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爱运动乐无穷

发布时间:2026-03-25 20:32:01 字数:650字 阅读:55
导语

六年级优秀作文:爱运动乐无穷,场景描写层次分明,由面到点、动静结合,动词精准丰富,“抛”“伸”“踢”“摇”“提”“掠”等极具表现力。

爱运动乐无穷

作文范文

主题: 健康生活、校园活力、童年乐趣、身心发展、集体欢愉

爱运动乐无穷

俗话说:生命在于运动。本学期学校开设了“大课间活动”后,如同一只只灵活的小猴子的同学们脸上露出了满意的笑容,蹦东跳西的,快活极了。

一到活动课,同学们便满心欢喜地走下楼梯,来到操场开始活动。有时开展篮球友谊赛,有时跳绳踢毽,有时随着节奏明快的音乐跳起集体舞……真是花样繁多。大家也精神抖擞,喜笑颜开。

看那边的踢毽同学,会踢的把毽子踢得上下翻飞,又好象粘在脚上似的不偏不离,动作是那么连贯协调,引来一阵阵热烈的喝彩声。不会的同学学得也认真着呢!右手拿着毽子往上一抛,再伸出右脚或左脚努力地对准毽子踢上去……

再瞧那边正围成一圈跳绳的同学,五六个同学双手灵活地摇动,双脚轻松地往上一提,又迅速地落下来,顿时,五颜六色的绳子随着“呼呼”的响声飞快地擦过地皮,掠过头顶,在太阳底下,如同仙女在舞动着美丽的彩带。这些同学也真是跳绳高手,都跳这么长时间了,还气不喘,脸不红,心不慌的。旁观的同学们像是被孙悟空用了定身术似的,目不转睛地看着面前精彩的表演。一会儿,一位小指挥者把手一挥,果断地发出了“停”的命令,那些参赛者们才停止了舞动,一个个的脸上像涂了胭脂似的,红扑扑的,可爱极了。随之而来的笑声欢呼声也响彻学校上空。

现在,一到大课间活动,同学们就象一只只快乐小鸟,抛去了一切烦恼,尽情地放松着自己,那时的我们是最有朝气、最有活力、也最自信的。

我们喜欢大课间活动,因为它丰富了我们的学校生活,也充满了乐趣,又能锻炼我们的能力、耐力,磨练我们的意志,更让我们拥有了健康和快乐!真可谓是“爱运动,乐无穷”啊!

精选读者点评

这个“小猴子”比喻鲜活立体!后头“仙女彩带”“孙悟空定身术”也接得俏皮,看得出你眼睛亮、心热乎。平心而论“蹦东跳西”是不是笔误?东和西不能一块蹦呀~

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文

【成语使用】

生命在于运动、喜笑颜开、目不转睛、气不喘脸不红心不慌、五颜六色、连贯协调

【形容词】

灵活、明快、热烈、精彩、可爱、朝气、活力、自信

【好词好句】

1. 同学们便满心欢喜地走下楼梯,来到操场开始活动。

2. 五颜六色的绳子随着“呼呼”的响声飞快地擦过地皮,掠过头顶,在太阳底下,如同仙女在舞动着美丽的彩带。

3. 旁观的同学们像是被孙悟空用了定身术似的,目不转睛地看着面前精彩的表演。

4. 那时的我们是最有朝气、最有活力、也最自信的。

【修辞手法】

比喻:”如同一只只灵活的小猴子的同学们“,以小猴子喻学生之活泼灵动,贴切生动

引用:“生命在于运动”,直接引用俗语,点明主旨

排比:“最朝气、最有活力、也最自信”,三组短语递进式并列,增强节奏与感染力

【文字校对】

• "蹦东跳西"应为"蹦东跳西"

• "会踢的把毽子踢得上下翻飞,又好象粘在脚上似的不偏不离"中"好象"应为"好像"

【写作亮点】

✓ 场景描写层次分明,由面到点、动静结合

✓ 动词精准丰富,“抛”“伸”“踢”“摇”“提”“掠”等极具表现力

✓ 比喻新颖自然,如“仙女舞彩带”“孙悟空定身术”,童趣盎然

✓ 结尾升华自然,将运动与健康、能力、意志、快乐有机融合

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