玩到深诳，跟里啃着美味的水果，手里燃放鞭炮烟花……大人小孩子忘怀的玩个痛快。
二年级欢度春节作文 篇8
情感风格：欢快、生动
核心事件：放烟花
中心思想：春节的欢乐与烟花带来的美好回忆让我难忘。
二年级欢度春节作文
过年了!过年了!家家户户都喜气洋洋，沉浸在一个欢乐的节日气氛之中。我在春节里过得快快乐乐，因为我们在一起放鞭炮!
天一黑，人们拿起鞭炮，点了一根香柱，一点，人们急步走回原地，捂住耳朵，“乒乒乓乓……”我的魂都跑到九霄云外去了，可整个人还安恙无事，我心花怒放，也和别人凑起热闹，“乒乒乓乓……”的声音彻夜不绝，每一户都通宵灯火!一会儿，鞭炮全被放完了。只好拿出一箱烟花来放，别看这么一小箱的烟花，它的威力可强了，第一声就把我吓得目瞪口呆，我自言自语的说：“这么小箱烟花威力这么大呀!”烟花的声音个个不同凡响，形状不一真讨人喜欢!我又拿出像棍子的烟花出来放，“吱吱吱吱……”一种黄色的小东西飞出来了，“哇，好美啊!简直是神仙放的烟花。我对这烟花刮目相看了，还对它赞叹不已。我一根接着一根放，各种烟花五颜六色的，这种烟花爸爸买得最多，真是心想事成啊!
这个春节我过得兴高采烈的，烟花和我成为了好朋友，我还把烟花当兄弟呢!
春节，一个快乐的节日，让人喜欢的节日。这天，我吃了年菜，又放了烟花，鞭炮。我太高兴了，我真希望天天都是春节。哇，那大家不是天天都大饱口福了吗。我太喜欢春节了。春节快到了，我会热烈的迎接这美好的节日!
二年级欢度春节作文 篇9
情感风格：温馨、细腻
核心事件：腾腾的舞步
中心思想：团圆是幸福最温暖的体现。
过年了，大家都忙着团圆去了，我和爸爸妈妈也不例外。
今天下午，我和爸爸妈妈一起来到了外婆家。刚进外婆家，小姨的孩子小腾腾就向我跑来，叫着：“姐姐，姐姐陪我一起玩吧！”然后我们就一直玩到该吃饭的时候。
我们一家一起吃饭，说说笑笑的。小舅舅讲笑话；外婆在讲以前的经历；腾腾在编故事。大家有的满面笑容，有的微笑着看着腾腾。有的也想讲些什么，在那儿冥思苦想，这表情把大家都逗乐了，这时候，大家都感到了团圆的幸福。
吃完饭，外公拿出各种寡果零食来招待大家。外婆在洗碗。小舅舅回到房间玩电脑。小小姨和我一起玩耍。腾腾在跳舞，我的爸爸妈妈和小姨一起看腾腾跳舞。
我多么喜欢一家团圆的时光啊！
二年级欢度春节作文 篇10
情感风格：温馨、生动
核心事件：年夜饭
中心思想：过年是团圆和欢乐的时刻。
大年三十到了，小朋友和大人们都吃起年夜饭来，我们家的年夜饭有很多很多吃的，有鸭鸡鱼肉，有饺子，还有饮料等。妈妈把饭菜做好了，放在桌子上。我尝了一口，说：“好香啊！”我对哥哥说：“嗯，是好吃。”我和哥哥每人尝了一口后，就大口大口地吃起年夜饭来。吃完年夜饭，我洗了一下手，就把电视打开，看《春节晚会》。我最感兴趣的是赵本山的.小品，让我看得入了神。
晚会时间真的有点长，我都想睡觉了。我终于等到了午夜12点。新年在爆竹声中来到了。窗外烟花四起，漂亮极了。
啊，过年真好！
二年级欢度春节作文 篇11
情感风格：温馨、生动
核心事件：走马灯
中心思想：通过购买年货的过程，表达了对传统节日的热爱与期待。
要说过年准备期间，最让我记忆犹新的还是购买年货。
那是腊月十五的上午，爸爸说要带我去买年货，我激动得一蹦三尺高，连忙说：“好啊，好啊。”于是我和爸爸来到了东信。我们先去买对联，看着那数不胜数的春联，我眼睛都要花了。我和爸爸左挑右选，终于找到了一副称心如意的对联，只见这副对联是红底金字，显得气势磅礴。我对这幅金光灿灿的对联爱不释手，怎么看也看不够。
后来，我和爸爸又买了肉、零食、果汁、元宵、蔬菜，水果等。而最让我感兴趣的还是那两个走马灯，这走马灯是红色的，边上是金色的，里面是一圈小纸人，还会转呢！我觉得这些年货里最让我感兴趣的就是这两个走马灯。
二年级欢度春节作文 篇12
情感风格：温馨、生动
核心事件：贴春联
中心思想：通过描写除夕夜的喜庆活动，表达了对家庭团圆和传统节日的热爱。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”伴随着爆竹声，大家开始忙活起来了。今天是大年三十，也就是除夕夜，过年了，过年了！
村里家家户户都洋溢着过年的气息，贴对联、包饺子、挂灯笼、放鞭炮必不可少。我家也不例外。瞧！奶奶正在忙碌的包饺子，还有糖馅儿的，糖代表着甜甜蜜蜜、幸福美满。
爸爸把大大的"“春”字和“福”字贴在了门上，有些还是倒着贴的，妈妈解释说：因为福“到”了，春“到”了。我呢？就在旁边放鞭炮，我放了一盒“飞火流星”，点完以后，“飞火流星”“嗖”地一下飞上了高空，真是好玩极了！
就这样，我在老家度过了一个快乐、难忘的除夕。
