23作文网-作文写作小帮手
当前位置: > 年级作文 > 小学作文 > 六年级作文

六年级雨伞下的温暖作文(精选12篇)

发布时间:2026-10-05 16:30:02 阅读:89

六年级雨伞下的温暖作文(精选12篇)

✎作文范文

六年级雨伞下的温暖作文 篇1

雨伞下的温暖

还记得,六年前,我才刚刚成为一个少先队员,是你,用一把伞的温暖,教会了我如何做人。

那天,天空阴沉沉的,虽然已到了春天,可刺骨的寒风依然让人发抖,偶然会飘来丝丝细雨。因为雨小,我也没放在心上,伞也没拿就出门了。可快到校园的时候,雨突然大了起来,没办法,我只能加快速度小跑着奔向学校。过了会儿,雨好像被一只大手挡住了,怎么回事?我抬头望去,呈现在眼前是一个大姐姐,你笑吟吟地看着我,帮我撑着伞,但你自己的衣服却被雨点打湿了。把我护送到了一年级,你就要走了,而我却趁着你收伞的时候跑掉了,不知当时是出于什么心情,我连一句基本的“谢谢”都没有说,以至于我后悔到现在,不知怎样弥补。

很快六年过去了,我也来到了小学的后一个学期。现在,我有能力为低年级的小朋友撑伞,而大姐姐,我已经忘了你的模样,只记得你灿烂的笑脸,你胸前飘扬的红领巾和整洁的校服。六年,一切都变了,校园变美了,变得更高了,学识变多了……而在我的心中,不变的是那伞下的温暖,可以让人忘了初春寒冷的温暖。

大家都说教我们知识的是老师,可我觉得,真正给我是第一堂课的是你,大姐姐,而你教会我的便是做人。在淅淅沥沥的春雨下,你给我上了这堂课,而要上好这堂课,只需要一点温暖,一脸微笑就够了。

我不知道你是否还记得我,一个被你帮助过的人,但我还是想对你说声久违的“谢谢”!

六年级雨伞下的温暖作文 篇2

“沙沙”的雨声刷走泥土,浇熄炎热,也把我的思绪拉回到暑假。暮然,一幅图画浮现出来。

“叭嗒叭嗒”,同样是雨,那天中午下得却是如此大,雨点打下来,冰凉剌骨,还打得人生疼。路上积满了泥水,一滴雨落下来,炸开涟漪,晃晃悠悠向周边敞开,可还未漾开,又一朵花已在水中盛开。我观察着雨景,突然一个画面跳入我的眼帘,一个瘦骨嶙峋的小男孩,努力地想攀上人行道,可试了许多次都不行――他是个残疾儿,看他那双眼睛,虽然年幼,却带了几份沧桑,他的"眼睛是多么灰暗啊,已没了他那个年纪应有的天真和好奇。此时,他手攀在比木板高出一截的坎儿上,努力想往上爬。可那不是平地,不靠外界的帮助用木板是抬不上去的。他在历经多次失败后,焦急着用企求的眼神望向每一个人,也许那个男骇太小了,就像横在地上的木头,只会令人生厌;又或许是路人走得太匆忙了,竟没有一个人与那双饱受人间疾苦的眼睛重合。

我正想赶快跑上去帮助他,有一位阿姨已先我一步,冲到男孩面前。她不说一句话,只是把小男孩连同木板一起往上抬,这事平时做不要紧,可那时是下雨天,那位阿姨脖子歪在一边夹着雨伞,一边还要防止自己和男孩摔倒,得费多大力气,是多么不容易啊!终于搬上去了!临走时,她只对那个男孩说:“孩子,要坚强”。就匆匆消失在人海之中。

我当时觉得那阿姨很绝情,她至少应该留给那男孩一点钱,让他能饱餐一顿吧!而她居然只是仍下一句就扭头走人!可到后来,我仔细斟酌那位阿姨说的,竟发现那五个字的字里行间藏着如此之大财富!我豁然开朗,她不施舍是想让那男孩用自己的手创造财富,而不是叫别人替他创造能量。远方的男孩儿,你学会坚强了吗?

六年级雨伞下的温暖作文 篇3

时间不长,就在前两个月的一天,我和妈妈正在回家的路上,天公不作美,下了一场倾盆大雨,我们便跑回了家中。

晚上,我突然感到一阵头疼,便叫来了妈妈,妈妈下意识地伸出右手摸了摸我的额头,又摸摸自己的额头。突然,妈妈眉头紧锁,说:“哎呀!肯定是淋了雨,发烧了。”背起我就往离家很远的医院跑,那时,雨还没有停,于是妈妈一手拿着雨伞,一手扶着我的背,时不时地还对我说:“孩子,没事,我们一会就到。”听了这话,我不知是因为妈妈抱着我的原因,还是被感动了的原因,我的心里十分温暖。

到了医院后,医生给我打了针,说我没事后,我才隐隐约约地看见妈妈筋疲力尽地坐在椅子上,脸上露出了丝丝笑容。

第二天一早,我从昏迷中慢慢醒了过来,看见妈妈在了我的床边,脸上还有两道泪水流过的痕迹。此时,我的泪水夺眶而出,只想唱那首歌,“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”

这件事情让我感受到了深深的母爱,母亲是这个世界上慈祥,伟大的人。

六年级雨伞下的温暖作文 篇4

当我呱呱坠地的那一刻,我的妈妈,是你抱着我,用深情的目光注视着我。这12个春秋,无数个日日夜夜,你都在用心地呵护着我。

每个清晨,你不到六点就起床,不厌其烦地为我和爸爸做早餐;每当下起雨时,你总打着那把倾斜的雨伞来接我;每次当我去上学,你总会一遍一遍地嘱咐着我;每当我写作业写到深夜时,你总会递上一杯温温的茶水;每当我不听话时,你总会向我投来严厉的目光……

我的`妈妈,我牢记着你的那句话。

那天,我们一家人正在吃饭,忽然我的妈妈对爸爸说道:“卡上的钱不多了,生活费快用完了!”说着,我的妈妈露出了无奈的表情。“那我上学的钱还有没?”我忍不住问了一声,我的妈妈坚定地说:“蓓蓓,不要紧,就是把房子卖了也会有你上学的钱,你不用操心!”我的妈妈说时,我的泪珠不听话,一滴一滴地滚了出来。我轻轻地擦干了眼泪,把碗一推,说:“我的妈妈,我吃好了,我想出去转转。”

我换上鞋,轻轻地关上了门,飞快地下了楼,一缕清风,吹在我那满眼泪痕的脸上,刺骨地凉,可我的心里却无比的温暖。我的妈妈,为了你的那句话,我会努力地、发奋地去学习。

我的妈妈,一路上有你,我到了人间最永恒的亲情;一路上有你,我变得更加坚强;一路上有你,我的人生将更加美丽!

我的妈妈,一路上有你,真好!我要对你说一声:“谢谢你,亲爱的我的妈妈!”

六年级雨伞下的温暖作文 篇5

突然,,一道闪电划破了天,一片惨白,紧接着是一串闷雷。闷雷过后,滂沱大雨像开了闸门似的倾泻下来。下课了,门外的家长们举着伞,守在门口,见我们出来了,脸上便浮起了笑容。望着漫天飞扬的雨,我掏出了雨伞,正准备回家时,瞟见了另外几个家长不来接的同学,他们皱着眉头,想着对策。看到了两个交情和我不错,且与我顺路的两个女同学。妈妈总告诉我:要帮助别人,关爱别人。自然便邀请她们与我同行。

我们在雨中快步向家走,到了其中一位同学的家,送她到了家门口,对方家长立即开门,见是我送他们女儿回的家,不禁摸摸我的头,夸赞道:“奇奇真是好样的!我正要去接呢,已经送到家了,太谢谢你了!”女同学爸爸指了指我,说道:“学学人家,下雨天提前带了伞,还能送你回家,多好的榜样!谢谢你了奇奇,要不是你,我都要去学校接了呢!”

“是啊是啊!太谢谢你了!”那位女同学握紧了我的手,上下晃了晃。

送完了两位同学,我独自踏在泥泞的小路上,加快步子,回家晚了妈妈会担心的。回想起同学家长对我的赞许,不禁想起了几年前的一件事。那时,妈妈为了培养我有独立生活解决问题的能力,一直都严格要求我。,也是一个电闪雷鸣、风雨交加的夜晚,没有看见妈妈的我难过极了。5分钟、10分钟、20分钟过去了,仍没人来接,只好死了心,独自顶着大雨,独自走在回家的路上,孤独的身影显得是那么渺小,无助。回了家,我对妈妈的眼神中充满了怨怒。我知道她是想锻炼我,可她实在太狠心了,让一个女孩顶着大雨回家,我理解不了她那把独立看的比学习更重要的思维,更理解不了她的作为。可现在,我丝毫没有半点责怪,而充满了感激。为她对我的培养充满幸福。

迈着轻快的步伐回到家,看到了窗边焦急等待的妈妈,心中不由得心酸,上前去抱住了她,轻声告诉她,我是因为送同学回家而回来晚了,妈妈拍着我的肩膀,说:“你长大了,妈妈为你骄傲!”望着妈妈,心中不由得泛起幸福的感觉。窗外的雨停了,洒下了一些光茫。

原来,这也是一种特殊的爱的表达。那,我深觉幸福,为我有这样一位好妈妈而幸福。

六年级雨伞下的温暖作文 篇6

“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。“这是唐代诗人孟郊脍炙人口的诗句,赞美了母爱的无私和伟大,今天发生了一件事,让我再一次感受到浓浓的母爱。

今天我们一家人去爬山,山上的.树木郁郁葱葱,花朵落英缤纷,小草绿油油的,非常美丽。我们要去山顶上,去看看美丽的风景。

我们吃完饭,准备上山。过了一会,天空突然下起了倾盆大雨,爸爸立刻叫我们去买雨衣和雨伞,妈妈买了一把漂亮的雨伞,里面有一朵百合,爸爸买了一件大雨衣,上面有一个小蜜蜂。大雨也阻隔不了我们爬山的脚步。

我们开始上山了,豆大的雨点像断了线的珍珠落下来,妈妈背着沉重的背包,吃力地走着,我看见妈妈把雨伞向我倾斜了一大半,这是为什么呢?

走到山顶,真是无限风光在顶峰啊!山顶云雾缭绕,花朵鲜艳,树木像草原的哨兵一样挺立在山顶。这回我才知道,妈妈为什么这样做,因为妈妈怕我着凉,妈妈的肩膀湿了一大半,原来这就是母爱啊!

“谁言寸草心,报得三春晖。”母爱像一股清泉,浇灌我们的心灵,母爱像一棵大树,为我们遮风挡雨,母爱像一缕阳光,照亮我的心田,这就是我伟大的妈妈。

六年级雨伞下的温暖作文 篇7

我的好朋友“数之不尽”,像具有数学头脑的新琳啦,“清纯少女”毅弘啦,平时沉默寡言考试时却一鸣惊人的英勤啦……都是我最好最好的朋友。但令我印象深刻的就数森森了。

森森留着一头精干的.短发,虽然没有江南女子那样温柔美丽,但那时时挂在嘴边的笑容却是脸上的一个亮点,加上挺拔的鼻子,俊俏的眼睛,真是气度不凡。

记得那天下雨,还下的挺大的。我忘记带雨伞了,便一路小跑来到了学校,离开校门还有七分钟呢!我想闲着也是无聊,干脆去森森家好了,新琳也在那呢!正这样想着便来到森森家门口

我来到森森家,新琳正帮她梳头,我看了,笑笑说:“呦呵,短发还臭美”“我要留成长头发呢!”森森满面红光的看着我,笑嘻嘻的说着她的宏伟。后来,我和新琳合力,帮她梳了个爆炸性的头。

;我看时间不早了,我们该出门了。我们只带了一把雨伞,三个人打肯定不够。刚刚下楼,森森便说:“你们两个打吧!我先走了!”“你……你不会感冒吗?”我和新琳异口同声的问到。“我已经感冒了,淋点雨不要紧,你们两个打吧!”森森说完便很快的走开了,我们撑着伞追上去,说:“你这伞够大了,我们三个又不是胖子,怎么挤不下呢?”说完便把伞撑高,示意让森森进来。森森无话可说,果然乖乖的过来了。

事后,我稍有些感动,那些在小说里才有的情节竟真实的出现在我的生活里。不过我又暗自为能交到这样好的朋友而开心起来。

这就是我最好最独一无二的最佳损友,一个我心目中最值得交的朋友。

六年级雨伞下的温暖作文 篇8

像蝴蝶在花丛中飞舞,像小鸟在竹林中鸣叫——母爱,胜过世间一切的一切。难忘母爱母爱似一缕阳光时刻照射在我内心深处,温暖而有不失情趣;母爱似一丝春风,从我眼前吹过,温柔而有不失伟大;母爱似一把雨伞,时刻为我撑起着。啊!母亲,你是我心中永远的太阳,永远的避风港!母亲,一个怎样伟大的称谓!当我哇哇啼哭降临于世时,她激动的用手抱着我,心里暗暗地下定决心要将我养育成人。——就在这刻,她的手已决定了会为我而沧桑。小时候,我很喜欢妈妈的手。那时,妈妈的皮肤特别好。白皙的肤色,柔软的.肤质,略带点清新的香味,再加上体温的传递,让幼小的我感到,抓住这双手,就格外的开心,格外的安心。抱着妈妈的手就如抱着个稀世珍宝,我总是又亲又贴,脸上挂着幸福的微笑。妈妈便在一旁笑而不语。就是这样精致的手也不忘勤勤恳恳。日历一页一页地翻过,过去的时光已不再回返,如泡沫般消失在大海中,可惟有母爱,是我一生一世也不可能忘记的,哪怕再过一百年,一万年,亦复如是。

我的妈妈虽然只是一位平凡的妇女,但她在我心里,永远是伟大而有坚强的。一天中午,妈妈如往常一样做好了午饭,等着我们回家吃饭。凑巧,今天我发了考试卷,成绩很不理想,面对一个个数字,他们仿佛在嘲笑我,令我更加无地自容。走到家门口,我无精打采地按响了门铃,看到妈妈满脸的期待,我的心更加难受了。“怎么办,我该怎么办呀!妈妈已经够辛苦了,我怎么能……”我喃喃低语。妈妈说:“先吃饭吧!”我才勉强吃了几口,便拖着沉重的脚步走进卧室,妈妈本是个细心的人,一眼就看出了我有心事,走到我面前,温柔地说:“不要难过,振作精神。遇到挫折是,不要着急,镇静思考,才能越过困难中的荆棘。”尽管妈妈并非是对我的成绩说的,而是人生的哲理。是啊!妈妈说得对。于是,我开始努力学习数学,不懂就问,利用课余时间学习,最终赶了上来。也许我这么做是为了妈妈会心的微笑或一句赞扬的话语吧!

鸟儿的归宿是蓝天;鱼儿的归宿是大海;树叶的归宿是大树;水滴的归宿是河流;花朵的归宿是大地;我的归宿是妈妈温暖的怀抱母爱就是这样,平淡无奇,母爱可能就是冬天里的一条围巾,秋天里的一件毛衣,夏天里的一壶凉茶,春天里的一件外套……

母爱就在你我身边,难道不是吗?但是对我而言,母爱就是那一个个难忘的瞬间。

六年级雨伞下的温暖作文 篇9

每个周末,是我们和父母期待已久的休息日。在休息日里曾发生过许许多多悲欢离合的事情。在这个周末里,发生了令我难忘的一件事。

记得在星期六下午,我上完班,天上下着绵绵细雨,我撑着小雨伞走在回家的路上。突然只听见前面“咚”的一声,一位老爷爷摔倒在地。旁边路过的行人走过去把老爷爷扶起来,并轻声地问:“老大爷,你有哪里伤着吗?要不要去看一下?老爷爷说:“没什么,小伙子,谢谢你了。”旁边撞了老爷爷的`那位年轻人感到十分的尴尬,红着脸连声对老爷爷说:“老大爷,对不起,真对不起。我家有急事,你哪里不舒服,钱我赔给你。”原本我还为老爷爷会十分生气,然而结果出乎意料,老爷爷却把钱退给了年轻人,并让他快点回去。路旁边围观的人议论纷纷,都说老爷爷为什么不收钱,快到手的钱不要,真是笨。而老爷爷却视而不见,听而不闻,他对围观的群众说:“别人有急事,另外我现在也没有什么大碍,就让他去吧!”我对老爷爷肃然起敬,大家好对老爷爷的做法连连称赞。

通过这件事,从中我懂了一个道理:不能因为芝麻般的小事,而伤和气。更不能违背良心,见钱眼开。啊!这正值是个快乐而难忘的周末。

六年级雨伞下的温暖作文 篇10

十一年过去了,时间过得这么快,母亲的头上已经有了几根银丝,我好想和妈妈说说心里话:您对我付出得太多太多了,让我感到了无比的幸福,这种幸福就像一杯水,让我在口渴的时候能喝到一杯甘甜的水来解渴;这种幸福就象一桌可口的饭菜,让我在饥饿的时候能吃到香喷喷的美味佳肴;这种幸福就像一个寓言故事,让我从中悟出一个大道理:妈妈,您是那么的爱我,我对您的恩情感激不尽!也许,在我们这一生中,许多人,许多事,都会随着时间的流逝而渐渐的淡忘;但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的妈妈,妈妈对我们那深深的母爱永远不会以岁月的流逝而减弱的呀!从我们哇哇落地开始便在妈妈温馨的抚爱中慢慢的长大。

妈妈总是为我们带来无限的温暖,让我们对生活和未来充满了希望。记得我刚刚上学的时候,是妈妈为我拿书包;下雨的时候妈妈替我撑起了美丽的雨伞,为我遮风挡雨;我爱吃的饺子是妈妈给我包的;在我委屈的时候,是妈妈用纸巾轻轻为我擦掉泪花……妈妈,我要谢谢您,是您给了我生命,给了我快乐,给了我幸福,给了我爱,给了我现在一切的一切……妈妈有一双无法形容的.的粗糙的手,却总在我成长的背后温暖着我,寒冬腊月,妈妈总是把她手伸进冰冷的水里,用心的洗着被我弄脏的衣服。尽管双手已变得通红!但妈妈却毫不在乎,妈妈总是把温暖的手握住我的手,给我暖手,即使把自己的手给“暖”凉了也不在乎……日复一日,年复一年,妈妈原本光滑细嫩的双手变得如此粗糙,这是妈妈为我操劳的见证。可是我却有时不懂事,惹您生气,所以妈妈,我对您说:“妈——对不起!”世界上一切的光荣和骄傲,都是来自母亲;世界上有一种最美的声音,那便是对母亲的呼唤;妈妈,您身在哪儿,那儿就是最快乐的!妈——我爱您!妈——我爱您!

六年级雨伞下的温暖作文 篇11

早晨,我骑车上学的时候,天空中是沉沉的雾霾,虽然没有了冬天刺骨的寒冷,风也柔和些,但空气中弥漫着土味。

放学时,已经下起雨来,路上一片湿滑。我心里说着:“这下雨天真讨厌!”

一出校门,我正发愁怎么把自行车骑回家的时候,突然听到一个声音:“天天、天天,我在这!”我抬头张望,只见一个熟悉的"身影撑着雨伞在向我打招呼,原来妈妈来接我了,只见她头发上落了雨水,鞋子和裤子上都是泥点,已经在雨中站了有一段时间了。

我和妈妈撑着伞,走到我的自行车旁,我刚想去骑,妈妈说:“看见下雨了,我是坐公交来的,今天我骑车带你回家。”我质疑的问到:“什么?您会骑车带人吗?”妈妈笑着答道:“没问题,以前我年轻时自行车骑得可好了!”

妈妈骑上我的自行车,我将信将疑的撑着伞坐上后座,自行车晃晃悠悠,感觉随时都会倒的样子出发了。行人们都打着伞,行色匆匆,路上时不时的传来汽车喇叭声,我搂紧了妈妈的腰,双脚随时准备着撑地,尽量把雨伞往妈妈的方向伸着,想为她多挡些雨,可是妈妈总让我把雨伞往后移,把我自己遮好。

到了平时我们最不喜欢的大上下坡路段。

下坡时,自行车车速非常快,雨点也非常密集地打在我们的脸上,还有些疼。妈妈时不时按下刹车,我心情紧张的把妈妈的腰搂地更紧了,脚也不时地踩下地,帮着减慢速度,终于平稳的骑过下坡路段。下面就是最难的上坡路段,刚开始还能借着下坡的速度往上骑,可是到了中间路段,速度一下慢下来,车子也开始有些晃晃悠悠。妈妈更加努力地弯着腰,双脚使劲地蹬着,嘴里喘着粗气。我对妈妈说:“我们还是下车走吧!”妈妈不再坚持,停下车来,一手推着车,一手接过我的伞撑着,我则搂住妈妈的腰,一头钻进了雨伞里。路上,小雨点轻轻地打在伞上,空气里全是清新的春天味道,我们一边走一边说笑,就连走完了上坡路都没察觉。

下雨天真好,给我了这么一段美好的时光,突然发现自己居然喜欢上了下雨天!

六年级雨伞下的温暖作文 篇12

天气渐渐转凉,大雁成排的向南飞去,一阵秋风吹来,树叶从枝头凋落,它那摇晃的身躯是在最后的挣扎?还是在表示对命运的不满?

大约也是在这个时节,秋风萧瑟,雨淅沥的下着,一刻也不肯停息,似乎在刁难某些人……

是到上学的时候了,背着书包打着雨伞穿上妈妈新买的雨靴,我踏上征途,那是谁?忽高忽低旁边还有一个小孩,看得更清楚了,原来是他,他小时候由于调皮被机车压断了腿,他手里还拧着两个包袱和一双鞋,原来他打着赤脚,看看他的"脚再看看自己,不禁眼睛模糊了,我依稀可见他妹妹也是打着赤脚,一只手压着伞柄,另一只手拿着鞋,一摇一摆步伐并不是很稳,而哥哥也是一摇一晃的。

也许是路太滑,妹妹摔了一脚,衣服脏了,妹妹哭了,我看得出他很紧张,他并不是很轻松的拉起妹妹,而且告诉妹妹:“不要哭,有哥哥在呢!”他把妹妹置在身边,然后将包袱系在一起搭在脖子上,蹲下来拍拍肩膀,示意让妹妹到他背上来,妹妹疑惑的看了哥哥一眼,但最终还是爬在了哥哥的背上,他摇摆着,终于还是站了起来,不过步伐比以前更慢了,但同样也沉稳了许多,妹妹的雨伞也随着节奏摇摆起来,妹妹高兴的唱着歌,歌声回荡在雨中,似乎在给哥哥打气。

雨还在不停地下着,在某个田间的小路上有一股爱在涌流,有一种精神在坚持,有永远的幸福在滚动。

妹妹的歌声,雨滴打在伞顶上的声音,和着哥哥的赤脚拍地声,交织成动听的旋律。

他们的身影渐远,但他的坚持却依旧,他勇于与命运作斗争,在困难面前不低头,他从不屈服……

那个身影依旧在我心中闪动,折射着爱的光芒……

猜你喜欢

  • 一把雨伞
  • 一把雨伞 750字

    六年级作文:一把雨伞,环境与心境交融自然,雨声、钟声、雷声层层推进情绪节奏,细节刻画精准,“冻得发紫的嘴唇”“又脏又破的鞋”以微见深。 ...[更多]

  • 雨伞下的温暖
  • 雨伞下的温暖 600字

    小学生叙事作文:雨伞下的温暖,以“伞”为贯穿全文的意象,小中见大,承载深厚情感,时间双线并行——六年前的雨天与六年后的小学毕业季自然交织。 ...[更多]

  • 爱的雨伞
  • 爱的雨伞 650字

    六年级叙事作文:爱的雨伞,开篇以雨境入笔,情景交融,自然引出回忆,人物出场富有镜头感,“她,出现了……”短句独立成段,节奏鲜明。 ...[更多]