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这次,我真的很生气

发布时间:2026-03-18 16:40:01 查看人数:69
导语

我真的很生气,六年级叙事作文:这次,我真的很生气,以第一人称真实记录考场见闻,细节鲜活,富有现场感,心理描写层层递进,从惊讶、半信半疑到愤怒、反思,脉络清晰。

这次,我真的很生气

作文范文

主题: 诚信教育、人际信任、自我觉醒、道德困惑、少年思辨

在成长的路上,每个人都会经历许多的事,遇到许多的人,这些事、这些人,有好有坏,兴许轻若浮云、兴许难以释怀。没有谁会例外,而我。

今天,时而糊涂时而清醒的数学老师又犯了糊涂,他居然让我们分成两个班考试,而且还只有他一个人监考,所以他只能两头跑。班里的差生可乐开了花,有的人明目张胆的偷看;有的人偷偷摸摸的作弊;有的人拿起手机搜索起答案来;还有的、我并不为此惊讶,因为说实话,我们班的班风确实不怎么好。(再者说了,我又没有做那种不诚实的事,才不怕呢。)

时间到了,我起身收卷,就在这时,平日里向来自诩清高的一位同学(还是个优生呢!)转过头来看了她后面的那位同学的试卷(大概是抄袭吧。,我是真的不敢相信那一幕。她知道我看见了,怕我和老师告状,急忙辨解:“我没有偷看她的答案,我只是对一下而以,我真的没有,你要相信我!”我半信半疑,不过还是向她点了点头。放学后,我去找那位她后面的同学,向她问清楚,那位

我很生气,不是气她抄答案,而是气她为什么要骗我,骗我对她的信任。我是真的生气到了极点!这不仅仅是讲不讲诚信的问题,更是人与人之间的信任,一但你骗了别人,对方很可能不再会与你交心,不愿和你玩,不再相信你的话。

不只是我,每个人不喜欢被欺骗,被骗的那个人也许会为此记恨那个说谎的人一辈子。

六年级:王悦玟

精选读者点评

这个“时而糊涂时而清醒的数学老师”太鲜活了!后半段你写自己点头时“半信半疑”的感觉,比直接说“我犹豫了”有力多了。结尾那句“一但你骗了别人……”错字要改,“一旦”。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、成长类作文

【成语使用】

轻若浮云、明目张胆、偷偷摸摸

【形容词】

糊涂、清醒、清高、诚实、不怎么好、极点

【好词好句】

1. 在成长的路上,每个人都会经历许多的事,遇到许多的人,这些事、这些人,有好有坏,兴许轻若浮云、兴许难以释怀。

2. 她知道我看见了,怕我和老师告状,急忙辨解:“我没有偷看她的答案,我只是对一下而以,我真的没有,你要相信我!”

3. 这不仅仅是讲不讲诚信的问题,更是人与人之间的信任,一但你骗了别人,对方很可能不再会与你交心,不愿和你玩,不再相信你的话。

【修辞手法】

比喻:轻若浮云,以浮云之轻喻过往之事的淡薄与易逝,形象传达出对某些经历的释然与疏离感

【文字校对】

• "辨解"应为"辩解"

• "而以"应为"而已"

• "一但"应为"一旦"

• "兴许轻若浮云、兴许难以释怀"中顿号使用不当,应为逗号(前后为并列分句)

【写作亮点】

✓ 以第一人称真实记录考场见闻,细节鲜活,富有现场感

✓ 心理描写层层递进,从惊讶、半信半疑到愤怒、反思,脉络清晰

✓ 对“信任”价值的思考超越事件本身,体现少年思辨意识的萌芽

✓ 结尾由个体体验延展至普遍人性认知,格局自然打开

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