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吃冰激凌

发布时间:2026-04-02 12:48:01 字数:300字 阅读:75
导语

六年级叙事作文:吃冰激凌,视角纯真,以儿童口吻自然呈现贪食与后果的因果链条,想象鲜活,“冰激凌招手”“队伍如巨龙”充满童稚诗意。

吃冰激凌

作文范文

主题: 童年趣事、饮食健康、生活观察、成长体验

一天,刚放学我就以飞快的速度跑回家,我刚打开冰箱就仿佛看到了冰激凌在向我招手,好像在叫我把它吃掉。

这是我拿出了一盒,便马上把它吃完了,我觉得还不够便有拿了一盒,突然,我肚子疼了,“叮咚叮咚”门铃响了。原来是妈妈,妈妈看我捂着肚子,便问我“你怎么了”?我依然捂着肚子说“我肚子疼”。说着妈妈拉着我的手,去了医院

到了医院那里的人,人山人海,我就仿佛看到了一条巨龙。我们挂完号了,就向儿科走去。

终于到我们了,医生问了我为什么会痛,最后得出来的结论是冰激凌吃多了。

就这样我跟妈妈解释清楚了。

你们要千万记住不要吃太多冰激凌。

江苏省苏州市善耕实验小学

精选读者点评

冰激凌“招手”“叫我吃掉”,这拟人栩栩如生!后文“巨龙”比喻人山人海也亮眼,小孩眼里的世界就是会动会喊的。但“便马上把它吃完了”“便有拿了一盒”里,“便”字重复又错字(“有”应为“又”),顺手改一改更清爽。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、生活随笔

【成语使用】

人山人海

【形容词】

飞快、冰凉、巨龙、疼痛、热闹、匆忙

【好词好句】

1. 我刚打开冰箱就仿佛看到了冰激凌在向我招手,好像在叫我把它吃掉。

2. 到了医院那里的人,人山人海,我就仿佛看到了一条巨龙。

3. 你们要千万记住不要吃太多冰激凌。

【修辞手法】

比喻:[“我刚打开冰箱就仿佛看到了冰激凌在向我招手”,将冰激凌拟人化,赋予其召唤的动作,生动表现孩童的渴望心理]

比喻:[“我就仿佛看到了一条巨龙”,以巨龙喻指医院候诊长队,夸张而富童趣]

【文字校对】

• "有拿了一盒"应为"又拿了一盒"

• "得出来的结论"应为"得出的结论"

• "跟妈妈解释清楚了"语义不清,宜为"向妈妈说明了情况"

【写作亮点】

✓ 视角纯真,以儿童口吻自然呈现贪食与后果的因果链条

✓ 想象鲜活,“冰激凌招手”“队伍如巨龙”充满童稚诗意

✓ 节奏明快,短句为主,符合小学生叙事语感

✓ 结尾点题简洁有力,生活哲理不着痕迹

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