
✎作文范文
六年级表达作文 篇1
情感风格:温暖、细腻
核心事件:番茄炒鸡蛋的晚餐
中心思想:真正的爱需要理解和付出,而不是理所当然。
“爱”这一个字,它被许多人挂在口中,但许多人都没有理解它的真正含义。我也是这样,在读《辛酸的母爱》之前,总认为母亲对我们的关爱是理所当然的,还经常和她争吵,嫌她这样烦,那样烦。而《辛酸的.母爱》里的主人公,在她咿咿学语时,父母就分手了。她妈妈为了能让她尽快长大,常常让她自己的事情自己做,还为她报了许多课外兴趣班。下雨天也冒着大雨接送孩子去上学。主人公一开始很不高兴,经常逃学,还经常给妈妈制造很多麻烦。但有一个冬天,大雪纷飞,她病了,发着高烧,妈妈着急的鞋子都没穿,背着她往医院跑。到了医院才发现,妈妈的脚都被路上的碎玻璃刮破了,但妈妈还说没事。直到医生给她打针、吃药,烧退了,妈妈才露出了灿烂的笑容。她一下子明白了妈妈以前为她做的一切,她轻轻地拥抱了她的妈妈,在她耳边说了一声:“妈妈,我爱您!”妈妈流下了激动的眼泪。
我读到结尾时,也流泪了。想到我自己生活在快乐的家庭里,爸爸、妈妈为了我幸福的成长,付出了许多,为我操了很多心,我还跟他们斗嘴,真是不应该。我应该为他们分担一些,让他们少为我操点心。
下午六点,妈妈还没下班回家,爸爸也出差没回来。我学着平时妈妈的样子,到厨房烧晚饭。我只会番茄炒鸡蛋、紫菜汤两样菜,端到桌上才知道平时学的太少。我还找出平时我买的小卡片,在上面写了:“妈妈,您辛苦了!”开门声传来了,妈妈回来了。只见妈妈开门看到桌上的晚餐,露出惊讶的表情,我立刻上前在她脸上亲了一口,说:“妈妈,我爱您!”说完就一溜烟跑回自己的房间,偷偷地回头看见妈妈笑了,眼角闪过了一丝泪花。
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩我的爸爸、妈妈,是他们给予我生命,给我一个温暖的家。
六年级表达作文 篇2
情感风格:温暖细腻、质朴真挚
核心事件:父亲辅导作业
中心思想:父爱如山,默默付出,成就子女成长。
我的父亲叫张秀岳,是一名教师,他有一双不大不小的眼睛,鼻梁上架着一副眼镜,显得特别和蔼,也显得特别有学问。
父亲对我非常好,他很少打我、批评我,记得小时候,我想要买玩具,父亲就跟我买了我想要的玩具,要是考了第一,父亲也会奖励我想要的东西。父亲对我的学习管得特别严,而且每天他都要先辅导我做完作业,才出去办他要办的事情。
我们家不算很富有,我和姐姐的学习费用也很大,父亲对我们的"学习却十分支持,他从不乱花钱,但我和姐姐的学习该用的钱,从不小器,同时,要求我们养成良好的生活习惯,不乱花钱,父亲也为我们作出了榜样。
我要好好学习,以后报答父亲对我的恩情,我想对父亲说:“我爱父亲!”
六年级表达作文 篇3
情感风格:细腻真挚、清新自然
核心事件:纸条里的我爱你
中心思想:通过巧妙的方式向母亲表达爱意,传递亲情的温暖与感动。
光阴荏苒,年华似水,我们每一个人都有一些令自己毕生难忘的人或事。我最难忘的人是父母。我认为最难忘的事,最温馨的事则是那一次亲口说出对妈妈的爱。
说是“说”,其实也不完全是。我只是想过了个办法把它表达出来了而已。
外面星空灿烂,调皮的小星星们不停地眨巴着眼睛,那时的我正愁着如何完成老师布置的任务:对爸爸或者是妈妈说一声“我爱你”。正当我蹙着眉头搜肠刮肚找着方法时,妈妈端着水果盘走了进来,笑吟吟地问:“晓雯,现在正是长身体的时候,多吃点水果对身体好。”望着妈妈,我紧蹙着的眉头这才松懈下来,心里想着:不就是说一下自己的真实想法吗?有什么好为难的!心里这么想,嘴巴竟然也同步了起来,脱口而出:“妈妈,我爱你!”“什么?”外面烟花怒放,在星群密布的夜空中近乎完美地绽放着,声势浩大,自然是淹没了我细小的.声音,妈妈更是一丝一毫都没有听到,心里窘迫不安,这烟花,什么时候放不好?正赶上我说这句话的时候放!但我表面上只是凑近了妈妈,淡淡地说:“我先回房间写点作业,等会再吃吧。”说完,落荒而逃。
躲到房间里,脸羞得发烫,不行,这方法行不通啊,再来一次我还不被烧成焦炭了?左右思索着,可平时鬼主意最多的我愣是一筹莫展。没办法,“爱”很抽象,还是伺机而动好了!
你本来就很爱自己的爸爸妈妈,有什么好藏着掖着的?!!我暗暗的给自己加油鼓气,拿出一张小纸条,挥洒大笔写了三个字:我爱你。其中,“爱”字还特意拿红笔突出,精心的设计了一个图案。完成之后,我紧紧地握了一下手,深呼吸一下,把纸条塞进口袋里,“钻”进妈妈的房间,左右张望之后,拿出来小心翼翼的放在床头柜上,妈妈应该可以看到吧!
我一边装成写作业的样子,一边观察妈妈这边的动静。妈妈进房间了!我迅速地“弹”离了椅子,“闪”出了房间,细细地观察妈妈。果不其然,妈妈一眼便看到了那张写着“我爱你”的字条,略微疑惑的瞥了一眼,然后慢慢地踱步走了过去。简短的三个字,让妈妈舒展了皱着的眉头,欣慰地点点头,她笑了。
六年级表达作文 篇4
情感风格:羞涩真诚、细腻温情
核心事件:对妈妈说我爱你
中心思想:用最简单的话语表达最深沉的爱,往往需要最大的勇气。
“叮呤呤呤呤”放学了,我和好朋友们一起结伴回家。一路上我都是心不在焉的想着今天老师为我们不止的家庭作业:对你的爸爸或妈妈说一声:“我爱你!”
啧啧,我可是个文文静静地小女孩,怎么可能正大光明的对妈妈说我爱你呢?要说也绝不会正大光明的说,写封信好了。
我心里这样想着,没想到旁边的一位同学说道:“诶诶,你会不会真的和爸爸妈妈说我爱你吧?那多不好意思!”
另一位同学反驳道:“爸爸妈妈平时疼我们爱我们,我们对他们说一声我爱你是在天经地义不过得了!怎么能不说呢?”
我心里十分的纠结,是说,还是不说呢?
两个念头同时在我心里游荡,我一边想一边走,没想到不知不觉间竟然到家了,我敲了敲门,妈妈赶忙开了门,我看到的是她温柔的脸庞,她对我说:“小颖啊,放学啦,饿不饿啊!”
我涨红了脸,正准备说我爱你的时候妈妈突然一叫:小“颖,你怎么了,连怎么这么的红啊,不会是生病了吧?”
说着不给我说话的机会,向爸爸喊道:“孩纸他爸!孩纸她生病了!快来啊!”
爸爸连忙来到我身边用他的大手摸了摸我的额头试了试体温道:“有点烫,好像真的生病啦!”
我大声的喊道:“爸爸妈妈!我不是生病了,我只是想告诉你们!”
我顿了一下,然后一字一顿的道:“我——爱——你——们!”
爸爸妈妈一下子愣住了,然后紧紧的将我拥入怀中,一直在叨念这一句话,声音虽然很小,但是我还是听到了,他们在说:“傻孩子,我们也爱你……”
父爱如山,母爱如水,祝世上所有的父母亲永永远远快快乐乐!心想事成!不要再为孩子如此的操心了!!!
六年级:范颖
六年级表达作文 篇5
情感风格:隐忍、质朴
核心事件:爸爸的伤口
中心思想:父亲用沉默的方式教会孩子面对挫折和疼痛的勇气
爱是无所不在的,世界上也有许许多多表达爱的方式,例如某些人用钱来表达爱的方式,而我爸爸也用了另一种表达爱的方式。
在一天,阳光照着大地,可是狂风呼啸。我们家的衣服被狂风吹落了。那是正好也是我放学的时候,我就把衣服捡了上去,可是,在上楼梯的时候不小心摔了一跤,流血了。回到家,妈妈看见了,原本快乐的脸色变的非常悲哀,妈妈立即拿着止血贴可我贴上了。爸爸刚从房间里出来,我以为爸爸会说一些安慰的话,可是,不是如我所愿,爸爸冷冷的看了我一眼爸爸说“多摔点啊。”我的心顿时凉了,没想到,爸爸原来这么不关心,我下定了一个目标,从此和爸爸势不两立。
这件事使我养成了孤傲的性格,我受到了任何挫折也从不吭声。
一天星期六下午,当爸爸躺在床上睡觉时,我不经意看到了,爸爸把肚皮滑破了,一块青的,一块红的。真是使我感觉到惨不忍睹啊!可是,为什么爸爸不告诉我呢?我便去问妈妈,妈妈说:“爸爸说这点点小伤怕得了什么,人生道路生大风大浪多的是,这点都成受不了,怎么能承受大风大浪。”爸爸面对着疼痛www.99zuowen.com从不惧怕,摔跤了,只是坚强的站了起来,从不吭声。我回想起爸爸所说的那句话。我恍然大悟,明白了其中的意思,原来爸爸想我从哪摔倒从哪站起来,人生的道路上充满这许多的绊脚石,即使摔跤了,也要站起来勇敢的站起 来,勇敢的去面对现实,勇敢的抵御疼痛。“爸爸,原来我一直以来都错怪您了,在这我说声对不起!。我一定会坚持您的传统,做个不怕疼痛的男子汉!”
爸爸,我一定会成为家里的第二个男子汉的!
六年级表达作文 篇6
情感风格:温暖、真挚
核心事件:送礼物给老师
中心思想:用具体行动表达对老师的感激与爱戴。
a sweet and lovely gift to my favorite teacher.
献上一份甜蜜又可爱的礼物给我最敬爱的老师
you are a special person in our life.
we all love you, sir!
你是我们生命中很特别的一个人,老师,我们都敬爱您 ;
to sir, with love 老师,我们敬爱您
it"s your day, teacher. have a great day! 老师,这是属於您的日子,祝您愉快
the best way to learn is to learn from the best. 出高徒
five starts for my best teacher. 老师,颁给你五颗星的奖( 老师)
thanks for being such a great teacher.
happy teacher"s day.
您真的是一个好老师,谢谢您,祝教师节愉快
wishing you a happy teacher"s day. 祝您有个愉快的教师节
thanks for being an inspiring teacher.
老师,谢谢您的启发
hearty wishes on teacher"s day.
在教师节的这一天,衷心的祝福您
you taught me to aim for success and to accept failure with courage.
happy teacher"s day.
您教导我们追求成功并有勇气接受失败.祝教师节快乐!
warm thoughts of love and regards to our loving teachers.
对敬爱的老师献上我们的爱与关怀
六年级表达作文 篇7
情感风格:紧张、朴实
核心事件:对妈妈说我爱你
中心思想:用实际行动表达对母亲的爱
从小到大,我得到过多少爱,父母亲人的爱,朋友老师的爱,还有陌生人的爱。而我却不曾向他们表达过爱。正好,今天是妈妈的生日,我想在她生日的时候,大声地告诉她:我爱你,妈妈!
我是个不善于表达自己感情的人,说一句“我爱你”谈何容易,我该怎么办呢?今天就是妈妈的生日呀。我左思右想,最后还是决定试一试!
吃过晚饭,妈妈正在抹桌子。我走向妈妈时,身体一直在发抖,脸红得快要爆炸。妈妈看到我这样,急忙关切地问道:“怎么了,不舒服吗?”“没有,妈妈,让我来帮您抹吧!”我从妈妈手中拿过抹布。我一边抹着,一边酝酿着。过了好久,我才尽量地大声说:“我爱你,妈妈!”其实我知道我的声音还是有些微微颤颤。
正在洗碗的妈妈稍微停了一下,露出疑惑的表情,过了一会儿,妈妈才和蔼地说:“是不是考试没考好呀!我可以原谅你,但你一定要做一个诚实的孩子!”
“妈妈,你怎么会这样认为!”我撅着嘴说。“哦,那你为什么会突然想起这句话,有什么阴谋诡计呀,说来听听!”妈妈又追问。“妈妈,今天是你的生日嘛!这是我是送给你的生日礼物!”我说。妈妈笑了,妈妈又说:“你真小气,就这也算生日礼物!”我腼腆地笑着,妈妈哈哈地笑着,说:“妈妈喜欢这礼物,很喜欢!”
我爱我的妈妈可不是用嘴说的,我要用实际行动来证明——我爱妈妈!
这是一篇叙事文章,作者为我们讲述了第一次对自己妈妈说“我爱你”的经过。文章语言朴实无华,但感情流露自然。“我走向妈妈时,身体一直在发抖,脸红得快要爆炸”,作者通过细致地描写自己,生动展现了自己紧张的心情。在作者说完“我爱你”之后,连续使用语言描写,突出妈妈的疑惑,为结尾妈妈对“我”的赞赏埋下伏笔,可见小作者结构安排精巧。 文章结尾处作者直抒胸臆,表达了作者要报答母亲的美好愿望。
六年级表达作文 篇8
情感风格:温暖、 真挚
核心事件:祖母的笑脸
中心思想:祖母的笑脸是世界上最美的风景。
一张满是皱纹的脸此时甚至更皱,但我认为它比世界上任何一张笑脸都美丽三倍...这是我祖母的笑脸。
七岁以后,我的爸爸妈妈和我一直在其他国家旅行。四年转眼就过去了。在过去的四年里,我和我的父母一次也没有回到我们的家乡。我们只和奶奶聊了几次。四年后,我11岁了。春节前夕,我父母决定带我回老家过春节。在回家的路上,我似乎看到一个老人微笑着看着我。我努力回忆,终于想起她是我的祖母。
经过一天一夜的长途汽车旅行和出租车服务,我终于回到了奶奶的家,这是我记得最清楚的"地方,但仍然有些模糊。
在村子的入口处,很远的地方,我看见一个人影在奶奶家门口看着我们。我怀疑那是奶奶,但当我想起来,奶奶的腰不好,她的腿也不太好,所以不应该。但是我想应该是奶奶。他把背包扔给父亲,飞快地跑向奶奶的房子。哦,天啊!奶奶!是奶奶。奶奶能够走路了。我激动地喊道,“奶奶,我回来了。我在这里!”这时奶奶向我挥手,笑了起来。
这时,我清楚地看到了我的祖母。我已经四年没见过她了。她变得更瘦了,脸上有更多的皱纹。原本清晰的皱纹变得更加清晰。原来的小眼睛现在变成了一条缝。然而,我认为奶奶一点也不老。相反,我认为奶奶变得更年轻了。奶奶的笑脸成了我见过的最美丽的一张。奶奶的笑脸把鲜花比作邻居的小妹妹童珍的笑脸。奶奶那一刻的笑脸永远铭刻在我的心里,永远不会消失。
今天,我住在另一个地方,我的生活中不缺少笑脸。例如,我家楼下有几个3到6岁的孩子。放学后,当我在阳台上停下来或者没事的时候,我总能看到他们的笑脸,我还能记得奶奶的笑脸,最美丽的笑脸!
六年级表达作文 篇9
情感风格:温暖、细腻
核心事件:父亲抚摸我的头
中心思想:父亲用言传身教教会了我做人的道理。
当我们快乐学习时,生命也在不断地被拉长。因为父亲,我的生活充满了快乐。
慈祥的眼睛,厚厚的嘴唇,挺直的鼻子,还有那茂密的头发,健壮的身体……在我心里,这些构建起了我父亲伟大的形象。
爸爸不怎么打我,每次都会跟我讲道理解决问题。有一次,我因为被姐姐打了,就去告姐姐的状:“爸爸,姐姐打我!”姐姐不以为然,仍是得意洋洋:“告就告呗,反正我也不怕打。”
爸爸用他那充满茧子的手掌抚摸着我的头,又用纸巾擦干净了我的眼泪,慈祥地说:“儿子,不要跟人计较,做人只有吃亏了,才知道错误。你要多吃点亏,懂得更多的`道理,就像刚刚那样,姐姐虽然打了你,但你没还手,你做得很好。不要那么小气,这样才会有更多人愿意跟你做朋友。”我害羞地点了点头,爸爸又跟我讲了许多道理,如:不要计较个人得失,要开心地面对每天。爸爸教会了我做人的道理,还有更多的道理,靠自己的实践慢慢地悟出来。
父亲告诉我,做人要主动,能吃苦。有一次,我正在做数学试卷,忽然,我的笔停了下来。我看着这道题,心里惶恐着,眼睛飘来飘去。爸爸慢慢地走到我面前,看了看说:“做题要主动攻克,不要一遇到困难就放弃。”我再仔细地看了看题目,再努力想一想,果然很快找到了答案。爸爸望着我,笑了笑,目光里满是欣慰和鼓励。
爸爸也有和我嬉闹的时候,他时常把我抱到头上,和我练功夫,也陪我跑步,打篮球。每一次,我都会玩得不亦乐乎。
一眨眼,我都11岁了。快乐生活的时光,总是过得那么快。我爱父亲,也衷心地感谢父亲。
六年级表达作文 篇10
情感风格:深沉、 平实
核心事件:爸爸的批评
中心思想:父亲的严格教育是孩子成长中不可或缺的爱。
“爸爸,难道这就是您对我的爱吗?”我真的不理解!
记得,三年级的时候。一次月考,我语文得了96分,名列全班第二名。班里的分最少的只有70多分,心里充满了喜悦和自豪。开始沾沾自喜起来。
回家后,一进门我就兴高采烈地对妈妈说:“我月考语文卷子发下来了。”妈妈面带笑容的说:“看得出来,一定考得不错。”我得意洋洋地说:“当然了,我考了96分,全班第二名。”妈妈竖起拇指说:“我家宝贝真棒!”我情不自禁地扑向妈妈怀里。
随后,我走向爸爸。我想爸爸也一定高兴的赞扬我。可是,爸爸却严肃地说:“又不是第一,有那么值得骄傲吗?就算是得了全班第一,也不见得是全区第一,全市第一。学习不能只看眼前的成绩。要记住:虚心使人进步,骄傲使人落后。你要知道天下高手如云呀!”
过了几个月,又一次月考,我得了97分,还是全班第二名。这次我背着爸爸,把考卷直接拿给妈妈看。妈妈还是一如既往地赞扬我。我变得骄傲起来。把什么都不放在眼里,总认为自己十全十美,谁也比不上我。后来,学习越来越差,成绩一落千丈。回想起以前,有妈妈的鼓励和爸爸的批评,才能使自己不骄傲。
通过这件事,我懂得了:爸爸的爱没有绚丽,只有真诚:您的爱没有生动,只有朴实。您令我懂得在失败的时候不气馁,在成功的时候不骄傲。在父亲的严格要求和母亲的鼓励下,我健康成长,这真幸福啊!
六年级表达作文 篇11
情感风格:温暖、细腻
核心事件:洗脚
中心思想:通过亲手制作礼物和为父亲洗脚,表达对父亲的感激之情。
如果你真的想送一件别出心裁的礼物给父亲,你得花点时间了解一下他的兴趣,他的人生。
经历:了解一下在父亲的人生经历中,什么是他最喜欢或最难忘的。挑选与他的人生历程有关的礼物,会让父亲很激动,很开心的。
实用:送有实际用处、能让他的生活过得更好的礼物。比如说他自己想买的好看的衣服、保健品等。送的礼物要让父亲感到既实用又有新意,比如按摩椅等等。
我拿出自己仅有的.二十元钱,买来了需要的材料。准备好材料:胶水、彩色的卡纸、剪刀、水彩笔……我就开始行动了。我先用彩色卡纸剪出一个爱心型,再用胶水涂在反面,贴在对折的卡纸里,并做好装饰品贴上,用水彩笔写出我想对爸爸说的话。
我躺在床上,很快进入梦乡。睡梦中,我看到爸爸收到礼物很开心,用手摸着我的头说:“儿子,长大了!真乖!”
回想这些年,没有在父亲节的那天,送上一份温馨的礼物,在此在今天的父亲节送上一份礼物,表达对父亲的一份感谢之情。
我在厨房找到一个盆子,小心翼翼的把热水倒出来,倒到盆子的一半多点,然后端到父亲的脚边。父亲感到很疑惑,我对爸爸说:“爸爸,今天是父亲节,我来帮你洗脚。”爸爸听了很感动,我帮爸爸脱鞋脱袜子,把爸爸脚伸进了脚盆。问了爸爸水温怎样?父亲笑着说:“很合适”。
这就是我给爸爸的一份温馨的礼物。简单又充满着温暖。爸爸爱我,我也爱爸爸。
六年级表达作文 篇12
情感风格:真挚、细腻
核心事件:雪夜骑车送医
中心思想:父亲用行动诠释了最深沉的爱。
那天思想品德课上,沈老师给我们讲了一个她亲身经历的动人故事,这个故事感人至深,使我久久不能忘怀。
这个故事发生在沈老师的童年时候,那一年她才六岁。有一次,沈老师生病了,一直高烧不退,全家人都非常着急,尤其是她的爸爸,都急得不知怎么办才好,就象热锅上的蚂蚁。她家当时住在马山,离市区很远,而马山也只有一个小小的卫生站,医疗条件很差,那里的医生只知道打吊瓶。沈老师一连打了一个星期的吊瓶也不见好转,她爸爸焦急万分。有一天,沈老师刚输完液又发起了高烧,那是一个冬天的`晚上,夜已经很深了,公共汽车早就下班了,其他的车也看不到,她的爸爸就用一条被子裹住沈老师,用自行车把她带到第一人民医院。马山离市里有四十公里,一路上弯又多,路也不好走,北风呼呼地刮着,天上还飘着雪花,天气十分寒冷,经过几个小时的艰苦跋涉,他们终于到达了目的地,这时她爸爸浑身上下都湿透了,脸上全是水,分不清是汗水还是雪水。说到这里,沈老师已经热泪盈眶。
在沈老师讲的过程中,大家一句话也没说,全神贯注地听着。听完故事,同学们都沉默了,大家的眼里也闪着泪光。沈老师的爸爸是多么好啊,我被这伟大的父爱深深地感动了。
父亲的爱就像那笔挺的大树,我就像那弱小的小草,大树为我遮风挡雨,让我茁壮成长;父亲的爱又像大地,我便像那含苞欲放的小花,大地给我充足的养分,让我开出鲜艳的花朵,散发出迷人的花香。
