✎作文范文
六年级写月亮作文 篇1
情感风格：温柔、诗意
核心事件：月亮的幻想
中心思想：通过想象成为月亮，表达对地球环境的关注与保护的愿望。
突然，我心中荡起了一念头：假如我是月亮……
假如我是月亮，我要把黑古弄冬的巷子照得像白天一样明亮。照亮来来往往的车子，照亮忙忙碌碌的人们。让大家从此不再害怕黑夜。
假如我是月亮，我要与月光下的小朋友玩耍。他跑，我也跑，他跳，我也跳。
假如我是月亮，我要给蓝色地球哥哥看病。他的病还真不轻呢！脉膊不稳定，扁桃体发炎，发烧更是厉害。“蓝色地球哥哥，你得好好治治，你必须离开这儿，找个空气新鲜，环境好的`地方，好好养伤。再让人类污染、伤害你，你马上就会奄奄一息的，到时候，可都晚了。”不管我怎么劝说，蓝色地球哥哥都不听，说：“我要是走了，那人类怎么办，难道仍下他们吗？那我将成为千古罪人！我深深地敬佩蓝色地球哥哥。
假如我是月亮，我要给孩子们讲好多好多的故事：“从前有一只山羊……”我给孩子们讲做人的道理，让他们从小会礼貌用语，多向蓝色地球哥哥学习，不自私自利，多为别人着想。
哎，哎，这是不能的，都是虚幻之想。我依然望着明月，胡思乱想，看着她优美的姿态，看着她揭开神秘的面纱。
六年级写月亮作文 篇2
情感风格：温柔、细腻
核心事件：月牙儿
中心思想：月牙儿虽小却有独特的美，不应被忽视。
月亮的真实面目是圆状形的，但我不喜欢这样的月亮。因为她太臃肿，让
我觉得她似乎是一位十分富有的人家，整天无所事事。况且她也太盛气凌人了
吧：一个月才出来一次，未免自己也太贵重，太高傲了。
相反，我更喜爱由残缺形式出现的缺月。她那娇弱的身姿更容易博得人的
爱怜。缺月婀娜多姿的身形在天空中摇曳，好似一条小船，在水平如镜的湖面
上游荡。
这样的月亮，有一个十分亲昵的名字：月牙儿。
月牙儿在深蓝的天空中，孤身一人沉思，她不会引起人们的注意，人们觉
得她很渺小，无法和满月相比。但月牙儿也有她的美处：在夜深风高的夜晚，
一片月牙儿挂在天空，射出微弱的.光线抚摸大地，宛如一条薄纱。在这时候去
看待月牙儿，你就会发现她的美丽。
月牙儿又像一座做工精湛的小桥。要何等灵慧的人才能设计出、建造出这
样巧夺天工的小桥啊！她横跨在银河之间，将银河两岸连接一体，这是何等美
丽的桥梁啊！但，又一个问题在萦绕脑际：这么精细的桥梁是给谁建造的呢？
是谁在上面行走呢？我左思右想，思考除了我自己认为合理的答案：应该是给
星星们建造的桥梁吧，在深蓝的天空中，只有她们是行人，只有他们才有资格
行驶在这巧夺天工的桥梁上。
我又为月牙儿愤愤不平。为什么古今中外的智者、诗人、文学家都只评论
那臃肿的满月呢？在茫茫的赞美海洋中，又有多少是在描写月牙儿的呢？应是
寥寥无几。这大概是应为她太害羞了吧，难怪她在阴雨天不会出来呢！
六年级写月亮作文 篇3
情感风格：温情、细腻
核心事件：赏月
中心思想：在中秋佳节中，通过赏月和思念表达亲情与团圆的珍贵。
今天是八月十五，我们商量好带着月饼去南上看月亮。
吃完晚饭我们出发了，爸爸开着车载着我们。做了好一段车，终于到了南山。车停下来了，我们下了车，去爬南山。爸爸拿着毯子，我拿了一小盒月饼，爷爷奶奶什么也不用那。我们刚爬了一会 儿奶奶就累了，想坐一会儿，我看见了一把椅子就陪着奶奶坐了一会儿，接着又往上爬。
终于爬上了山顶，山顶上一片繁荣的样子。
我们早了一块好地方，把摊子铺下来，坐在上面吃着月饼看月亮。月亮真好看呀，圆圆的，像金子一样，周围一圈光晕，好看极了!忽然，我看见月亮上面有一个人，那是妈妈!书上说想念谁谁 就会在月亮里。妈妈在郑州上课呢，我想她一定在窗前“举头望明月，低头思故乡”了。
夜已深了，谁都不想走开，一直到很晚很晚。
这个中秋节月亮不太亮，但是我最开心的"一个中秋节。
六年级写月亮作文 篇4
情感风格：静谧悠远、诗性盎然
核心事件：月光洒满大地
中心思想：月光下的宁静与美好，让人感受到自然与人文的和谐之美。
中秋节来临了，天上的月亮也如期而至。在星光的簇拥下，一轮银盘告别了落下山去的太阳，走上了星星为月亮铺设的银色地毯，还有许多焰火来为月亮装饰，披着深蓝色的美丽绸缎。深色的天空和五彩缤纷的焰火并没有使月亮的美貌逊色，相反，在这些景色的陪衬下，月亮更能显示出自己的美丽，众星捧月，银光四射。
月亮迈着轻巧的"步伐走上了空中。镶嵌在空中的月亮，让银白色的光束撒满人间。月亮上，仿佛出现了一棵桂花树，嫦娥姐姐坐在树下，抱着玉兔，那玉兔拿着小药杵和药臼一下一下捣着药。旁边的星星闪烁着，在月亮四周的光带上眨着眼。旁边的云朵浮在天空中，慢慢地移动，整个月亮如同飘渺的仙境，云雾缭绕在旁边，更增加了神秘的气息。
皓月当空，月亮在树枝间捉迷藏，在天空中做游戏，皎洁的月光洒满大地，远处的烟花在与它作伴，大家熄灭了灯，在阳台上摆上水果、月饼，望着月亮，口中不禁吟出几首诗：“床前明月光，疑是地上霜……”“明月几时有，把酒问青天……”在静谧中享受晚风的吹拂，在月光下享受恬静，人与自然融为一体，尽享美丽悠然的生活。
月亮在悄悄走动，时间在点滴中流过，谁也不愿失去这恬然的享受，人们在晚风的吹拂下，深陷朦胧诗意中……
六年级写月亮作文 篇5
情感风格：温情、 雅致
核心事件：赏月
中心思想：月亮承载着人们对家乡和亲情的思念与美好向往。
人们常常说家乡的月亮最美，又圆又亮。这是真的吗？我虽然不太敢保证全部人都这么想，但我肯定自己是这么想的`。
小时候常和兄弟姐妹在中秋节那天到楼顶或者是到岸边去赏月，爷爷和奶奶，还有父母、叔叔们一起吃东西，一起赏月，爷爷常常说起“嫦娥”与“年郎”这对恋人，他们是因犯了罪而被迫分开的，每缝八月十五这一天他们会相聚在一起的。
看着这个又圆又亮的“家乡”月，当然这个月亮不是我自己独占的，而是全世界人们的。人类一次又一次地踏上月球探索，使人们知道更多关于月球的知识，当人们第一次踏上了月球，这条“路”是多么的壮观，多么的骄傲。
月亮在哪里看都是一样的美，用赞美的眼光去看月亮就会觉得月亮是那么纯洁和美丽，就像天使一样的纯洁和美丽！
六年级写月亮作文 篇6
情感风格：温婉细腻、诗意盎然
核心事件：母亲的故事
中心思想：月亮是连接亲情与美好回忆的象征。
中秋节的月亮是一年最圆的时候。春天播下的每一粒种子现在都实现了它的愿望。昨天的汗水变成了一天的收获。丹桂的清香，加上收获的田野庄稼的清香，接连飘浮，把月亮下的每一朵花和每一滴露珠都燃烧起来。一切都被芬芳的空气冲刷了，创造了这个宁静舒适的中秋月夜。
月亮刚刚从东山山顶上微笑着。在每户人家的桌子上，都放着各种各样的月饼和美丽的水果。盛放了醇厚的酒和浓郁的香茶，安排了欢声笑语和花里胡哨的生活。
月亮是个老人，他的年龄比爷爷的爷爷还大。月亮也是一个年轻的女孩。她有一位年轻漂亮的`长妹，是一代又一代的孩子所不容的。她永远年轻。
从古代到现在，人们为月亮写了无数的故事。每个故事都离不开张，张和无辜的孩子是分不开的。月亮成了母亲的故事，充满了母亲无法完成的故事。
当我还是个孩子的时候，在厚厚的月光下的草坪上，在月光下的池塘边的龙树下，在月光下的土屋顶上，母亲留下了一个又一个精彩而迷人的故事。
每天晚上，当明月在天上的时候，嫦娥姐姐都会走出华丽的月宫，不由自主地带我们进入她母亲的故事。母亲清除了白天的烦恼，进入了理解一切束缚的甜蜜之中。她给我们讲了一个又一个迷人的故事，给我们留下了童年天真的梦想，我们常常用它们甜蜜地睡觉。
穿过城市里闪闪发光的河流，它从古代流向永恒。这是一个永恒的理想家园。月亮经常跟随着它来孕育和展望未来。
今晚，河水从小镇出发，带着河流的月光照亮了远方和整个世界。
我真的很想看看月亮。那美丽动人的月光是怎么出来的?
我想起我母亲说过的一句话：每年八月十五日的晚上，天上所有的星星都聚集在月宫里团聚，然后凝结成辽阔、明亮和美丽的月光。
仔细看了看，我突然发现你，我和他在月亮上。起初，我们每个人都是一颗闪亮的星星。每年，今晚，我们都会在月中快乐地团聚。只有月中团聚，月亮才能有这样广阔、明亮、美丽的月光。
今夜，明月是挂在天空的一面镜子，照耀着大地的美丽景色。瞧，啊，镜子里的这个繁华的城市多么美丽啊。街道和交通灯在绿树中闪闪发光。高楼大厦里闪烁的霓虹灯和河岸上的霓虹灯非常鲜艳。这里还有丰富多彩的花园和草地。那是我们的家。那棵高大的桂花树在广场中央。
这个月的一切都从家里搬了出来，所以月亮是那么的美丽和动人。
每年今晚，天空和世界融合在一起!
六年级写月亮作文 篇7
情感风格：温暖回忆、细腻抒情
核心事件：指月的传说
中心思想：童年的记忆因亲情和神秘传说而变得神圣而深刻。
小时候大部分时间都在外婆家，因为爸妈都在外地工作，到小学中年级才回老家。
多年后，想起住在外婆家，真的是刻骨铭心。现在我奶奶已经八十多岁了。日子一天天过去，转眼间我们老了，我也长大了。真的是不念经的时候了。
记得小时候经常和外婆去别人家。经常是晚上，天很黑，地也很黑。只有手电筒的光在前方发出黄色的光。那时候的我，不想像今天这么亮。到处都很亮。
有时候月亮会出来透透气。在这个夜空中，它就像一个神，被星星包围着。
每次奶奶带着我，我就看着天走。每次得知月亮一直跟着我，我每次都很好奇。他为什么跟着我？当我停下来的时候，他也跟着我停下来。真的`很好玩。
有一次，在同一个场景中，我用手指着月亮说：“今天的月亮好美。”
奶奶拿着手电筒给月亮照了照，对我说：“别用手指指着月亮，月亮会把你的耳朵割掉的。”说完，让我左手食指剁右手食指三次。
就这样，我半信半疑地接受了这个说法。从那以后，我再也没有用手指过月亮，但我一直保持着好奇心。真的是这样吗？
这是我记忆中的月亮。
终于有一次看到月亮，好奇心又碎了，一直想证明这个一直萦绕在心里的说法是真是假。但是，我已经多次证明这句话是假的，但是这句话已经深深的烙在了我的心里，我经常把这句话告诉指着月亮的朋友。虽然我知道是假的不是真的，但我还是会告诉他们不要对着月亮，你的耳朵会掉下来。
因为这是我记忆中的月亮，神圣不可侵犯。
六年级写月亮作文 篇8
情感风格：温暖坚定、诗意细腻
核心事件：发明洗衣机
中心思想：要实现梦想必须付出努力并坚持到底。
这几天，我读了一本名叫《鼹鼠的月亮河》的童话书。
这是一本很有趣的童话书。主人翁鼹鼠米加的家住在月亮河一带，这是一个美丽的地方。米加出生在一个大家庭里，他家有九个孩子，第九个就是米加，生来就比其他兄弟弱小，而且与其他孩子长得不一样，哥哥们有着棕色发亮的毛，而米加却是一只黑色的小鼹鼠，又黑又瘦。他不喜欢挖掘，却爱思考、爱发明创造而且喜欢帮助朋友。
为了让好朋友尼里不再为每天洗很多衣服发愁，米加决定帮助尼里发明洗衣机，为了寻找材料，米加遇见了可爱的魔法师咕哩咕，跟他一起学魔法，一起赚钱，一次，咕哩咕失手把米加变成了一只乌鸦，米加开始了乌鸦的.生活，他帮助乌鸦们挖地洞抵御老鹰铁嘴，在遥远而陌生的乡村与乌鸦红辣椒、黑炭结下了深厚的友谊。最后回到了月亮河，实现了他发明洗衣机的梦想。
我们应该学习米加去追求自己的梦想，不管怎么样都跟咕哩咕认真学习魔法而且学的很出色，他关心朋友，乐意帮助朋友，所以得到大家的喜爱。但是每一份友谊的获得及要实现自己的梦想，都必须付出艰苦的努力。我要学习米加，做一个爱动脑、有理想的孩子，并为自己的理想不懈努力，一只小鼹鼠都能坚持不懈克服重重困难，难道我就不行吗？
六年级写月亮作文 篇9
情感风格：温馨、诗意
核心事件：月下散步
中心思想：月光下的自然美景与母爱陪伴让人心生温暖。
夜幕降临，月儿升空。今天晚上吃完饭后，我和妈妈走在洒满月光的小路上。
抬起头来，忽见一轮明月挂在空中。这是一轮灿烂的明月，像小船似的漂泊在星海天际。一片缓缓流动的白云，顿时掩住了月儿秀丽的面容。此时的月儿为乌云的四周镶上一圈灿烂动人的光环。不一会儿，托着光环的`乌云从月亮脸上轻盈的拂过，此时，乌云那美丽的光环不见了，而月儿又将它似水的光，泼洒给大地人间。
小路两旁，月光透过树叶间的缝隙倾斜下皎洁的光芒。走了一段路，前面出现了一条小河，微风吹过，水面泛起一阵阵微波，还是不是有鱼儿跃出水面。月色朦胧，皎洁的月光静静地泻在大地上，照在河面上，微波粼粼，银光闪闪。月光，照亮了清幽的河水，轻抚着大地上的一切事物。放眼望去，眼前景物好似一副深色的月夜水墨画，走着走着，突然飘来了果子的香味，哦！原来这里附近有好几个果园呢。秋天到了，果园里的果子也快要熟了，红红的苹果、黄黄的梨、紫色的葡萄，看了就让人嘴馋！
有时候出来散步，妈妈会给我讲一些关于月亮的故事，古老的传说，有时却什么也不讲，只是静静地走着走着。走过弯弯曲曲的小路，走过哗哗流水的小河，走过飘香的果园，还要陪我走过精彩的人生！
六年级写月亮作文 篇10
情感风格：温情、 诗意
核心事件：月亮
中心思想：月亮寄托思念，象征亲情与团圆的温暖
每当夜幕降临，皎洁的月亮便从天的另一边爬上来，在群星与云层的簇拥下，散发出圣洁柔和的光。我喜欢欣赏月亮，因为当月亮散发出的光笼罩着我时，我总能想起我那慈祥和蔼的外婆。
记得小的时候，父母因为工作忙，便将我送给外婆抚养。整个幼稚天真无忧无虑的童年，都是与外婆相伴度过。
外婆很喜爱月亮。在夏季的夜晚，外婆总会抱着我坐在房前的板凳上，摇着扇子给我讲各种各样精彩的故事。当然，我最耳熟能详的，便是那嫦娥奔月的故事。不过，年幼时得我，只知道那便是中秋节的由来，只知道月饼、田螺、柚子等各种美食。外婆说：“如果你很想念一个人，当你注视着月亮时，你思念之人的影子便会出现在月亮中。"我问外婆：“那您在想着谁呀？”外婆目不转睛地盯着月亮平静地说：“当然是你外公啊。也不知道老头子现在怎么样了……”那时年幼的我，并不能看懂外婆脸上淡淡的怀念和微微悲伤。直至如今，当我注视着那轮明月外婆慈祥的.笑容浮现在月亮前、眼前时，我才懂得外婆的心境。
外婆说，岳亮也象征着团圆。特别是中秋节前后的月亮。小时候，我和外婆最期盼的节日便是中秋节，外婆为的是父母回来的团圆，而我仅仅是因为各式可口的小吃，以及热闹的猜灯谜等活动。父母整日在外奔波，只有寥寥几日是在家的——中秋节便是其中几日。那一天的晚上，外婆总会弄多几道好菜。饭桌上，欢声笑语从不间断，屋外一轮明月缓缓升起，照耀着千家万户。此情此景，真称得上是一幅团圆画。
月亮，散发着集美的光。它、美在温馨，柔和的月光使人生出美好的回忆；美在悲凉，清凉的月光使人不禁感慨万千；美在完整，圆满的月光使人感受到家的温暖与团圆。
六年级写月亮作文 篇11
情感风格：忧伤、奇幻
核心事件：小鼠寻找母亲
中心思想：在孤独与追寻中，终于找到温暖与希望。
天空渐渐被黑色包住了，在森林的深处传来一阵阵让人毛骨耸然的叫声。欣欣独自坐在草地上吃月饼，望着那老也圆不了的月亮就悄悄地泣然泪下。
欣欣是一只苦命的老鼠，刚一生下来就不见了爸爸，妈妈在去年到了那一个山头就在也没有回来过。欣欣只好和奶奶相依为命，可后来……它开始变得孤僻起来，再也没有了那如花的笑容了。它默默地收拾行李准备明早就去找它那唯一的亲人。
天空的第一道洋光把它叫醒了。欣欣毫不犹豫地走出了家门。它小心翼翼地走着。很快，天色暗了下来。欣欣一直在树叶的掩护下走着。它太累了，终于停下了脚步。“呼――”，风吹走了欣欣身上的叶子。“糟糕”，欣欣喊出了声。正好让一只饥肠轳轳的猫头鹰给看见了，它径直地飞了过来，近了！更近了！欣欣知道自己无路可逃，便闭上了双眼。
一想不到的事发生了……“我这是在那儿呀？”欣欣望着眼前陌生的一切。“不要怕，这里是粉1星球，是我救了你。”听了那甜美的`声音，欣欣的放松多了。欣欣和这位新朋友过得十分快乐，可为了找到妈妈，欣欣还是走了。
它看见了那一望无际的田野又想起了妈妈的话∶田野最美。当欣欣看到了一个身影时它开心地笑了，像一片灿烂的云霞，欣欣跑了过去……月亮终于圆了！
六年级写月亮作文 篇12
情感风格：静谧、 清丽
核心事件：月光
中心思想：在宁静的月夜中感悟美好与短暂的快乐。
皎洁的月光，仿佛一个妙龄少女抚慰我们的心灵。皎洁的月光似静水一般，向地面洒去，这就是妙龄少女轻轻地对大地耳语。令人向往的宁静中，观赏如此美丽的月亮，何来不惬意之说？
夜，依然很静，如水的月光再次洒向大地，大地显得一片银白，月光轻抚我的脸颊，也许真正的快乐，是夜晚的宁静，
月色中，只有这无边无尽的宁静，只有这位少女轻轻的"呓语，我喜爱宁静的夜晚，也喜爱楚楚动人的月亮少女，更喜爱这并无感知的快乐……
月亮的美丽让我憧憬，憧憬那属于自己的宁静，憧憬那一轮明月，有了这份憧憬，我也不想再奢求什么了。夜深了，她越来越亮，今晚，她蜷缩着身子，或许在沉思，又或许已安然入睡，世间万物都有猜不透的一面，而那一面，总隐藏得很深很深……
就是这个夜晚，我好像瞬间就懂了很多很多，但不知为何，有有一丝伤感萦绕，这时我的眼眶里噙满了泪，似乎美好的时光已经过去，再也不复返了……
良久，远方好似已经出现黎明的光线，我趴在窗边，眺望着无边无际的天空，慢慢的，不知不觉合上了双眼。在我的梦中，好似出现了那美好的时光和仅有一线的黎明……