
✎作文范文
六年级焰火作文 篇1
情感风格:温暖、绚丽
核心事件:焰火绽放
中心思想:烟花虽短暂却用美丽与奉献带来人们的快乐与幸福
它,是美丽的、是耀眼的、是短暂的,却又深印脑海。它宛如天空中华丽的鲜花一朵、仿佛宁静夜晚璀璨的点缀、犹如墨蓝夜空中五彩斑斓的繁星。它,就是无与伦比的焰火。
焰火只有在特别的时刻才会绽放,在那时,你才能目睹它的“庐山真面目”。在我记忆中看过许多美丽的焰火,特别是那除夕夜晚的焰火……
除夕之夜,我们一家穿着新棉袄在外欣赏焰火。美丽的焰火遍布夜空,好像要把黑夜都照亮了似的。高挂在天边的月亮顿时失去了光彩,满天的星星霎时失去了光辉,只剩下满天的烟花。烟火肆无忌惮的在天空中怒放,千姿百态、流光溢彩、五光十色、变化多端,真是好不漂亮!有些焰火好比无数颗星星像仙女撒花般地在空中撒落,一下子染红了半边天;有些焰火好比各色的菊花,凌空飞起一道五颜六色的光,然后一声巨响响彻云霄;有的人兴高采烈的合不拢嘴,并欢呼着、尖叫着;有些焰火拖着白色尾巴直中云霄,在绽放成了一朵紫色的大菊花,接着一颗颗小小的火星似一颗颗流星拖着长长的尾巴滑破天穹落下,渐渐消失……有的人开心得合不拢嘴,兴高采烈的欢呼着、尖叫着;有的人“杞人忧火”,小心翼翼的,生怕烟火的火花会掉落在他身上;有的人用双手抱着头,眼睛紧闭着,很想大叫一声的样子。
过完年后,要想再见到烟花就很难了。但是我每每都会想起烟花在天空中绽放的美丽,即使烟花的美丽是短崭的,绽放过程是短暂的。但是因为那种美丽,烟花喜欢绽放,从而换来短暂人们的快乐,幸福;换来人们的一声赞叹。我爱烟花,因为她美丽,因为它珍贵,因为它罕见,因为它是充满幸福欢乐的,因为它是无与伦比的,更因为它是美好懂得奉献的。
六年级:张艺杰
六年级焰火作文 篇2
情感风格:温暖、 深沉
核心事件:年夜饭
中心思想:幸福生活来之不易,要懂得珍惜。
今天是除夕夜,我们一家在奶奶家过年,不仅热闹,而且很难忘。
今天晚上,我们一起吃年夜饭,有鲤鱼,有虾,有芹菜,有烧鸡,还有红烧肉……看着这么多好吃的佳肴,奶奶说:“现在的日子好了,原先……”奶奶哽咽了,眼里含着泪花。“奶奶你怎么了?”我问道。“没什么。”奶奶边擦眼泪边笑着对我们说:“你们这些小孩现在简直是掉进了蜜罐里,什么没得吃呀,要什么有什么,你们要珍惜今天的幸福生活啊!”我想:是啊,现在劳动人民的生活水平的确是提高了不少,所以我们要更加珍惜现在的幸福生活!奶奶说完后,哥哥眉飞色舞的对我们说:“原先,我在工厂里打工,工作不稳定,收入也不高。今年,我开了一个洗车店,还卖一些车的`小挂件。我是把原先那家店给承包了下来,原先就有老客户,现在收入不错,每月有几千块钱的入账。我今年的是:扩大规模,做好服务,多揽生意!”听了哥哥的话,我被深深地打动了,想:每个人都在为自己的事业而努力奋斗,新的一年到了,我也要有自己的:要为考上好的中学而努力!
我望着满天的焰火,想:愿哥哥的事业一啸冲天,愿我们的生活红红火火,愿狗年我的学习如狗添翼!
六年级焰火作文 篇3
情感风格:宁静、 诗意
核心事件:午睡
中心思想:成长路上的温暖回忆如花香般萦绕心间
有些故事还没讲完那就算了吧/那些心情在岁月中已经难辨真假/如今这里荒草丛生没有了鲜花/好在曾经拥有你们的春秋和冬夏??——《那些花儿》
我忽然发现我们都生活在一个过于繁忙的世界里,在匆匆中,遗失了很多美好。今天偶得闲暇,我转动着笔杆,在月照轩窗下,无声静坐,任思绪纷飞,重拾起那些杂糅进莫名花香的温暖回忆??
午睡
上幼儿同时,每个午后,当别人早巳安然入睡的时候,独我一人,眼珠骨碌碌乱转,欣赏头顶天花板上的大兔子,心思被窗外的风吹草动牵引着。身体是不敢轻易活动的,那会使小床发出“吱吱嘎嘎”的声响,招来>老师的责备。到了该起床的`>时间,我总是要装出困倦的样子,从床上慢腾腾地坐起来,不着急,却能躲过老师的检查。想来这也算是儿时的我最自鸣得意的小把戏了。
儿时午睡的回忆,如同一朵明黄色的小茉莉,淡淡的不带粉饰,却依旧温暖我心。
看焰火在海上绽放。
那年,我去看海。
我倚坐在一块礁石旁,目光放空。惊涛拍岸的壮阔使我震撼,那一望无垠的海啊,荡涤着我的情怀。一切华丽的辞藻都显得空洞、寡淡、苍白了。站在海边,我的心仿佛除去了什么沉重的杂物,一瞬间释然。
夜幕降临,不知何处在放焰火。一束束五彩的光急急地冲向天空,伴随着一阵阵震耳欲聋的巨响,开出一朵朵硕大无比的花儿来。瞬间照亮了苍穹,也照亮了每一个观海人盈满>幸福和喜悦的脸庞。
我突然在想,你我只是陌生的过路人,却在此处不期而遇,为同样一个惊喜而欢呼,这其中的玄妙又有谁能够知晓呢!我的心里不知被塞进了什么,暖暖的,又似乎透着一份禅意。
细雨欲湿看不见,闲花落地听无声。
那些杂糅进莫名花香的回忆,延展到我成长路上或深或浅的足印里,定格在每一
段我曾驻足过的岁月中,散发着生命的馨香,温暖我心。
六年级焰火作文 篇4
情感风格:温馨、生动
核心事件:观音灯
中心思想:传统节日承载着人们对美好生活的向往与祝福。
元宵节,闹花灯是必不可少的活动,大街小巷到处都挂满亮花灯,琳琅满目,目不暇接,造型千奇百怪,各具特点,大小不一,小的如拳头,大的有几米高,有走马灯、有金蛇灯、有莲花灯、有西瓜灯、有观音灯……其中,我最喜欢观音灯了,观音灯有三米之高,八人一块合抱才能抱住,她哪栩栩如生的形象使人过目不忘,非常重要的是她手中拿着降妖伏魔瓶,瓶中装有取之不尽,用之不竭的灵水,据了解只须交钱并诚心真意求拜,观音便会从她手中的"瓶中喷出一股清凉的仙水,洒向你的四周,保佑你终身平安,但你若是不是真心诚意求拜,瓶中便不会喷水,虽然这只不过传闻,但也足可以看出人类的聪明智慧。
闹花灯不能离开猜谜活动,这儿一群,那儿一群的围着花灯上制作的谜面猜谜语,有老有少,更多的是年轻人人和学生,猜中了哈哈大笑,没猜中的继续进行,有时也会为一二个谜面争得面红耳赤。可真的热闹尽兴啊!
晚上,全家出动相聚苍梧绿园,筹备观看焰火,偏偏天公不作美,竞下起了倾盆大雨,却挡不住市民观看焰火的情趣,绿园里,汇成了伞的海洋。八点钟,焰火按时点燃,先是几声炮响,接着焰火在天空中映出了一张张可爱的笑脸,随之,200多万种焰火尽情释放。有玉树临风,有蟒蛇出洞,有天女散花,有繁星满贯……可真的大长见识啊!难怪欧阳修在《元夕》中写道:去年元夜时,花市灯如昼。月到柳梢头,人约黄昏后……
元宵节是大家中华民族悠久而古老的传统节日。啊,元宵节,我爱大家的节日。
六年级焰火作文 篇5
情感风格:静谧、诗意
核心事件:月亮
中心思想:中秋的月亮寄托了人们对团圆和美好生活的向往与赞美。
月亮并没有升得很高,我们先开始看旁边的景物。朝北望去,操场上的迎春花格外绿;向东扫去,是座教学楼,里面传出许多歌声、笑声;南边,一栋栋房子拔地而起,还有摩天大楼巍然耸立;举目西望,一个个焰火开出了朵朵绚丽的花朵,简直是瑰丽无比。
月亮升起来了。它告别了漆黑的青山,走上了被焰火映得通红的夜幕。几颗星星眨着慵懒的眼睛,簇拥着这轮对什么事都感到很新奇的明月。明月似乎想让自己更美,披着天空这件深蓝的柔美光滑的绸缎,深色的夜空并不能让她的美貌有所逊色,反而更加衬托出她的`美丽。因为今天是中秋节,所以月亮特别亮,特别圆。她像一个用圆规画出的玉盘,将皎洁的光华撒向人间。我突然觉得她离我很近很近,几乎可以伸手摸到她;又觉得她离我很远很远,遥不可及。旁边的黑云浮在天空中,慢慢地移动,整个月亮如同飘渺的仙境,云雾缭绕在旁边,更增加了神秘的气息。
有时月亮躲进云里,漆黑的云并不能掩饰她的光彩。月光透过云缝,像千万把利箭,穿过缝隙,射向大地,十分壮观。
中秋节逐渐进入高潮。焰火冲上云端,在空中爆炸,有的如同仙女散花,有的好似条条银蛇,有的犹如朵朵莲花,有的宛如彩带纷纷。焰火声震耳欲聋、气壮山河,焰火的气势更是势不可挡!
我爱中秋的月亮!
六年级焰火作文 篇6
情感风格:热烈奔放、 诗意盎然
核心事件:烟火喷上大堤
中心思想:绚丽的烟花与红灯笼象征着南靖人民生活的蓬勃向上与美好祝愿。
到了八点整,"嗖嗖嗖……"烟火喷上大堤,让大堤上显示出了"东南海渡假村"六个大字。"啪"的一声,一个火点如同离弦的箭一般飞上天空,绽开了灿烂的笑容。好漂亮,多像小天使头上的光环啊!又是"啪啪啪"的几声,烟花接连不断地奔上天空:有的烟花起初里面是黄色,到最后却变成紫色了;有的喷上天空,绽开了银白色的花朵,箭雨冲天,随后像流星似的落到了人群和屋檐上;有的烟花如同蜜蜂出巢,四面纷飞……
夜空中,百"花"争艳,争奇斗艳的火树银花像一个个调色盘,把漆黑的夜空描绘成一幅色彩缤纷的元宵喜乐画。你瞧,那烟花:红的如火,黄的如金,绿的如草,白的如银,紫的如茄……人群立刻沸腾起来,以往只能在电视里看到的"火树银花不夜天"的壮丽景象,今天在这里让观看的男女老少大开眼界,大家情不自禁地欢呼喝彩起来。
水上芭蕾,犹如一群穿着金色长裙的仙女在荆江河上翩翩起舞。水上芙蓉更是让人拍手叫绝,犹如小星星的火花向四面喷射,时而高时而低。河边又出现的一只正在展翅开屏的孔雀,你瞧它的羽毛,这变是紫色,那边却变成了柠檬黄,我心里暗暗想:"这孔雀挺臭美的嘛!"人们看得眼花缭乱,目不暇接。有的把嘴巴张得大大的,有的眼睛瞪得像铜铃,有的指指点点赞不绝口。
"飞流直下三千尺,疑是银河落九天。"只见大堤上又一次呈现出一幅令人击节赞美的图画--一排烟火像瀑布似的从天而降,"哗哗哗"那响声也如瀑布一般。忽然,我眼前一亮,我看见几个叔叔拿着手机和照相机正拍照。我一拍脑门,小声嘀咕着:"哎呀,瞧我这记性,出门时干吗那么急,把照相机都搁在家里。"
最后,"啪"的一声巨响,这声音如同山崩地裂,好像大地都要被震得颤动起来似的。伴随着巨响,好像有什么亮点从天而降。我仔细一瞧,原来是一盏盏红灯笼如仙女散花,播满夜空,悠然下降。"红灯照,照出了全家福。红烛摇,摇来了好消息……"不错,这五彩缤纷的烟花不正象征着南靖人民的生活正蓬勃向上吗?
今夜多么的迷人啊!绚丽的烟花、火红的灯笼,林立的楼房、如潮的人流,把节日里的南靖装点得分外妖娆,更充分展现了南靖人民心中丰收的喜悦和美好的祝愿。
六年级焰火作文 篇7
情感风格:温暖怀旧、生动活泼
核心事件:放炮仗
中心思想:童年中最美好的时刻应该被珍惜不留遗憾
童年就像那晴朗的夜空,而童年发生的事,则像是夜空中那闪亮的星星。不管是让你高兴的,还是让你忧愁的,经过岁月的淘洗,然后都将成为你脑海中那美妙的乐曲,让你无法不被它吸引。而最吸引我的还是过年时发生的趣事。今年,我和爸爸妈妈、爷爷奶奶,还有堂妹一起回老家——莱州过年。
农村过年时很热闹,家家户户包饺子,挂红灯,有时还会有大戏看。在那里能够放炮仗,能够和小妹妹爬窗户去另一个房间,能够和爸爸堆雪人,要明白,那里的雪下得可厚了呢!还能够和读中学的小叔一起抗议:“饭不好吃!”然后去买冰激凌或雪糕吃,并且还和店主砍价,买了很多气球,吹得嘴都快肿了。而最让我高兴的是还是正月初三那天放炮仗的事。吃完晚饭,大人们就张罗着要放炮仗,我听了自然高兴得不得了。我们几个小孩就开始自我筹划了,我们“私藏”一个打火机、一根蜡烛,免得到时候没有火用。开始放了,有用手拿着放的,有放在地上放的、还有挂在晒衣绳上放的,这些烟花我都叫不出名字,它们在四周划出一道道美丽的弧线,引得围观者不时发出一阵阵赞叹声。
我们小孩在放焰火棒,还把焰火棒插在堆好的雪人上,火光四射,然后十分好看。这会儿爸爸可忙坏了,一会儿点火放焰火,一会帮帮我们,一会儿又扛起摄像机——他想把这个令人高兴的时刻记录下来。那里多美啊:明亮的天空,火花在四周飞起,舞蹈,然后消失得无影无踪,不时还能看到别人家的焰火,大家的笑声也出奇的悦耳。我们小孩看到大人们放漂亮的焰火,当然也不肯善甘罢休,一心要和他们比比看,我们用烟火棒在地上烫字,心想:“你们放得再好,第二天就看不见了,我们的.烫字还能够存上一段时间呢!”但是到了第二天字却也看不见了,还是没有比过大人,此刻想起来都不是个性服气,唉!谁叫他们是大人呢?好看的焰火,小孩也不会放呀。不管怎样,农村的新年还是让我怀念了好一阵子。童年,人生中最完美的时刻,经常发生一些让我们回味无穷的事,我们就应把握住这完美的时刻,不让童年留下任何的遗憾。
六年级焰火作文 篇8
情感风格:热烈奔放、诗意盎然
核心事件:达体舞欢歌
中心思想:民族团结与欢乐在节日中绽放出最美的光彩
今日是我们凉山彝族人民最具特色的火把节的第一天,火把广场要举行隆重的打火把仪式。吃过晚饭,我和远道而来的雨琪姐姐,璇璇妹妹等一大帮亲戚就迫不及待的来到了火把广场。这里真是人山人海、热闹非凡啊!一堆堆熊熊燃烧的篝火旁挤满了跳达体舞的人们,欢乐的气氛让我也不禁加进到了其中,人们不分种族肤色,手拉着手随着音乐翩翩起舞,不时还伴随着阵阵欢呼声……
正当我们跳得兴奋的时候,天空传来了“砰”的一声巨响,原来是焰火晚会开始啦!流星一样的.焰火带着刺耳的呼啸声冲上了夜空,在深蓝色的夜空中间绽放开了一朵朵金黄色的绣球花,瞬间又消失的无影无踪。就在我们遗憾的时候,一条条“小金蛇”又窜进我们的眼帘。
六年级焰火作文 篇9
情感风格:喜悦、明快
核心事件:元旦活动
中心思想:迎接新年,激励同学们在新的一年里努力奋斗。
新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,XX年元旦如约而至。
在缤纷的焰火和欢快的乐曲中,新的一年向我们走来。辞旧迎新之际,我们总是百感交集、思绪万千。在新的`一年,我们有许许多多的事情要做,有许许多多的任务要去完成,我们将面临新的挑战和新的机遇。新年的礼花也即将响起,世界的每个角落都将沉醉于新年的喜悦中。当然,为了活跃校园氛围,我想,我校将在元旦前后举行了一个“庆元旦,迎新春”的活动。到那时,优美的歌声将会在美丽,欢乐地校园回荡;同学们的心情也会如同海浪般跌宕起伏,同学们将会在新的一年里焕发光彩,“更上一层楼”! 同学们,让我们在这即将到来的新年里一起拼搏向上,为美好的明天奋斗吧!
六年级焰火作文 篇10
情感风格:热烈奔放、 生动形象
核心事件:烟花在江面绽放
中心思想:通过描写江边烟花的绚丽景象,表达对美好瞬间的赞美与向往。
看烟花早就听说长沙每周星期六都会在江边燃放烟花,今天,我和妈妈终于能够亲眼目睹。一下车,只见江边已经人山人海,车水马龙,大家都怀着激动的心情等待着那美丽的一幕。八点半,只听见广播员叫道:“五、四、三、二、一!”瞬间,江边一片灯火辉煌,一道道闪耀的烟花腾空而起,从江对岸一齐射入天空,摆出各种造型,有的象波浪,有的象流星,有的象一朵朵开放的小菊花……。五彩缤纷,气势宏伟。“太美了!”大家禁不住一阵欢呼。更加精彩的来了,一颗烟花犹如一道闪电直飞天空,炸出了一束亮光,却又立即下降,拖出长长的“亮尾巴”,象金子做成的瀑布。接着,一个白色小不点儿烟花冲上天,可爆炸后却突然迅速扩大,变成一个巨大的陨石朝着我们扑过来。天上又飞来一个大大的白点组成的灯花球,可过了三秒钟后,这个白球却逐渐变成闪闪的绿色了。数不清的烟花在天空中变幻成形态各异的造型,有的象红色的`五角星,有的象天女洒下来的粉色花瓣……清脆的烟花声此起彼伏,原本黑暗的天空和江水被照成五颜六色,光彩夺目,简直太漂亮了!你们也想看烟花吗?想看就跟我一起去长沙吧。
六年级焰火作文 篇11
情感风格:温馨、生动
核心事件:放焰火
中心思想:春节是家人团聚、传承文化的重要时刻。
大年三十,人人披上红处处流露欢喜,伴随着鞭炮鸣响,春节锣鼓张罗地拉开序幕。夜色降临,除夕的夜格外热闹,人人喜笑颜开,见面了便恭喜恭喜,递交红包,孩子收到了便笑滋滋地快速地收进袋子里,一家人团聚在饭桌前开开心心地有说有笑,大人们互相劝酒,小孩们追逐打闹,见到人人的脸上都挂着甜美的幸福,此时的感觉格外温暖,外面的风是冷的,但里面的心是热的。
这时圆桌上己经摆满了色香味全的菜,年夜饭正式开始了。一边吃,爷爷一边告诉我每道菜的寓意。饺子,像元宝一样,兜财的,象征有财运;汤圆,表示团团圆圆;红烧大鲤鱼,这道菜不能全吃完的,剩下的鱼代表“年年有余”;八宝饭,表示生活甜甜蜜蜜……原来年夜饭有这么多学问啊!
正在说着呢,外面“噼噼啪啪”地在放炮仗了,焰火照亮了整个夜空。妹妹眼馋了,喊着:“我要放焰火,我要放焰火!”我也坐不住了,拉着妹妹,奶奶下楼去放焰火了。我先挑了一个的,迫不及待在点燃导火线,只听“嗵”的一声,一个火球飞向夜空,“红的红的”妹妹喊了起来。还没等红的消失,又窜出一个黄的,接着又是蓝的、绿的……一颗接一颗划过夜空,异常美丽……
我爱我们的节日。
六年级焰火作文 篇12
情感风格:热烈奔放、 诗意灵动
核心事件:焰火晚会
中心思想:在焰火映照下,感悟生命应如焰火般绽放光彩。
老师告诉我们晚上7点在暨阳湖会有焰火晚会,我们怎么也抑制不住心中的喜悦,盼着天快黑。人们的心情也许跟我一样,夕阳刚落山便早早地走出家门。放眼望去,一群群满脸笑容的人们向着同一个方向涌去。连白发苍苍的老人和四五岁的小孩儿也夹杂在人群中间。人们悠闲的脚步中摆着几人匆忙,微笑的脸庞上带着几分期待。
我很爸爸随着拥挤的人群来到暨阳湖。广场上人山人海,花团锦簇。
正在焦急地等待中,只听见“轰隆”一声巨响,抬头一看,天空已挂上了一个巨大的彩球。彩球闪烁着金光。向四周绽开。这流光溢彩四射开来的行星点点犹如银蛇飞舞,不停地向人们传递着节日的消息。突然间,一条长几十米的“大瀑布”展现在人们面前,它仿佛一位仙女,抚弄着她绚丽多姿的头发,掩着黄,露着白,映着紫,耀着金......构成了一幅巨大的、壮丽的流彩画。人们情不自禁地拿起手中的手机和相机,拍下了这海市蜃楼般的场景。
这时,又有无数礼花腾空而起,带着满身光焰洒在空中,把大地辉映得五彩夺目。人们控制不住激动的心情,纵情欢呼起来。
姹紫嫣红的焰火照在人们兴奋的脸上。人们的衣服也不断变换着颜色:时而红,时而绿,时而几种颜色在身上闪耀,地上是焰火的光彩,空中是光彩的焰火,整个暨阳湖公园都被这浓浓的焰火气氛包围了。
在欢呼声中,挽回慢慢地结束了,人们谈着、笑着,恋恋不舍地离去。
我一遍遍地回响着那闪着诡谲的灵光的焰火,心中升起一个念头:在这小学的最后一学期里,要向着五彩的焰火一样,释放出最亮的光彩,用最大的力量,最浓的激情,点燃生命中最美的火花!
