✎作文范文
六年级的第一场雪作文 篇1
情感风格：欢快、清新
核心事件：雪地行走
中心思想：雪带来纯净与欢乐，让人感受到自然的美好与童年的纯真。
哇！下雪了，xxxx年的第一场雪来了。
早上，我睁开眼睛向窗外一望，哇！好大的一场雪呀，外面鹅毛般的大雪正纷纷扬扬飘落。窗台白了，像白玉般的大理石；房子白了，像一座白色的宫殿；大树白了，像盛开的白菊花；雪姑娘很大方的送给大地一层厚厚的棉被，把明水小城装点成一个银装素裹的世界。
走在路上，我感觉到空气十分的清新，像用过滤器过滤了一样，我的心情也十分舒畅，雪地就是签名册，早行的人们在雪地上留下他们的足迹，脚下的积雪伴随着我的步伐，发出了“咯吱、咯吱”的响声，是那样的清脆，汽车的喇叭声，自行车的铃声，孩子们的笑声，组成了一个交响乐团，奏出一曲和谐的音乐。
此时雪还在纷纷扬扬地下着，雪花像一位与我久别的老朋友，和我亲密地打起招呼来，雪花落在了我的帽子上、衣服上，甚至落到我的睫毛上，我也陶醉于这雪的世界之中，仿佛自已也变成了一片洁白的雪花，在天空中盘旋，在树枝上飞舞。我高兴，我呐喊，我是一片洁白的雪花，我是自由的天使！
xxxx年的第一场雪，来的可真是时候啊！
六年级:333141804
六年级的第一场雪作文 篇2
情感风格：宁静、诗意
核心事件：春雪降临
中心思想：春天的雪花寄托了作者对纯洁美好事物的向往与珍惜。
“雪，下雪了！”同桌轻声地提醒我，是啊！下雪了，终于下雪了。
这个春天的精灵迟到了，为了弥补，它特意把雪花下的很大片，很密集。它关心着整个大地，为它盖上雪白的被子。
我从小喜欢雪，它那么白、那么纯洁，你别想抓住它，它就像个调皮的孩子在和你玩捉迷藏，刚一站到手，就一下子变成了水。
到了晚上，雪就已经铺满了整个大地，在月光的照耀下，白花花的一大片，还闪着亮光呢！我独自下楼，去感受这份幽雅恬静，去感受这份晚到的惬意。它过滤着我的心情，仿佛这一年中所有的不愉快都融在了它的绵软的怀抱中。我贪婪地呼吸着清凉的空气，真想把他们永远留在我的鼻腔中。
这个童话般的世界，是大自然给我们的.财富，我想在这童话般的世界里漫步，我有不忍心，不忍心在这洁白的雪地上留下我肮脏的鞋印。而它不知疲倦地冲向大地，去拥抱它的姐妹们。
我想，春天的雪花是用花香熏过的吧！不然，为什么那么清香呢？
春天的雪花是用香草染过的吧！不然为什么那么芬芳呢？
春天的雪花是用蜂蜜做成的吧！不然，为什么那么甜美呢？
六年级的第一场雪作文 篇3
情感风格：温暖细腻、诗意盎然
核心事件：第一场雪
中心思想：第一场雪带来了季节的更替，展现了自然景色的美丽变化。
黑夜中，呼呼哗哗，什么东西敲打着窗户，在路灯的照耀下闪着星光。
第二天，往日那金叶黄花，在风中的翠绿景象已不存在，换来的是银光闪耀。
黄金的叶已经变的银光灿灿，哇!第一场雪已经来了，所有的绿树都披上了银色的衣服，上面点缀着金色光点，像童话中仙子们最为珍贵的仙粉。树叶用它的手臂把金叶连接在一起，托起银白色的仙山，不时的一阵风将一点飞雪吹落，闪着灿灿金光。
飞叶，被银雪包裹着，显得有些笨重，飘飘而坠，竟碎裂了它的银衣。这一景色成为了美丽的景象，它们纷纷落坠，散出碎片，像一个个小喷泉。
天很冷，雪化了之后，凝成了冰面，映出了树的影子，远远望去，竟形成了90 度的角，连树叶也被映中。这立体的影象，可谓是家乡一奇啊!
有的.柳树为了加厚身上的雪衣，已经把腰变弯了，形成了独特的自然景观。房上也落上了一层薄雪，远望时，一片银白尽收眼底。
晚秋的家乡，所有的事物都是银白色的，真称得上是雪天一色啊!
我爱这第一场雪，它送走了金色的秋天，迎来了不远的冬天。
第一场雪，使长久的金色换上了少见的银白。我爱这早来的雪!
六年级的第一场雪作文 篇4
情感风格：孤寂、细腻
核心事件：妈妈为“我”披上棉衣
中心思想：在初雪中感受到的不仅是自然之美，更是亲情的温暖与陪伴。
”xxxx年的第一场雪，比以往时候来的更晚一些……”看着眼前羽绒般的雪，我的耳边又想起了这熟悉的旋律。迟来的"第一场雪，迟来的美景。
“嗯，作业终于写完了！”刚刚写完作业的我伸了个大懒腰，高兴的说着。“下雪了，你不去看看吗？”爸爸说。听到后，我兴冲冲地跑到阳台，打开窗户，欣赏着梦幻的美景。
在路灯昏黄的照耀下，一片片鸭绒般的雪花翩然落下，就像爱情电影里的场景，唯美、浪漫。不一会儿，大地就披上了一件白衣，就像一位身着婚纱的新娘，朦胧中透着妩媚。一会儿，雪更大了，真是黑狗变白，白狗变肿。这里的雪不像东北的雪，那样急躁，那样粗暴。它也不像江南的雪，那样含蓄，那样柔情。它既有着北方雪的气势，又有着南方雪的娇柔，让人一见就会喜欢。“雾凇沆砀，天与云与山与水上下一白。”不知怎么，我竟想起了张岱的诗。相比与人饮酒作乐的他，我显得有些孤独，想到这里，眼前的雪景陡然变得苍白无聊。“阿嚏”，一阵寒流袭来，我不禁打了个冷战。妈妈听到后，轻轻地走到我的后面，为我披上了她的棉衣，并陪我一起看雪。突如其来的温暖，让我先前的孤独荡然无存，眼前的雪景又变得活泼美丽了。
六年级的第一场雪作文 篇5
情感风格：喜悦、 诗意
核心事件：堆雪人
中心思想：瑞雪带来丰收希望也带来童趣欢乐
一天早上，我还没有睁开睡眼，就听到姥爷在喊：“哎呀，下雪了，快来看!”我迫不及待的鞋都没穿，跑到窗前一看，呀，好白的雪呀!大地一夜之间仿佛变成了童话世界，那么美丽，那么迷人。
雪一直不停的下，走出家门，在路上又蹦又跳。看树上、冬青上挂满了洁白无瑕的小雪花，地上房顶上也白茫茫的一大片。整个大地变成了白色的世界。一阵风吹来，压在树枝上的雪飘落下来，想烟想雾，又仿佛是白雪公主身上白色的纱裙。如梦如幻。
来到空地上，和朋友们一起打雪仗堆雪人。只见雪球纷飞，笑声响成一片。而刚刚堆成的雪人，宛如一个个哨兵，肃然站立，为我们站岗。
俗话说的好，“瑞雪兆丰年”，我想这样一场大雪肯定把农民伯伯高兴坏了。既冻死了害虫，又为庄家盖上了一床厚厚的棉被。等到雪花时又灌溉了庄家，真是益处多多。我仿佛看到了来年丰收的景象。和农民伯伯灿烂的笑容。
雪继续下着。我沉浸在这份喜悦中，无限陶醉。
2016冬天的第一场雪作文600字二：
今年冬天的第一场雪，来的相对比较早些。
今冬的第一场雪是晶莹剔透的。一场纷纷的大雪从天而降，把大地变得洁白无瑕。早上我去上学，调皮的”““雪精灵”慢悠悠的、摇摇摆摆地飘落在地上，我伸出手接住了一朵雪花，她在手上立刻化为冰水。雪花好像挺害羞似的，渐渐开始飞舞了，天空中大雪飞扬，似乎不想让人们多看她一眼。雪花似乎很勤劳，她潇洒的帮大地、屋顶和梧桐树穿上了银装，到处都洁白如玉。尤其是梧桐树，“雪精灵”∶毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，一串串花穗齐绽放，洁白的像一幅唐代名画家画的画……
今冬的第一场雪是勤劳的。雪花怒吼着，谁也阻挡不了她。瞧，她正在帮大地换装，帮树木装扮、擦亮了玻璃似的空气，带来新鲜的气息……我坐在暖炉似的教室中，外面却寒风呼啸。下课后，同学们也争先恐后地跑出教室和“雪精灵”玩，但“雪精灵”一刻也不停歇。瞧，此刻的雪像柳絮、像梳子轻抚着同学们的头发，仿佛一位母亲在柔和的为她的孩子梳头。不过，“雪精灵”在勤劳中也不忘调皮，凡是跑出去“雪精灵”玩的学生，个个都落了同一个下场——成了“白头翁”，唉，真拿这雪没办法。
今冬的第一场雪是有感情的。她知道喜怒哀乐。当同学们去上课，没人陪她玩时，她知道生气，她会怒吼，一直吼到我们下课。当我们下课时，雪变得柔和了一点儿，但还在呼啸，好像在责备我们，又好像在倾泄自己的委屈和发泄自己的不满。当她高兴时“艺术的作品”便会从她手下诞生。当我们堆雪人时，她会配合我们———雪会平静下自己的心态，尽量把不愉悦的事抛到脑后，然后痛痛快快地陪我们玩上一场。
今冬的第一场雪是无私的。天晴时，她知道自己会融化，可她一点也不抱怨太阳公公，反之，她希望自己化成水后能成为田地好的浇灌……
比起北方雪的无情，我更喜欢这调皮、勤劳、有感情、更重情重义的雪。
这场雪是今冬的第一场雪，也更是一个‘瑞雪兆丰年‘的好开头啊!
六年级的第一场雪作文 篇6
情感风格：静谧梦幻、诗意朦胧
核心事件：雪悄然落下
中心思想：雪悄然落下带来的巨大变化让人感受到自然的神奇与生命的奇妙。
它的诡秘和悄无声息更增添了它的神奇。假如所有的雪“轰”地一下子落下，半夜把我们惊醒，也就失去了它神奇的魅力。但是雪是悄悄地飘然而下，一个小时，又一个小时，而此时我们睡得正熟。在窗帘紧拉的卧室外面景色正发生着巨大的变化，就好像有无数小精灵和小仙童在工作，我们打呵欠，伸展腰腿却全然不知发生的一切。然而这是一个多么巨大的变化啊!好像你所住的房子落到了另一块陆地上，甚至不曾碰到的里面也似乎变了模样，每个房间都变小了，变温暖了，就好像是有一种力量正把它变成一座伐木工的棚屋或舒适的圆木小屋。屋外昨日的花园，如今却是一片洁白，闪烁着光芒。远处的村庄不再是你热悉的一片片屋顶，而变成了德国古老神话中的村庄。那里所有的人：戴眼镜的女邮政局长、补鞋工人、退休的小学校长以及其他的人也经历了一场变化，变成了奇怪的精灵般的人为你提供隐形帽和魔力鞋。对这一切，你不会惊讶，你自己也觉得与昨日不同。当发生了这么大的变化之后，你怎么又能不变呢?屋内出现了一阵不同平日的小小的骚动，一种激动的微微颤动，这种感觉就好像要外出旅行时的莫名其妙的感觉。孩子当然是非常兴奋，甚至于大人们在开始一天工作之前逗留交谈的时间也比平日长了。无人能抗拒窗子的诱惑，好像在船上一样。
用神听雪，其实是化雪。就如同“庄生晓梦迷蝴蝶”，天人合一。放开四脉，自己就是天空，雪在身中，身在雪中。雪就是我，我就是雪，无我无雪。全我全雪。雪的一阵，是人的一生。
六年级的第一场雪作文 篇7
情感风格：静谧、诗意
核心事件：春雪
中心思想：春雪默默报春，传递温暖与希望。
春天还在沉睡，还未苏醒。但是草已泛绿，树的芽儿揉揉朦胧的睡眼，看看这个世界。
春雪代春天先去向大自然报春了。
雪纷纷落落飘下，是那样的纯洁，柔和。一点儿也不让人想起那种狂风大雪的样子。
风夹着晶莹的小雪粒落了下来。没过多久，小雪粒变成了一朵朵小小的“蒲公英”，在天空中轻轻地飘舞。
雪不停地下着，从上午一直下到下午，欢快地下着，不知疲倦地下着，铺天盖地地下着。枯树枝上开出了洁白晶莹的花亮晶晶的雪花飘落在大地上，给麦苗盖上了一层厚厚的被子。盖着被子的麦苗暖洋洋的，做着甜蜜的梦，梦见夏天到了，它们戴着金黄色的帽子唱着丰收的歌。松树柏树穿上了白色花边的绿裙子，房子个个都带上了洁白、晶莹的帽子。
在厚厚的“棉被”下，不知名的小草和花儿们正在顽强地生长着，尤其是院子里那几株迎春花，它们头上虽然顶着厚厚的一层积雪，但在寒风中却仍不怕冷地怒放着，那粉红的颜色像一团正在燃烧的火焰，在白雪的映衬下显得格外美丽！
春雪是一个报春使者，她默默地飘落，不需要任何回报。悄然无息，这就是春天的第一场雪。
六年级:希希
六年级的第一场雪作文 篇8
情感风格：温柔细腻、诗意盎然
核心事件：小雪花的旅程
中心思想：小雪花虽短暂却默默奉献，生命的价值在于意义而非长短。
悄悄地，悄悄地，一场大雪悄然而至，惹得孩子们满心欢喜。呀！原来下雪了。
满天的飞雪纷纷扬扬，像一朵朵经过精心雕琢的工艺品那样完美。“梅须逊雪三分白”，雪的白是一种自然的白，透着一股清新、活力的感觉。偶然抬眸，望到那一片晶莹的雪白，当真算的上是惊鸿一瞥了。似一位偶然步入凡间的仙女，空灵出尘，美得不可方物，令人一见倾心；如一位温婉柔和的大家闺秀，知书达理，温柔可人。
雪多变，时而翩然起舞，肆意纷飞；时而轻展衣袖，掩面轻笑，洒下点点晶莹。
撑一把雨伞，雪儿调皮地在上面跳舞，轻点脚尖，发出一阵清脆悦耳的踢踏声。
有的雪花一生美丽而短暂，从云端调皮地跳下，转啊转，飘到田野里；飘到森林里；飘到果园里……
飘到田野里的雪花，一定会使明年的庄稼更加香甜；飘到森林里的雪花啊，悄悄施了魔法，第二年春天，森林里的树更绿了；果园里的小雪花个个勤劳能干，明年的果子一定更加酸甜可口……
小雪花们是各种各样的，有的似凌波仙子，温柔婉约；有的似活力少女调皮可爱，可我最喜欢的是默默奉献的小雪花们，它们的一生更有意义，虽然短暂，却绽放了一春的美丽。
窗外的雪花时下时停，抬眸一刹那，风情万种……
六年级:红尘静月
六年级的第一场雪作文 篇9
情感风格：温柔细腻、诗意盎然
核心事件：雪中舞蹈
中心思想：第一场雪以安静而优美的姿态展现了冬天独特的魅力。
转眼间，已是初八。节味越来越淡，天气却越发寒冷。这让我不由的兴奋起来——终于可以看见朝思暮想的雪了！就在这一天，小雪悠悠然的飘落下来……
一早，被窝中的温暖死死缠住我，令我无心起床。下意识的朝窗外一看，天啊，只见一朵朵晶莹剔透的雪花在半空中随风飘动，整齐的舞蹈着一曲曲“雪之韵”。顿时，不知从何而来的一股力量，我跳出被窝，来到门口，迎接雪姑娘的到来。
端着一碗热气腾腾的汤圆，我静静欣赏着雪美妙的舞姿。这是第一场雪，它不如第二场雪磅礴，也不像最后一场雪那样隆重。它是优美的，宁静的，甚至带着丝丝莫名的哀伤。而这儿，正是我喜爱的——一种安静的美。
风如同她们的导师，指引着她们舞蹈。片片雪花在空中旋转着，仿佛千万只白色蝴蝶在空中翻飞，尽显娇艳。渐渐的，风大了起来。雪花们乘着大风，在空中变换着各式各样的姿态。犹如一个个白色的精灵，小巧玲珑的身姿在寒风中尽情舞动着，向人们展示“冬天舞者”美妙的舞蹈。
不经意间，我把手伸入了寒风中。深深的.期盼着，自己的双手可以成为一个港湾：接住一个小小的舞者，坐下来，一起喝杯热茶，暖暖手，再问候几句。最后，起身告别，再次走进风浪中，继续舞蹈……然而，正当我欣喜若狂于接住了一个小雪花时，还没待我看清她的面容，与她互相问候，留在手里的，便只剩那一滩雪水了……
在最后一位舞者落地的那一刻，一切都结束了……
六年级的第一场雪作文 篇10
情感风格：惆怅、诗意
核心事件：洁白雪花
中心思想：作者通过对雪景的描写，表达了对纯洁美好事物的向往与珍惜。
又是一个寒冬，可这个冬天不跟平常的冬天一样，这个冬天没有下雪。春天将来至，终于下起了期盼已久的雪。
“下雪了，下雪了”孩子们高兴的叫了起来。我的头探出窗户仰望飞雪，雪花，飘落着，纷纷扬扬，占据了整个天空。我不时看的出神。立刻，我披上了外套，急冲冲的走出了门。地上已经覆盖了一层白茫茫的雪花。像是铺上洁白的地毯，那样的洁白无瑕。我不忍心去踩脏它们，只好静静的观赏飞雪。好似柳絮，我深刻理解谢道韫的"“未若柳絮因风起”了。这雪白的小精灵瞬间已沾满了我的全身。我伸出手想接住这“柳絮”，未等看清，雪也以经化去。我真的不想让这么洁白无瑕的雪儿被大地的泥土玷污。我不禁默默的潸然泪下，要是能“质本洁来还洁去”该有多好啊!
我的目光又转向了那也被大雪覆盖了的田野，忽然的想起了一句农谚“今年大雪飘，明年收成好”我想到农民伯伯的微笑和乡间的果实累累，瓜果飘香，就不由得会心一笑。心里想着：“下吧!下吧!下大点!明年一定要有好收成。”
“银色的世界，洁白无瑕的雪花”多么美丽，多么美好。我爱这个有趣寒假，更爱这场洁白无瑕的雪。
六年级的第一场雪作文 篇11
情感风格：温情、细腻
核心事件：扫雪
中心思想：第一场雪带来了寒冷，也带来了温暖与感动。
2xxxxx年的第一场雪，比往年来的更早一些。秋姑娘刚刚向我们挥手告别，雪妈妈就迫不及待地与大家见面了。
大地银妆素裹，白茫茫的一片。房顶被雪覆盖了，走在里面，好像进入了一个童话世界。树木被雪压弯了腰，枝叶间的雪球像一个个汤圆儿挂在树上。
安阳的"这一场雪下得真大。小区里的汽车好像穿上了一件厚厚的衣服，车周围都是积雪，只有车下面没有，好像雪妈妈给汽车们做的特别的停车位。小区里的人们在铲雪，因为雪太厚，所以只铲出了一条窄窄的小道，两旁堆满了雪，像一个个小山包，人们走在其中，像走进了一个雪谷，还像走进了一个奶油世界。
路上的人们小心翼翼、互相搀扶，但是还是不时听到一声声尖叫声，看到有人滑倒的情景。汽车走在路上，就像蜗牛一样，车轮不时打个滑。不时看到热心人帮忙推车、听到汽车启动的声音。人们多么希望有人来扫雪呀!这时，我看到前面马路上，人民子弟兵正用力地扫雪。有的用铲子铲雪，有的用木板推雪，还有的用扫把扫雪，他们汗流浃背，但是干得热火朝天，看着人们能轻松地走在他们扫过的马路上，他们脸上露出了灿烂的笑容，我想对他们说：叔叔，你们辛苦了。
看着雪中这一个个可敬可爱的绿色身影，我感到冬天里的第一场雪带给我们的不仅是寒冷，还有温暖和感动。
六年级的第一场雪作文 篇12
情感风格：失落、 诗意
核心事件：雪人碎了
中心思想：失败的雪人教会我团结的重要性
我最喜欢下雪了，因为我可以堆雪人。它能给我带来欢乐，有时，还能让我悟出些道理。
这是寒假里的一天，由于昨天夜里下了一场大雪，所以地上积了一层厚厚的雪。在征得了妈妈的同意后，我穿上大衣，戴上帽子，到院子里堆雪人。我走出了门，外面似乎是童话里的冰雪世界，很美很美。我拿起铲子，开始把雪铲到一起，为了堆雪人身子，我把那些雪拍得实实的。经过无数次的拍打和用松雪填补裂缝，雪人的身子才基本弄好。下一步我的工作就是滚一个大雪球做雪人的脑袋了。我知道，做一个小雪球轻易，但是要把它滚大就难了。因为我觉得滚雪球不太轻易，并且很浪费时间，就先攥了一个小雪球，然后再从地上抓雪往雪球上粘。不久，一个又大又圆的雪人头就做好了。我把它轻轻地放在了雪人的身子上，生怕出什么意外。工作很顺利，雪人初步完成。我兴冲冲地跑回家，拿了一根胡萝卜和两片黄瓜预备做雪人的五官。当我拿着这些东西来到院子时，令我吃惊的事情发生了，我辛辛劳苦堆的雪人忽然散掉了。它的头裂开了，身上也散得不成样子。
这是怎么回事？我难过极了，眼看着一个将要完成的作品坏掉，我心疼极了。我默默地走进屋，躺在沙发上。忽然，一个想法从我脑中划过：这是雪花的错，它们不团结，以至于一个浩大的工程半途而废。我在这个世界上，也如同一片雪花，我不能像它们一样，不搞团结，造成失败！
这时又下起了雪，雪花从空中飘下来。我穿上鞋，走出门预备再堆一个雪人。我对着天空说：“雪花们，你们这次团结点好吗？”
点评：
选材虽不新奇，但角度新。作文通过描写自己堆出的雪人忽然碎裂后，引发一系列的想法，表达自己的真情实感。所谓角度新，是指雪人虽然没有堆成功，但作者没有简单表现自己的失落，而是从团结的角度去感悟，还用了拟人句作为文章的结尾，使人耳目一新。
