六年级金鱼作文（精选12篇）

✎作文范文

六年级金鱼作文 篇1

《可爱的小金鱼》

我家养了三条小金鱼，有一条橘红色的双尾红凤鱼，两条黑色的虎头鱼。

最美丽的是哪条双尾红凤鱼。它的眼睛鼓鼓的、肚子白白的、身体是橘红的带一点金黄色。她的两条大尾巴，像仙女的轻纱、游起来飘飘悠悠的。

双尾红凤鱼傲慢地游到虎头鱼前面，让虎头鱼让路，没想到虎头鱼偏偏不吃这一套，一动也不动。双尾红枫鱼非常生气，把虎头鱼挤了过去，得意洋洋地游了过去。

我要给心爱的鱼儿们喂食了，我随便抓了一把鱼食扔进鱼缸，小鱼儿大概饿极了，一找到食物不管三七二十一，张开嘴就把鱼食吞了下去，吃了之后肚子圆鼓鼓的，像装了一个汤圆似的。

小金鱼玩的时候非常调皮，会跃上水面，然后摆了一个优美的姿势“扑通”一声回到水里，像跳水运动员一样。有时还会懒洋洋地在水里玩耍，有时浮在水面上呼吸新鲜空气，有时候和其他鱼约在一起晒太阳，享受温暖的阳光。

教师点评；这篇文章以小金鱼为主题，介绍了小金鱼的外貌、生活习性，表达了作者对小金鱼的喜爱。

六年级:吴玥爱学习

六年级金鱼作文 篇2

水是生命之源，人类一天也离不开水!俗话说得好,"人可以一日不吃饭,但不可一日不喝水"。水是人类生活中不可缺少的重要资源。

据资料显示,地球上能够被人类直接开发利用的淡水资源,现在仅占地球表面积的2??而大部份淡水却处在两极，人类无法开发。另一部份淡水处于江河湖泊中，人类却为了经济的发展，任意将工厂的污水排入这些江河湖泊中，使这一部份淡水也不能再饮用。阿拉伯有句俗语：“请我喝酒不如请我喝水，由此可见水是多么的珍贵!

以前，我是一个不节约用水的人。有一次，我和妈妈去接弟弟，回到家里，我和弟弟抢着谁先洗手，弟弟竟然比我快了一步，抢到洗手盆，弟弟洗好手后，我就进去洗手，洗完后，我故意不关水龙头，走进卧室去了，就这样让水不停地流啊流。妈妈听见了“哗哗”的水声，探出脑袋，喊到：“小明，快把水关掉。”妈妈说完又回到了房间，我把妈妈的话当成了耳边风，继续留在房间。“小明，关好了没有?”妈妈这次从房间里走了出来，我不耐烦地说：“没呢。”妈妈只好自己去关水了。关好水后，妈妈来到了我的房间，打开电视，让我收看公益广告。我看到了鱼缸里两条鱼正在清澈的水欢快地游着。接着，打出了一系列的数字，告诉我们有多少地区正严重缺水。多少人民饱受着干渴的煎熬。一系列的数字触目惊心。最后，鱼缸里的水渐渐干涸了，两条漂亮的红金鱼在相濡以沫中度过了最后的时光……我的眼泪湿润了!

从此以后，“浪费是犯罪”就深深地烙在我脑海里。在家，我总是对水尽其所能地半循环使用，洗过菜和米的水与洗过衣服的水一并接下来冲厕所。在外，我不管走到哪儿，不论是在学校还是在路边，看见有水管没关紧而漏水都要上前拧紧。

六年级金鱼作文 篇3

我有一次尝试，是一次关于金鱼的尝试。

我家有一个大鱼缸，还有一个小鱼缸。大鱼缸的水质条件很好，而小鱼缸的水质条件却很差，导致鱼儿相继死去。我于是将小鱼缸里存活下来的两条小鱼放进了大鱼缸，想让它们生活得更开心、更健康。但是，令我没想到的是，大鱼缸里的大鱼们似乎并没有领会到我的良苦用心，觉得小鱼侵扰了它们的家园，接二连三地向小鱼们发起了进攻。一条小鱼在大鱼们的围剿下很快放弃了抵抗，牺牲了……而另一条小黄鱼却灵活地在大鱼们中间穿梭着，利用水草不断地躲避大鱼们的进攻，虽然它还是不可避免地被大鱼们啄咬出一个个伤痕，但是它求生的欲望极其强烈，没有放弃任何一次次逃生的机会。

但是，灾难最终还是降临了：小鱼的速度越来越慢，使得大鱼更加轻易地伤害它，小鱼还在跑着，跑着……

最后，它连逃跑的力气都没有了，在鱼缸里一沉一浮。大鱼们残忍地将它的眼珠咬了下来。但是小鱼还在挣扎着试图逃离出来。虽然，它经受了这么长时间的.折磨，依然没有熄灭它的心中之火，它一定在想：我一定要坚持住，逃出这里。

我将这条小鱼捞了出来，小鱼全身放松，用最后的一点力气剧烈一动——在这一动中，我看见了它的那颗顽强的心!它用那顽强的心抵住了大鱼的束缚和进攻，创造出生命的奇迹，虽然它终于死去。

通过这次经历，我懂得了生命是脆弱的，也是坚强的。只要你能够对自己的生命充满信心，就会让生命创造奇迹!

六年级金鱼作文 篇4

我生日那天，外婆送给我两只活泼可爱的小金鱼。我给它们取名叫红红和晶晶

两只小金鱼有着金灿灿的鳞片，那鳞片上金色的光芒通过阳光的照耀反射在鱼缸上。小金鱼的腮上鼓着两个又大又圆的小泡泡。可爱极了，但是，它们有这截然不同的两种性格。红红很害羞，又胆小，晶晶既大方也胆大心细，每当我把鱼食洒进鱼缸时，晶晶总会游过来，把鱼食吃个精光，儿红红却总是躲在一个角落看着晶晶吃，口水都快滴下来了，刻还不敢过去吃东西，好像晶晶会欺负它似的，为此，我还得特地在角落里为它准备一顿午餐。

一次，我在洒鱼食的时候，一不小心把鱼食全倒进了鱼缸，晶晶一看马上冲过去大口大口地吃起来，连平时最胆小的金金也忍不住游过来狼吞虎咽地大吃起来，儿时的我，还不懂事，看到这种状况便高兴地走开了，没想到，地二天，我看到小金鱼肚皮翻上来，它的尸体浮在了水面上。

我知道小金鱼死了，心中伤心不已，十分自责，这件事虽然过去了很久，但我却依然记忆忧新。

六年级:凯撒大帝

六年级金鱼作文 篇5

诚信作文

今天是个雨天，我在家闲着没事。于是，就走到金鱼缸前看小金鱼。这时，我感到肚子有些饿，就去拿东西吃。可一不小心把金鱼缸给摔破了。我被吓了一身冷汗，直打哆嗦。我乘爸爸妈妈不在家，把玻璃碎片都收拾干净，把小金鱼放到水池里。刚做完一系列的事，连气都没喘上一口，妈妈就回来了。

“儿子，在干啥呀，你的脸色不太对，是不是身体不舒服?”妈问。“没，没有”我有点结巴。“那，又做什么错事了?”我内心的平静被妈妈的这一番话给打破了。

“我，我……没有干什么坏事。”我只好先应付一下。

“你说出来吧，我不会揍你也不会骂你的。”妈妈和蔼可亲地说。

“我不小心把金鱼缸给摔坏了。”我只好吞吞吐吐地回答。

“你下次可千万不要再骗人，骗人的孩子是上不了社会的。记住，不管你做了什么错事，都要勇于承认。修学不以诚，则学杂;为事不以诚，则事败。”我听了妈妈一番教育，才恍然大悟。心想：我以后再也不骗人了，骗人是可耻的。

六年级金鱼作文 篇6

过年了，难得有这样长的时间蜗居在家里，做些平时没有时间动手的事情。

每到过大年的这一天，我就会做一条美味的.糖醋浇汁鱼，金黄色的鱼身浇上一层番茄酱做的汁，又甜又酸又脆，还没等大人都落座，我们这些孩子们已将一条有造型的鱼儿吞进肚里。大人只能看着那根鱼骨头而“望鱼兴叹”，孩子开心，是每个大人都希望的!

六年级金鱼作文 篇7

国庆长假的第一天我们全家去了古城开封。

开封是七朝古都。刚入开封就感受到了这里浓厚的文化韵律和开封人的质朴。首先我去了龙亭公园，听说龙亭是皇帝住的地方。我一踏入龙亭公园，就被眼前的景色迷住了，成排的柳树、松树、杨书等等许多树木。再往里走，远处一座雄伟的红色建筑屹立在那，那就是皇帝上朝的地方。接着再往里走就是碧波荡漾的潘杨二胡，和栩栩如生的我国的一座宋代蜡像馆。紧接着我们又到了天波杨府。一进大门就看到了杨令公的雕像，甚是威武。杨家一门忠烈，让我由衷的敬佩。杨府也是非常大，里面有楼台、亭阁和莲花池，池中有许多金鱼，被游人为的胖胖的。莲花池的旁边有许多果树，有柿子树、木瓜树、山楂树。。。。。。

最后我们又到了翰园。翰园是一个文化氛围很浓的地方，里面有画画的、写书法的。我还亲手触摸了百年沙盘，在上面潇潇飒飒的写上了“到此一游”。我还爬了翰园的山，我还玩了水上气球，我还看了那里的民俗表演。

开封之游是国庆长假里最有意义和最开心的一天。

六年级金鱼作文 篇8

在我家的古玩架上有一个金鱼缸，那里住着七八条五颜六色的小金鱼。它们总是自由自在地在水中游动，不时拍打着鱼缸中的石块，发出细微的声音。然而现在的鱼缸，却变得冷冷清清……

不知什么时候，鱼儿们的身上发炎了，出现了一处一处的伤疤，不时渗出一滴血来。我看了心疼极了。忽然想到，太阳有杀菌的能力，于是，我就把鱼缸放到了阳台上。可过了几天，小金鱼们的伤势还是不见好转，反而越来越严重。虽然，我和它们没有共同的语言，但是我仍然能感觉到它们是那么的无助，在痛苦呻吟着。日子一天天过去了，小金鱼们一条一条地死去，最后，整个鱼缸里变得空荡荡的。

永别了，“花花”！在我的印象里，你总是那么调皮。当大家都在休息，鱼缸里一片寂静的时候，你会因为忍受不了无聊，用你红黑相间的尾巴不停地摇摆，使鱼缸里水波荡漾，又生动了起来。

永别了，“小白”！你那贪吃的模样一直在我脑海里挥之不去。每次我洒下十几颗鱼食时，你总会第一个游到水面上，猛地吃掉好几颗，好一副狼吞虎咽的模样，直逗得我“咯咯”大笑。

永别了，“小红”！你在鱼缸里，总是显得那么彬彬有礼，像一位贵族淑女一般。你那美丽的外表在鱼群之中是那么耀眼，显然你是最出众的.。可是自从你的背上发炎了，你就变得病病歪歪的，不再美丽了，最后终于死去了，你知道我心中有多悲伤吗？

永别了，“小黑”！永别了，“小黄”！永别了……望着你们在鱼缸上漂浮的尸体，我多么希望再次看到你们那生气勃勃的样子呀！

六年级金鱼作文 篇9

每个人都有一个童年，而童年中的趣事就像海边那各种各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发出五颜六色的光彩，数也数不完。

在我六岁那年，我看了许多鬼片，每天晚上都心惊胆战地躲在被窝里悄悄地睡。可我又很好奇，想知道它们的“庐山真面目”，看看它们是否和片子里的一模一样。一天我听人说，只要拔掉一根睫毛，就能在黑暗中看见鬼。我既兴奋又紧张地想：这下，很快就能见到鬼了。

时间过得飞快，一转眼就到了漆黑的夜晚，等爸妈都睡着了，我就悄悄地来到餐桌下，躲了进去。接着拔下一根睫毛，瞪大眼睛，生怕错过任何一个精彩的瞬间。过了许久，还不见鬼的踪迹，大概是知道我等它，它不敢出来了。又过了很久很久，我的眼皮都犯困了，还是没发现鬼。我想，要是能有火眼金睛多好呀！于是我便冲进房间里叫醒妈妈，问妈妈如何得到火眼金睛，妈妈笑着说：“鬼呀，都是骗人的，只是人瞎编的。”我听了十分失望。今晚，我真是损兵又折将，不但丢了睫毛，还得了黑眼圈。从那以后，我便不再相信世上有鬼的说法了。我在快乐中度给童年。

在我十岁时，爸爸养了几条可爱的小金鱼，这几条鱼是他的心肝宝贝。一天我发现桌上有一张纸条是爸爸写的，他说让我往鱼缸里酒盐水。看了这信使我十分高兴，要知道养鱼这事，爸爸从不让别人插手的，今天居然把这个任务交给了我，我简直有些受宠若惊。

中我放学，心想金鱼们喝了酒盐水，肯定更活泼了吧。可鱼缸里的情景把我吓坏了，所有的`鱼都死了，爸爸这时已经回家了，他见到这情景十分生气。我拿出早上的纸条，仔细一看，呀，“酒”字的一横怎么飞了，变成了“洒”字呢？我像泄了气的皮球瘫在沙发上，一声也不吭了。白让爸爸信任了一回，那几只可爱的小金鱼就这样惨死在我的粗心下。

童年像一块没有杂草的净土，像一片无遮无拦的明朗的天空，这里流淌着甜美和纯真，总给人留下难以忘怀的回忆。童年带给我许多快乐，回忆往事，还真叫人开心。

六年级金鱼作文 篇10

“哗啦”，水面微微漾起了一丝波纹。一只金鱼在水中扑腾着，跳跃着。一抹鲜红跃于水中，我满意地望着自己新买的鱼，嘴角扬起一丝微笑。

我兴冲冲地捧着装金鱼的玻璃瓶，跑下楼去，想让金鱼看看外面五彩缤纷的世界。我飞快的在小道上跑着，心中充斥着激动。我一心只想着金鱼在玻璃瓶中快活地游动，欣赏树木的场景，那还顾得上脚下。眼看就要到达目的地了，突然我脚下一绊，整个人连人带鱼，都一起飞向了空中。

当时的我并没有反应过来发生了什么，眼睛微眯，脑中一片空白，只是摔在地上时配合地惨叫了一声，过了几秒，我挣扎着爬起，望见地上已被摔半死的金鱼，双目无神，但尾巴仍在微微抖动。

我心中又气又悔，捧起金鱼放入已被震出许多条裂缝的"玻璃瓶中。但金鱼只是动了下尾巴便死气沉沉地浮在水面上。

“鱼，我的鱼！”我不禁喃喃着。心中后悔万分，但逝去的时间是无法重来的，死去的生命是无法重生的，过去的便早已成为历史，谁也无法补救。

想到这里，我哇的一声痛哭起来。“我的鱼啊！我的鱼，呜呜呜……”我默默地挖了个小土坑，把鱼埋了，静静地望着隆起的土堆在夕阳下投下了长长的影子。依旧声音沙哑的自言自语：“我的鱼呀，我的鱼……”

转眼这个事已经过去了三年，但我一想起却仍痛心不已。这三年里，我没再养过其他的动物，因为我怕，我怕分别的痛楚、怕离别时的哭泣。

我同时也期望着，在某一天，我能陪着我的宠物，走完它人生的最后一秒，在哪一刻忘记那天的悔恨，痛哭。

六年级金鱼作文 篇11

夏日的阳光即将到来，我们也随着时间的进步即将升入中学。但是，母校给我们留下的记忆深刻，使我们有点无法接受要升入中学的现实——难道我们真的要离开这曾经给了我们无数欢声笑语、给了我们美好童年的母校了吗？

校园的生活是多彩的。她有让我们前行的勇气；有让我们开心的笑容；有让我们失败后的沮丧……酸、甜、苦、辣、咸，校园的生活让我尝到了甜头，也让我知道了什么叫辣，什么叫咸，什么才叫着真正的苦和酸。校园生活使我难忘。

校园的景色是美丽的，她有清香的桂花；各色的菊花；绿绿的爬山虎；漂亮的银杏树；宽阔的操场；还有金鱼池……其中，令我难忘的是金鱼池。

记得我第进入校园的时候，就被学校的金鱼池给吸引了，从此，金鱼池便给我留下了很深的印象。如果若干年后，别人问我母校令我留恋的是什么？我肯定会回答，是母校的金鱼池令我留恋。进入学校的前几年，我几乎每个课间都跑到金鱼池旁看那些金鱼，一拍手，它们就会游向你。但是好景不长，随着年龄的增长，我升到了越高的年级，所在班级的教室也逐渐远离了金鱼池，就像我们童年的美好在向我们挥手告别。楼层疏远，作业增多，我们到金鱼池时间越来越少了，但我还是会常常去金鱼池放松一下，想想以前的开心事。校园的景色使我难忘。

母校的回忆是一本色彩斑斓的画册，它记录着我们在学校的生活，记载着我们的故事。里面充满墨香的书声，快乐童真的歌声，尽情嬉闹的笑声，诲人不倦的心声，还有引人入胜的课堂，热火朝天的劳动，有趣开心的郊游，你逗我赶的赛场……童年的回忆多姿多彩。

六年级金鱼作文 篇12

我外婆家有一个小院，四四方方，如半个篮球场那么大。

上次的暑假，院子中间耸立立起一座小假山，给小院子带来了无穷的生机。小假山在院子中央，远看像一座小狮子，特别是小假山上的石头，像狮子的耳朵，谛听着周围的任何动静。

“狮子”旁边的水池是一个椭圆形的，微风掀起的涟漪像无数个金子、银子在闪烁。水池中的小金鱼像五彩斑斓的花瓣飘来飘去，显得十分的快乐。看！那边一对小金鱼在玩捉迷藏，一个藏在石缝里，另一个在追逐、寻找，这边的小金鱼在“散步”、观赏“风光”，好像一对家人，非常“亲切”。

水池边是没长好的树，有松树、有柳树，还有花花草草。小池里的水草，摇来摇去，好像不停地被风吹，有时几片花瓣落在水面上，涟漪就一荡一荡的，好像在和花片玩。

我爱我外婆家的院子，就像一个人间仙境。