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对蚯蚓展开研究

发布时间:2026-04-09 12:48:01 字数:700字 阅读:65
导语

六年级小学生暑假作文:对蚯蚓展开研究,以真实生活经历切入,观察细致,问题意识鲜明,科学探究路径清晰:疑问—查阅—实验—验证—结论。

对蚯蚓展开研究

作文范文

主题: 生命奥秘、科学探究、自然观察、生物适应

记得去年暑假,我和表哥去钓鱼,表哥从泥土里挖了一些蚯蚓,并把它截成了好几节,放在鱼钩上钓鱼。回家的时候,我发现有些被切断的蚯蚓居然还活着。难道蚯蚓有九死一生的本事吗?问问小伙伴,他们也觉得惊奇。带着这个疑问,我决定对蚯蚓展开研究。

我四处寻找答案,费了九牛二虎之力,终于在图书室的一个小小的角落中找到了答案:蚯蚓和壁虎一样,身体中包含着生物器官,这一种器官能使蚯蚓在分解后,分泌出一种黄色的带有黏性的物质,把伤口包裹起来,所以蚯蚓又能再活下去。

为了证实书上的说是否真实,我和同学到潮湿的土地里找了几条蚯蚓,然后用小刀从它的中间割开,慢慢观察,蚯蚓在地上翻滚着,还会流出一些黏液。蚯蚓在流出黏液的同时身体还会不断收缩,最后包成一层皮。接着我又把第2条放在木板上,用小刀切成两段,被切断的蚯蚓也像刚才那样,也放出了黏液修复了破坏的身体。

根据这些,我得出了结论:1、蚯蚓具有很强的愈合伤口能力。2、蚯蚓有较强的再生能力,结构简单的器官切掉后就可以再长出来。而结构较为复杂的器官难已生长。

蚯蚓为什么喜欢在潮湿的地方生长呢?

经过几天的观察和查阅资料,我知道了答案:因为它没有呼吸器官,主要是通过湿润的地方来进行氧气和二氧化碳的气体交换的。蚯蚓生活时需要通气的环境,这样才能补充氧气和排出二氧化碳。另外,我还知道蚯蚓的运动完全是靠身体的各环节的收缩,以及身上的刚毛与土壤产生摩擦力,从而行进。但是最怕太阳晒,烈热的太阳能使蚯蚓的身体变得干燥,就容易死亡。

通过蚯蚓的实验,我知道了蚯蚓的秘密。觉得生活中竞有如此多的学问,我一定认真学好《科学》这门功课。

精选读者点评

蚯蚓断了还能活?这个发现让人精神一振!你眼睛真尖,连黏液包皮都盯住了,科学观察就该这样抠细节。值得注意的是“生物器官”这说法不太准,查查资料再改改?

名师·深度剖析

作文类型:说明文、记叙文、科学小论文

【成语使用】

九死一生、九牛二虎之力

【形容词】

潮湿、湿润、烈热、干燥、小小、黏性、复杂、简单

【好词好句】

1. 难道蚯蚓有九死一生的本事吗?

2. 费了九牛二虎之力,终于在图书室的一个小小的角落中找到了答案

3. 蚯蚓在地上翻滚着,还会流出一些黏液

4. 生活中竞有如此多的学问

【修辞手法】

比喻:把蚯蚓的再生能力比作“九死一生的本事”,形象传达其顽强生命力

引用:文中无诗句或名言引用

排比:未出现严格意义上的排比句式

【文字校对】

• "竞有"应为"竟有"

• "分解后"应为"被切断后"或"受损后"(语义更准确)

• "难已生长"应为"难以生长"

【写作亮点】

✓ 以真实生活经历切入,观察细致,问题意识鲜明

✓ 科学探究路径清晰:疑问—查阅—实验—验证—结论

✓ 语言平实自然,兼具童趣与理性,符合儿童认知逻辑

✓ 多次运用第一人称叙述,增强代入感与实践真实性

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