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影响我的一本书

发布时间:2026-05-05 21:59:01 字数:800字 阅读:45
导语

小学六年级作文:影响我的一本书,以真实阅读体验为线索,自然串联人物事迹与自我反思,细节描写具体,如“在她手上慢慢地拼写‘d、o、l、l’”富有画面感和教学温度。

影响我的一本书

作文范文

主题: 自强不息、师生情谊、珍惜当下、榜样力量、成长觉醒

我读了一本书,书名叫做《假如给我三天光明》。作者是美国的作家——海伦·凯勒。读了这本书,我受益匪浅。

《假如给我三天光明》的主人公是海伦·凯勒和沙利文老师。书中叙述了海伦·凯勒奋斗一生的传奇经历。海伦·凯勒小时候生了一场大病,病魔夺走了她的听力、视力和说话的权利,让她变成了一个又聋又哑、眼睛又瞎的小女孩,这样的一个残疾人要学习识字和写字,要认识她所生活的这个世界,该是多么困难啊!沙利文老师刚刚到来的时候,就送给海伦·凯勒一个布娃娃,然后在她手上慢慢地拼写“d、o、l、l”这个单词。她的学习历程就这样开始了。老师用这种适合海伦的办法教她认字、写字。老师每一次都会领着她出去先去摸东西,然后再在她的手上写出表示这样东西的单词,让她对外界的事物建立起自己的感受和印象。圣诞节到来的时候,她和老师一起做猜谜游戏,猜一猜老师会送给自己什么礼物,一边游戏,一边学习。就这样,经过漫长的艰苦努力,海伦终于学会了成千上万个单词。海伦的成功,就是这样艰苦奋斗得来的。

读着这本书,我就会联想到自己。平日,我有的时候会在老师讲课时做小动作,有的时候会趁老师在黑板上写东西的时候跟别的同学说话。下午放学回到家,我有时也会不写作业,而是先看一会儿课外书再写作业。今后,我会珍惜时间,好好利用课堂时间好好听讲,绝不在老师讲课的时候做小动作,也不会再趁老师在黑板上写东西的时候跟别的同学说话。放学回到家,一定要先完成作业,然后再看课外书籍。

读了《假如给我三天光明》,我十分感动。海伦市值得我敬佩和学习的。一个残疾人都能刻苦学习,最终成为一个作家。她能够做成的事,我作为一个健康的人,可以自己读书学习,可以独立做事,学习条件比她好千百倍,只要像她那样珍惜生命,勤奋努力,还有什么事情做不好呢?我一定要学习海伦热爱生活、珍惜生命的精神,好好学习,认真做事,做一个对社会有用的人。

精选读者点评

海伦摸布娃娃学“doll”那段描写传神手心的触感、老师的耐心、字母一个一个拼出来,画面全在眼前了。就是“又聋又哑、眼睛又瞎”连用三个“又”,读着喘值得注意的是气,试试换个说法呢!

名师·深度剖析

作文类型:读后感、记叙文、议论文

【成语使用】

受益匪浅、又聋又哑、艰苦奋斗、千百倍

【形容词】

传奇、漫长、艰苦、健康、独立、有用

【好词好句】

1. 病魔夺走了她的听力、视力和说话的权利,让她变成了一个又聋又哑、眼睛又瞎的小女孩

2. 老师用这种适合海伦的办法教她认字、写字

3. 她能够做成的事,我作为一个健康的人,可以自己读书学习,可以独立做事,学习条件比她好千百倍

【修辞手法】

比喻:病魔夺走了她的听力、视力和说话的权利,将疾病拟作具有侵夺能力的“魔”,强化命运残酷感

排比:“可以自己读书学习,可以独立做事,学习条件比她好千百倍”,以三个“可以”结构形成递进式强调

【文字校对】

• "海伦市"应为"海伦是"

【写作亮点】

✓ 以真实阅读体验为线索,自然串联人物事迹与自我反思

✓ 细节描写具体,如“在她手上慢慢地拼写‘d、o、l、l’”富有画面感和教学温度

✓ 对比手法运用得当,将海伦的艰难与自身的日常行为对照,情感真挚不空泛

✓ 结尾升华自然,由个体感悟上升至生命态度与社会价值,收束有力

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