六年级的作品作文（精选12篇）

✎作文范文

六年级的作品作文 篇1

窗外阴雨绵绵，屋檐下上的水珠一颗颗地向下落，砸进了我心中，湿漉漉的。

一张七十几分的试卷，满卷的叉，都让我不寒而粟。进校门前妈妈的再三提醒，恍如刚刚发生一般，但我还是没有做到，没有认真答题，没有好好复习。毕业考试在即，这样的分数怎么办？复习，只能复习。从那开始，那个努力复习、考到高分的想法就在我心里扎了根，萌了芽。我开始拼了命地复习，数学不会？那就刷题；语文不好？那就看书；英语听不懂？那就天天做听力；算术算不准就天天练，作文写不好就天天写，单词不会拼就天天念。如果说学习的路是辛苦的，那么复习，则是崩溃的。当我看那不知错了多少遍的错题，当我北那背了不知几十遍的课文，当我读那不知看了多少遍的语法，我感到一片迷茫，都说在知识的海洋里畅游和，但我似乎在知识的海洋中迷失了方向，迷失了通往成功的路，在其中漫无目的地走，前方是一息漆黑……

直到我看见了我的妈妈，这么晚了，她却还在陪我一起复习，坐在我的对面。那台灯的光照着她似水的眼眸，那双眼睛似乎收集了世间的温柔。我突然感觉那黑暗的海洋中出现了一束光，沿着那光慢慢地走，光的尽头，正是成功……

我盯着考场的那盏灯，像看着那束光，像看着妈妈的眼睛。灵光一动的我奋笔疾书，如同把鱼儿放入水里一般，一路通畅。

又是下雨的一天，同样是雨水滴落的声音，而在今天，我耳边却听到了比高尚的交响乐还要悦耳的节奏。通过这么多天的辛苦复习，这次考试，我考了三个97分。而这样的分数也为我的小学画上了完美的句号。我没有辜负妈妈的期望，没有让自己五年的努力留下遗憾。在我心中，这就是我好的作品。

六年级的作品作文 篇2

小的时候，妈妈给我报了儿童画课程，期末时老师总会把作品编成一个合集，妈妈就如获至宝般将它们一一收藏。

现如今长大了，偶然在柜中发现了它——这童年的足迹。抚摸着微微泛黄的旧纸，轻轻拂去上面的灰尘，翻开画册，宛如降临童话世界，奇妙而又童趣：在太空发的高铁，会飞的房屋，还有华丽的宫殿屋宇，画面充满了稚气，生气的人只用三角眼来表示，开心的人只用笑脸来显现，我不由自主也跟着笑了，不知是笑自己年幼画技太差还是兴味盎然，毕竟，这是我的创意！画的颜色艳丽、丰富，意思的"表达简单而明了，人物的表情夸张中略显单调，若是把这些画置在画展的展厅中，便是遭人嫌弃的。

我想合上，却不知怎的充满不舍，从我打开它的一刹那，脑海深处被尘封的记忆之门也随之打开了，童年的记忆如清泉一般涌出，老师的鼓励，同学的欢笑，我的成长，一切似乎历历在目。

合上本子，我对这些曾经的作品更加珍惜了……

六年级的作品作文 篇3

在我家客厅墙上，挂着外曾祖父写的一幅作品——“天道酬勤”四个狂草大字。这四个字便是我家的“最好的作品”，它一直激励着我家里三代人努力拼搏，力求上进。

在外公很小的时候，外曾祖父就写下了这幅作品，它陪伴着外公度过了艰难的人生岁月，又激励着妈妈和她们兄弟姐妹刻苦学习、奋发图强。而现在又成为了我的座右铭，“天道酬勤”正所谓——“一分耕耘，一分收获。”

四年级时，我忽然对甲骨文十分感兴趣，心血来潮，要求妈妈给我买《中国甲骨文学史》《说文解字》还有一些字典，这些图书都价格不菲，但妈妈没有拒绝，只是告诉我：“可以给你买，但你一定要认真钻研，去积累，天道酬勤，这样这些书才有价值，有意义，它们可不是用来炫耀的。”

当大大小小的书籍搬回家时，原本空间尚足的书架瞬间就被它们占领，让我喜不自胜。而翻开一本本书，无数陌生的字眼映入眼帘，奇特的字符前所未见，让自恃语文水平还不错的我一阵头晕目眩。这让我发现，课后的生字那还只是茫茫中国文学的冰山一角。在巨大的挑战面前，我甚至想退缩，但一看到墙上的四个大字，我决心深入文学的海洋去“探险”。

“今天天气这么好，一起去逛街吧？”看着手中写了一半的笔记，我几乎就要说出“没问题”，但我想起了一句格言“别人玩耍的时候，是强者学习最好的时候。”于是我拒绝了邀请，努力压下几乎不可抑制的诱惑。我始终没有忘记“天道酬勤”这幅作品，它不仅挂在我家的墙壁上，也挂在我家中一代又一代的人心中。我坚信：付出越多，收获越多。

日复一日，年复一年，我坚持不懈，劈荆斩刺，学会了许许多多汉字知识，进一步提升了我的语文水平，各种各样的.奖状林列在眼前，正所谓多一分耕耘，多一分收获，只要你付出了足够的努力，一定会得到相应的收获。回想过往种种困难，都是那么微不足道。

我家的传家宝不是一个摆设，而是一个家族世世代代传承下来的处世立身准则，也是我心中最好的作品。

六年级的作品作文 篇4

每个人本就是一位艺术家，打造着专属的作品，在这众多有形无形，有意无意的作品中，最好的莫过于你自己了。

四年级，我有幸入选校足球队，当时的我懵懵懂懂，哪知道什么是足球？哪知道怎么踢足球？不久，就开始我的.第一场训练。教练是一位县足协委员。别看他已有四五十岁，但还温存着二十岁小伙子的冲劲和动力呢！那时的我很笨拙，而且像牛一样倔。教练口口声声的动作要领硬是被我"左耳进，右耳出"地屏蔽了。当被要求变匀时，我像个陀螺，只会原地打转。教练怒气冲冲，对我大发雷霆。我委屈地落泪，仿佛再不会有兴趣一般。正当我忧惚地坐在绿茵场地上时，教练突然到我眼前，将我一把拉起，手把手地指导着我。这时，仍佛世间万物都停止了。只有绿菌草地！我第一次感受到足球的美好，也懂得教练的用心良苦。没过多久，我就已掌握变勺的要领，动作也转车越路了。

四年级——我学会了接纳。

五年级，入队，第二年，我很幸运没有被淘汰，眼下，队伍中只利10人了。殊不知？这10个会代表学校征战一日，教练欣喜若狂地告诉我们————我们将考加区小学生足球联赛了！我们个个都激动不已！但却隐隐有些担忧。我的心不停跳着，想象着可以像C罗梅西姆巴佩那些名将在绿茵场上肆意奔跑，驰骋在赛场上。可现实将我从想象中拉了回来。年级升高，学业压力，家人不解﹍一连串问题困扰着我。同时要兼顾两者，对于我一个小学生来说属实不易，悄悄地便有了放弃的想法。又结束一日劳景的训练，草草地结束了作业，便深深地进入了梦乡。“加油”“加油”脑畔响起了欢呼声。我身披战袍。也许是太用力，我猛然聪梦中惊醒，喘着粗气。脑海里出现了不同的想法——我要坚持下去！我要上赛场！于是，我一边加倍地练习，一边又不忘艰苦的学习。尽管很累，但我依旧乐在其中。

五年级——我学会了坚持。

六年级，正是当打之年。马上就迎来了真正的比赛。我们依旧日复一日的练习着。教练也不辞辛劳，尽心尽力地纠正我们的动作。高强度的训练下，我虚脱了。在烈日下，侧在草地上。脸色煞白。教练见状，急忙冲过来，将我一把推到树荫下。一会儿给我敷冰块，一会儿给我喝水。我隐隐约约地看着他汗珠在满的脸庞。心中意有些不舍。我终于康复了，又投入到训练中……

比赛日，我作为首发，第一次站在如此艰难的赛场上，内心激动不已。双方打的你来我往，我们全力尽力拼搏着！终于我攻入了第一个球，我兴奋地跑向教练，激动地说：“谢谢你，老林！”不经意间我落下了眼泪。

六年级——我学会了感恩。

足球，不仅是体力劳动，更会使我在其中学到不仅是接纳，坚持，和感恩……成为了一个最好的作品！

六年级的作品作文 篇5

碧绿的青苔铺满地面，远处的林子时隐时现，一条清澈的河流像一条棉柔的围巾紧紧怀抱着一座老屋，这就是我的老家。而在这座老屋后的院子里，有一棵挺拔的香椿树，它是我亲手种下的，它陪我一起茁壮成长。它与我是那么地亲近，它是我最好的作品。

那一年暑假，我与父母去乡下老家避暑。由于老家比较偏远，所以距离老家有三四个小时的车程。在车上忍受不了无聊，便大吵大闹，心中也憧憬着老家的乐趣。终于到了老家，发现并没有想象中的"热闹：大多数邻人都搬入城内，儿时的小伙伴们也四离八散·……我充满了失望，直到我无聊中走进了后院的“大花园”中。

这是姥姥“苦心经营”的花园，或许也可以叫作菜园。我像是哥伦布发现新大陆一样，尽情遨游在这一个世外桃源。这时，我的问题一连串的抛向姥姥：“姥姥，这个像喇叭样子的是什么花呀？”姥姥答：“那是牵牛花。”“姥姥，这个有很多针样子的是什么呀？”“孩子，那是捕蝇草。”“这个一碰它就动的是什么花呀？”“孩子，那不是花，那是含羞草！”……姥姥不厌其烦地陪我在“大花园”中探索。这时，我看见院子里的一个角落里还空着。原来，姥姥刚清理了一下院子，把花儿们摆的紧凑了一些，所以空出来一块地。它像我心里的一块空缺，我打算填满它。第二天，我让父亲带我去集市上买花种。看着花花绿绿的种子，我想象着它们开花的样子，美极了！突然我看到有人在卖树苗，凑上前去，我忽然闻到一股独特的香气，刺激着我的味蕾。父亲解释说那是香椿树苗，在我的一再坚持下，我们买下了这棵和我一般高的树苗。回到院子里，我开始了我的创作：我毫不费力地刨开一个小坑，将树苗塞进去埋好，又浇了点水：这是我看电视时学到的。谁知第二天一大早，我就看见树苗倒在地上，毫无生机。爸爸告诉我：“种树苗可没有那么简单，它需要用心去钻研然后再种，你要自己独立完成！”我再一次坚定信心。我又在父母以及姥姥的指导下开始了：我先用水壶往那个空角落浇了两壶水，将土地的土壤浇透；又照定了一块空间比较大的地方挖坑，以便于以后大树的伸展；将树苗深埋后把土地填埋上去压实，以便于树苗的扎根；再竖了三根木条固定树苗……

终于，大功告成！

我的脸上、手上身上都是泥土，也散发着泥土清新的味道。我每天都来给它修整、浇水。在暑假结束之前，我看到了它们的成长。到现在，我也每年都回老家为他修整、浇水。望着早已高出我几倍的岑天大树，心中也是无比的快乐。它也给姥姥的小院增添了一色生机。

这棵香椿树就是我的成就，我以它为快乐。它也是我最好的作品。

六年级的作品作文 篇6

每个人都有自己最自豪、满意的作品，这些作品一直在无形中激励我们成长。我也有自己最好的作品，它每时每刻都在鼓励我不断前行。

从三年级开始，我就特别喜欢玩魔方。那时，我们班一位同学带了一个魔方来学校，并向全班展示了怎么复原。这对我造成了巨大的影响。回家后，我做的第一件事情，就是把一直躺在柜子里的旧魔方拿出来，仔仔细细地擦拭了一番。这个六面的彩色正方体似乎燃烧着，点燃了我心中的希望。这棱角之间蕴含的无尽奥秘，如一个无形的黑洞，吸引着我不断的探索。

周末的晚上，我完成了作业后，我找到了一个教魔方的网站，打开魔方教程，从晚上十点开始，一边看教程一边练习，先是复原第一层、第两层……由于时间太晚了，妈妈多次催促我去休息，我央求妈妈说，我要学会复原六个面再去睡，不用等我了。时间一点点过去，我终于成功地复原六个面。抬头一看，已经快零晨两点了。此后魔方便成了我形影不离的好友了，吃饭、睡觉、走路时，魔方都不曾离开我的手。我成了班上少数几个可以在一分钟内可以复原魔方的人之一，我感到非常自豪。

一晃到六年级了，班里同学们对魔方的热情也渐渐消退了。一天，一位同学拿着魔方，在班级展示了让我吃惊的复原速度——45秒。这又重燃了我玩魔方的热情，我信心满满地与他们一次次比试，可是魔方仿佛在为我冷落它这么久而生气，我的手指也像木棍一样不听我使唤，生硬得很。我回家和妈妈说：“妈妈，我要学速拧，您帮我找个老师吧！”妈妈非常支持我玩魔方，很快帮我找到了老师。我给自己定下了一个看似简单却又遥不可及的目标：35秒！我认真的记下老师教的新公式，这些公式比初级要复杂很多，让人望而却步。我感觉与“35秒”渐行渐远了，心情非常低落。“放弃”这两个字在我的脑海中飘来飘去，这个曾经没有想过的词，今天却在我脑海中阴魂不散。当我凝视着这个彩色的六面体时，我仿佛回到了三年级初学魔方的那些日子，我紧握魔方，重新一次次的练习这些公式，我想我的.人生字典里不会再出现“放弃”两个字。

眼看就要小学毕业了，班级组织了一场魔方比赛，我想：这是我展现实力的好机会！我拿上书包和魔方，昂首挺胸地向学校走去。到了学校，同学们早已兴致勃勃地坐在座位上，等待比赛的开始。我放下书包，拿着魔方就走上台，面对着同学，开始打乱魔方。哔的一声，比赛开始了，我飞快地转动魔方，拧着一个个熟悉的公式，很快一个完整的彩色正方体呈现在我眼前，我赢了！我创造了自己最好的成绩：29秒。母亲用手机记录下了我突破自我创造佳绩的精彩时刻。

玩魔方，教会了我勇于挑战自我、永不放弃的品质。这短短的29秒，是我最好的作品。

六年级的作品作文 篇7

逝水东流，绿染青山。荏苒的时光就这样悄然而逝。望着墙上的那张奖状，漾起层层的回忆……

那便是我最好的作品。

还记得小学六年级的时候，我数学竞赛获得县里一等奖，站在领奖台上，看着台下那一双双羡慕的眼睛，我的心里由激动变得非常冷静：我知道，为了这一天，我努力了很久，也付出了很多……

在我上幼儿园的时候，奶奶每次跟我做游戏，总会用很多的办法对我进行数学启蒙，这便在我幼小的心灵里种下热爱数学的种子，后来上小学了，在一次次的数学考试中，成绩都名列前茅，于是一个美丽的梦也在我的脑海里形成：我要成为一名优秀的数学家。当然，不用多说的`是，我的数学一直很好，数学成绩也一直在同学们中遥遥领先。

天有不测风云。在一次奥数选拔赛中，我一时发挥失常，奥数只考了五十来分。传到班级里面，不少同学就在我的背后说起了风凉话，“还什么数学优秀生呢，考那么差。”“数学估计平时都是抄的吧……”听到这些话，我哭了，从此我对数学便失去了信心，也对数学产生了抵触的心里，但奶奶告诉我：“在哪里跌倒就在那里爬起来。”从此，我挑灯夜战，孜孜不倦的钻研数学题，终于，在六年级再一次数学竞赛选拔中，我的成绩十分优异，有幸参加了县里举办的数学竞赛。在竞赛前，在奶奶的帮助下，我合理安排学习时间，然后拿出更多的课外时间放在做数学题上：我不停地算，不停地做……我坚信，我的梦不会破灭！

终于，我以95分的成绩获得县级数学竞赛一等奖。当我捧着手中的奖状时，热泪盈眶，这是我多年努力的结果，也是我收到的一份最好的作品，同时也是献给奶奶一份最好的作品！

我知道，以后的路还很长，还会有许多的作品，我还会继续用努力、用汗水去耕耘，相信会有更多最好的作品伴随着我成长，也将承载着我的梦想，直到我走向成功！

六年级的作品作文 篇8

月光照在我的脸上，让我回忆起从前的往事。在那经济不发达的年代，爸爸妈妈工作回来，看到了我最好的作品——一盘土豆丝。

暑假中太阳丝毫不留情面，刺眼的阳光从洁白的云中穿过，照在广阔的大地上，照在浓密的森林里，爸爸妈妈都在工地里干活，因为我在家里是游手好闲，所以我就到工地里去看了看。我看到了大汗直流的父母，满面的疲劳。回到家后，我下定决心想为父母做点什么。

今天，又是酷热的一天。父母早早就出门了，我在屋里想了半天。最后，决定到下午父母回来时让他们吃上热乎乎的饭菜。我在厨房里寻找着寻找着，有什么我可以做好的东西。我找到了，但只找到了一些挂面和一些带着泥土的土豆。我就很无奈，因为两种食物一种我会做是简单，但它不好吃，一种食物是父母们爱吃的，但我是真的不会做。哎，我是清水煮挂面呢，还是来一道酸辣土豆丝呢？在我苦想中，最后还是选择了土豆丝。因为我是真的想为父母做点什么。

回想起母亲做饭炒土豆丝的过程。先把木柴放进炉子里，然后起锅烧油，再然后把土豆丝放里面翻炒，最后柴火差不多也烧完了，把菜盛在盘子里。对，就这样，把土豆洗干净，这个简单。把土豆放到案板上。切成丝，先横着切一刀，再竖着切一刀，再把土豆块切成一片一片的土豆片，把土豆片斜放平，一片叠一片的切成土豆丝。啊，坏了切到大拇指上了。鲜血直流，没事，只简单的包扎了一下就继续了。后面的.就好，做多了，刷一下锅，打开煤气点火。每次看妈妈做饭时，都是灯里面的水没有了再倒油。在炒菜的时候手一抖盐放多了。最后，我最好的作品终于出锅了。

爸妈回来了。他们尝过后微笑着说非常好吃，特别美味。我尝了一下，太咸了。

虽然我完成过很多作品。但大多数只是应付罢了，只有这次是我最用心的一次。是我真正想要做好的事。是我最好的作品。

六年级的作品作文 篇9

英语老师抱着一摞卷子走进班级，要公布成绩了，时间似乎静止了，教室十分安静。

“这次全班考得最好的还是何婧——100分！”我在同学们的掌声中走向讲台。

放学了，我迫不及待地回家，要和母亲分享这份喜悦。突然，不远处传来一首熟悉的歌“听妈妈的话，别让她受伤……”我心头微微一震，陷入了回忆……

那是我读四年级时，对英语一点兴趣都没有，成绩一落千丈。身为小学教师的母亲，看到我英语成绩不如人意，急在心头，决定抽时间帮我补英语。

每天她总是帮我讲解语法或出练习题给我做，我装出一副认真的样子，可是心早飞到九霄云外“玩耍”。我高超的演技，竟一次次瞒过母亲的“火眼金睛”，暗自窃喜。

直到有一次，母亲突然考我：“be动词有哪些？”我一怔，脑袋一片空白，be动词、be动词……我在迷茫的脑海中一阵狂搜，毫无结果，只好硬着头皮，吞吞吐吐地说：“是……can？”母亲轻轻地摇摇头：“再想一想。”她的眼睛里闪过一丝期待，那眼神，对于我如万箭穿心。完了，要暴露了。

“是……do……did……还有……”母亲的表情慢慢地凝固住了，嘴角渐渐下滑。眼神里充满了杀气。惨了！只听“啪”的一声，母亲将书猛地摔在桌上，大声吼道：“我天天抽时间来帮你补英语，你听进去了没有？连be动词都不知道，你脑子里在想什么！我天天上班，那么辛苦，还抽时间给你补，你以为我乐意，还不是为了能提高你的成绩。”

“你不乐意可以不管啊！你以为我愿意补？学习，学习，一天到晚都是学习，不想学啦！”我小声嘟囔道，母亲气得拿起书向我砸来，我赶紧冲进自己房间“避难”。

“滴答、滴答……”床头的闹钟不紧不慢地走着，月亮透过窗台悄悄爬上我的床头，照得我的心明晃晃的，我在床上翻来覆去，心情久久不能平静。

我来到窗前，竟发现书房的灯还亮着，是母亲在备课吗？我推开书房的门——惊呆了：母亲居然在复习英语。她时而吃力地扭动脖子，时而用瘦小的手捶捶背，时而又揉揉眼睛……她的眼皮似乎顶着千斤重的`石头，随时都会掉下来，可她仍然坚持着复习。

母亲缓缓站了起来，我连忙跑到房间里，躺回床上。过了一会儿，母亲蹑手蹑脚地走进了房间，悄悄地坐在我床边，帮我盖好被子。她看了看我刚才被她“砸”伤的地方，拿出药轻轻地帮我涂上。她一边擦一边嘀咕着什么？

突然，我感到温温的又有略带冰凉的东西滑过我的手臂——是泪！我很吃惊，同时也有说不出的懊悔。母亲砸的是我的身，我却伤了母亲的心。我也悄悄的流下了泪……我闭上眼睛睡觉了，母亲也在我旁边睡着了。

拉回回忆，我不禁轻轻地哼起那首歌“听妈的话，别让她受伤……”妈妈，今天我要将做好的作品——100分呈现在您面前，我明白，那是您的汗水和心血成就了最好的我。

妈妈，我愿一路翱翔，成为您的骄傲。

六年级的作品作文 篇10

成长路上，我们不断迎接挑战，努力完成各式各样的作品，让我最喜欢的“作品”是努力。

记得那是国庆假期，我们一行人来到万象城4楼，首先印入眼帘的是一个宽敞明亮的“真冰场”，我瞬间兴奋极了！哇，冰场里的人真多啊！我看着他们在冰面上自由地滑着，有的单脚旋转，像在跳《四小天鹅》；有的张开双臂快速地滑着，那姿态像大鹏展翅；还有的`在波浪式的地面滑行，就像大海上的一叶扁舟，乘风破浪看得我真的好想快点进去体验一下滑真冰的感觉。终于，我按耐不住激动的心情，快速地穿上冰刀鞋，小心翼翼地进入冰场。原以为真冰比旱冰稍微难一些。但是，正当我走上冰面才发现这和自己想象中的不太一样了。真冰太滑了！我只能双手扶着栏杆，在冰面上久久站立，一动不动，很担心抬起一只脚就会摔在冰面上。但是看着那些在冰面上穿梭自如的人们，真的好羡慕啊。内心既矛盾，又欣喜。

最后，在妈妈的鼓励下，我尝试先扶着栏杆小心翼翼地先练习如何走路。刚开始我走得东倒西歪，一不小心就会摔一跤。但我咬着牙，慢慢地学会了走。见我有所进步，妈妈又让我放开胆子试着滑起来，坦白说我真的很害怕，但最终我还是鼓起勇气模仿旁边那些滑冰者的姿势：双脚叉开，形成一个八字形，身体前倾，保持重心平衡，右脚抬起，向前迈开一步，接着左脚跟上，就这样一步，两步，三步渐渐地我开始掌握了溜冰的窍门。我狠吸一口气壮着胆，在冰场里开始挪动脚步一段时间之后，我竟然可以自由地穿梭在冰面上，和周围的人一样，那种激动又兴奋的心情觉得自己就像一只快乐的小鸟，哼着小曲儿展翅飞翔。

这样作品是无形的，是我成长路上的足迹，也许以前的路上有好的作品，但是，肯定还有更好的作品在以后的道路上等待着我。

六年级的作品作文 篇11

“绿杨带雨垂垂重。五色新丝缠角棕。”粽香满满的端午节才刚刚过去，吃着爸爸包的粽子，我又想起几年前那次令我难忘的端午。

每年端午节，爸爸总会坐在阳台包粽子，而我则会搬一把小板凳，坐在旁边，看着他把深绿色的粽叶卷成倒锥形，再将白色的糯米包进去，放上猪肉，香菇等佐料，最后封口，用绳子系好。爸爸总包香菇猪肉馅的粽子，因为我最爱吃香菇猪肉馅的粽子。看到一个个可爱的粽子，我也嚷嚷着要包粽子。

于是我也拿起两片粽叶，学着爸爸的样子，卷成一个倒锥形放上馅料，还没有封口，就“哗”的一下全撒了出来。我气馁地丢下了粽叶：“这也太难了吧！”爸爸见我垂头丧气，对我说：“包粽子时手要握紧，粽叶之间不能留空隙，这样才不会漏出来。做事也要严密，细致，不留缝隙才好。”说完他就拿起两片粽叶，示范给我看。我又试了一次，在系绳子的时候粽子似乎故意跟我作对似的，又撒了出来。我气得直跺脚，哀求道：“爸爸，你过来帮我一下吧。”可爸爸却说：“只有亲身实践才会获得更大的收获。”我只好再次拿起粽叶，费了九牛二虎之力，才包好了第一个歪歪扭扭的粽子，而我的手也被绳子勒出了一道道红印。

忙碌了一上午，我终于包好了三个略显笨拙的"粽子。

爸爸把一盆粽子放进了锅里，过了许久，香喷喷的粽子就出锅了。我迫不及待地打开自己包的粽子，虽然形状不怎么样，但味道还是不错的，已变成淡黄色的糯米夹杂着粽叶的清香，和猪肉香菇混合在一起，我不禁夸赞道：“真香啊！”

那三个粽子虽小，却都是我用辛勤的汗水和不懈的努力所换来的作品。虽然中途有过失败，有过挫折，虽然粽子并不是那么小巧玲珑，而是有些歪歪扭扭。但那时，我依然觉得，这是最好的作品。

六年级的作品作文 篇12

作品，有好，有坏；有有形，有无形。但总有一件，会成为自己最好的作品。我曾经在异国他乡完成过我自己最好的作品。

那年我七岁，和爸爸妈妈一起到南非游玩。南非不仅天气好，而且空气也很干净，那里有很多美丽的乡村。我们去了当地一个颇有名气的乡村，名叫龙山。那里好似仙境一般，虽然一个个山丘上并没有碧绿的野草或树木，但上面有一种长年枯黄的植物，从远处望去，好像整座山是用黄金堆成的一样。

走着走着，我发现这里其实有很多高大挺拔的树，这些树大概都有二十多，我把头向上一抬，一棵棵树像一个个士兵一样，保卫着这片土地，而我突然变得渺小起来。我忽然眼前一亮，看见一棵树上有许多绳索，它显得十分突兀，我也很好奇，靠近了一看，原来这些东西是为了爬树用的呀！

我就跟爸爸说，我能不能试一下。没想到爸爸爽快地答应了。于是我迅速地换好装备，开始爬树。

我手脚并用，一下子就爬到了十米处。这时我不禁往下看一眼，那一刹那，我呆住了，全身开始冒冷汗。这时，仿佛有两个声音在我耳边回荡，一个声音说，别往上了，反正你都到这了。另一个声音说，加油！坚持就是胜利！忽然，爸爸在下面高声喊：“千万别停，继续往上！别往下看！”我不知从哪儿来的.一股劲儿，我重新继续向上攀登。

太阳离我越来越近，天空也越来越明亮。终于，我爬到了树顶。我看到了美丽的夕阳，看到了远处起伏的龙山，看到了金黄色的山丘，看到了波光粼粼的湖泊，这时，我想起了一句古诗，“欲穷千里目，更上一层楼。”

这是成功的攀爬，是我最好的作品，它使我懂得，只有勇敢尝试，永不放弃，才能看到最美的风景。