
✎作文范文
六年级未来书包作文 篇1
情感风格:充满希望、语言生动
核心事件:智能书包的功能介绍
中心思想:科技让学习更便捷更安全。
未来的书包
现在的学生总是背着很重的书包,常被压得腰酸背痛,于是我想出了一种未来的书包。
这种书包有许多按钮,比如自动保护键、字典键、地图键、缩小键、物品键。想知道它们的作用吗?那就听我简单介绍一下吧!
当你遇见罪犯要伤害你时,就可以按下自动保护键,书包里的特制微型机器人会向罪犯或小偷发起进攻或发射麻醉弹,让你脱离危险或有充足的时间逃跑。
当你遇到不会写的字时,只要按下字典键,字典键会变成液晶显示屏显示出你不会写的字,但假如这个字你会写,它就不会显示哦!
如果郊游时或者在陌生的城市迷路时,你只要按下地图键,上面会显示出你的位置------用蓝色表示,用绿色写出你走的路线,如果你身边有坏人,它会用红色显示告诉你,并出动隐形机器人保护你。
如果你觉得书包有些重,就可以按缩小键,书包会变得像钱包一样小,带着方便多了。如果你拿想要的东西,按下物品键,什么东西(除了危险物品和玩具)都有哦!
另外,它能识别自己的主人,还可以变换书包的外表,不开心时它还会发出音乐使你开心。
想有这种书包吗?那就好好学习吧!学习好的免费送哦!
六年级未来书包作文 篇2
情感风格:温暖期待、想象丰富
核心事件:语音按钮的魔法功能
中心思想:通过发明智能书包展现科技对生活的便利与帮助
光阴似箭,日月如梭,转眼间,就到了2033年,此时我已经是个远近闻名的发明家了!在我的一对作品中,令我最满意的就是“智能书包了”!
它有着3个按钮:1个是地图按钮,1个是声控按钮。
如果你在外面玩,迷路了,就按那个探路按钮,你手上就有一张地图,那个粉红色的点在的地方就是你在的地方,那个绿色的点就是你要去的地方,你只要按一下那个绿色的按钮你就会马上到达你要到的地方!地图的右上方有4个爱心形的按钮,它们分别是:去商场的按钮,去理发店的按钮,去服装店的按钮,去书店的按钮。当然,在地图的左下方还有一个语音按键,只要你按下它,在说出你要去哪,你就会马上到达那里!
当你放学的时候,你就按一下书包上的语音键,再说声:“变小”,再把它放进口袋里,你就轻松多了,回家时你也不用那么的累啦!如果你在学校里忘了什么东西,你就按一下语音按钮,说出你要什么,它就会把你要的那个东西变出来!如果你没有抄完作业,黑板就被老师或者同学擦得很干净,你就按下语音按钮,再把抄作业的本子拿到按钮面前,它就会把你没抄完的作业给加上去。当你回到家时,按下语音按钮,说一声:“变大。”它就会把书包变大!让你轻轻松松的写作业。
怎么样?我发明的书包不错吧?
六年级未来书包作文 篇3
情感风格:憧憬、幻想
核心事件:智能书包飞翔
中心思想:通过设计智能书包表达对减轻学生负担和提升学习效率的期待。
我是一名小学生,每天学生背着沉重的书包上学、放学,就如同蜗牛背着沉重的壳,压得我都喘不过气来了。另外,我们的书包功能太单一,它已经远远不能满足我的一切需求,所以我要为大家设计一款智能书包。
这款书包是玻璃做的,它的内部空间会根据相应的指令自由改变大小,有点类似于机器猫的百宝袋的四次元空间。里面有自带冷暖空调,有书桌,书包的正上方有个智能显示屏,用来接收主人发出的指令,怎么样?装备是不是很齐全?有的同学可能会问:玻璃的.书包不是一碰就碎了吗?哈哈,不用担心,我选用的是高科技玻璃抗压防碎,最重要的一点,它还有一对可以隐形的翅膀,可以像小鸟一样在天空中自由地飞翔。如果你不想走路,你只需要说出飞翔,书包智能显示接受器就会收到指令,隐藏的翅膀就会从书包两侧伸出,书包会变大,你就可以进入书包里面,它就会带你飞起来回家。这个时候你呆在书包里,既有速度,又可以透过玻璃材质的书包欣赏天空的美景,是不是很赞?书包里的书本太多了,一时找不到需要的书,你就说出找书,智能显示器接收到指令,需要的书就弹了出来,既方便快捷,又实用。
同学们,看到这里,你们是不是迫不及待地想拥有一个这样的书包呢?别急,我想在科学家的努力下,这个在未来不是梦!
六年级未来书包作文 篇4
情感风格:憧憬、科技感
核心事件:书包变成桌子
中心思想:渴望拥有能帮助学习和生活的智能书包
夜深了,我望着沙发上胖胖的书包,深深地叹了一口气,我累极了,渐渐地进入了梦乡……
“这是哪里?”我醒来看到周围的一切,呆住了。我连忙翻了一下日历,啊!现在是公元2700年1月12日,因为要上学,我也来不及细想那么多了,连忙起床,穿好衣服,准备去吃早饭。
刚一进餐厅就见一个机器人对我说:“你好,我是你的私人服务机器人,请问你有什么吩咐?”我愉快地应答:“我要立刻吃早饭,不然上学要迟到了。”几分钟后,我的`早餐就上来了,都是我喜欢吃的,随我挑。吃过早餐我拎起沉重的书包就往学校跑去。
到了晚上,我发现书包和以前不一样了,作业放在书包上,书包立刻变成了桌子,桌子上还有一个自动写作业机,把作业放进去就可以自动地写作业。作业写完后,书包里蹦出一台平板电脑,我乐得差点跳起来,打开电脑开心地玩了起来。
我想现在全市的小朋友肯定也跟我一样在玩游戏。玩了一会儿,我就觉得饿了,刚说了一声“我要吃东西”,书包里就冒出来一个汉堡。又过了一会儿,我说:“我想睡觉了。”书包立刻把所有的东西都收拾起来,还体贴地拿出一本我爱看的漫画书给我,渐渐地我进入了梦乡……
叮铃铃……一阵铃声响起来了,我从梦里醒来,一看又回到了20xx年了。唉,那个梦成了我最美好的回忆。我边穿衣服边想:什么时候我真地拥有一个那样的书包就好了。
六年级未来书包作文 篇5
情感风格:憧憬、创新
核心事件:纳米亚露书包诞生
中心思想:通过发明智能书包展现科技与教育的结合。
20xx年,我已经成为了一位发明家,开了一家书包专卖店。
一天,我突然来了兴致。决定创造出一种款式新颖、功能多变,质量又好的高科技书包,于是我拿着各种工具带着图纸、材料、资料书等东西钻进了工作间“ 叮叮当当”地干了起来。
终于在三天后的一个上午,一种新型的“纳米亚露”牌书包诞生了,我高兴地抱起书包就奔到店里,挑了个显眼的地方打扫干净,把书包放上去,写上“新品上市”几个字。哈哈,不用说你们也知道,整个小镇都轰动了,大家纷纷围在我的店前,问这是一种什么样的书包?质量好不好?功能多不多?我微笑着登上一个正方形的草垛子,拿起话筒讲解起来。
这书包有四层,书包上有小话筒,你说出要找的东西一秒钟后就会被机械手取出东西放好。
书包第一层是专门放钱的,配置了一个高级传感器,如果有人要偷钱,传感器发现了就会派出一个力大无比又身手敏捷的小型机器人,如果是小偷他就会将他扭送到警局去,如果只是小孩儿她它就不会对他做什么。
第二层,里面有一个具有超储蓄功能的盒子,上面装有太阳能人体感应器,专门放学习用品,假如你上课时忘了带用品,只要做一个暗号感应器,就会飞回家带上需要的东西顺着感应飞回你的身边。
书包的第三层可就超出你的想象了,里面虽然有三个按钮和一张收起来的板子一样的东西,但是你只要按下第一个按钮,就会伸出机械支架,上面有一个屏幕,具有比电脑还强的功能,假如你需要四年级上册语文人教版,然后点击搜索,一下子许多名师讲解、课堂视频便会出现,随便看哪个都行。
第四层自然是放书的",你也许会担心书包太重孩子吃不消,没关系,只要孩子说变轻他就会变轻。
我只要好好学习,就能发明出这样的书包,希望会有更多的孩子喜欢我的设计。
六年级未来书包作文 篇6
情感风格:憧憬向往、科幻想象
核心事件:百变书包
中心思想:通过想象未来的智能书包,表达对科技改善生活的美好期待。
书包是人人都有的东西。但是,现在的书包既笨重又不方便,我幻想着将来会有着这样一种书包。
这种书包的功能很多,他叫百变书包。他的第一大功能是增减他本身的重量,只要按一下“加重”或“减轻”按钮就可以变化。首先最上面的喇叭就会问你加多重或减多重,只要你说出你的心意,他就会大显身手.其实你看上去的书包还是那么大,但是他的质量就有了翻天覆地的巨大变化。他还有变大和变小的功能呢!随着书包的变大或减小,重量也会跟着变。放在兜中简直是易如反掌掌控这些功能的按钮都在遥控器上面,别看这个遥控器小如手指。但是他也可以变化。他既防辐射又可以让人提高视力又不用电。他是靠着吸收有害空气与二氧化碳来维持能量的。他也可以靠吸收太阳光和噪音来维持能量。这可真是一举多得的完美佳器呀!他也可以控制变颜色、变图案。这个书包它可以变换88888种图案,可以随着你的要求来变换。这个书包还有冬暖夏凉的作用呢!只要你说要变暖还是变冷,他就会让你感到暖洋洋或者是冷飕飕的。他还有防雨雪雷电的作用呢!只要按一下“防雨”键,书包就会撑起一把小伞。到家了,只要再按一下“解除”键,雨伞就会自动降落,最后自动收了。对付那地震更是轻而易举,按下“防震”键,你的身边就会出现一个巨大的.保护罩,来保护着你。如果想让保护罩扩大或缩小,那更容易了!海啸、火山爆发、台风、洪水等自然灾害都可以防范。以后人们就再也不会对自然灾害而苦恼了。再说说书包的内装置吧!自要按一下“放物’这个键,就会出来一个托盘,把东西放在托盘上面,再按一下“进仓”这个键,这个托盘就会自动进去了,并且他会自动的将物体分类存放。如果要取物,就按一下“取物”键,再说一声你想要拿的东西的名称或者是把要的东西打在上面,然后按一下“出仓”键,你所要的东西他就会出来了,拿完物体后,再点一下“进仓”键,托盘就会自动进去了。如果书包脏了的话,只要再按一下“清洗”键,他就会猛地自动洗的干干净净、焕然一新的了。如果你的铅笔秃了,他又像一个削笔器,只要你再按一下“削铅笔”这个键,然后把笔放在削笔处,他就会将你的铅笔削尖。
你想要这样的“百变书包”吗?要想要,那么我们就好好学习天天向上吧!崇尚科学,将来发明出这样的书包吧!那我们就向着这个目标出发吧!
六年级未来书包作文 篇7
情感风格:憧憬向往、想象丰富
核心事件:微型书包设计
中心思想:通过设计未来书包表达对减轻学业负担和提升学习效率的期待。
我的书包很重,每天背着它,累得我气喘吁吁,未来的书包。为了减轻这沉重的负担,我设计了一种微型书包。
书包的大小几乎和一张名片差不多,体重也很轻,你再也不会为沉重的书包而发愁了,每天都会精神抖擞,心情愉快的带着它上学。它像计算机一样有着屏幕。它可以帮你查字典,不用你动手操作,只要说出要查的字或词,马上在屏幕上显示出来你要查的内容。写作业时,一旦写错了题,它马上会告诉你这道题写错了。如果你不会改正了,它会像老师一样指导你把错题改正过来。
未来的书包设计非常精致,外表光滑漂亮,功能特别齐全。你要用语文书时,只就按一下按钮,就会出现语文书;如果你要用文具盒时,只要叫一声,它就会把文具送到你的面前;如果你想看课程表,只要想一下,课程表就会显示在屏幕上。你还可以用它看电视,玩游戏,上网查资料。如果你想看电视,在多功能的按钮中,按一下电视按钮,书包马上就会一点一点地变大,随着你的需要,变大变小都可以。如果要玩游戏,就按下游戏按钮,它就变成了游戏机,而且这个游戏机是环保型的,玩多久眼睛都不会疼。
我设计的书包好吗?今后我要好好学习,让我的梦想成真!
六年级:筱筱农场
六年级未来书包作文 篇8
情感风格:惊喜、科幻
核心事件:四维空间书包
中心思想:通过想象未来的智能书包,表达只要努力学习就能实现梦想的道理。
随着科技的发展,就连书包都发生了翻天覆地的变化——从一个普普通通的书包变成了一种拥有多种功能的多功能小方块书包??
我的书包没有袋子,只是一个小方块,是有六种颜色组成的.,它们分别是:红。黄。蓝。绿。青。靛。紫,它非常小,体积只有3立方米,别看它比其它普通书包小,但用起来可比其他书包好用N倍,也好用N倍呢!
首先,我放东西时,虽然没有袋子,但只要说一声:“收,我的??”无论多远都能把东西收到书包里(只要是我的),而且别看它小,放多少都没问题,多大的东西都能收进去呢,你是不是很吃惊呢?呵呵,因为这书包里弄了四维空间,这些东西都是放在四维空间里的,而不是放这书包里的呢!不仅如此,无论我放多少东西进去都不会改变书包的重量呢!
然后,如果我怕书包不见,那我可以跟书包说:“四维空间,另存放!”它就会“消失”,这样就不怕被偷了,也不怕弄丢了。
如果我想拿东西,那我该怎么拿呢?当然是用声音啦。“啊!”也许你会大叫一声:“这不可能,你骗我!”其实我没骗你,我只要说一声:“吐,我的??”东西就会从书包里出来并飞到我的面前。
续后,当我需要恢复书包时,我只要说一声就行了,比如:我已经让书包“消失”了,现在我要用怎么办?当然是说啦只要说一声:“书包,出来吧!”空中就会出现六个不同颜色的正方形,然后和在一起变成一个小方块那就是——我的书包。
如果,书包坏了也可以叫它自动回复哦,而且,只需要三秒呢!这样就不怕它坏了。
最后,如果作业不会做,它可以教我哦,假如:我不知道9乘以X等于72,代号X是几,我就问它:“9乘以X等于72,代号X是几?”它可以一秒钟计算出来并回答:“因72除以9等于8,所以代号X是8。”而且我无聊时,还可以和它谈天说地呢!
你是不是很想要?别着急,只要肯学习,发明这东西就一点也不难了。同时毛泽东主席也说过世上无难事,只要肯登攀。学习其实也不难,主要是你肯不肯学习。坚持。努力。不放弃。不怕挫折,要是这些你都能做到,那学习对你来说就不是问题了,当你学到很多东西时,那发明这东西就是小菜一碟了!
六年级未来书包作文 篇9
情感风格:童真幻想、细腻温馨
核心事件:未来书包
中心思想:通过梦境表达对科技发展的向往与童年纯真的
一天,我回到家,已经非常疲惫了,躺在床上很快就进入了梦乡。我梦到自己正在小区里和小伙伴们玩耍,突然来了一位白发苍苍的老爷爷,老爷爷拉起我的手就走,他告诉我他是时空老人,要带我穿越时空。
只听“嗖”的一声,时空老人以火箭般的速度来到了时空穿越道,当我按下了20xx年的.按钮时,突然,我的前方出现了一道光,接着就来到了未来的马路上。我看到了一家商店,那家商店不是以前的商店,而是一个文具盒的样子。我心里的好奇心使我大胆地走进去,时空老人也在后面跟着我。进了里面,时空老人给我介绍了好用的钢笔、漂亮的铅笔、还有功能齐全的橡皮……
忽然,我眼前一亮,看到了未来的书包。原来,这种书包有好几功能,你背着这种书包上学时,如果你的书掉了,那它就会出现两只手,会帮你捡回那本书;如果你的哪本书忘在家里了,那书包的内部就会出现时空穿越,帮你把忘在家里的书给穿越过来;如果当你非常孤独的时候,它会帮你讲笑话,每次都能让你的肚子笑疼;如果你不愿意背书包,它就会出现两条腿,在地上行走……
我正看着入迷的时候,时空老人不见了,我非常着急,竟然醒了。唉!如果今年就是20xx年那就好了。我真希望自己快快长大,能用到未来的书包。
六年级未来书包作文 篇10
情感风格:憧憬、幻想
核心事件:查看心思键
中心思想:通过设计多功能书包表达对解决学生日常问题的创意与关爱。
xxxx年我设计了一款新型书包,想了解是怎样的一款书包吗?那就来听我介绍介绍吧:
每天上学,我们都要背着沉重的书包,像背上了大石头一样。特别是外出游玩时,又想多带点东西,又怕太重背不动。所以我想设计一种多功能书包。
这种书包设有扩大键、缩小键、知识键、时间倒转键、探路键、保护键、查看心思键等多种按钮,各种按钮有各自不同的功能。
当你上学的时候,只要按一下缩小键,书包就会自动缩小,你可以把它放在口袋里,这样就轻松多了。要是你忘记带作业本了,只要轻轻按一下时间倒转键,刹那间你就可以回到老师布置作业的时间,这样,就不用担心忘带作业本了。当你在野外迷路时,只要按一下探路键,书包上就会显示一张地图,地图上会用红点标出你所在的位置,用绿色的线标出你要走的路线。如果你还看不清楚,可以按扩大键扩大图样。如果你遇到了坏人,还可以用保护键,书包会把现场信息输入微型机器人,微型机器人就会对坏人射出麻醉剂或立即报警,这样你就可以逮住坏人或有充足的时间逃跑。对于一些分不清好坏的人,你可以按查看心思键,把他的心理活动查看清楚,就能及时对他讲道理,让他悔改,以防一些不良行为的发生。另外,我还在书包上放了按摩器,这样,书包背在背上就更轻松了。
怎么样?我设计的书包功能齐全吧!如果我们小学生都能背上这种书包上学,相信我们每天都能愉快的上学去。做为该书包的设计者,我被评为了xxxx年秀发明奖。“丽丽”,妈妈的一声叫喊让我从梦中醒来。
六年级未来书包作文 篇11
情感风格:憧憬期待、科幻想象
核心事件:多功能书包
中心思想:科技能为学生减轻负担,带来更便捷的学习生活。
有些同学每天都得背着沉重的书包去学校上学,影响孩子的生长发育。我一直在想如果有一种"多功能"书包,那该有多好! 一天晚上,我这样一个梦: 在未来世纪里,科学家发明了一种叫做未来的"多功能"书包。这种未来的"多功能"书包。这种"多功能"书包有许多奇特的"本领。科学家对孩子们说: "多功能"书包,能够折叠,让你可以用一根手指就能提起来。 课堂上,书包能变成电脑。
老师可以控制学生使用的电脑。老师把娱乐系统锁起来,防止学生上课玩游戏,直到下课才能打开娱乐系统。 运动会上,同学们可以按一下书包上的绿色按钮。运动衫和崭新的运动鞋马上出现在桌面上,你只要告诉它们你要把这些穿在哪里,它们就会把旧的自动更换成新的。
如果这些不适合你穿,或是这些东西都太大了,太小了,它就会为你更换直到你满意为止。 食堂上,你也只要按一下红色按钮,饭菜就会出现在饭桌上...... "嘟嘟嘟,嘟嘟嘟。"汽车闹钟打着喇叭叫我起床。 我醒来才知道,自己是在做梦。不过我相信,随着科技的发展,未来的多功能书包或许不是梦!
六年级未来书包作文 篇12
情感风格:温暖期待、想象丰富
核心事件:神奇书包
中心思想:科技与梦想结合,创造更便捷的学习生活。
日复一日,年复一年,眨眼间,十几年过去了,在20xx年那个年代里,我成为了一名著名的设计师。你看,这不,我设计的神奇的书包还没到,外面就有好多的人抢着要买我的书包呢!
你一定没有听说过这个神奇的书包吧!让我来给你们讲解一下吧!先说说它的外形:它跟别的书包不一样,它有点小,可你在装很多书的时候,也不觉得不好装,反而会觉得里面的地方很宽敞。再说说书包的图案和颜色,神奇的书包就注意了这一点,你想要什么图案只要用铅笔在书包的表面画上你想要的图案,图案马上就会出现在你的眼前。如果你不喜欢书包的颜色,书包侧面有一个按钮,只要你按一下书包侧面的按钮,它就会出现很多颜色,只要你说出你想要的颜色,书包就会马上变成你想要的颜色。随着年级不断的上升,要装的书也就多了,书多了,书包自然也重了。书包里我安装了减重器,这样书包也就减轻了许多“负担”。书包的肩带可以随时变换,可以变成双肩带、斜肩带,如果这样还不舒服,还可以把它变成拉杆书包,放学时走在回家的.路上没有人和你结伴时,书包里我特质安装了振动器,你用手稍微震一下书包,书包就会让你收听到好听的音乐和新闻。晚上做作业时,如果那道题不会做,把题写在一张纸上,装进书包里侧面的袋子里,然后按一下钮,几秒后,你把它取出来,为题的答案就随着出来了并且会给你认真的讲解。每天,它都会提醒你忘记带什么东西。
