
✎作文范文
六年级让我敬佩的人作文 篇1
情感风格:温暖、细腻
核心事件:黑椒牛柳的香气
中心思想:父亲用智慧和厨艺展现了独特的魅力,让作者感到自豪
可能有的同学敬佩自己的老师,有的同学敬佩自己的好朋友,而我敬佩自己的爸爸。
我爸爸奥数很棒。,一道奥数题难住了我,我在书房里演算了足足4个钟头,也没能算出正确的答案。这时,我的救星——爸爸来了。我当即把纸给了爸爸,希望他能快速算出正确的答案。
爸爸真不愧是奥数达人,只三分钟便算出了正确的答案,并仔细给我讲了讲,吩咐我再做一遍这道题。我按照爸爸用的方法重新做了一遍,题目果然变得很简单。
我爸爸不仅奥数很棒,做饭也是一绝。有一天,爸爸正在做一道我爱吃的黑椒牛柳,我好奇的推开厨房门,哇!一股难以用语言来形容的香气扑鼻而来,牛肉的味道中混杂着辛辣的味道,简直令人陶醉。为了不打扰爸爸,我悄悄的出去了。
“当——当——当——开饭了!”我们立刻坐上了椅子,等待饭菜的到来。上了一盘又一盘菜,后,我们期待已久的压轴菜——‘黑椒牛柳’上来了!只见这盘菜中黑亮的黑亮,是炒的香喷喷的黑椒牛柳;碧绿的碧绿,是炒的甜甜的绿甜椒;鲜红的.鲜红,是炒的辛辣的红辣椒。妈妈发话了:“把绿甜椒和红辣椒放在一块炒,既美观,又美味。”听了这话,原本就口水三千尺的我又多吃了几口这美味的黑椒牛柳。
这就是我爸爸,一个奥数做饭都很棒的爸爸,我为我有这样一个爸爸而骄傲!
六年级让我敬佩的人作文 篇2
情感风格:温暖细腻、朴实真挚
核心事件:下水道维修
中心思想:保安叔叔用辛勤劳动守护居民安全,他们的付出值得我们尊敬。
我最敬佩的人,是我们小区的保安叔叔。他们每天不辞辛苦地为我们的安全付出,当我们有困难的`时候,他们总是挺身而出,尽力帮我们想办法,如果最后实在想不出办法了,还会向我们道歉,每到这时,我们都会觉得怪不好意思,不知道怎么向他们表示谢意。
记得有一次,我去采访他们,他们说:“要采访去采访我们的监督吧,我们还要巡逻呢。”(当时是下午六点半)我问道:“那么早,怎么会需要巡逻呢?”他们又说:“我们每天要工作十二个小时,早班晚上七点和晚班交换交换前要做一次巡逻。”我才知道,原来保安叔叔是那么的辛苦。我们一天学习八个小时,而他们一天要工作十二个小时,而且工作量也大,他们都不叫累,我们怎能叫苦叫累呢?
他们要巡逻,要保护我们的安全,还要为我们修各种家用器具。
上次,我家的下水道漏水了,换管道,换螺丝……各种方法我们都是过了,可水还是嘀嗒…嘀嗒…的往下滴。我们只好叫了保安蒋师傅来给我们修下水道。他不顾臭味和脏水,用手抠出了一个死虫子,就是因为这个死虫子撑开了大管子和小管子的连接口,所以水才会滴出来。我们很感谢他。
他们就是这样,为人民服务,为人民着想。他们就是我最敬佩的人——我小区的保安叔叔们。
六年级让我敬佩的人作文 篇3
情感风格:坚定、励志
核心事件:创业
中心思想:有梦想并为之努力的人才能实现人生蜕变。
很多人因时间流逝,直到头发变成了雪一般的白色,也一事无成,使我敬佩的人,是一位创业老板,他也是一种人,为梦想而努力的一种人。
创业一词听起来十分简单,但是想要创业成功,还有一个自己的公司。马云,为什么能创业成功呢?在他成功创业之前,又有怎样的经历呢?在他刚刚创业时,又有多少人反对,有多少人讽刺,有多少人说不可能,可是后为什么他还是成功了呢?
我认为这是因为他有梦想,有梦想,有努力,就可以成功。马云从一个谁都不看好的人,到开创了自己的公司,到创办了阿里巴巴,我认为这只是因为他有梦想,朝着梦想努力。谁知道他为了这个公司付出了多少?只知道他创办了阿里巴巴。微软在中国一开始不被大家看好,直到创造出来,才会有人去使用,没有想到效果非常好,到了后,马云又是怎样打破常规成为了全国首富之一呢?我想是因为梦想。
一个人有梦想,向着梦想而努力,这个人就可以在短时间内有了蜕变。有了和别人不一样的故事和经历,他们可以为了梦想而付出全部,他们可以为了梦想而努力。
而没有梦想的人,只是在哪里想象着自己可以像某一些人一样做一个伟大的"人。这些人每天想着自己画画,就是画家。研究地理,就是地理学家。研究科学,就是科学家。其实自己一直是一个空想家,这样的人只会纸上谈兵,后只能一事无成,相比,我更敬佩那些有梦想的人,他们总是朝着一个方向努力,向一个方向前进,只有这些人,才是真正动手操作的人,也只有这些人才是有可能成功的人。
我敬佩马云,敬佩每一个有梦想的人,因为他们值得我敬佩。
六年级让我敬佩的人作文 篇4
情感风格:温暖敬仰、朴实细腻
核心事件:红衣劝阻员劝阻孩子闯红灯
中心思想:平凡岗位上的坚持与责任感是值得尊敬的品质。
他,经常穿着一件红色的外套。想必然大家都知道,他就是——交通劝阻员。
我还记得,在一个烈日炎炎的夏天,我自己走路回家。在路上,我自言自语道:“这是什么天气!还让不让人活了?”为了赶紧到家,我只好一路跑回去。在第二个红绿灯前我以为是红灯,就想冲过去。碰巧,绿灯还剩几秒,我用吃奶的劲儿跑去。突然,一个大汗淋漓的交通劝阻员跑了过来,擦着汗说:“小朋友,再急也不要跑呀!宁愿停那么几分钟,也不要做与生命有危险的事呀!”我点了点头,等红灯过了才过去。
在夏天的酷暑里,以后每整站坚守自己的岗位;在冬天的严寒里,他们无畏寒冷,再痛苦也能坚持。交通劝阻员——这位拯救孩子们交通安全的人,你是我的偶像!
说实话,我到现在还不知道那位交通劝阻员是谁。他肯定只是一个普通家庭的成员。我只知道一点,那就是:如果世界上多一点像交通劝阻员那样有着坚持不懈这种好品格的人,会让每一个家庭都出状元!
交通劝阻员,你是我的偶像!
六年级让我敬佩的人作文 篇5
情感风格:温暖、 真挚
核心事件:妈妈的唠叨
中心思想:母亲的关心和教导在日常点滴中体现无微不至的爱
要问我成长路上敬佩的人是谁,我就会不假思索的回答道我的妈妈。
我的妈妈是一个性子急的人,每当我做事速度慢时,我妈妈的声音总会在我耳边回荡。当我做作业慢时,她会厉声呵斥道:“怎么做这么慢?干嘛去了?”当我扫地慢时,她会说:“快一点儿!”当我……我的妈妈就这个性子,改不了。
我的妈妈是一个唠叨的人。在我上学的时候,她几乎每天都要说上那么几句话:“带了水杯没有?”,“带了红领巾没有?”,“路上要小心。”“上课要认真听讲。”,“上课要积极举手回答老师的问题。”等。这些话虽然显得她唠叨,但流出了一股温暖的泉水,融化了我心中的冰雪,流入了我的心间。
我的妈妈在我小时候每天都带我出去散步,散完步后就会陪我搭积木。我一边搭着,一边向她讲解,这是什么,那是什么。而她则是笑着。
我之所以敬佩她,是因为她能一直以来,耐心地教导我,无微不至的关心我,每一个细节都能表现出她对我的关心和照顾。这就是我敬佩的人我的妈妈。
六年级让我敬佩的人作文 篇6
情感风格:自信乐观、朴实真诚
核心事件:自己努力学习和提高音准
中心思想:每个人都有值得敬佩的地方,要相信自己并不断努力。
我敬佩的人,不是歌唱家、不是建筑家、也不是名人,是我自己!你一定很奇怪吧?别人敬佩的人都是身边的人,我却敬佩我自己。没错,就是我自己。
我的长相不算好看,长脸,眼睛不大而且肉眼泡。可是我也没办法这个不是我能做主的,只好这样了。但古人有句话说得好:人不可貌相,海水不可斗量。我会让自己的脑袋滴溜溜的转,巧妙地安排时间,帮妈妈减轻负担。
我不算聪明,但是我会付出努力,从不吝啬劳动。我还会团结同学,当有需要帮助时我会毫不犹豫伸出援助之手。帮助出主意,想办法,有时候我的办法还会得到同学们的称赞。这样看来我也不算太笨吧?
我今生大的`遗憾就是唱歌跑调,可是我还非常喜欢听歌、唱歌,刚开始同学们总是笑我,我也很难为情,后来,同学们知道我有多喜欢音乐,不再笑我而是鼓励我。就这样在我不准确的歌声和我滑稽动作中同学们得到了很多快乐。现在通过努力我的音准提高了一大节。
我的学习是从来不用家长操心的。比起班里其他同学我的学习速度很慢,总是要比其他总是要比其他同学多做好几遍才能会,就算这样,我绝不能落下。为了加强学习,我还多看一些课外书增长和扩大知识面。我的学习成绩在班里总是名列前茅,尤其是写作文总是能出口成章。
我在今后的时间里还要继续努力争取有更大的进步。我们每个人都有值得敬佩的地方,让我们一起努力,明天取得更好的成绩。
六年级让我敬佩的人作文 篇7
情感风格:温暖、细腻
核心事件:妈妈扫玻璃
中心思想:母亲用行动教会我关爱他人的重要性
生活中有许多值得我们敬佩的人,有默默奉献的清洁工,有敬业的老师,为国为民的解放军战士们,无私奉献的警察的同志。但是我最敬佩的是我的启蒙老师———妈妈。
我的妈妈个子高高的.,相貌平平,留着一头乌黑的短发。记得,在每次去买东西时,她很少买自己喜欢的衣服,却用省下的钱留给我买学习用品,买新衣服。妈妈不喜欢麻烦别人,总是自己一个人做完全部的事。记得那年暑假,爸爸妈妈和我去医院给爸爸看病。下楼时,觉得脚底下哗啦哗啦地响,开灯一看,楼梯口到处都是玻璃碎片。妈妈一看皱起眉头,二话不说,从家里拿出扫帚,把玻璃碎片扫进垃圾箱里。我不解的说:“妈妈你真是的,直接让看门爷爷扫就是了!”顿时,一向和蔼的妈妈变得严肃起来说:“看门爷爷年纪大了,不小心扎伤了怎么办?我们要尊老爱幼”一边说一边将玻璃渣扫走。过了一会儿妈妈就急急忙忙的赶到医院。看着妈妈大汗淋漓的样子,我就生气。在回家的路上,妈妈语重心长地对我说:“我们要关爱老人,这芝麻大的是算什么?就不要去麻烦人了,如果有些小朋友,老年人,没看到,一不小心扎伤了怎么办?不要这么自私,要去多关爱别人!”真是一句话敲醒梦中人啊!从此我也去更多的关爱别人了。这也是妈妈给我上了一节人生最重要的一课。我一直忘不了那句话,它一直提醒着我要多关爱他人。
难道这不值得我们敬佩吗?
六年级让我敬佩的人作文 篇8
情感风格:温暖、严谨
核心事件:发明创造
中心思想:大舅舅用勤奋和创新精神成为我敬佩的人。
我敬佩的人是我的大舅舅。
大舅舅在家中排行老大,是兄弟姐妹当中生活俭朴的,吃苦多的。中学时,每次放暑假,他都会下地干农活。割稻、插秧、打烊等,样样都会干。上高中时,他在学校住宿,一罐老咸菜就是一周的菜肴。大学时,他将连穿四年的球鞋缝缝补补,又穿到了脚上。正是这种艰苦的环境,造就了他坚强不屈的性格。
大舅舅在学习上特别认真和勤奋。听外婆说,大舅舅上小学时,有有几个字不明白意思,他连夜爬起来查字典。因为勤奋,大舅舅1979年考上了大学。那时,他在乡下没学过英语,所以英语基础是一片空白。为了学习英语,他早起晚睡,硬是把《英汉大词典》《英语九百句》等背得滚瓜烂熟,几乎是倒背如流。后来因工作需要,他还陆续学会了另外三国语言,现在他都精通四国语言了。
我敬佩的.还是他的创新精神。小时候,每当看到有什么新玩具流行,他就动手仿做并改进,常常发明一些新东西。在大学里,他的发明创造才能逐步显露出来。现在他在美国研究出的多项发明,都申请了国际专利,一家大跨国公司还请他担任了技术总监。
从外公、外婆那里,我听到了许多关于大舅舅的故事,从中我受到了很大的启发,明白了很多道理。
大舅舅,你是我敬佩的人,我要像你那样勤奋学习,勇于创新,将来成为国家的栋梁。
六年级让我敬佩的人作文 篇9
情感风格:温暖、朴实
核心事件:清洁工阿姨扫垃圾堆
中心思想:清洁工的辛勤劳动是城市美丽的重要保障
清晨,当人们还在熟睡时,外面就已经传来了有节奏刷刷声,不知我是被惊醒了,还是自然醒了,我洗漱穿戴好一切。吃完早饭,背上书包,便直奔楼下,一到楼下,我便看到了一位穿着整洁的清洁工阿姨,她主动跟我打招呼:小朋友,你起的可真早啊。我朝他笑了下笑,我朝她笑了笑,现在我知道了,原来早上那有节奏的刷刷声是我们城市的美容师在打扮我们的"城市,迎接新一天的到来。
以后,我基本上每天都见到她,慢慢地,我跟她熟了,我也会主动跟他打招呼。那是个星期六的早晨,我走下楼,还像往常一样给他招呼,她擦擦头上的汗,挥挥手,朝我笑了笑,今天她没带手套,我看一清二楚,他手上有老茧,打完招呼后,她工作了起来,这时,她扫垃圾堆了,那里发出一股难闻的气味,许多行人都捂着鼻子跑开了,可清洁工阿姨不怕脏,迎着灰尘,脏兮兮的垃圾,认着的继续清扫着······
清洁工阿姨每天都按时按点的来扫街区,不知疲倦,从无怨言,他们那种不怕脏,不怕累的精神深深感动了我,有人看不起清洁工,但是人们的生活中少不了他们,如果没有非常走高他们的无私奉献与劳动,也不会有我们美丽的城市,我们的环境将变得非常糟糕,正是有了这些城市的美容师我们的城市才变得更加干净,更加美丽。
六年级让我敬佩的人作文 篇10
情感风格:温暖、朴实
核心事件:解数学题
中心思想:父亲用智慧和耐心教会我解决问题的方法。
我敬佩的人有很多,但我敬佩不是伟人,也不是名人,而是我爸爸。
我之所以敬佩我的爸爸,是因为爸爸教会了我遇到问题是不能急,要冷静地思考,还告诉我多看书有多重要!爸爸很有智慧,我有什么题不会都去问爸爸。有,一道数学题把我难住了,我算了又算,可是每次算的答案都不一样,我急的像热锅上的蚂蚁又蹦又跳,爸爸听见了就赶紧过来说:“翌翌什么事呀?大呼小叫的?”我说:“我有一个数学题不会,都是这个数学题,害的.我下面的题全都不会做了。”不就是一道数学题吗?爸爸来教你。果然不一会儿,爸爸就做完了,还帮我讲解,让我把题搞明白了!爸爸您有聪明的才智,我敬佩您!
有老师让我们写一篇作文,我也不会写,于是我去问爸爸,不过爸爸这次没告诉我,只是说:“每次写作文,先看几本作文书,那作文可进步快的很。”于是我听爸爸的话,看看作文书,不一会作文一下搞定,爸爸还夸我有进步呢!
我敬佩我的爸爸,虽然现在爸爸在外地工作,但还教会了我许许多多我不会的东西,在此我真心告诉爸爸,爸爸我敬佩您!
六年级让我敬佩的人作文 篇11
情感风格:细腻真挚、朴实自然
核心事件:认真写作业
中心思想:做事认真,勇于克服困难值得敬佩
在我的身边有很多令我敬佩的人,比如天天在每个城市角落打扫卫生的环卫工人、比如每天教我们许多知识的老师、又如亲手将我养大,对我付出最大的爸爸、妈妈。可是,最令我敬佩的`人,莫过于我的朋友——毛昱龙。他个头不高,说起话来还有点结巴,但是你可别小看他,他做起事来可认真了。
有一次,我去毛昱龙家做客,看见他正在写作业,我跑上去说:“喂!毛昱龙,我们先到下面的小广场上打篮球吧。”“噢,我的作业还没有写完呢,等我写好了作业,再一起下去玩吧。”“作业也可以等我们玩回来再写的。”“不、我不能没写好作业就出去的,必竟作业没写好就下去玩,再好玩的游戏,我也不觉得好玩。”“那我就坐在你旁边等你写好吧!”说着,搬来一把椅子,坐在毛昱龙的旁边看他认真写作业。可能是一道题把他给难住了。他一会儿,抓抓后脑勺,一会又望望天花板,好像在思考着什么,我把椅子向毛昱龙那边移一下,“哦!这道题我会,让我来教你吧。”说着,就要抢毛昱龙手上的笔,毛昱龙用手挡住了我的手说:“不,我要自己写,我不能老是依靠你们吧,这样我什么也没有学到。”说完,拿起笔在纸上打草稿,做演算,他一会眉头紧锁,一会自言自语,一会又快速在纸上写着什么。五分钟过去了,十分钟过去了,十五分钟过去了,毛昱龙得出了结果,写在作业本上,看着毛昱龙,我又想起了自己:毛昱龙做事认真,遇到困难也要自己解决,而我呢,一听到玩,比谁跑得都快,遇到不会做的题目想都不想就找父母教我,想到这,一种敬佩之情油然而生,同时,我的脸也羞得通红。
毛昱龙这种做事认真,勇于自己克服困难的精神品质,值得我们敬佩,更值得我们去学习。
六年级让我敬佩的人作文 篇12
情感风格:愧疚、质朴
核心事件:姜奶奶的扫帚
中心思想:平凡人的高尚品格最值得敬佩
每个人都会有一位让自己敬佩的人,因为他们的品质和精神是我们无法做到的,所以才要向他们学习。
我最敬佩的一个人是我家楼下的扫地工,姜奶奶她已经56岁了,听到这个数字,你们大概多想问,一位年近60的老奶奶怎么会孤身一人来到这儿扫地呢?她没家吗?现在我告诉你,因为她出来打工为儿子还债的!
记得跟她初次见面的时候,是很早的一个早上。我家离学校很远,我正在焦急地等着出租车(爸爸不在家),忽然,一阵烟雾飘过来,我知道是扫地工人在扫地,于是便说:“需要那么卖力吗?灰尘多飘到我脸上来了!”这时一辆出租车来了,我招手上了车,抬头时,看到了她那双布满血丝的眼睛紧紧地盯着我看,我不敢看她的眼睛,惭愧地低下了头,尽管她没有骂我,怨我,可我对她还是充满了歉意。
坐在出租车上,我细细地着那至高无上的.品格,是呀,她整天在马路上这样默默地奉献。她从早到晚,从街头扫到街尾,马路上处处都洒满了她的汗水,她一直在默默地工作着,为的就是让人们在马路上行走时,能有清新的空气,一尘不染的环境,可是没人去尊敬她,去赞赏她,我一直想去跟姜奶奶道个歉,可我却没有。
我一直在想:为何我不能把她那种高尚的精神转移到自己的身上呢?园丁.教师.父母.虽然值得敬佩,但是,那位默默奉献.心胸宽广的清洁工不是更值得我们敬佩吗?
