✎作文范文
二年级雪花飘作文 篇1
情感风格：童趣盎然、清新灵动
核心事件：玩雪
中心思想：在雪天与母亲的互动中感受到自然的美丽与亲情的温暖。
1月2日 阴有小雪
今天早上，我在认真地大声读书，读的字字入目，不东张西望、不左顾右盼。
突然，妈妈一声尖叫：“下雪了，下雪了！”我抬头一看，天空飘着一朵又一朵小巧玲珑的雪花。银白几乎占据了整个天空。小雪花悄无声息地飘落到窗户旁边，朝我挤眉弄眼，好像在说：“快出来和我们一起玩吧！”小雪花话音刚落，我就去找妈妈。于是妈妈带我出去玩了。
我刚出来，看见白茫茫的"一片。我发疯似的飞奔，雪花扑向我，我的手握成拳头，在天空中乱挥，气乎乎地说：“哼，雪花真调皮，竟敢往本姑娘的脖子里钻，真是不像话！”我用羽绒服接了雪花，大声对妈妈说：“妈妈快看，这大雪花真霸道，小雪花本来站在原地，大雪花来了，无情地将小雪花推下来！”妈妈笑着说：“是吗？这雪花可真是够调皮的！”
我们走在回家的路上，轻盈的六瓣小雪花，一朵，又一朵，悄然地飘洒着，像翩跹的蝴蝶，扑向黑油油的土地。啊，小雪花可真美！
二年级雪花飘作文 篇2
情感风格：温暖、细腻
核心事件：玩雪
中心思想：冬日的雪带给孩子们纯真的快乐和美好的回忆。
这是入冬以来的第一场雪。早晨妈妈带我到学校去上学。我一进学校，里面下着鹅毛大雪，有好多人在玩雪，特别是一年级的小朋友，有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的再接雪花。屋顶被雪笼罩得严严实实，好像每一个屋顶都盖上了白色的雪毯。
我迫不及待地跑上楼，把书包放在桌子上，跑下楼。
等我跑下楼，我的同学已经在雪里嬉戏了，我也去玩雪，纷纷扬扬的雪花落在我手中，我的小手就感到冷稀稀的。
这雪一直下到了下午，也不知什么时候停的。树枝变得毛茸茸的，远远望去真好像梨花挂满了枝头一片洁白。
二年级雪花飘作文 篇3
情感风格：喜悦、生动
核心事件：堆雪人
中心思想：雪天带来的快乐和美好感受让人心生欢喜。
一大早，妈妈刚拉开窗帘，满目的冰雪世界就映入眼帘，我不禁大喊起来：“哇，好大的雪啊！”
这是今年第下雪，恰逢我的生日，我真是太高兴了，早早吃了早饭，我就缠着爸爸陪我下楼玩雪。一下楼，只见皑皑白雪铺了厚厚的一地，脚踩上去嘎吱嘎吱的响，好像冬日里的奏响。小区的车都盖满了洁白的雪，就像盖上了一层厚厚的被子，树上挂满了雪花，好像披上了一层白纱，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”美丽极了。雪花还在不停得下，有的像鹅毛，飘飘洒洒；有的像柳絮，纷纷扬扬的飘落在地上。小区的孩子有的堆雪人，有的打雪仗，有的在雪地里追逐玩耍，小区里充满了欢声笑语，热闹极了！
我真是太喜欢下雪了。
二年级雪花飘作文 篇4
情感风格：温暖、活泼
核心事件：堆雪人
中心思想：孩子们在雪天里通过堆雪人和打雪仗感受到童年的快乐。
一天清晨，晶晶向外望去，她一看，大声的喊道：“下雪啦，下雪啦。”朵朵雪花从天空飘落在大地上，大地变白了。晶晶和她的伙伴们带着铲子和桶高高兴兴出去玩了，他们不知道到那里玩呢？
小刚提议，咱们去环城公园的角楼那里玩吧。大家都同意了，他们来到那里，果然那里有许许多多的积雪，他们非常高兴。马上就跑散了，笑笑和小明玩打雪仗，晶晶和小刚玩堆雪人。玩打雪仗的笑笑和小明把自己弄得满脸是雪，而堆雪人的晶晶和小刚呢，跑来跑去的做雪球。先把雪人的身子装好，再做雪人的"头。最后是把桶扣在雪人的头上当帽子，把胡萝卜插在雪人的头上当鼻子，拿糖葫芦做手，拿辣椒做嘴巴，拿红枣做眼睛和扣子。最后雪人就做成了，他们今天玩的好高兴啊。
二年级雪花飘作文 篇5
情感风格：喜悦、 清新
核心事件：雪娃娃跳舞
中心思想：作者通过描写雪景和孩子们玩雪的情景，表达了对冬天和雪花的喜爱之情。
最近我在看了天气预报，说明天要下雪啦。太好了，我高兴极了。情不自禁的在沙发上蹦蹦跳跳，盼望着雪娃娃的到来。
第二天，清脆的下课铃响了，下课了。从空中飘下几片小雨点，白白的，闪闪发光。啊！那就是雪！满天的小雪花变成了一朵小小的“蒲公英”，在天空中轻轻的飞舞。雪不停的下着，小雪话变成了大雪花，大雪花变成了一片一片的雪白的鹅毛，纷纷扬扬的落在大地上。银色的`雪花在空中跳着欢快的舞。
雪不停地、欢快地下着。给大地披上了银装，给小草盖上了棉被。枯树上开出了洁白的小花。雪落在青青的松树上给他穿上了花边裙子，给房屋戴上了晶莹的帽子。
今天校园的操场上处处充满欢声笑语。可爱的孩子们戴上软软绵绵、各色各式的小手套、围巾、帽子。在银色的世界里堆一个可爱的小雪人，他们围着小雪人一起手拉手唱着欢快地歌儿。
我爱冬天，更爱那闪闪发光的小雪花！
二年级雪花飘作文 篇6
情感风格：温馨、生动
核心事件：雪花飘舞
中心思想：作者通过描绘家乡四季的美丽景色，表达了对家乡的热爱之情。
我的家乡特别美。
春天到了，五颜六色的花儿开了，有红的、白的、黄的、粉红的……，美丽极了！嫩绿的小草探出了尖尖的小脑袋，柳树长出了又细又长的绿辫子。
夏天到了，池塘里的小鱼游来游去，有的好像在捉迷藏，有的好像在跳舞，还有的好像在唱歌。荷花有的开了，有的长出了花骨朵，美丽极了。
秋天到了，果园里的葡萄、香蕉、橙子、金桔、苹果、梨……熟了。田野里，稻谷弯着腰，高兴地笑着。秋天真是个大丰收的季节啊！
冬天到了，一朵朵美丽的雪花从天空中飘下来，好像一只只美丽的蝴蝶在天空中飞舞。地上一片都是雪。小朋友们都出来玩了，有的在堆雪人，有的在滑雪橇，还有的在打雪仗……
我爱我的家乡！
二年级雪花飘作文 篇7
情感风格：喜悦、诗意
核心事件：雪花飘
中心思想：通过描写下雪的场景，表达对自然美景的热爱与向往。
今天，终于下雪了，我期盼已久的雪终于下了，我激动得赶快跑到窗边看雪。
外边的雪可真美呀!小雪花儿从空中慢慢地飘落下来，好似一些小蝴蝶在空中翩翩起舞。过了一会儿雪大了一些，仿佛一小朵一小朵的棉花糖在空中轻轻飘荡。又过了一会儿，雪又大了些……又过了一会儿，雪更大了。大雪在空中纷纷扬扬地飘着，还呼呼地刮着凛洌的"寒风，人们走在外面就如同小刀刮在脸上一样疼，天空中正在飘落的雪花，就好似一些芭蕾舞演员，正在表演着芭蕾舞，一边跳着芭蕾舞，一边唱着歌，还一边从空中“飞”下来。
路边干枯的草丛上，高大的树木上都是雪，好似点缀着的朵朵白花，美丽极了!
二年级雪花飘作文 篇8
情感风格：温馨、生动
核心事件：雪花飘落
中心思想：小雪花给世界带来美丽和欢乐，也预示着丰收的希望。
一天夜晚，乌云妈妈对小雪花们说：“孩子们，等风婆婆放开风口袋的时候，你们就离开妈妈的"怀抱，去装点美丽的冬天吧!”第二天清晨，风婆婆将风口袋一抖，小雪花们就挣脱了乌云妈妈的怀抱，纷纷扬扬飘向了天空。
一朵朵小雪花像千万只蝴蝶在空中飞舞着。小雪花飘呀飘，落在大树上，像给大树挂上了甜蜜蜜的棉花糖，小朋友看见了高兴得直拍手，嚷着要糖吃;小雪花落在窗户上，给窗玻璃雕上了美丽的窗花，把人们带进了童话世界;小雪花落到了操场上，下课了同学们堆雪人、打雪仗，操场成了欢乐的海洋;小雪花落在麦田里，像给麦苗们盖上了一层厚厚的棉被……农民伯伯看着小雪花，乐呵呵地说：“真是‘瑞雪兆丰年’呀，明年一定是个丰收年!”
小雪花听到了农民伯伯的话，可高兴了!他们在天空中舞动得更起劲了……
正文内容结尾
二年级雪花飘作文 篇9
情感风格：温暖、生动
核心事件：少先队员雪中站
中心思想：雪中的少先队员展现了勇敢和坚定的精神。
今天早晨，雪姑娘带着她的礼物来到我们身边，她一路走一路挥撒着她的礼物。你猜对了，她的礼物就是飞舞着的雪花。
我来到学校，眼前一片白茫茫的。树枝上是一片白，屋顶上是一片白，到处都是一片白，操场上像铺了一层地毯。
教学楼后面有一个雕像。那是一名少先队员，他的脖子上系了一条红领巾，穿着白色的衣服和裤子。一飞舞着的雪花飞下来，落在他的头上、衣服上、手上，虽然他的脸冻得苍白苍白的`，但他依然在吹他的，多勇敢的“小战士”啊！
小朋友们开心极了。他们有的在楼梯上踩脚印，踩出了一幅“画”；有的在操场上堆雪人。最的是打雪仗。大家你打我、我打你，乐得满脸飞霞，校园里欢笑连天。
啊！雪姑娘悄悄地离开我们，但雪姑娘带来的礼物我们会珍藏在心中。
二年级雪花飘作文 篇10
情感风格：温暖细腻、清新自然
核心事件：桃树硕果满枝头
中心思想：乡村的四季各有其独特的美，展现出大自然的丰富与生机。
我家住在农村。春天的路旁知名的和不知名的五彩斑斓的小花在微风中快乐的摆着手，招引着蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花丛中嗡嗡的闹着，好像在和谁说悄悄话似得。蝴蝶欢乐的在弥漫着花香的花丛中翩翩起舞。它们把春天的农村点缀的更加美丽。
夏天的路旁，那株桃树，掩饰不住自己内心的喜悦，将自己硕大的果实展示在人们面前。黑白相间的蚕豆花谢了，长出了指头般长的豆荚;雪白的梨花谢了，长出了一个个小小的梨;紫白相间的不知名的花谢了，也长出了一个个小豆荚。
秋天的路旁，草儿花儿枯了，你们是不是以为秋天不美，你们就大错特错了。因为秋天是一个丰收的季节。
冬天，鹅毛般的雪从天空中飘落下来。那时，我们会用堆雪人，打雪仗的方式欢迎冬爷爷的到来。
这就是乡下人家一年四季都看得见的风景。
二年级雪花飘作文 篇11
情感风格：期待、温馨
核心事件：压岁钱
中心思想：作者通过描绘对春节的期待，表达了对家庭团圆和传统节日的热爱。
盼星星，盼月亮，终于盼到了12月末，在我们迎接期末考试的同时，春节也快来了。
那会是怎样的一个春节呢？那肯定是一个充满喜庆，热闹和快乐的春节。好在那个即将到来的春节，下一场大雪，我就可以在白雪皑皑的雪地里与小伙伴们一起来堆雪人，打雪仗。岁虽然身在寒冷的雪地里，可我们的心都热呼呼的。
我想着想着，恍如身临奇境，穿着满身新衣的我趴在餐桌上，目不转睛地瞧着一盆盆令人口水直流三千尺的美味佳肴上桌，哇，好丰盛啊！有牛肉，有鸡肉，还有烤鸭子……想到这儿，我不禁咽了咽口水又想起去年过春节的时候，那时候，我的小嘴特别甜，每见一个人就“伯伯”“阿姨”叫个不停，直到大人们乐开了怀，笑呵呵地从怀里拿出一包压岁钱。
晚上，我们全家围在电视机旁一边看《春节联欢晚会》，一边聊天，屋子里到处充满了喜气洋洋和欢声笑语。
春节，你快点来吧！我真希望明天就是春节，明天就能穿上新衣服，明天就能拿到压岁钱，明天就能长大一岁啦！
春节年年有，我也天天盼。
二年级雪花飘作文 篇12
情感风格：温暖、生动
核心事件：雪
中心思想：冬天带来了变化，也带来了欢乐与期待。
秋姑娘走了，冬爷爷来了，随他而来的还有雪花。
雪花铺天盖地地袭来，给大地铺上了白色的地毯。看，冰面已经结冰了，房顶也被冰雪盖住了，整个世界一片银白。
动物们一个接一个地冬眠，小蛇与妈妈一起钻进了洞穴，小熊也在冬天到来前，大吃特吃，准备度过漫长的.严冬，小青蛙也钻进动穴，睡大觉去了，整个动物世界都静悄悄地，没有一点声音。
饭店里，热气扑面而来，原来是在吃火锅啊。火锅里的东西真丰富，有肉丸，年糕还有土豆粉，好吃极了。
放假了，小朋友们在空旷的地方，开始打雪仗，堆雪人，玩得开心极了。有些小朋友，在屋子下吃冰棱，那样子真可爱！
春节也来了，小朋友们在各自家门口放鞭炮，转陀螺，玩得开心极了。
圣诞节也到了，小朋友们在家里放上圣诞树，挂上自己的愿望卡片，期待着明天能收到礼物。
我和冬天有个约会，你呢？
