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其实并不是这样

发布时间:2026-03-25 21:59:01 字数:750字 阅读:48
导语

六年级写人作文:其实并不是这样,心理描写细腻真实,层层递进呈现考试失利后的复杂情绪,对话自然鲜活,凸显人物性格与亲情张力。

其实并不是这样

作文范文

主题: 自我期待、代际理解、青春压力、内在动力、真实表达、向上生长

初三第一轮复习正在紧张有序地进行呢,昨天,语文考试了。

我在座位上如坐针毡,等待着复习阶段初次语文考试的试卷,语文课代表径直向我走来,“肯定是我的。”我心里不断地想。没错,她把握在手里的试卷放在我桌上。

我看着反面鲜红的大叉,一分分地被减掉,手小心翼翼地翻开分数。

“70分。”

我心中一阵哆嗦,“70”无疑是一个打击,旁边还有一个用铅笔写着的数字“63”。

“我考了63名,68个同学,我考了63名……”我控制着不让泪珠落下。我总共107分,150分考了107,我不断地回忆着。

“你们发下试卷了吧?考了多少分啊?”姐姐把我叫住,问起考试,我失落地告诉她:“不好,107分。”我故意把声调拉长回答她。她显然一惊,“107分,还不好啊,虽然没满分。”她开玩笑说。

“其实不是这样的!是——”我还没说完,姐姐高兴地说:“继续努力,120的题,你考107分,这在你们班是高分了吧?”姐姐的问话,更让我惭愧。若当时有了老鼠洞,我都想钻进去。

“看到了吧?我这个妹妹多有上进心啊!107分不错了,你看,她还不高兴呢!”姐姐还沉浸在喜悦中,不忘向她的同学炫耀一番。

“你别得意了,又不是你!”姐姐的同学对她说。

“也是啊!”但是是我妹妹考的,也值得高兴啊!”她们相视一笑。

她们的谈笑对于站在对面的我,像是刺耳的汽笛声,使我更加烦恼。

“姐姐,其实不是这样的,这是150分的题——”我把150分压得很低,以至于被姐姐的呼喊声所淹没。

“我走了,去上课吧!”姐姐被同学欢快地拉跑了。

她们每个人都是快乐的,脸上布满笑容,而此时的我,却是满脸失落。

在回教室的路上,我似乎觉得别人的眼里都充满了嘲笑与厌恶。

我自言自语道:“其实不是这样的,姐姐你误会了。但是,你放心,我会真正地让你快乐,让你满意的!”

不用泪水冲洗今天的失败,而用汗水拼搏明天的一切。

辽宁朝阳朝阳县朝阳市东街小学六年级:李亚娟

精选读者点评

这个“150分”藏得灵动!后半段才轻轻掀开,前面所有委屈、羞愧、憋屈全有了落点。姐姐越开心,你越难受,反差拉得稳稳的。结尾那句“不用泪水冲洗……”有点口号味,试试改成“我把卷子折好塞进书包最里层,笔盒里新买的蓝墨水,明天就用它写满三张练习纸”。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、成长类作文、考试反思类作文

【成语使用】

如坐针毡、相视一笑

【形容词】

鲜红、紧张、有序、失落地、刺耳、欢快、满脸、真正地

【好词好句】

1. 我在座位上如坐针毡,等待着复习阶段初次语文考试的试卷

2. 她们的谈笑对于站在对面的我,像是刺耳的汽笛声,使我更加烦恼

3. 不用泪水冲洗今天的失败,而用汗水拼搏明天的一切

【修辞手法】

比喻:”像是刺耳的汽笛声“,将姐姐与同学的谈笑比作汽笛声,突出主观感受中的尖锐不适与心理隔阂

【文字校对】

• "辽宁朝阳朝阳县朝阳市东街小学六年级"应为"辽宁朝阳市朝阳县东街小学六年级"

• "107分,150分考了107"语序不当,应为"150分的试卷,我考了107分"

• "布满笑容"搭配稍显生硬,宜作"洋溢着笑容"或"满是笑容"

【写作亮点】

✓ 心理描写细腻真实,层层递进呈现考试失利后的复杂情绪

✓ 对话自然鲜活,凸显人物性格与亲情张力

✓ 结尾升华有力,以凝练格言式句子收束,余味沉实

✓ 细节捕捉精准,如“铅笔写着的数字‘63’”“把150分压得很低”等极具现场感

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