美味棒棒糖

发布时间：2026-09-27 07:00:05 字数：250字阅读：22

导语

二年级记事作文：美味棒棒糖，观察细致，从形状、颜色、气味、味道多角度描写棒棒糖，语言充满童趣，“穿着衣服”“扑鼻而来”等表达鲜活自然。

美味棒棒糖

✎作文范文

主题： 甜蜜体验、家庭温情、童心童趣、感官描写

今天大家一起品尝棒棒糖喽！我高兴得眉开眼笑。

快看哪！我的棒棒糖又圆又扁，穿着一件黄色的衣服，印着花纹，下面插着一根透明的塑料棍。我迫不及待地打开包装纸，露出了黄色的棒棒糖。我拿起它闻了闻，香甜的味道扑鼻而来，我舔了舔，甜蜜蜜的，太可口啦！我又舔了一口，从我的嗓子流到肚子里，很爽口。

平时在家里，妈妈都不让我吃棒棒糖，今天我可吃了一次棒棒糖了。我要留点儿给给爸爸妈妈分享这份甜蜜。

双榆树中心小学二年级

指导教师：谢凤兰

巨人四通桥东

真有味“又圆又扁”“穿着黄色衣服”，多像小朋友踮着脚看糖果的样子啊～最后留糖给爸妈，心尖儿都暖乎乎的。

作文类型：记叙文、状物文

眉开眼笑

圆、扁、黄色、透明、香甜、甜蜜蜜、可口、爽口

1. 我高兴得眉开眼笑。

2. 我的棒棒糖又圆又扁，穿着一件黄色的衣服，印着花纹，下面插着一根透明的塑料棍。

3. 香甜的味道扑鼻而来，我舔了舔，甜蜜蜜的，太可口啦！

4. 我要留点儿给爸爸妈妈分享这份甜蜜。

比喻：[“穿着一件黄色的衣服”将棒棒糖拟人化，赋予其服饰特征，生动展现外形]

• "给给"应为"给"

✓ 观察细致，从形状、颜色、气味、味道多角度描写棒棒糖

✓ 语言充满童趣，“穿着衣服”“扑鼻而来”等表达鲜活自然

✓ 情感真挚，由己及人，结尾升华出分享的温暖心意

✓ 叙事脉络清晰，以“尝糖”为线索贯穿全文