导语
六年级写景作文：醉人的秋天校园，以“醉人”为情感线索贯穿全文，形成回环往复的韵律感，运用拟人手法赋予桂花人格气质，如“害羞的少女”“绿叶姐姐”，童趣盎然。
✎作文范文
主题：
自然之美、童年视角、平凡之光、季节韵味、诗意日常
每当有人问我：＂你的校园美吗？＂＂美，秋天的校园最美！＂这就是我的回答．
气田到了，吹着微微的秋风，一走进校园，就会闻到一阵淡淡的清香，那是桂花的相位，这时，你会觉得有磁石在吸着你．随着那股醉人的香味，来归桂花树的跟前．
深吸一口桂花香，轻轻地睁开眼，看到的便是一树的桂花，桂花香飘十里，这棵规划树当然不能香飘十里，但它的香味，已经弥漫了整个校园，也许有人会问：＂这棵小小的桂花树的香味竟然能弥漫了整个校园？＂是啊！它居然有那么大的魔力，使我更加地敬佩它．
围着桂花树轻轻地走，也许是怕踩碎了桂花，有或者是怕打破了这份宁静。
停住脚步，静境地观赏桂花．你会觉得桂花很美．桂花没有牡丹的华丽，没有玫瑰的娇艳欲滴，没有百合花的青春，没有郁金香的高贵，没有腊梅的不惧严寒的精神，但桂花却有一种朴素的美．
看，桂花是米黄色的，小小的，米粒一般大小，很奇怪，它却能发出那样迷人的香味．桂花就像一个个害羞的少女，不愿露出美丽的小脸蛋，藏在绿叶姐姐的身后．
站在桂花树下，小小的桂花时不时从树上落下来，下了一场小小的＂桂花雨＂，真香啊！
啊！醉人的秋天，醉人的校园，形成了醉人的秋天校园！
✎精选读者点评