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棒棒糖记事作文

发布时间:2026-08-19 19:48:01 字数:250字 阅读:24
导语

二年级记事作文:棒棒糖记事作文,观察细致,从颜色、形状、包装、味道多角度描写棒棒糖,口语化表达自然真实,符合低年级儿童语言特点。

棒棒糖记事作文

作文范文

主题: 童趣、感官体验、生活观察、甜蜜记忆

原来在家都是我一个人吃棒棒糖,今天要和大家一起吃,我真开心呀!下午,老师让我们举起棒棒糖,嗬,五颜六色的真漂亮。形状也不一样,有圆的,有方的,还有椭圆的。我拿起我的棒棒糖左看看,右看看,发现:它的包装纸是天蓝色的,上面写着;“阿尔卑斯”四个字。下面插着白色的小棍。我打开包装纸一看,是双层的我添了一口,一股清香的甜味,我又添了一口,另一半是芒果加葡萄的味道,真好吃,酸酸甜甜的。我要让妈妈再给我买一包,和家人一起尝尝这甜美的的味道。

指导老师:谢凤兰

中关村一小二年级

精选读者点评

棒棒糖写得让人精神一振!“天蓝色的包装纸”“阿尔卑斯”“白色小棍”,连拆糖都像在拆宝盒,孩子眼里有光,笔下才有光。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写物作文

【成语使用】

五颜六色

【形容词】

天蓝色、白色、清香、甜美、酸酸甜甜、漂亮

【好词好句】

1. 嚇,五颜六色的真漂亮。

2. 它的包装纸是天蓝色的,上面写着“阿尔卑斯”四个字。

3. 一股清香的甜味,我又添了一口,另一半是芒果加葡萄的味道,真好吃,酸酸甜甜的。

【修辞手法】

排比:[“有圆的,有方的,还有椭圆的”构成短句排比,增强节奏感和画面丰富性]

【文字校对】

• "添了一口"应为"舔了一口"

• "我添了一口"应为"我舔了一口"

• ";“阿尔卑斯”"应为":“阿尔卑斯”"

【写作亮点】

✓ 观察细致,从颜色、形状、包装、味道多角度描写棒棒糖

✓ 口语化表达自然真实,符合低年级儿童语言特点

✓ 感官描写丰富,调动视觉、味觉、触觉体验

✓ 情感真挚,由独享到分享的愿望自然流露

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