✎作文范文
六年级写清明节的感想作文 篇1
情感风格：庄重沉思、细腻抒情
核心事件：烈士纪念碑
中心思想：缅怀先烈，珍惜今天的幸福生活
清明节，我们到烈士陵园去。
走进烈士陵园，我立刻感觉到这里有一股庄严气息。这里有挺拔松柏、整洁道路、万里无云蓝天和步伐轻轻人们。
烈士纪念碑是一只巨大有力大手高高举起一把步枪，让人们很容易就想到当年战士奋勇拼杀场面。
沿着高高石阶，我走到烈士墓前，想起烈士为我们现在生活而献出自己生命，我就肃然起敬。经过那两旁栽着苍松小路，经过血祭轩辕亭和小拱桥，我来到人工湖旁。人工湖真静啊，静得让你感觉不到它在流动；人工湖水真清啊，清得可以看到湖底游来游去小鱼；人工湖水真绿啊，绿得像无瑕玛瑙。
继续往前走，我来到中苏人民血谊亭和中朝人民血谊亭。花儿有站得笔直，向两亭致敬；有微微弯腰，向两亭鞠躬。
我走过热闹非凡儿童乐园，经过千奇百怪猜字壁，路过绿树成荫小公园，深深地感受到：今天幸福生活得来之不易啊。
六年级写清明节的感想作文 篇2
情感风格：温暖积极、朴实真挚
核心事件：传单宣传
中心思想：通过宣传活动让社会了解并践行文明祭祀方式。
20xx年3月26日，在九江市烟水亭，有十二所小学，每所小学有5个学生代表举行了“文明祭祀，从我做起”的宣传活动。还有九位来自各个单位的领导也参加了。
老师发给我们每个同学一些传单，叫我们去发给每一个路过的人，让他们都知道“文明祭祀，从我做起”里面宣传的内容就是：清明祭祀期间我们不使用鞭炮等易燃易爆物品及塑料花、塑料发财树等不易降解的祭祀品!要杜绝白色污染!倡导鲜花祭祀，居家祭祀网络祭祀等文明的清明祭扫方式。也同时希望他们再宣传给他们身边的每一个人。
在发的过程中，同学们高高兴兴地很积极地去发给每一个过路过的人。那些过路的人也很配合我们，自己不会去做这些事，还答应宣传给自己身边的人。
发完了以后，我们又集合了。有几位领导和学生代表在台上讲了话，然后我们全部都在横幅条上签下了自己的名字许下自己的。
这活动结束了，但是我们的行动还在进行当中……希望社会上每一个人都会遵守。
六年级写清明节的感想作文 篇3
情感风格：哀伤、质朴
核心事件：上坟
中心思想：通过清明祭祖活动，表达对逝去亲人的思念与缅怀之情。
今天是4月4日也就是清明节，这天我回老家给奶奶上坟去了。
到那里已经下午四点多了，快五点的时候我和爸爸、妈妈、姑姑、三爷爷、三奶奶一起去墓地上坟，到了那里，我们先给去世的`老爷爷和老奶奶上坟，再给去世的大爷爷和我的奶奶上坟，看到大人们悲伤的表情，我感到也非常的难过。
清明节是怀念先人的日子，通过这次经历，我发现老家的习俗，人们要带着酒食果品还有纸钱等物到墓地。将食物供祭在亲人的坟前，再将纸钱烧给他，为墓地培上新土，然后叩头行礼祭拜。
六年级写清明节的感想作文 篇4
情感风格：感伤细腻、质朴真挚
核心事件：跪拜仪式
中心思想：失去之后才懂得珍惜
清明已经来临了，不知怎么的每年的.这个时候都会下起大雨来。这正如杜牧所说的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”
这天，我们刚好去祭拜已经逝世的亲人。
来到昌国寺，已满头大汗的我们望了望接下来的路，只见蜿蜒曲折山路泥泞不堪，看起来很不好走啊！但是想想来这里的目的，我们还是鼓起信心，小心翼翼地向前走去。哎，泥与水，水与泥的路真滑呀！一不小心就可能成为一个“泥菩萨”。经过一段时间的艰难行走，终于来到了目的地。
这里鸟叫声声，空气新鲜。来到坟前，只见叔叔把准备好的食物拿了出来，把筷子摆好，接着拿出并点燃蜡烛、香与纸钱，然后再在坟前一个接一个地跪拜。轮到我时，不知怎么的忽然想起了奶奶在世时的一幕幕情景，眼角的空间被泪水占满了，此刻的我才明白什么是失去之后才懂得珍惜……
六年级写清明节的感想作文 篇5
情感风格：哀婉、质朴
核心事件：扫墓
中心思想：清明节是缅怀先人、教育后人学会感恩的重要节日。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。清明节来临之际，我们去给爷爷扫墓。
站在爷爷墓前，不禁黯然泪下。转眼，爷爷离开我们己经十六年了。但往事仍然历历在目。爷爷一生勤劳俭朴。为把爸爸他们弟妹四人抚养成人，吃尽了苦头。父亲是个能工匠，剪纸，雕刻样样精通，二胡也拉得极好。爷爷一生与人为善，脸上整天露着笑容……
上花篮，点上香，燃上鞭炮，化完纸钱，我们依依不舍地离开爷爷的墓前。爷爷，您安息吧！如果有来世，我还做您的孙子，再来尽一个做孙子的孝道吧！
路上，我紧紧地搀扶着年迈的奶奶。在未来的日子里，我会加倍地孝敬她老人家。
“子欲养而亲不待”如今，我已深深地体会了其中的含义。之所以有清明节，一则是缅怀先人，二则是教育后人要学会感恩。我想，这也许就是清明节的本意吧。