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小学六年级写事作文

发布时间:2026-05-02 17:09:02 字数:1000字 阅读:11
导语

小学六年级写事作文,双线并进,两则生活小事结构清晰、节奏明快,观察细致,对竹笋形态的描写充满童趣与画面感。

小学六年级写事作文

作文范文

主题: 劳动乐趣、生活观察、善意传递、成长体验、平凡温暖

挖笋

今天,天公作美,阳光灿烂,我们一行28人浩浩荡荡地去罗丰挖笋。

来到竹林,我看到了许多许多的竹笋,有的已经有一尺多高了,有的才刚刚露出小小的头,有的个头大大的、粗粗的,有的瘦瘦的、小小的,真像一个个的人啊,让人惊奇!一个老伯伯告诉我们:只有刚刚露出小头,并且尖头是黄 色的那种才可以挖来吃,当然还在地底下的是的。等他说完,我们就迫不及待地开始挖了!

我找啊,找啊,终于找到了一棵像老伯伯说的那样的笋,于是我叫来好朋友李舒源和李庄慧,让她们来帮我一起挖。我们使劲地在笋的旁边挖着土,笋的根一点儿一点儿地露出来,当我们挖不动的时候,笋也挖到底了,老伯伯拿来大锄头,用锄头用力挖了几下,笋就被挖出来了。我们看着自己挖的笋,高兴地一蹦三尺高!老伯伯又告诉我们:挖笋时只要挖一边就行了。我们点点头,又去找笋了。我们又找到了好几棵笋。密密的竹林里不时传来“啊,一棵大笋”、“哇,好大的笋呀”……我们还举着自己的笋拍照留念。到结束时,我们挖了很多很多笋,堆在一起像坐小山。

这次挖笋,我不仅尝到了挖笋的乐趣,还懂得了许多关于笋、竹的知识。

帮助别人是种快乐

那是上个星期发生的事了,那天放学值完日后我就和齐元坤一起回家,我们一路走一路说笑。走到牛肉面门口,感觉脚下踩到了一个什么东西,我捡起来一看,原来是一本驾照

回到家我赶紧拿给妈妈看,妈妈看了看,说这是真的驾照,我一听着急了。

那我们得赶紧找到这个人,丢的人没有驾照就开不了车,一定会着急的。我告诉妈妈这本驾照是在牛肉馆门口捡到的,有可能这个人也住在泰山区,妈妈一听连连点头,妈妈拨打了泰山区居委会的电话,居委会的阿姨一听这个情况,很热情的帮我们查找,可是泰山区并没有这个人。我们又打 到了黄山居委会,可是也没有这个人。我和妈妈一下泄了气,不知道该怎么找这个人,我们没了头绪。

这时我拿起了那本驾照,发现里面夹着一张粉色的发票,是张手机发票,上面有一个手机号,我哈哈大笑起来:“真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫!妈妈,你快看,上面有手机号!”我们按照这个手机号拨了过去,一说原来就是泰山去外面的小辣椒川菜馆老板的驾照。我和妈妈都松了一口气,和老板约好明天还驾照。

第二天上学的时候我和妈妈把驾照还给了叔叔,叔叔摸着我的头说:“谢谢你,你真是个好孩子!”我心里美滋滋的,我想起妈妈原来给我说过的一句话:赠人玫瑰,手留余香。这也是帮助别人得到的快乐!

精选读者点评

挖笋那段有生命力!“像坐小山”“一蹦三尺高”,孩子眼睛亮、手脚勤,竹林里的光都跑进句子了。可“的”“地”混着用啦,比如“用力挖了几下”前面该用“地”,下次圈出来改改?

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写事作文、生活作文

【成语使用】

浩浩荡荡、一蹦三尺高、踏破铁鞋无觅处、得来全不费工夫、赠人玫瑰,手留余香

【形容词】

灿烂、小小、黄 色、大大、粗粗、瘦瘦、密密、美滋滋

【好词好句】

1. 天公作美,阳光灿烂,我们一行28人浩浩荡荡地去罗丰挖笋。

2. 有的已经有一尺多高了,有的才刚刚露出小小的头,有的个头大大的、粗粗的,有的瘦瘦的、小小的,真像一个个的人啊,让人惊奇!

3. 密密的竹林里不时传来“啊,一棵大笋”、“哇,好大的笋呀”……

4. 堆在一起像坐小山。

【修辞手法】

比喻:堆在一起像坐小山,以“小山”喻笋堆之多、之高,形象生动

引用:“赠人玫瑰,手留余香”,直接引用俗语,点明助人之乐的主题

排比:有的已经有一尺多高了,有的才刚刚露出小小的头,有的个头大大的、粗粗的,有的瘦瘦的、小小的,连用四个“有的……”,突出竹笋形态各异的生机感

【文字校对】

• "像坐小山"应为"像一座小山"

• "打 到了"应为"打到了"

• "牛肉馆"应为"牛肉面馆"

• "泰山去外面的小辣椒川菜馆"应为"泰山区外的小辣椒川菜馆"

【写作亮点】

✓ 双线并进,两则生活小事结构清晰、节奏明快

✓ 观察细致,对竹笋形态的描写充满童趣与画面感

✓ 对话自然真实,人物语言符合儿童口吻与认知水平

✓ 情感真挚,结尾由事及理,水到渠成升华主题

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