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我们一起品味过的快乐

发布时间:2026-04-27 07:58:01 字数:550字 阅读:66
导语

六年级作文:我们一起品味过的快乐,以秋叶、书声开篇,意象清新,自然勾连回忆线索,人物刻画细腻传神,从外貌到言行层层显影,富有画面感。

我们一起品味过的快乐

作文范文

主题: 友情、童年、成长、怀念、纯真、陪伴

漫步校园中看着飘落的秋叶,听着朗朗的书声。依稀回到了从前,回到了和你一起的快乐时光。

我非常怕生。记得刚刚上学的时候我从不敢与陌生人说话,看着身边打成一片的同学,内心非常羡慕。我时常想为什么我就没有一个知心的朋友呢?但,上帝听到了。很快就有一位美丽的天使来到了我的身边。那便是————柯。他是第一个与我主动说话的人一个学习特别优秀,心地特别善良的女孩。还记得她第一次出现在我眼前时的场景:肉嘟嘟的脸蛋,长长的辫子甩来甩去,非常可爱,调皮。她经常来找我说话,问我作业带我出去玩,久而久之,我的性格也变得活泼起来。

从此校园中,到处可以看见我俩手牵手漫步的情景,到处可以听见我俩铜铃般的笑声……

当我看书时,他会偷偷的跑到,我在后面用手遮住我的眼睛,压低声音,问我猜猜她是谁,我常常笑而不答。直接用手去挠她痒痒,她就会“咯咯”的笑起来。有时候我会故意跑到她的前面去打扰她读书,展现我的调皮。于是一场,你追我赶的赛跑,开始了。跑累的时候,我俩会相拥着一起哭倒在草地上,惬意的享受这份美好,这样的游戏似乎永远也玩不倦,真想时间定格在那一刻。

我们终究是要长大,终究面对分离,尽管在学校里我还会和同学们嬉戏打闹,在家里还会和父母撒娇卖乖……但总会不经意地心中想起那个她。

想起,那一年,我们一起品味过的快乐。

精选读者点评

这个“肉嘟嘟的脸蛋,长长的辫子甩来甩去”,真自然像小镜头咔嚓一下就定住了,比后面好多形容词都管用。再翻翻你写笑声、写挠痒、写草地上哭倒的那几处,其实你早就会“用动词讲故事”了,别总急着说“快乐”“美好”,让事情自己说话。

名师·深度剖析

作文类型:写人、记叙文、抒情散文

【成语使用】

朗朗上口、手牵手、笑而不答、你追我赶

【形容词】

飘落、快乐、美丽、优秀、善良、可爱、调皮、惬意

【好词好句】

1. 漫步校园中看着飘落的秋叶,听着朗朗的书声。

2. 到处可以看见我俩手牵手漫步的情景,到处可以听见我俩铜铃般的笑声……

3. 跑累的时候,我俩会相拥着一起哭倒在草地上,惬意的享受这份美好。

【修辞手法】

比喻:将笑声比作“铜铃般的笑声”,突出清脆悦耳与纯真欢愉

排比:“当我看书时……有时候我会……于是一场……”通过动作递进展现互动节奏与童趣律动

【文字校对】

• "他会偷偷的跑到"应为"她会偷偷地跑到"

• "相拥着一起哭倒在草地上"语义偏误,"哭倒"易引歧义,宜为"躺倒"或"瘫倒"

• "展现我的调皮"搭配生硬,宜为"显露我的调皮"或"耍起我的调皮"

【写作亮点】

✓ 以秋叶、书声开篇,意象清新,自然勾连回忆线索

✓ 人物刻画细腻传神,从外貌到言行层层显影,富有画面感

✓ 动作描写密集灵动,“遮眼—猜人—挠痒—追赶—躺倒”,节奏明快如童年实景回放

✓ 结尾收束轻巧含蓄,“想起,那一年,我们一起品味过的快乐”,留白悠长

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