六年级马小跳作文（精选12篇）

✎作文范文

六年级马小跳作文 篇1

今天是上课的第一天，六年级了，以后在母校的日子不多了，今天的天气沉闷地很，竟然来了传说中的雾霾，突然，马小跳拉着小非洲一个箭步冲进教室，他们俩放下书包，拿起扫把，和小非洲冲下楼去，赶紧去跟张达、毛超、唐飞一起去扫地。“为什么马小跳今天这么这么地积极”，唐飞问毛超，“别忘了，今天可是夏林果值班监督，马小跳可喜欢夏林果了。”毛超答道。“叮铃铃...叮铃铃....”上课了，同学们都回教室了。他们几个人回到教室后，秦老师也进来了，秦老师笑眯眯地说“同学们，我有一个好消息要告诉大家，有两位新同学转到咱们班了！”

“什么，谁呀？”大家异口同声地在桌子底下小声议论。

“是一对双胞胎，两位新同学进来吧。”

她是白轩儿（她是姐姐，长了一对漂亮的大眼睛，但特别爱嫉妒，眼里透出算计人的目光）

她是白琪儿，（她是妹妹，哪儿都比姐姐漂亮，特别是心地very的善良）

白轩儿自告奋勇要跟“路大人”坐同桌，路曼曼一眼就看出了白轩儿是个爱嫉妒的人。既然是爱嫉妒之人，路曼曼敢地肯定她也会嫉妒夏林果。因为夏林果是全校大队委队长，是学校的代表，是学校的荣耀。这样一来，路曼曼就能顺利地挤兑夏林果了，哈哈，所以路曼曼一口答应了跟白轩儿坐在一起的事情，不过，如果这事儿让马小跳知道了，他可饶不了路曼曼......但是丁文涛怎么办呢，当然和张达坐同桌了。白琪儿和黄菊坐了同桌，大家都找到了了各自新属的位置。可“成语大王”丁文涛却不甘心，因为张达和马小跳、唐飞、毛超是张达要好的朋友。他们一直合不来，再说，张达说话结结巴巴的，跟他沟通都很困难，可没办法，这都是秦老师的意思，他一向是很听话的，所以他只能跟河马张达坐在一起了。唉！.....他真可怜！没想到，号称“成语大王”的丁文涛也有多愁善感的一面......“叮铃铃......叮铃铃”下课了，马小跳他们不是去解决"内急"了，就是去玩了。反正大家都陆陆续续的出去了除了极个别的同学还逗留在教室里，其他人都出去了！（未完待续，希望各位亲多多关注我，谢谢！)

六年级:法国公共

六年级马小跳作文 篇2

自从读了杨红樱阿姨写的《淘气的马小跳》这套书后，我就一直在想如果我就是马小跳和他一样无忧无虑该多好！

马小跳是一个调皮率直敢说敢做的小男汉。他呀，总有闹不完的笑话，因此这套书里的人物我喜欢的就是他了。我真的太想变成他了。听我这么一说，你一定会笑话我的，呵呵！女生想当男生，羞、羞、羞、其实当男生有什么不好？更何况是马小跳这样想做什么就能做什么的男生呢！

我想当马小跳是因为他自由自在不受任何束缚，不用学那没完没了的功课。我就不一样了平常就不用说了，语数英将我的时间塞得满满的，好不容易放个暑假，还要被妈妈逼着写作业，那些日子比上学还要苦。如果我是马小跳就不一样了。马小跳的爸爸马无笑可是一个天下第一好爸爸！这个爸爸是个玩具大师理解孩子的心理而且还经常开着自制小车去兜风。他大的优点就是绝不会逼马小跳去做他自己不愿意做的事。我要是他的女儿，那还不是冲出牢笼的鸟——要多快活有多快活。

我想当马小跳，因为他有太多令我羡慕的地方，也因为他有太多让我想当的理由。

六年级马小跳作文 篇3

在学期末及前部分暑假内，我阅读了《淘气包马小跳》(全套升级版)。可以说，这本书是一本被浓浓的童年所覆盖的一本书。

先说主人公马小跳吧，他是一个乐观开朗，敢做敢当，善良的男孩，虽然在平时他淘气无比，在老师眼里算不上是好学生，但是，以实际来说，马小跳的综合素质是很高的。整本书都是围绕“童心”来写的，而马小跳就是童年的形象代言人。

接下来是马小跳的铁哥们儿唐飞、毛超及张达。他们每天形影不离，友谊也是更不用说了，有时吵架，有时又在一起疯玩，玩得花样百出。他们四个也是头号调皮蛋，可他们各有所长，谋长节短，合作起来也相当完美，可是，有时也得不到老师的信任，这点我也挺懊恼的。

路曼曼，马小跳前同桌(在最后一本里改为小非洲)，是有名的“太平洋的警察”，爱管马小跳，也是马小跳的烦恼之一。其实，我是不太喜欢她的，以较真的性格、中队长的权利，总是咄咄逼人，两人也常常吵架。路曼曼也是许多老师眼里的好学生之一，表面与老师彬彬有礼，其实对马小跳性格暴躁，也常打小报告，又叫“小官迷”。(在《跳跳电视台中》，唐飞偷拍路曼曼对待马小跳时的样子。)

最后是班主任秦老师(人物太多，暂时不介绍。)看好丁文涛，路曼曼及夏林果这样的好学生，不太信任马小跳、唐飞、毛超和张达。用杨红樱的话来说，秦老师自始至终是个好老师，不过对学生造成了伤害，所以对她有善意的讽刺的。我也不多说什么，希望她能理解学生，对学生的平等也固然重要。

(我只是挑个别人说说，不然憋得难受，希望多多谅解)现在好多孩子都没有童年，在小学阶段应给孩子一个快乐童年，是的，学习固然重要，但是，各位家长你们曾想过没有，孩子在学习中有没有产生了兴趣和快乐？现在许多孩子没有自由，即使假期里也被兴趣班压得满满的，没时间出去玩，因此失去了童年。所以各位家长，请多陪陪孩子，常出去玩玩，给孩子一个快乐童年。

六年级马小跳作文 篇4

爷爷一直说我不喜欢读书，多次对我说要读万卷书，行万里路，才能学好语文，直到这学期，我才养成了一个新习惯——看书。

这个好习惯是从一节读后感评讲课后养成的，这节课为我打开了一个全新的世界。那一天，老师在评讲班上一位男同学的读后感时，我从其中听到了一句话：《水浒传》很好看。我把这句话记在心里，又奇怪《水浒传》有什么好看的呢？放学回到家我问爷爷：“《水浒传》真的那么好看吗？”爷爷告诉我：“《水浒传》是我国四大名著之一，写了一百零八位梁山好汉的故事，写得十分精彩。”他边说边从书房里找出一本精装的《水浒全传》出来，告诉我：“你可以自己看，但要爱护书，不要在上面用钢笔勾画。”

我兴奋地捧着厚厚《水浒全传》，小心地翻开，开始看起来。开始我只是对这本书觉得很稀奇，但看了几天之后，我发现自己越来越感兴趣了。从这时起，我发现自己爱书了。一天下午，我和爷爷去买东西，回来的路上，我发现了一家称斤卖书的商店，急忙走进去，在里面选了两本《淘气包马小跳》，分别是《开甲壳虫车的女校长》和《同桌冤家》。回到家，我急忙翻开一本读了起来。啊！真有趣！书中的`故事一下就把我吸引住了。只用二天我就看完了这本书……我的读书习惯养成了。看书让我提高了写作能力，让我学到了更多的成语和词语。爷爷多次批评我的阅读太差，而影响成绩的毛病也有了改变，我的成绩也提高了。

读书不仅让我增长了知识，而且受到了表扬。读书真快乐，我要坚持读书，让这个好习惯，一直保持下去。

六年级马小跳作文 篇5

俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”“理想的书籍是智慧的钥匙。”“一日无书，百事荒芜。”在我开始读书认字的时候，我根本不在意这些话，不相信书中有那么多的好东西。

记得有一次，妈妈带我到书店里挑书，我挑了一本封面很漂亮的《淘气包马小跳》，看了一会儿便喜欢上它了。慢慢地我喜欢上看书了，从此便一发不可收拾，与书结下了深厚的友谊。每天写完作业，我都要拿起一本书来读，乐此不疲，有时候妈妈喊我吃饭我都听不到，直到妈妈喊我好几声才从书中醒来。妈妈会开心地对我说：“终于长大了，希望你读书的热情能够坚持下去。”我很坚定地点点头。

书，良师益友。可以是老师，让我学到了很多知识，开阔了自己的视野；可以是朋友，每天陪伴我不断成长，陪着我喜怒哀乐。在我坚持不懈的努力下，我终于明白了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，明白了那些俗语的真正意义。

在未来的.日子里，我将坚持不懈地保持读书的热情，让书作为我进步的阶梯，不断攀爬，成为我生活中必不可少的朋友，伴我成长。让我们好读书，多读书，读好书。

六年级马小跳作文 篇6

我们知识的源头就是书，着名作家高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。

书的阶梯，是通往知识岛屿的必经之路。书籍也是读者快乐的秘方。

小时候，我从不喜欢看书，每次看书都要父母拿“大刀”架在脖子上才勉强看一两页，家里经常会因为我不看书而引发“家庭式世界大战”。在我读小学三年级的时候，有一位同学将杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳·同桌冤家》和《淘气包马小跳·宠物集中营》放在了课室的图书角，被我发现了，我便把书拿了出来，看了起来。后来我发现，原来书那么好看，为什么我没早点发现呢？

那天下午放学，回到家里，我用快的速度，好的质量来完成作业后，又帮妈妈做家务，又给刚下班回来的爸爸捶背。爸爸看好像看穿了我的心思，说：“有什么要求啊？”“爸比，能不能帮我买一套《淘气包马小跳》全册啊？”我娇声娇气的说，“嗯，好啊！难得找到了你喜欢的书。”爸爸回答道。

15分钟后，爸爸在淘宝网购买了《淘气包马小跳》全册……

“搞定！”“万岁”我欢呼起来，高兴得一蹦三尺，哦，不对，应该是一蹦十尺！

几天后《淘气包马小跳》到了，妈妈刚签收完快递，我就一把将快递件抢过来，迫不及待地把快递件的包装撕下来，狼吞虎咽地看着，这副模样简直就像标准的一群饿狼正抢食一头掉队的鹿。可怜的书就是那头掉队的鹿，我就是那群饿狼。但是很快这些书已经不能满足我的阅读量了，爸爸让妈妈去邮局订阅《意林·少年版》、《学语文之友》，然后我又向爸爸娇声娇气地说：“能不能再帮我买杨红樱阿姨写的《笑猫日记》全册啊？”“ok”我再次高兴的一蹦十尺！

书到了，我又开始读书，但是这次比上次“斯文”多了，不是狼吞虎咽的，而是如饥似渴地读。

书带给了我快乐，我从书中体会到了动物中的情意；人的残忍、贪婪有多么可怕；嫉妒他人反而可能会害了自己……

“书中自有黄金屋”这句话说的果然没错。

六年级:黄河儒

六年级马小跳作文 篇7

暑假期间，自从跟妈妈到中心书城读了《淘气包马小跳》这套书后，我常常在想，如果我是马小跳，那该是多么欢乐的一件事啊！

马小跳是一个调皮，不知天高地厚，无忧无虑的男孩子。他总有闹不完的笑话，虽然有没完没了的批评围绕着他，但我真的很想变成他！

我想当马小跳，并不是在学习上向他看齐，而是羡慕他不用上那些没完没了的培训班。而我就不一样，就拿去年来说吧，每周末上两堂英语课再加其他，弄得我是筋疲力尽连气都喘可是来！而马小跳就像欢乐的小鸟，自由自在，开心无比！

其实很多学习的道理我都懂，可是爱玩是我们的天性！要学的东西实在太多太多，又想学得踏实又想玩得痛快，看来不管是马小跳还是我都难两全其美啊！

有个片段讲到：马小跳的同桌冤家路曼曼生病请假了，教师就让丁文涛，夏林果和马小跳去探望路曼曼，原本路曼曼还病怏怏的躺在床上，见马小跳来了，就不理会自我的"病情，滔滔不绝地管起马小跳来，整个午时，马小跳就在批评中度过，而路曼曼，也被马小跳气得病好了，路曼曼的妈妈自然，也高兴地留下马小跳吃饭。

其实，路曼曼和马小跳之前，存在的，不是仇恨，而是深深地友谊！虽然，路曼曼每一天都会说马小跳，可是，马小跳需要帮忙，路曼曼还是会伸出援助之手，而路曼曼不高兴了，马小跳也会做鬼脸，讲笑话，逗路曼曼高兴。这，就是友谊！看到那里，我不禁想到我以前的同桌。

有一次，同桌责备我，我悲痛极了，同桌见了，就不忍心责备我了，还是反过来安慰我，让我继续加油，这就是友谊啊！

只要你细心观察，你就会发现，友谊无处不在！

六年级马小跳作文 篇8

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这是人人都知道的道理。读一本好书，就像交了一位好朋友，下面大家就听听我的阅读吧。

我最近喜欢看杨红樱写的`一本名叫《淘气包马小跳系列之漂亮女孩夏林果》。书中讲了马小跳是老师最头疼的学生，所以让中队长路曼曼跟他做同桌，而马小跳想摆脱老师的眼线路曼曼，他听说夏林果目中无人，于是他想跟夏林果做同桌。谁知老师认为他喜欢夏林果，于是请家长过来。最后夏林果的座位离马小跳反而更远了。从这本书中我知道了我们小孩那天真幼稚的想法是多么的可笑，但大人把我们的思想想得太复杂了所以闹出了笑话。其实我们小孩子只不过顽皮、天真一点而已。所以大人不必把我们小孩子想的多么麻烦，多么难管，只要教导我们就可以了。

这本书告诉我一个道理，那个道理就是将心比心。是呀，如果世界上的每一个人都能将心比心，那么世界将多么太平，没有战争、没有血腥、没有伤亡……一切将平安、如意，世界将和谐美好。

以上就是我的阅读。

同学们，书是我们最好的伙伴，我们总能从书中发现新知识，不管你看过多少遍。同学们，高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”所以，大家一起来阅读吧!让我们来好阅读，读好书。让我们的知识继续增长吧!

六年级马小跳作文 篇9

《白雪公主小剧团》是杨红樱《淘气包马小跳》系列的一本书，这本书给了我很多启发。

这本书说的是学校开展了一次艺术节，马小跳班上准备表演话剧——《白雪公主》，向秦老师再三请求，马小跳成功当上了“白雪公主”小剧团中的团长。当团长是很辛苦的，不仅要陪演员训练，还有准备各种道具，为此他拿出家里的传家宝当魔镜，还奉献了妈妈的婚纱。

在我心中，马小跳一直是一个帅气、阳光、活泼、自信的一个小男孩，他永远长不大，性格永远不会变。这个故事让我明白了只要团结一心就能成功。果然，最后这个话剧获得了一等奖，为了这次话剧的成功，张达不结巴了，唐飞减肥了，这一切都是为了集体，我觉得他们都有同样一种目标，那就是——团结一心，永不放弃!

和马小跳相比，我突然发现自己也是一个热爱生活、热爱集体的人。作为一班之长，我愿意把更多机会谦让给同学。比如，有一次讲故事比赛，只能选出一名同学参加，老师把这个机会给我了，我也认真准备着。后来，班上的一位同学对我说：“班长，我也想参加这次比赛，可是……”听了他的心里话，我想：自己是一班之长，应该把更多的.机会让给别人。我把自己的想法告诉了老师，老师同意了我的建议，还夸奖了我一番。那次比赛，我虽然没有参加，但心里却非常开心。

是的，马小跳一个心里装着集体、装着同学的人，也因为如此，他一直那样开心、快乐，我和他相比，还有许多不足的地方，但我一定会慢慢向他靠拢的。

六年级马小跳作文 篇10

这本书是儿童文学作家杨红樱的作品之一，每个孩子的心中都有一个马小跳，我心中的马小跳，他不必漂亮，但一定要健康；他不必聪明，但一定要幽默；他可能是淘气的、麻烦的，但他必须是诚实的、勇敢的。

《淘气包马小跳之丁克舅舅》有二十章节，每一章节都非常有趣。书中马小跳有个像迷一样的舅舅，舅舅被称为“新新人类”，他把头发染成五颜六色，穿着有洞的空调裤，每天手提电脑去咖啡馆上班，喜欢看动画片，喜欢蹦极游戏。平时他漫不经心，对有些事情却特别较真，有他开车时不小心撞坏了路牌，就算没人看见，他也一定要赔偿。他还是一个坚定的环保主义者，在去大山里徒步旅行中，马小跳亲眼看见丁克舅舅一路捡着矿泉水瓶和白色塑料袋，这让喜欢他的马小跳对他又增添了几分崇敬之情。

我为什么喜欢这本书呢？是因为我喜欢丁克舅舅的“新新人类”，同时也想做一个坚定的环保主义者。我会继续读书，从书的海洋中学习更多有用的知识。

六年级马小跳作文 篇11

我喜欢的一名优秀作家，她是杨红樱。她曾经是一名小学老师，也是四川作家协会副主席，是儿童读物和报刊主编。

在暑假里，妈妈为我买了六本名叫《笑猫日记》的书，本书源于《淘气包马小跳》的新版本。其实，在四年级里，我就在书店里看到《淘气包马小跳》这本书，我迫不及待的央求妈妈买，可是那时妈妈不了解书的内容，以为是不好的书呢！于是就没有买。后来妈妈知道了是杨红樱的.作品，就为我买下了这套《笑猫日记》的书。

在《笑猫日记》里，我感受到了作者特别能读懂孩子们的心理，对每部童话下了不少功夫和汗水，她能用心发现孩子们内心深处的情感，成为我们的心情宝典，伴谁着我们一同成长。给我们感动；给我们鼓舞；给我们带来哈哈大笑------

我最喜欢的作家——杨红樱老师，是您的作品激励了我的看书、写作的兴趣，在您的字里行间体现了孩子们的情感，您是我们儿童最喜爱的——作家。

六年级马小跳作文 篇12

书，知识的源泉，同学们的良师益友。在我成长的道路上，随处都能见到书的影子。

说到读书，我现在与书可是好朋友呢，与书交友，是从我幼年时期开始的，小时候姑姑拿着故事书给我讲，我总是缠着姑姑把每一个故事重复很多遍，我不厌其烦的听。最终，我可以慢慢地把书中内容背诵下来。每当家里来了客人，我就捧起书滔滔不绝地背起来，有人以为年仅一岁半的我认识字，其实，我只是装模作样的把故事背诵下来而已，多少有点卖弄的意味。

后来，我渐渐长大，妈妈给我买回一套《淘气包马小跳》，这套有意思的书，又一次激发了我对书的热爱，从此，我就无可救药的爱上了书，只要一有时间，我就拿出书，一行行地读起来，我像一匹饿狼，贪婪地扑向了知识这些美味的“小羊”，贪婪得在书中汲取书中的精华。

我认为，读书应该读好书，读一些童话来提高想象力；读一些名著来丰富知识面；读一些书来提高写作……如此诸类，数不胜数。我在以前的学校有“小作家”的称号，当然，这是书籍带给我的馈赠。《哈利·波特》这套书中各种人物的命运常常使我牵肠挂肚。我从这套书中得到了灵感，写了一部属于自己的魔法版小说。

因为爱读书，所以我在写作方面从来不会发愁，每天每分每秒的每一件事都可以成为我的题材，而我的"想象力也是很不错的，在一些中，加入我天马行空的想象力，常常使我的文章锦上添花。每本书中都少不了好的词语，这些词语也常常在我的中出现。

每一本好书对学习都有很大的帮助，好的句子经过我的借鉴，文章都是美轮美奂，让人看了爱不释手。