23作文网-作文写作小帮手
当前位置: > 年级作文 > 小学作文 > 六年级作文

六年级蝈蝈作文(精选12篇)

发布时间:2026-11-04 19:30:02 阅读:64

六年级蝈蝈作文(精选12篇)

✎作文范文

六年级蝈蝈作文 篇1

这是一只非常漂亮的蝈蝈。它的身体不过于指头大小,姿态却是活灵活现,令人忍不住想去抚摸它,它浑身绿油油的,是一种绿湖一般的深绿,只有肚皮才是晶亮的翠绿,绿的甚至有点透明,像是蒙上了一层雾。触脚细而长,毛茸茸的,弯曲着,随时都要蹬出来,而翅膀呢,却是一张一合,显得颇有活力。它的头很大,几乎占了身体鼎一半,枣红色的眼睛机灵地转动,似乎要说什么,头上的触角呈褐色,摇摇晃晃,好似戏台上武生演员的花翎子,微波一般的闪啊闪,把人的心都闪醉了。

蝈蝈体形类似蚂蚱,我经常喂一些嫩叶子给它,它迫不及待地用嘴叼准叶子,努力将叶子完整地放入自己的小家,就像忙碌的搬运工。它不怕累,一天到晚叫个不停,有时连半夜都要吼几噪子,好像在显摆它的.金噪子,唱歌时,肚皮一起一伏,很有节奏感,似乎用歌来倾诉自己的心声,它喜欢唱高音,有时会唱得满头大汗,气喘吁吁, 我想,要是有成千上万只,那家中岂不是有了“昆虫交响乐”了?

自从听了蝈蝈的倾诉,我想起来了,蝈蝈本来属于田野,可我们非要把它捉回来占为己有,假若我能听见它最后的悲鸣,一定让它回归大自然。人与自然的其它生物一样,都是它的杰作,我们要平等并有尊严地在自然中生活,人与生灵一样都有自由,如果没有了自由,宁可死去。

六年级蝈蝈作文 篇2

翠竹坚挺拔,倒木伤人心。莲满荷塘,荷花醉芳心。木香漫树林,虫鸣引人奇。这便是大自然。

大自然有着无数我们未知的事物,我们要走近自然来探索它们,不能为网络而沉迷。

闻着那香樟树的清香,看着田野上硕果累累的“成功”,草坡上四处乱跳的蝈蝈心中不时有些激动。

地上成熟的南瓜香甜诱人,我走过去,它就静静的摸着我的双手,光滑而又有点凹凸不平。树上的蝉壳静静的躺在那儿,它似乎特别希望我关注它似的望着我,我走过去拿起它,外壳没有一点儿的破损,它让我明白了金蝉脱壳的奇妙,用心看它似乎像一块黄色的`琥珀一般光滑亮丽,它紧紧的抓住我的手,我的手似乎被它而攫住,对它爱不释手。

这时在草丛中我发现一只有无名指一般大小的蝈蝈,我当时便被吓一跳,冲过去捉住它,我心中踊跃出了这样的神情。它的两条大脚十分健壮,感觉一蹦便能冲上云霄一般。仔细观察,它的嘴,还有两条脚,它用它抓住食物。

微风中的狗尾巴草,也更是别有一番风味。微风一起,只见到狗尾巴草,跟见到主人一般,摇起它那尾巴,真是忠诚而又可爱。

大自然之美,既是美丽也是美妙而又让人想不到,只有你用心灵去发现,用五官去感知,才能领悟出自然之美妙。

六年级蝈蝈作文 篇3

“哗啦啦!”一阵响声刚过去,就听见“咚”的一声闷响。我们一家三口的美好生活就在一平民楼的小角落中开始了。这一天的“清晨交响乐”是我和妈妈一手包办的。但是爸爸也想来凑凑热闹——从床上翻了下来,摔了个鸡飞狗跳。摸了摸凌乱的头发,尴尬地从地上爬起来,拍拍衣服准备朝床上躺去。可是最终只能投降在诱人的早餐下。

爸爸的贪吃是众所周知,但是仍然瘦得像根“排骨”。乌黑像刺猬的头发参杂着几根白发,黑黑的脸上长着一对小而炯炯有生的的眼。睡懒觉的习惯让他有了个绰号,十三军区“被窝团长”。童心未眠的他还经常和我抢东西,原来规定好的,不可以跟我抢手机,到头来,又归为他所有。

妈妈的各自在他们的一代人中很高,她有一头瀑布般的长发,一双水灵灵的眼睛,小小的鼻子和小小的嘴。一切在她的脸上结合的都是那么完美。最近妈妈来是抱怨自己的肚子,一点都控制不住,都像一只“蝈蝈”了。

我呢,已经向未来的中学突进,生活翻开了崭新的一页,许多陌生的同学将与我同窗四年。我的胆子是按武平的形状和特征决定的:天不怕地不怕就怕“蝈蝈肚”老妈;生龙活虎,看见老师就缩成虫。大概是漫画看多了,我的爱好是画画,算不上是“大师”也得算上个“半吊子”。

随着“嗒”的关灯声,一天就过完了。我的家就像一本《莎士比亚喜剧集》一样,时时刻刻的欢声笑语,使我们三口人其乐融融。

六年级:风吹蛋蛋摇

六年级蝈蝈作文 篇4

童年生活,是最美的时光,它似瑰丽的梦,在那些记忆里,总是缱绻不已。一幕幕的过往,清晰如昨,迭现在我眼前一一童年,真好!

——题记

岁月的行走,多次惊醒了儿时的梦幻,顺着来路那一串串深深浅浅的脚印,记忆早已在内心扎下了根,试图轻轻触碰,不曾想却被那些全封的往事所打动。于是,我们的心便在那一路奥出了芬芳:醉了,在童年的路上;痴了,在童年的故事里。童年里的一切,好温暖。

可是,童年,还回得去吗?

自从上了初中,对童年的想象就越来越少,不知道是学习压力大,还是其它的原因。记忆中的童年是美好的、快乐的、甚至是梦幻的! 我曾经幻想过,在那棵老海棠树下,和玩伴们一起捉迷藏,一起下棋,玩累了,就一起躺在草地上,一起看天空,感受友情;在那片金黄的.田野上,外公外婆在忙碌的收割着老天给予的最好的馈赠——小麦,而我坐在田边,捉着蝈蝈,嘴里还时不时地哼着外婆交我的歌谣………

那种感觉,真好!不像我们现在这样的,整天有写不停的作业,有着老师的训斥,没考好时,还有爸妈的唠叨。而且天天还要起早贪黑的!哎!没办法呀!因为我们以经回不去了,童年的那段记忆,只能留在心里,留在脑子中,想恋的时候,只能拿出来回忆!

童年,就如同一幅迷人的画,在画中,勾勒出多少真情动人的故事;童年,就如同一首欢快的歌谣,在歌里,承载了多少纯洁美好的梦想;童年,就如同一束绚丽的鲜花,飘出了多少芬芳醉人的馨香;童年,好似一只快乐的小鸟,鸣唱出多少诗意盎然的趣味。年的所有是记忆里最美的朵朵浪花,每一朵浪花在心海泛起,都让我感怀难忘。

每个人都有童年,而且,在自己的童年生活里,一定会有属于自己的美好往事!

六年级蝈蝈作文 篇5

因为我胆子很小,所以我什么虫子都怕,但我并不怕蝈蝈,因为它拥有那美丽的外表和清脆的歌声,使我非常喜欢他。

轮倒也夜晚的艺术家上场了,听!在我家楼前的草丛堆里,住着几只蝈蝈,每天一到晚上,在那寂静的月色中,总能听到蝈蝈的叫声,我非常喜欢这种昆虫,每天,无论多晚,我只要一作完作业,就会让爸爸·妈妈陪我去听蝈蝈们的演唱会,在许多人眼中,无论这种昆虫声音多甜美,也不如一音乐家唱的好,可我不这么认为,蝈蝈们浑生嫩绿色,侧面有两条白丝带,它身材优美,苗条匀称。

我真是喜欢它。

六年级:终究是回忆

六年级蝈蝈作文 篇6

大自然有许多美妙的声音。大自然有时像小孩在给你背诵课文,有时像的音乐家在给你演奏。

当我们听惯了城市的喧闹声,是否能听一下美妙的大自然的声音。走进大自然,我们一下子就进入了风伯伯的怀抱,风伯伯用他温柔的大手抚摸着我的脸。当风伯伯悠闲地走在森林中,树叶就发出“沙沙”的声音,当树叶大的时候声音也大。春天,树发芽了,挡不住风,所以发出“呼呼”的声音;夏天,森林茂密,发出“沙沙”的声音;秋天,树叶要落了,发出“哗哗”的声音,所以说风伯伯是大自然的“风琴家”。

大海是大自然的鼓手,“哗哗哗”汹涌的波涛拍打着礁石,那声音充满力量,当我们来到大海时,我们应该把烦恼抛到九霄云外了,大海有时愤怒,有时温柔,你听:“哗……哗……哗……”那声音轻轻柔柔,好像在和沙滩说悄悄话,我们在大海里游泳,大海就会趁你不注意的时候把你送到岸边。

蝈蝈、百灵鸟是大自然的歌手,在草丛里边蝈蝈在石头上“蝈……蝈……”地叫着,石头就是蝈蝈的舞台。百灵鸟在树枝上叽叽喳喳地唱歌,那悦耳的歌声,让人听着如痴如醉,不光是蝈蝈、百灵鸟是森林的歌手,还有许多的动物都是大自然的歌手。

下雨了,黄豆粒一样的雨滴“滴滴嗒嗒”的下来了,闪电划过了天空。雷声“轰隆隆”的响。

大自然还有许多美妙的声音,等着细心的你去发现。

六年级蝈蝈作文 篇7

五月,夏意尚浅。窗外篱下蝈蝈那若有所思的聒噪声仅仅叫人浅尝辄止罢了。初夏虽不似盛夏般繁花似锦,却也别有番明艳的韵味,沁人心脾。

今日与以往不同,气压骤降,风亦流转无力。许久以来,我也好像受到气候的感染,因而徒增些烦闷。闷热的气氛中飘忽着众多黏腻的使人躁动不安的分子。心中有种说不出也道不尽的压抑。

转眼间乌云密布,而虫豸依旧不知趣的闹着,亦或是它也强烈渴求着甘露,欲将这沉淀着的燥热畅快地浇灭吧。依我看,这天倒不像什么闲云甘露,想必势头猛烈。一会儿,云聚得愈发紧了,突然一声霹雳传来,瞬间的白刃怕是要将天的布幔撕裂。纷乱的思绪好像要在这一刻爆发,张扬的露出狰狞的脸。雷声轰动,云层中似有几千大汉同时擂鼓,撼动人心,好不激越!从这电光中迸出几片水气,机灵的窜出几点湿润的苗头“嘀嗒、嘀嗒”,嬉笑着跳起了节奏感十足的踢踏舞。它全然不顾雨前的繁杂,忘我的舞着,炫耀着生命的张力。而这,似乎并不像我想象的苦雨孤灯那般无趣。

初夏的雨点,落得决不敷衍,雨势反倒加剧了。半晌似如豆大,密集的砸在窗边,诉说着无言的愿。雨滴交替着,渐渐在玻璃上放大,直至失去了光彩。我默默地瞧着,只觉得这雨儿竟淡淡的融于心底,微微的感怀于心间,好似心也随他们的交替、离去而伤感着。少时,雨像支支温柔的箭,射向乡野、林间、山谷,渐欲动人心魄。那雨,恰如绕指般绵柔,不禁使人心绪归于平息。忽而雨丝倏地拉长,在窗外绿影的映衬下宛如道道抹不干的泪滴,哭得愈发纵情。雨丝流淌的那般动情,一发不可收拾,他们急急地拍打着嫩的芭蕉叶,顺着宽厚的叶片,寻觅着湛绿的生机。雨幕透过窗帘隐隐的漫过些许清光,在棱角分明的枝杈间流转着。

启扉,感受雨丝,雾一般拂着面。那迂回着的`清凉,便成为夏日梦中的淅沥。这股清凉漫入心底,竟将往日的烦闷驱逐散尽。烦躁便随之游戏去了。或许是玩性过半,雨也变得收敛。每一滴水珠都是活的精灵,透过雨幕,天空褪成透明,使人摆脱了枷锁。初夏的雨来得快,去得急,留下遍地的足迹,等待他日再寻。

初夏的雨走了,也留下了些天生的期待。光浅夏,雨过天晴。还未散开的云气中传来一声鸟啼,不知何处?不觉,已凭窗站了许久,我又不禁回味初夏的雨带给我的滋味:甜的?说罢,还带着初夏的青涩。那奇妙的滋味使我不敢妄下结论。

待我猜猜那婉转之鸣唤的是什么?噫!定是那定是那雨中画一般缠绵的初夏光景!

六年级蝈蝈作文 篇8

晚上,老人睡在床上,想着自己的孙子、孙女今天说的那番话,感到越想越惭愧,翻来覆去睡不着,于是,老人下定决心要把蝈蝈放了。老人穿好衣服,来到蝈蝈笼子边看了半天,边看边想道:蝈蝈,老汉实在对不起你呀!因为我的`自私而把你关起来,现在我必须得把你放回大自然,让你重获自由,让你和亲人们重新相聚。于是,老人便拿起剪刀,把笼子剪了一个整齐的口子,让蝈蝈逃跑,然而,蝈蝈并没有逃跑,而是在笼子里,叫了一会儿,好像在说:“老爷爷,您真是个好心人,您虽然开始把我关在小笼子里,还喂我吃红辣椒,但您后来还是把我放了呀!我要是遇到别的人家,或许,我还没有这条生路,或许我还会被他们杀了呢!今生今世,如果我还有一条生命的话,我一定会回来报答您的!”说完,便跳出了笼子,一蹦一跳,跳得可欢了。老人看见蝈蝈远去的背影,便回到床上,睡着了!在梦里,老人看见蝈蝈和它的亲人团聚,看见蝈蝈和它的好朋友在草地上玩得是那样的开心,看见蝈蝈笑了,笑得是那样的快乐,是那样的幸福!老人从梦中笑醒了……

六年级蝈蝈作文 篇9

六年级上册第七单元作文:蝈蝈的历险记

我被窗台上拳头大小的笼子关住了,我是一只翠绿色的蝈蝈,我十分不安,不愿待在里面,两根又细又长的触须不时伸出笼子外,摇晃了几下,我在呼唤自由,呼唤来解放我的人。

“怪了,它怎么不怎叫呢?买的时候还叫得起劲,真怪了……”一位白发老人凑进关我的笼子看了半天,嘴里还在自言自语着什么。

两个小孩子好像对我很好奇,也趴在窗台上看我。

“它不肯叫,准是怕生。”小女孩说。

“把他关在笼子里,它生气呢!”

我心里又好像有些欣慰,终于有人站在我的角度思考了,不过我还是出不去,唉……要是我能回家该有多好。

小男孩突然伸手摘我的笼子,我知道他想要放我,心里呯!呯!直跳,早已准备了“百米冲刺”的姿势。

“小囡家,别瞎说!”老人又把我的笼子移到了高处,我的信心彻底破灭了,为什么老人的心这么狠呢?老人又说:“别着急,它一定会叫的!”

我心思,我决不会叫的,如要叫也是半夜叫。那一天,我没有动,只是在幻想外面的世界。

第二天,老人喂我吃了一种红红的东西,不过那东西可不好吃,真辣!辣得我差点喘不过气儿来了。

到了晚上,他们都入睡了,不管我了,心里不免有些寂寞,便用鸣叫声*,老人和孩子起来了,老人十分得意,那两个孩子十分高兴,把床板弄得咚咚直响。

我只能让鸣叫声陪伴我,一直没有停下来……在一个晚上,一个男人说:“烦死了,真拿它没办法!”我想,你放走我不就安静了吗?你们为什么不呢?

“爸爸,蝈蝈为什么不停地叫呢?”

回答他的只有沉默,他便和女孩自己回答了。

“他大概热得睡不着,所以叫!”

“不!他是在哭呢!关在笼子里多难受,它在哭呢!”

我的心在哭,我想要自由,为什么只有小孩子才了解我呢?

过了一下,老人过来了,他拿起一把锋利的剪刀剪开了笼子,我便跳出了屋了,回到了草坪上,过着自由的生活。

六年级蝈蝈作文 篇10

从睡梦中醒来,噫!8月26日晨3时27分!儿子参加中国·哈尔滨夏令营活动两天啦,不知道在滨县二龙山的儿子睡梦如何?这两天的活动收获多大?是不是在睡梦中想爸爸妈妈?或者,因快乐早就逍遥云天啦?看着教练们发回的微信照片,扑入大自然的精灵们,真如脱缰野马,那片山林,那片田野,那个新天地,让久居钢铁水泥楼林都市的我羡慕不已!

忽然想起儿子走时的叮嘱,“我走了,你们不要吵,有什么事,等我回来!”哑然失笑!哈哈,操心的儿子,高瞻远瞩的儿子,他走了两天,我和他老妈就有两次意见不一,OK,我们也高风亮节,搁置争议,和平共处,耐心等待儿子回家公理……时,新月已经下到地球那边,静静地躺在西屋小舍,透窗能看见秋夜凉兮兮的繁星,对面高楼彻夜通明的楼灯,听得时时呼啦啦匆匆驶去过来的车声,最令人心醉的还是楼下花园里弥满的蛐蛐儿弹琴高歌的热情……

忽地思念起家乡田园的美景。秋后的月夜,稻谷飘香!跟着老爸走进丰收的田野,堰塘里积水满满,水清月近人,水草里时而蹦跳出一条小鱼儿,蛙鸣最烈,惊天动地,一片田地,一片田野,一条沟,都是它们的世界,叮咚!一只青蛙扎进堰塘的水里,激起可爱的水波圏儿!“一只格玛(青蛙)一呀一张嘴,两只眼睛四呀四条腿,叮咚叮咚跳呀跳进水,太平年,格妈不吃水,嗞儿!没入清清水……”老爸见着青蛙的样儿,就反复教我们吟唱起这首歌儿,边走边唱,边唱边走,在堰塘堤坝上走过来,走过去,直到秋夜的.露起来,润湿我们的衣裤……

最美的,是老爸把凉席拿出来,放在枝繁叶茂,挂满果儿的梨树下,拿凉!我们躺在凉席上,老爸拿一把扇子,呼呼地摇过不停,既给我们拿凉,又给我们驱蚊子,真是美滋滋儿的!这个时候的庭院,桔子树果儿青青,无花果不知道明晨又能红几个果果,夜来香花开正盛,挤着往鼻子里钻,那个香呀,都能把人给香迷糊了!“呱啦!呱啦呱啦!呱啦呱啦!”哇呀!从园子里忽地传来蝈蝈儿鸣叫。刚刚开始,一两声,再,断断续续的一两声,再来,一两声,哗啦啦,忽地来一阵高的,把竹林里的麻雀也吓得卟卟楞楞一阵子乱飞!“叫什么叫,叫得我崽娃子睡不着觉!”这时,老爸总是自言自语地喊,然后,拣起一块泥巴,摔向蝈蝈儿吼叫的地方,啪啦一声,小狗儿也跟着跑了过去,蝈蝈儿嘎地蔫没声儿了,停一阵子,声音又起,逗乐似的声音更加高八度,老爸再扔泥块,小狗儿再追吓,蝈蝈儿再停,再叫……

终于激怒了老爸,他拿着手电筒,蹑手蹑脚向蝈蝈儿鸣叫的地点摸索过去,聪明的蝈蝈儿停止了喊叫,老爸灭了灯等,一会儿,傻傻的蝈蝈儿以为万事大吉,又唱起来,三翻五次,终于敌不过老爸智谋,乖乖儿就擒,啊呀!好大一只蝈蝈儿,“明天早上,叫你妈给煎了吃,美味!”老爸兴奋地,然后用一根谷草拴住蝈蝈儿的脚,再系在梨树上,哈哈,我们就开始流着口水等待第二天的美味佳肴!渐渐进入了梦乡……

时光一抹,去留不随人!转眼间,我也为人父,也在远离家乡的北国园子里给儿子抓过蝈蝈,传承着绵绵情丝!

窗外,蛐蛐儿鸣曲依然,天亮堂起来!新的一天开始了,又是一个思绪纷飞的泊夜!

六年级蝈蝈作文 篇11

哪还是以前那片金色的麦田吗?可我明明看到那里更多是荒土,这---还是以前的地方吗?记的小时侯住在这里时还是一片青山绿水,鸟语花香。

夏天的时侯,这里会有无数的小虫子,知名的不知名的`许多许多,比如白天可以抓蚱蜢,蝈蜾装在用草叶编的篮子里,听着它有趣的但却很奇妙的音乐,那时在我们的眼中蝈蝈象征着地位,谁的蝈蝈多就可以在孩子“呼风唤雨”所以那时我也常趁家人不备偷偷的跑出去捉蝈蝈,然后带着满身疲惫和一堆蝈蝈们走进房间,当然少不了一顿臭骂,但不知是为什么却有着说不出的快了不。到了黑天只要经过大人许可,就可以跑到草堆里捉荧火虫了(千万要小心可恶的蚊子)。现在,那些可爱的小虫子恐怕在也找不到了吧。

秋天的时候落叶满天飞舞,也许作些标本树叶标本的话因该不错,但我却喜欢将它们采积起来,贴成个种小动物的样子虽然不如商店里的漂亮,但却冲满了乐趣。当你抱起柴火时,你会惊奇的发现一两只小老鼠被你下的正摘抱头逃窜哩。可现在耗子以经死光了,怎么死的?药死的呗。

冬天可好了,下上一场大雪便可以堆雪人儿,打雪仗,甚至连玩过家家都因有雪的愿故而变的那么有趣。还可以捕鸟,我们小孩不大会捕,通常是大人捕了给我们玩。雪足够大的时候还会在山上发现小兔子,不过不好养一个星期就死了。现在想起,如果当初知道现在会连一根鸟毛一根兔子毛都找不到,打死我也不会捕了。现在地球转暖了,连雪都少了。

春天的时候,你会惊喜的发现树木不知什么时候长出了许多嫩芽。还会在山上发现几株小花,甚至会发现几只冬眠的小动物,我曾经就发现过一只小刺猬。可现在。

这个曾经给我那些美好童年的地方,早已随着人们的离开而离开。

六年级蝈蝈作文 篇12

人生中有许许多多后悔的事,比如说考试没考好,后悔当天晚上没复习。当天下午忘了记作业,等到晚上的时候后悔没记作业。还有,看见小摊上有抽奖的,明知道小贩已经把有奖的奖票偷偷撕掉了,但是还是想碰碰运气,可是到了最后还是没抽中。

有一件后悔的"事使我终生难忘,那件事就是,20xx年我还住在珠海的时发生的一件事。一年中有一个月,那里的蝈蝈非常多。因为那时我不在学校里吃午餐,所以我一等到放学就赶紧回家吃饭,吃完就立刻跑到楼旁边的电视塔后面的草坪上捉蝈蝈。这次捉蝈蝈我带上了我的好朋友洪建成。我悄悄的靠近了一只蝈蝈,然后跪下来,慢慢的爬过去,再慢慢的把手伸过去,最后一扑,就抓住了一只。就这样,我不知道抓了多久,总之好像着了迷一样的抓。洪建成都叫了好多次要迟到了,但是我总是不听。后来他走了,我却还在抓蝈蝈,直到抓累了。终于回校了,可操场上一个人也没有。突然我的心一惊,我想该不会是上课了吧!于是赶紧跑到了教室,没想到这时老师正在上课。结果我被英语老师骂了一顿,还被罚站了十分钟。

等我坐回座位时老师讲的内容已经结束了。可我什么也没听懂。晚上作作业什么也不会,第二天又被老师罚抄。这件事让我后悔不已。我觉得作为学生应该把学习放在第一位,不能太贪玩而耽误了学习。捉蝈蝈一定要看时间,不要捉的没完没了。

猜你喜欢

  • 五年级蝈蝈作文(精选12篇)
  • 五年级蝈蝈作文(精选12篇)

    夏天的晚上,明月当空,凉爽极了。我便到外边呼吸呼吸新鲜空气。阵阵“吱吱”声不绝传入耳朵。扒开草丛一看,原来是一只蝈蝈。这种昆虫很漂亮——通体嫩绿,侧面有两条淡 ...[更多]

  • 蝈蝈
  • 蝈蝈

    四年级状物作文:蝈蝈,观察细致入微,从眼、须、翅、腿到行为层层展开,比喻密集而贴切,赋予昆虫以玉器、植物、音乐家等多重意象。 ...[更多]

  • 可爱的蝈蝈
  • 可爱的蝈蝈

    五年级状物作文:可爱的蝈蝈,观察细致,从外形到习性层层递进,逻辑清晰,融合科学知识与儿童视角,兼具趣味性与知识性。 ...[更多]

  • 蝈蝈和我的趣事
  • 蝈蝈和我的趣事

    五年级优秀作文:蝈蝈和我的趣事,以儿童视角展开叙事,语气自然天真,充满生活质感,巧用拟人手法赋予蝈蝈以性格与情绪,使物象鲜活可感。 ...[更多]