23作文网-作文写作小帮手
当前位置: > 年级作文 > 小学作文 > 六年级作文

飞舞的枫叶

发布时间:2026-03-18 20:32:01 查看人数:79
导语

六年级状物作文:飞舞的枫叶,观察细腻,从声、色、形、触、味多感官描摹枫叶,想象鲜活,将枫叶拟人化为“调皮”“俏皮”“吟唱”“戏耍”的生命体。

飞舞的枫叶

作文范文

主题: 自然之美、季节变换、童年视角、诗意观察、生命律动

飞舞的枫叶

江苏省扬州市维扬实验小学北区校ffff班 王骏熙

金秋十月,秋姑娘迈着轻盈的步伐飞来了,她轻轻地挥一挥衣袖,大地就变得五彩斑斓起来。

一阵秋风吹来,枫叶像一串串小铃铛发出清脆的响声,时而低声吟唱、流连枝头;时而随风飘荡、戏耍清风。枫叶在风中调皮地打着旋儿、翻着跟头,有的像一只只五彩缤纷的蝴蝶在空中翩翩起舞;有的像一只只火红的鸟儿在空中展翅飞翔;还有的像一颗颗红艳艳五星红旗在空中随风飘荡,特别引人注目。

我走在枫树下,发现地上有很多枫叶,你拉着我,我拉着你转起了圈圈。远远望去,地面上像铺满了一层层金黄色的地毯,美丽极了!走在柔软的“地毯”上,你就会听到“沙沙沙”的响声,像一首轻柔的乐曲在你身边奏响。枫叶儿俏皮地打在我的身上、手上,我连忙伸手接住了一片,仔细端详起来:枫叶有五个角,它的形状像一把小巧玲珑的扇子,又像一顶美丽精致的王冠。它比我的手掌要小一些,我轻轻地抚摩着枫叶,它既不像苹果树的叶子那样光滑,也不像梧桐叶那样粗糙。但颜色却很浓,红得像一团燃烧的火,那红色从叶根向叶子中心延伸,叶子的五个角微带枯黄;大红色的叶片和叶脉紧紧地连接在一起,宛如一对形影不离的“好朋友”。枫叶中还散发出阵阵清香,真令人心旷神怡呀!

我追随着秋风的足迹,陶醉于枫叶的纷飞之中,我的心也随着枫叶上下起伏,像一艘小船驶向无穷无尽的大海,不由得让人遐想联翩。

(指导老师:张洪梅)

精选读者点评

枫叶“打旋儿”“翻跟头”这句跃然纸上!后头“你拉着我,我拉着你转圈圈”突然跳出来,像小朋友蹲下捡叶子时脱口而出的话,比写“落叶铺地”有意思多了。

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、状物作文、抒情散文

【成语使用】

五彩斑斓、翩翩起舞、心旷神怡、形影不离、轻盈步伐、流连枝头

【形容词】

金秋、轻盈、清脆、火红、红艳艳、柔软、小巧玲珑、美丽精致

【好词好句】

1. 枫叶像一串串小铃铛发出清脆的响声,时而低声吟唱、流连枝头;时而随风飘荡、戏耍清风。

2. 地面上像铺满了一层层金黄色的地毯,美丽极了!

3. 红得像一团燃烧的火,那红色从叶根向叶子中心延伸,叶子的五个角微带枯黄。

【修辞手法】

比喻:枫叶“像一把小巧玲珑的扇子,又像一顶美丽精致的王冠”,以日常器物与华美饰物作比,突出其形态精巧与视觉美感

排比:“有的像……有的像……还有的像……”连用三组比喻,强化枫叶动态之丰富与想象之灵动

【文字校对】

• "ffff班"应为"四(x)班"或规范班级编号

• "五星红旗"应为"小星星"或"小星片"(枫叶五角形似星,但喻为“五星红旗”属搭配失当、意象错位)

【写作亮点】

✓ 观察细腻,从声、色、形、触、味多感官描摹枫叶

✓ 想象鲜活,将枫叶拟人化为“调皮”“俏皮”“吟唱”“戏耍”的生命体

✓ 句式富于变化,长句铺陈与短句点染相得益彰

✓ 情景交融,由叶及心,自然升华为“心随枫飞”的诗意体验

猜你喜欢